试卷7 信阳市2024-2025学年上学期期末-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年新教材三年级语文上册（统编版，河南专版）

河南专版·统编 三年级语文·上册 (2)我向你担(dandan)保，我还(huan hai)会 (3)经过全班同学的共同努力，我们终于在运动会上取 回来。 得了团体总分第一名，这真是“ 信阳市上学期期末学业质量监测 (3)红头不说话，心想：我要是一答(dad6)应(yimg ”。(2分) 测试时间：90分钟测试分数：100分 ying),就会被青头发现。 7.口语交际。(10分) (根据最新救材修订) 4.将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(9分) (1)下列有关“请教”的注意事项，不恰当的一项是 一、积累与运用。(53分) ()()有味①无()无() )(4分) 1.抄写下面的句子，书写要规范、端正、整洁。(3分) 叶公()()()()忧天 A.在别人方便的时候请教。 童话王国中充满了爱与美，等待着你去漫游，去 画()添( ②源源()() B.向别人请教时要注意礼貌用语。 发现。 (1)仿照上面两个画线词语，各写一个结构相同的 C.在请教过程中，不清楚的地方要及时询问。 词语。 D.如果你请教的问题，别人没能帮你解决，不用向对 ① ② 方表示感谢」 2.根据语境，读拼音，写词语。(10分) (2)李刚总是担心夜空中的星星会掉下来，这真 (2)中国航天事业有了巨大的进展。子涵很想知道建 设中国空间站的作用有哪些，准备去请教王老师。假 měi miao youměi 是 。 (选词填空) 5.按要求完成句子练习。(8分) 如你是子涵，你会怎么请教呢？(6分) 童年是一首 的乐曲 的旋 子涵： (1)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 xue xià0 (用加点字写一句话) 王老师：子涵，你想问什么问题？ 律在 回荡。安静的教室里，同学们打开知 子涵： (2)露水把鸟的翅膀打湿了。（改成“被”字句） bǎokd gan shou 二、（重新乡市，已换）阅读与鉴赏。(17分】 识的 分享学习的 宽阔的操 走路的奥秘 (3)清晨，我听到了悦耳的鸟鸣声和美丽的景色 piao yang ①科学课上，老师告诉我们蚂蚁有六条腿。那它是 (修改病句) 怎么走路的呢？ 场上，同学们向 的国旗敬礼。下课了，同学 (4)小家伙急得满脸通红。 ②平平说：“先走左边三条腿，再走右边三条腿呗。” 同学们玩得 zhang kai wan shud he chang 民民说：“才不是呢。应该是按腿的顺序，一对一对走。” 6.根据积累填空。(10分) 们 双臂，尽情 齐声 大伙儿议论纷纷，谁也（说服劝服）不了谁。 (1)祖国的山河令我神往：我多想去游览“ ③第二天，我们捉来一只大蚂蚁，放在白纸上。几个 re nao ,潭面无风镜未磨”的洞庭湖：我多想去看 小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。可看了半天，眼花了， 真是 看“水光潋滟晴方好， ”的西 极了！ 腰酸了，谁也没有看出究竟。正当我们面面相觑(q心)， 湖：我更想去感受天门山“两岸青山相对出 不知该怎么办时，有人嘟囔(nang)了一句：“唉，要是有 3.读句子，用“√”选出画横线字的正确读音。(3分) ”的壮美。(6分) 脚印就好了。”我连忙找来红墨水，提起蚂蚁蘸(zhdn)上 (1)兰兰舍(shěshè)不得离开奶奶，偷偷抹(ma (2)有抱负的人不可以不刚强勇毅，正所谓“ 红墨水，然后把它放在白纸上。可是除了两道红线，看不 mǒ)起了眼泪。 ”。(2分) 出有什么脚印。 河南专版·三年级件文·上：册第页 可南专版·三年级语文·上册第2列 可南专版·三年级路文·上册第3页试卷7 ④看，脚印☐☐不知是谁在（惊喜惊讶）地大 8.在第⑤自然段中，“这，就是蚂蚁走路的奥秘。”在这句 叫有个同学拿来了放大镜，在镜片下，我们发现了几 话中“秘”字，按音序查字法应查大写字母 按照部首查字法，应该先查 部，再查 个呈“品”字形排列着的小红印。原来，妈蚁走路时，一 叫 画，这个字的第九笔是 (2分) 边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三 9.你喜欢文中的这群小朋友吗？写出理由。(2分)】 脚架”。 ⑤这，就是蚂蚁走路的奥秘。 1.在文中“”内加上合适的标点符号。(2分) 2.请把文中括号内不恰当的词语用“/”画去。(1分) 三、表达与交流。(30分) 3.理解文中有新鲜感的词语，不正确的一项是( 童年是一幅水墨画，描绘着我们儿时的精彩，记录着 (2分) 我们五彩斑翔的生活。我们可以跟爸爸妈妈去旅行、和 A.议论纷纷（各种说法很多，不一致） 小伙伴做游戏、与小动物交朋友、去课外书中畅游… B.嘟囔（大声地叫喊） 请选择你印象特别深刻、特别开心的一件事或一次 游戏完成一篇习作吧。要把事情（活动）的经过和你的 C.面面相觑（互相对视而不知所措cuò） 感受写清楚，题日自己定。 D.奥秘（深奥的秘密）》 要求：1.语句通顺，叙述完整。2.能正确使用标点符号。 4.如果平平说法正确，脚印应该是 :如果民民说 法正确，那脚印应该是 :但最终，我们实际观 察到的脚印是 。(3分) A因 B月 c.:3 5.请认真阅读第③自然段，文中“ ”这句话说明我们观察得非常认真： ”这句话说明我们已经观察了很长时间。 (2分) 6.根据文中的观察方法和结果，完成下面图表。(2分) 把妈凤效在纸上 提起 待助放大镜 没看出究竟 看不出种印 发现② (1) (2) 7.蚂蚁是怎样走路的？请用“”在文中画出来。 (1分) 试卷7河南专版·三年级语文·上册第4面 可南专饭·三年极话文·上册第5顶 河南专版·三年最研文·上册第6面(二)1.B (1)①无声无息 ②勃勃生机 2.B A E D C (2)杞人忧天 3.我的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有这 5.(1)小姑娘的脸蛋像熟透了的苹果一 么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 样红。 (三)②①③④ (2)鸟的翅膀被露水打湿了。 【知识拓展】《拇指姑娘》是世界著名童 (3)清晨，我听到了悦耳的鸟鸣声 话作家安徒生的作品，是一篇享誉世界 ,看到了 的童话佳作。它讲述了一个只有大拇 和美丽的景色。 指大小的姑娘的历险故事。她的心永 (4)兴高采烈 远向往着阳光，不向黑暗屈服。文章表 6.(1)湖光秋月两相和 山色空蒙雨亦 现了拇指姑娘的坚强美丽以及对幸福 奇孤帆一片日边来 生活的向往，也揭露了人心嫉妒、自私 (2)土不可以不弘毅，任重而道远 的阴暗面，同时启发人们无论遇到任何 (3)人心齐，泰山移 挫折，都要坦然面对，要勇敢、坚强，永 【知识拓展】关于团结的名言 远不要失去对美好生活的期望。 ①单丝不成线，独木不成林。 (四)现象：城市的地面上多了许多白色 ②上下同欲者胜。 垃圾。 ③天时不如地利，地利不如人和。 看法：这些垃圾有损城市形象，也会对环 ④二人同心，其利断金。 境造成污染。我们要呼吁大家使用环保 ⑤一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 袋或者布袋。 7.(1)D 五、写作提示：本题考查半命题作 (2)王老师，您现在有空吗？我有一个 文，要求以“ 真有趣”为题 问题想要向您请教。 来写作，关键在于补充完整横线 我想请教您，建设中国空间站的作用 部分的内容。这里的“有趣”是文章的核 有哪些呢？ 心，要求所写事情必须体现出“有趣”这 二、1.“！” 一特质。开头简要介绍所写的事情，并 2.劝服惊讶 点明其“有趣”之处，吸引读者兴趣。中 3.B【解析】“嘟囔”指连续不断地小声 间详细叙述该事件为何“有趣”。可以运 自言自语，多表示不满。 用学过的修辞手法和写作方法。结尾处 4.BCA 要总结全文，点明主题，表达自己的情 5.几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着 感。 可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没 有看出究竟 试卷⑦信阳市上学期期未学业质量监测 6.(1)蚂蚁蘸上红墨水放在白纸上 一、1.提示：抄写正确、工整、美观即可。 (2)呈“品”字形的小红印 2.美妙优美学校宝库感受 飘扬张开玩耍合唱热闹 7.原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足 和另一边的中足同时着地，仿佛一个 3.(1)ě9 “三脚架”。 (2)hg 8.M禾五 9.我喜欢文中的这群小朋友。因为他们 (3)99y99 充满了好奇心，勇于探索和实验，通过 4.津津边际好龙杞人蛇 合作和思考解决了问题。这种求知欲 足不断 和探索精神非常值得赞赏。 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·三年级语文上第8页 三、写作提示：本次习作为自命题作 任务三 文，要求写印象最深刻、特别开 1.安徒生童话安徒生拇指姑娘 心的一件事或一次游戏。在写 2.B3.C 时，开头可以简单叙述这件事是什么，还 4.这本《安徒生童话》中有词语注释、批注点 可以用优美的语句来吸引读者阅读兴 评、成长启示，能帮我们扫除字词、理解、 感悟障碍，还配有精美彩插，快来阅读吧！ 趣。要把事情的经过写清楚，注意把事 任务四 例写具体、写生动，写作时要合理安排材 (一)1.红色蓝色 翠绿美丽 料，重点部分要详细写，其他部分可略 2.惊喜 写。最后写一写结果或自己的感受。写 3.冲飞站吞 飞叼飞 的时候，试着运用从课文中学到的方法， ①V②V③× 用上积累的有新鲜感的词句，注意把句 4.我体会到作者对翠鸟消失后的留恋之情。 子写通顺，正确使用标点符号。 (二)1.绕拍退 试卷8平顶山市第一学期期末质量检测试卷 2.武夷山造型奇特，山势险峻 任务一 3.青山相对出 1.明朗凉爽山坡枫叶邮票苍翠 4.三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的 像鲜花有的像竹笋 菊花温柔 成群结队食物风景 这句话运用比喻的修辞手法，将三十六峰 2.91 比作玉柱、火把、鲜花、竹笋，生动形象地 3.C4.B 描绘出了武夷山山峰形态各异的奇特景 观，极具画面感，让人不禁为大自然的鬼 任务二 斧神工赞叹。 1.①忙乱②牙爪 ③正经 任务五 ④谷丰⑤八方⑥上下 写作提示：本次习作为半命题作文。 (1)⑤(2)④ 要求以“ 真有趣”为题写一篇 (3)七嘴八 一心一意 作文。生活中，我们会遇到有趣的 【知识拓展】含数字的四字词语 人，看到有趣的事物，经历有趣的事情，参加 四通八达四面八方七嘴八舌 有趣的活动…选择你最想表达的去写，注 十全十美千军万马 千钧一发 意抓住“有趣”二字去选择材料。开头可以 万无一失三言两语 一清二白 开门见山或者修辞式开头点题。中间交代 十拿九稳万水千山五湖四海 事件的起因、经过、结果。注意把事例写具 体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部 2.(1)“谢谢你，”小獾说道，“你种的苹果真 分要详细写，其他部分可略写。结尾可以采 甜！” 用总结式或者抒情式结尾，升华主旨。 (2)一蹦三尺高 试卷9教育质优城市新题研习卷（北京市） 60 (3)《稻草人》这本书的作者是叶圣陶写 任务一： 的。 1.载初紧准备断规则罚暴 3.轻舟已过万重山 欲把西湖比西子 2.A3.D【解析】D.几乎(j)。 潭面无风镜未磨 不弘毅任重而道远 4.(1)橙松板 善言伤人以言流向河流大海哗哗 (2)激烈激动【解析】激动：由于受到刺 海洋大合唱 激而感情冲动。激烈：客观事物的状态、过 追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·三年级语文上第9页