试卷8 平顶山市2024-2025学年上学期期末-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年新教材三年级语文上册（统编版，河南专版）

河南专版·统编 三年级语文·上册 任务二语言积累巧运用 【美文中寻趣味】大自然有许多音乐家。“水，也是大 从课本中积累的丰富语言，试着灵活运用吧。(26分) 自然的音乐家。小溪淙淙， :河流潺潺， 平顶山市第一学期期末质量检测试卷 1.先补充词语，再按要求填空。(10分) 流向大海： ,汹涌澎湃。从一首轻快的山 测试时间：90分钟测试分数：100分 ①手 脚 ②张 舞 中小曲，唱到波澜壮阔的 。”(3分) ③一本 ④五 登 任务三 经典阅读互交流 (根据最新教材修订) 亲爱的同学们，我是你们的学习伙伴小文 ⑤四面 ⑥ 读书会上，小文带了一本童话书与大家一起阅读。(8分) 心秋去冬来，时光飞逝，在本学期的学习中我们收 (1)春节将至，在外务工的人们从 赶回了家乡 安徒生 目录 插 停的女儿… 获颜多。相信你能认真完成下列任务，发挥出自己最好 (填序号)(1分) (2)为庆祝“中国农民丰收节”，同学们要为农民伯伯 童话 模定的情兵2 小意达的花儿19 的水平！ 丑小 …28 送上表达祝福的书法作品，最恰当的是书写“ 卖火柴的小女孩 任务一 多彩生活细观察 4440 这个词。（填序号）(1分) 批注，点许扫捻理解障碍 玫瑰花精……49 这是小文写的一篇日记，请完善相关内容。(16分) 成长启示扫除感悟障碍 拇指站娘 (3)像⑥这样含有数字的四字词语还有很多，如： 商务印书馆 豌豆上的公主“67 十月的天空格外ming lang ,空气格外 (2分) 1.这本书是《 》,作者是 目录中 liang shuang 今天是国庆假（àjǎ）期 2.根据要求完成句子练习。(6分) 的插图是《 》(故事名称)。(3分) 第二天，妈妈带着我到乡下去看望外公。我们走在乡 (1)仿照例句中引号的用法，再写一个句子。(2分) 2.封面上没有的是( )。(1分) 间小道上，只见远处的shan p6 上，火红的 例：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不 A.作者 B.故事简介C.出版社 D.图书主编 feng ye 像一枚(mie mei)枚yupiào 错了。” 3.你想看《小意达的花儿》这个故事，应该翻到第 在空中飞舞。cang cul 的松柏犹如一 )。(1分) (2)想象句子描写的情形，然后照样子补充句子。 个个战士做然挺立。小道边，金黄的野jǔhua A.28页 B.56页 C.19页 D.67页 (2分) 4.小文想给大家推荐这本书，结合封面，推荐理由可以 露出了wen rou 的笑脸，cheng qun jie dui 例：小文追赶乐乐，哪想乐乐跑得像兔子一样快 的蚂蚁正忙着搬运shfw心 写： 。秋日 我们班获得了接力赛第一名，大家高兴得 (3分) 的feng jing ,真让人着迷。 (3)用修改符号在原句上修改语病。(2分) 任务四别样美好细品味 1,认真拼读音节，将词语正确、工整地补充到横线上。 5.阅读短文，按要求完成各题。(20分) (12分) 《稻草人》这本书的作者是叶圣陶写的。 (一)对比阅读。(11分) 2.给文中加点字选择正确的读音，在括号里画“V”。 3.【古诗里览河山】这学期，我们跟随李白感受了“两岸 【选文一】搭船的鸟（节选） 猿声啼不住， ”的奇妙：随苏轼泛舟 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头， (2分) 西湖惊叹：“ 淡妆浓抹总相宜。”在 多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色， 3.请给日记补充以下内容，格式正确的一项是 刘禹锡的带领下欣赏了“湖光秋月两相和 比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 (1分 ”的神韵。诗人笔下的山河真壮美啊！(3分) 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知 A.星期三10月2日晴 【古语中明事理】面对遇到一点小困难就退缩的同学， 有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一 B.10月2日晴星期三 我们可以用这句话劝导他们：士不可以 起坐船到外祖父家里去吗？ C.10月2日星期三晴 面对喜欢恶语相向的同学，我们可以用 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没 4.这篇日记，主要记录了小文 内容。(1分) 《荀子》里的这句话劝诫他们：与人 ,暖 一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站 A.听到的 B.看到的 C.想到的 于布帛： ,深于矛戟。(4分) 在船头，一口把小鱼吞了下去 河南专版·三年级件文·上：册第页 可南专版·三年级语文·上册第2列 可南专版·三年级路文·上册第3项 试卷8 【选文二】翠鸟（节选） 是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，它又轻 峰顶 轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的 ③武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九 水面，等待游到水面上来的小鱼。 曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很 叫 小鱼悄悄地把头露出水面，吹个小泡泡。尽管它 静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就 这样机灵，还是难以递脱翠鸟锐利的眼睛。有时，小鱼 像一幅水上的风景画 刚刚隐约可见，翠鸟就發开苇秆，像箭一样飞过去，刹 ④到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹 那间叼起一条小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇 筏上，在九曲溪上()着山峰静静地、缓缓地、曲曲 秆还在摇晃，水波还在荡漾。 弯弯地漂行。溪水轻轻()着竹筏，青山徐徐从两 1.如果给选文一中的翠鸟画插图，怎样展现它的外形 边()去，人们会有一种入诗入画的感觉。 特点呢？请填一填。(4分) 1.选择恰当的动词填人文中的括号里。(3分) 的长嘴 【绕 退拍】 翅膀带着一些 2.第②段是围绕“ ”这句 总体特点： 的羽毛 话来写的。(2分) 3.读到第④段中画线句子，《望天门山》中“两岸 2.《搭船的鸟》第二自然段作者用了三个问句，写出了 “这句诗就会浮现在脑海中。 翠鸟突然出现给“我”带来了 。(1分) (1分) 3.读两篇选文中画“ ”的句子，填写表格。(5分) 4.文中有不少生动的描写，用曲线画出你最欣赏的一 描写翠鸟动在正确的说法后面画 处，并写写你的感受。(3分) 选文 作的词语 “√”，不正确的画“×” ①画线句子都表现了翠 任务五心中趣味乐分享 《搭船 衔、 鸟的机警敏捷。() 生活中，我们会遇到有趣的人，看到有趣的事物，经 的鸟》 ②从画线句子中，我们可 历有趣的事情，参加有趣的活动…请选择一个内容，以 以体会到作者连续细致 真有趣”为题，完成一篇习作。（30分) 的观察。( 要求：将题目补充完整：把有趣的地方写清楚：书写端正 ③两处画线句子的描写 规范，保持书面整洁 《翠鸟》 蹬、 是为了突出表现翠鸟喜 欢吃鱼的特点。() 4.“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”从这句话中， 你体会到了什么？(1分) (二)阅读《美丽的武夷山》，完成习题。(9分) ①武夷山在福建省西北部，那里山峰有溪水环绕， 溪水随山峰弯曲回转。 ②武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像 玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。最险的 试卷8河南专版·三年级语文·上带第4向 可南专饭·三年极话文·上册第5顶 河南专版·三年极研文·上册第6面三、写作提示：本次习作为自命题作 任务三 文，要求写印象最深刻、特别开 1.安徒生童话安徒生拇指姑娘 心的一件事或一次游戏。在写 2.B3.C 时，开头可以简单叙述这件事是什么，还 4.这本《安徒生童话》中有词语注释、批注点 可以用优美的语句来吸引读者阅读兴 评、成长启示，能帮我们扫除字词、理解、 感悟障碍，还配有精美彩插，快来阅读吧！ 趣。要把事情的经过写清楚，注意把事 任务四 例写具体、写生动，写作时要合理安排材 (一)1.红色蓝色 翠绿美丽 料，重点部分要详细写，其他部分可略 2.惊喜 写。最后写一写结果或自己的感受。写 3.冲飞站吞 飞叼飞 的时候，试着运用从课文中学到的方法， ①V②V③× 用上积累的有新鲜感的词句，注意把句 4.我体会到作者对翠鸟消失后的留恋之情。 子写通顺，正确使用标点符号。 (二)1.绕拍退 试卷8平顶山市第一学期期末质量检测试卷 2.武夷山造型奇特，山势险峻 任务一 3.青山相对出 1.明朗凉爽山坡枫叶邮票苍翠 4.三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的 像鲜花有的像竹笋 菊花温柔 成群结队食物风景 这句话运用比喻的修辞手法，将三十六峰 2.91 比作玉柱、火把、鲜花、竹笋，生动形象地 3.C4.B 描绘出了武夷山山峰形态各异的奇特景 观，极具画面感，让人不禁为大自然的鬼 任务二 斧神工赞叹。 1.①忙乱②牙爪 ③正经 任务五 ④谷丰⑤八方⑥上下 写作提示：本次习作为半命题作文。 (1)⑤(2)④ 要求以“ 真有趣”为题写一篇 (3)七嘴八 一心一意 作文。生活中，我们会遇到有趣的 【知识拓展】含数字的四字词语 人，看到有趣的事物，经历有趣的事情，参加 四通八达四面八方七嘴八舌 有趣的活动…选择你最想表达的去写，注 十全十美千军万马 千钧一发 意抓住“有趣”二字去选择材料。开头可以 万无一失三言两语 一清二白 开门见山或者修辞式开头点题。中间交代 十拿九稳万水千山五湖四海 事件的起因、经过、结果。注意把事例写具 体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部 2.(1)“谢谢你，”小獾说道，“你种的苹果真 分要详细写，其他部分可略写。结尾可以采 甜！” 用总结式或者抒情式结尾，升华主旨。 (2)一蹦三尺高 试卷9教育质优城市新题研习卷（北京市） 60 (3)《稻草人》这本书的作者是叶圣陶写 任务一： 的。 1.载初紧准备断规则罚暴 3.轻舟已过万重山 欲把西湖比西子 2.A3.D【解析】D.几乎(j)。 潭面无风镜未磨 不弘毅任重而道远 4.(1)橙松板 善言伤人以言流向河流大海哗哗 (2)激烈激动【解析】激动：由于受到刺 海洋大合唱 激而感情冲动。激烈：客观事物的状态、过 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·三年级语文上第9页