四川省内江市某学校2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题

2025-2026学年度高二历史期中考试卷 一、选择题（每小题3分，共48分） 1.殷商时期，上帝是殷人至高的神，作为商王不能直接祭祀上帝，必须通过祭祀祖先神间接 与上帝沟通。周人将“天”作为普世性精神主宰，切断了“天”与祖先神之间的血缘关系，并且认 为天命将到哪个族群身上，是看统治者的德行。这一认识的转变反映了() A.宗法血缘观念淡化 B.族群整合动力增强 C.神权政治日益巩固 D.仁政思想影响广泛 2.魏晋南北朝时期，许多诏令在颁布后并未达到预期效果。晋武帝“诏烧雉头裘以禁奢靡， 世家大族“竞为豪侈”风气仍盛：北魏孝文帝推行汉化诏令，遭遇部分鲜卑贵族强烈抵制。这反 映出当时() A.门阀士族势力强盛 B.社会教化成效甚微 C.民族矛盾难以调和 D.国家治理面临挑战 3.隋开皇九年(589年)，洗夫人招抚崖州有功，朝廷赐临振县汤沐邑1500户，赠洗夫人儿 子冯仆为崖州总管。大业三年(607年)，改崖州为珠崖郡，辖全岛之地。大业六年(610年)， 重新分置珠崖郡、儋耳郡、临振郡。上述措施() A.简化了地方行政层级 B.佐证改土归流政策的执行 C.弱化了士族门阀势力 D.体现中央集权向边疆拓展 4.《唐律疏议》和《宋刑统》皆规定鼓励亲邻、路人共同遏制和打击犯罪，对不协助者予以制 裁。如“道路追捕罪人而力不能制，告道路行人，其行人力能助之而不助者杖八十，势不得助 者勿论”。这可以说明唐宋时期( A.以尊卑亲疏作为量刑依据 B. 秉持法家思想治理国家 C.重视发挥乡约的教化作用 D.法律渗透道德礼义标准 5.明初，“科道官拥有“风闻奏事”之权，六科给事中“驳正章奏”，十三道监察御史“巡按地方”， 巡按御史可弹劾藩王、督抚：成化年间，御史弹劾奏章常因内阁“留中不批失效；嘉靖朝，“科 道官或依附内阁，或党同六部”，出现“科道互劾，阁部争权的局面。这一变化说明() A.内阁权力凌驾科道之上 B.监察制度陷入权力博弈 C.中央集权体制渐趋弱化 D.官僚政治呈现无序状态 6.甲午战争后的十年里，梁启超等人为“中国”一词注入国民、民族、国家等新内涵，并引入 新式“历史”概念，将“中国”置于“世界”和“历史”交织而成的新型时空结构。他们做法的主要目 的是() A.为变法营造舆论氛围 B.号召人民反抗外来压迫 C.抵御西方文化的入侵 D.激发国人救亡图存意识 7.1913年“宋教仁案”中，中华民国参议院依据《临时约法》对袁世凯提出弹劾，司法机构独 立调查案件。这一过程中，普通公民开始关注议会辩论、司法审判的公开性，并通过舆论监督 政府行为。这可用于说明《临时约法》的实施() A.防止了袁世凯专权 B.确立了民主共和政体 C.推动了民主化实践 D.完善了责任内阁制度 8.北洋政府颁布的《文官考试法草案》规定“考试者所以决其将来，经历者所以重其既往，二 者皆不可偏废”；南京国民政府制定的《公务员任用法》明确公务员“须经考试院”选任，采用 公开考试、择优录取的方式。二者的共同点在于() A.文官选拔制度基本停留在纸面上B.建立起完备的公务员制度体系 C.顺应了近代化对人才选拔的需求D.完全杜绝了选官营私舞弊现象 第1页共4页 9.在抗日根据地的政权建设上，中国共产党设立边区政府，作为民国地方政府。同时设置各 级参议会，推行抗日民主制度，边区政府委员由边区参议会选举产生。通过“三三制”原则，与 党外人士实行民主合作，在各级政权机关的工作人员组成上，共产党员只占三分之一。这( ) A.主要由政党性质和革命任务所决定B.是创建人民革命政权的初步尝试 C.为建立人民共和国奠定了理论基础D.形成了多党合作和政治协商制度 10.1979年10月6日，中央组织部和国家民委确定了少数民族干部选拔和培养的细则，此后 少数民族干部人数不断增多，各民族比例和男女比例协调，到2009年时，全国少数民族干部 数量就达到291万人之多，以新疆为例，其少数民族干部人数五十年间增长七倍多（见如图）， 这一局面() 新疆少数民族干部人数（单位：万人） 40 35 34.0 30 27.2 25 20.2 20 15 10 9.3 6.7 4.6 5 0 1955 1965 1975 1985 1995 2005 2008 新疆少数民族干部人数增长图 A.确保了边疆与内地协调发展 B.完善了基层民主制度建设 C.提升了少数民族的自治能力 D.实现了中华民族伟大复兴 11.法国学者费尔南在研究地中海政治秩序时指出：“商业经济的‘自由'和不可持续特质，使地 中海帝国无法像大陆帝国那样通过汇聚足够规模的人口和财富来建立集权体系，地理版图的碎 片化分布，使帝国不得不依赖掌握经济特权的商贾群体对政治的普遍参与来凝聚力量。”该学 者旨在说明（) A.经济基础与上层建筑的相对独立性B.地中海帝国建立集权体制的必然性 C.地理环境与政治文明特征的相关性D.大陆帝国对商贾参与政治的依赖性 12.自法兰克王国形成的基本传统：教会利用王权扩展基督教，维护教会权威，打击反对派或 异端，世俗政权则依靠教会支持获得合法性。当世俗政权因封君封臣制度陷入分裂时，教会仍 能保持统一，成为混乱的西欧社会中唯一有组织的力量，足以与世俗政权分庭抗礼。这可以用 来说明() A.教权与政权长期的并立 B.城市支持王权推动统一 C.王权依靠教权强化权力 D.西欧各国王权不断加强 13.钱乘旦认为，中世纪末期的西欧出现了向民族国家过渡的大趋势。其依据是1139年采用 君主制的葡萄牙王国建立，1492年西班牙结束长达8个世纪的收复失地”战争，建立了专制 王权，英法也都在百年战争(1337-1453)结束后实现了王权的强化.…欧洲国家纷纷成为专 制王权国家。该学者意在说明() A.中世纪末期欧洲最早的民族国家出现B.战争是民族国家形成的决定因素 C.专制王权国家是民族国家的早期阶段D.中世纪末期欧洲的民主意识增强 14.16世纪前，欧洲多地曾流行神判法”：若嫌疑人被投入水中未沉没，或受火灼未受伤， 便被认定“神示无罪”。17世纪后，随着启蒙运动兴起，各国逐渐废除神判法，法官依据证据 与法律条文审判，并通过小册子、公共演讲等向民众普及“理性判断而非神意裁决”的观念。上 述过程中，反映近代西方教化（) 第2页共4页 A.以宗教教义为核心内容 B.借助司法变革传递理性精神 C.依靠法律制度强制推行 D.专注于科学技术知识传播 15.玛格丽特·撒切尔在其著作《唐宁街岁月》中写道：“英国文官制度的这种纯粹的职业性还 是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的一它能让政府在交替过程中产生的脱节 减到最小并保持最高的效率。”由此可见，英国文官制度() A.调动了官员工作的积极性 B.提高了社会治理的水平 C.实现了政治和管理的融合 D.避免了政党政治的弊端 16.1921年11月，美国国会通过《母婴法》。规定联邦政府要为各州的母婴工作提供资金援 助，并进行指导与监督。马萨诸塞、康涅狄格和伊利诺伊三州反对该法，马萨诸塞州还以该法 违宪为由上诉至联邦最高法院，遭到驳回。20世纪20年代后期，《母婴法》未能通过延期请 求而遭终止。这表明美国( A.政府开始大规模干预经济 B.民主共和体制遭到冲击 C.各州与中央矛盾日趋激化 D.政治体制影响行政效能 二、材料题(52分) 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1西汉各地茶举人数 图2济代各地进士人数图 一摘编自《普通高中历史地图册》 材料二 近代西方国家参考和借鉴中国科举制度，制定了近代文官考试选拔制度。西方文官制度 的一条基本原则是文官政治中立，不参与党派活动，文官自身更不能组织党派或政治组织， 使政府工作在政党轮流执政时可以稳定运行。文官考试重视公平公正、人人平等原则，重视 考生业务素质与能力，还制定不同职务的具体选拔标准。晚清选官制度，虽模仿西方进行了 一系列改革，但这一切本质上都是为了满足皇权统治需要，而不是整个社会需要。在官员选 拔中，满族贵族始终保持特权地位。中国自古就是儒家思想与教育体系和选官制度合而为一， 晚清时期儒家经典依然是选官考试的主要内容。 一摘编自张靖《晚清选官制度变革研究》 材料三 中国公务员必须始终与党中央保持一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策…在 公务员的管理上，强调要坚持党的组织领导，保持党对政府重要领导人选的推荐权。我国公 务员制度没有“政务官”与“事务官”的划分，这是由于我国是中国共产党执政的国家，不 搞多党轮流执政，所以不存在政务官与事务官的截然分野，而西方文官制度则实行“两官分 途”。做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准 则。 摘编自俞悦《从英美文官制度看中国“公务员”热》 第3页共4页 (1)据材料一并结合所学知识，概括从汉朝至清朝前期我国人才选拔的变化趋势。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括晚清与近代西方在文官选拔上的差异，并分析西方选官 制度变革的背景？(14分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析现代中国公务员制度的独特性。(5分) 18.阅读材料，完成下列要求。 以下是各个时期中国共产党政权建设和乡风文明建设的发展情况 时期 乡风建设内容 新民主主义革 倡导男女平等，反对封建婚姻制度破除封建迷信，改造农村巫神；开展不缠足 命时期 运动；移易传统婚丧习俗 社会主义革命 打击农村封建迷信活动开展贯彻《婚姻法》运动；开展“五好家庭”评选活动： 和建设时期 倡导农村封建丧葬礼俗的改革 开展“五讲四美三热爱”活动开展五好文明家庭创建活动；开展文明/和谐村镇创 改革开放以来 建活动；开展“讲文明树新风”活动 开展农村优秀传统文化传承工作 摘编自刘欢、韩广富《中国共产党推进乡风文明建设的百年历程、经验与展望》 请根据材料并结合所学知识，选取某一时期，自拟论题进行阐述。（要求：史论结合，逻辑严 谨，表述成文。)(12分) 19.阅读材料，回答问题。 材料一在管理西藏地区方面，明朝沿袭元朝治理办法，采取“多封众建，贡市羁縻策略。 招抚元朝藏区旧有官员，取消帝师，以法王为最高僧职且又分封了五个实力强大的政教领袖， 使其抚治。利用朝贡和赏赐加强与西藏关系，开展茶马互市，但视西藏为西番”，未将其纳入 边疆核心利益。清朝加强了对西藏的直接控制。独尊格鲁派，确立达赖、班禅宗教领袖地位， 以金瓶掣签制度掌握转世灵童认定权，切断宗教权力世袭化。1720年清军入藏驱逐准噶尔势 力后，在拉萨、日喀则等地长期驻军。1727年设驻藏大臣，与达赖共治；1793年《钦定藏内 善后章程》明确驻藏大臣统管外交、赋税、军事，形成“政教分离框架下的中央集权。清查西 藏户籍，规范乌拉差役，限制贵族剥削；垄断川藏茶贸。在治理逻辑方面从明朝“文化认同优 先到清朝制度控制为主”，反映古代中国从“天下观”到“主权国家”的治理转型。 摘编自马啸《明清与西藏政治互动策略之比较》 (1)根据材料一并结合所学，概括清政府对西藏地区的治理举措较明朝政府的进步之处(6分) (2)根据材料一并结合所学知识，并分析清朝这些措施的影响，并说说当代中国应如何推进边 疆治理现代化建设。(9分) 第4页共4页 《2025-2026学年度高二历史期中考试卷》参考答案 题号 1 2 4 5 6 8 9 10 答案 B D D B D C C A C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C A C B B D 17.(1)变化趋势（答出三点即可） 人才来源：由黄河中下游中原地区向东部和长江流域转移，区域范围扩大；选 才规模：人数增多，选官基础不断扩大；选拔方式：由荐举到定门第再到考试， 趋向公开公平（或选拔标准：由品德才能到门第再到考试成绩）；选官权力：从 地方逐渐收归中央（或由自下而上到自上而下） (2)差异： 西方：文官政治中立；重视公正和平等；重视考查实际能力。（任答2点） 晚清：为君主专制服务；存在身份的不平等；重视儒家经典考查，脱离实际。（任 答2点) 背景：原先的选官制度存在弊端；工业革命的发展；启蒙思想的影响，公 民文化政治素养的提高；中国科举制影响。（答出3点即可） (3)独特：政治立场明确；坚持党管千部原则；不搞“两官分途”；坚持服务于 民的宗旨。 18示例一：乡风文明建设是党在农村基层治理的重要内容， 新民主主义革命时期：农民受封建迷信思想束缚严重，乡风不佳；大革命失败 后，中国共产党建立农村革命根据地；在革命实践中，党认识到农民是中国革 命的主力军。在这一阶段，党的乡风文明建设以破除封建迷信思想、改造陋习 为主要内容，如开展不缠足运动，倡导男女平等，移风易俗等。这一时期的乡 风文明建设，使革命根据地的农民逐步转变了旧社会的落后思想，提高了生产 和革命的积极性，巩固了政权，为之后乡风文明建设积累经验。 综上所述，乡风文明建设是党在农村基层治理的重要内容，促进了农村、农业 的发展，巩固政权，提升了党的治理水平。 示例二：乡风文明建设是党在农村基层治理的重要内容， 社会主义革命和建设时期：新中国成立；针对严峻的国内外形势，党需要调动 人民包括广大农民的力量巩固政权、恢复发展经济；社会主义民主政治初步建 立；广大农民深受千年封建思想茶毒。这一时期党开展乡风文明建设，集中宣 传了社会主义民主法制，打击封建迷信，倡导文明家风、文明风俗。通过乡风 文明建设，广大农民以主人身份积极参与国家政治生活，努力生产，为政权巩 固、国民经济的恢复、社会主义制度的建立和发展作出了重要贡献。 综上所述，乡风文明建设是党在农村基层治理的重要内容，促进了农村、农业 的发展，巩固政权，提升了党的治理水平。 示例三：乡风文明建设是党在农村基层治理的重要内容 改革开放时期：十一届三中全会将国家工作重心转移到现代化建设上来，以经 济建设为中心；实行改革开放；解放思想，实事求是；农村经济体制改革；脱 贫攻坚，建设小康；建立市场经济体制等。该阶段党开展“五讲四美三热爱” 活动，开展五好文明家庭创建活动，文明和谐村镇创建活动，“讲文明树新风” 活动和农村优秀传统文化传承工作等。通过乡风文明建设，调动广大农民的生 答案第1页，共2页 产积极性，有利于推动农村经济体制改革，有利于推动农村精神文明建设，有 利于传承优秀传统文化，增强文化自信，有利于巩固政权，有利于乡村振兴， 为社会主义现代化建设作出重要贡献。 综上所述，乡风文明建设是党在农村基层治理的重要内容，促进了农村、农业 的发展，巩固政权，提升了党的治理水平。 20.(1)进步：清朝设立驻藏大臣制度对西藏地区进行直接管理；以法律形式明 确中央对西藏的主权管辖，强化边疆要塞建设，赋税制度规范化；通过独尊一 派和金瓶掣签制度进行宗教控制；加强基层控制，直接介入地方社会治理：主 权明晰化；在认知上明朝将西藏地区视为藩属到清朝视为“主权国家”的一部 分。（任答三点即可） (2)影响：促进了治藏制度的逐渐完善；使中央与西藏地区的政治关系进一步强 化；有利于维护民族团结、边疆稳定和国家统一；有利于进一步巩固统一多民 族国家；铸牢中华民族共同体意识，为后世治藏提供了借鉴。（任答三点) 做法：坚持和加强党中央的统一领导，确保边疆治理始终沿着正确方向稳步前 进；坚持各民族一律平等，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋 斗、共同发展；深化边疆改革、建设有效边疆治理法律体系； 答案第2页，共2页