内容正文:
河南专版·统编
三年级语文·上册
二、句段积累。(15分)
3.按要求完成句子练习。(4分)
1.我们在诗词中赏景,读“水光潋滟晴方好。
(1)爸爸热得脸上直冒汗。(照样子,补写句子)
许昌市上学期期末文化素质检测试题
”,我们感受到西湖的柔美:读“
听到“神舟十八号"载人飞船平安返回地球的消息,
测试时间:90分钟测试分数.100分
,潭面无风镜未磨”,我们领略了洞庭湖
大家
得
。(1分)
(根据最新教材修订)
之美。
一、字词积累。(14分)
2我们在俗语中明理:“
暖于布帛:
(2)“中国核潜艇之父”黄旭华说,“我的一身属于核潜
1.根据语境,看拼音写字词,注意把字写规范。(8分)
,深于矛戟”告诉我们说话要注意分
寸,不要恶语伤人:“
,顶个诸葛亮”告
艇,属于祖国!(用修改符号在原句上修改病句)(3分)
liang shuang
四、阅读与表达。(8+15+8+5=36分)
诉我们集体的智慧最大。
许昌夏天的护城河十分美丽
的早晨,
3.我们在故事中汲取榜样的力量:不懂就问的
(一)课内外对比阅读。(8分)
的司马光
读古诗,完成练习:
1ù
的赵一曼,都是
zhū
山行
我们学习的榜样。
荷花在
的滋润下,好像仙子初醒,
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
4.不一样的树叶,有不一样的声音:不一样的季节,有不
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
一样的音乐。当微风拂过,那声音
xian de
的,好
赠刘景文
像
,让人感受到
;当
格外娇嫩。到了正午,荷花在阳光下竞相
荷尽已无李①雨盖,菊残犹2有做霜技
狂风吹起,整座森林都
起来,合奏出一首
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时
乐曲,那声音
,令人感受到
sheng kai
piao liang
【注释】①擎:举,向上托。②犹:仍然。③橙黄橘绿时:
(节选自《大自然的声音》)
花瓣粉嫩娇艳,宛如
的艺术
指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候。
三、基本实践。(10分)
1.两首古诗描写的是
(季节)的景物。(2分)
fa
d
1,下列句子中,加点词语运用错误的一项是(
san
wei
2.从两首诗加点字中,你感受到了诗人对这个季节的
(3分】
着香甜的
傍晚时分,荷花
之情。(3分)
A.教室里安静极了,同学们七嘴八舌地写起作业来。
3.从两首诗中找到这个季节的特有景物(至少三种),用
B.弟弟一本正经地站在讲台上,好像一名老师」
wen rou
“(○”画出来。(3分》
C.早读课上,同学们正在摇头晃脑地背诵古诗
在夕阳的映照下变得
而神秘,与轻轻摇曳
(二)课外阅读。(15分)
D.他看见这惊险的场面,吓得目瞪口呆,半天说不出
应该感到自豪才对
的柳枝一同编织出一幅宁静而祥和的画卷。
话来。
小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着
2.先从右边表格中选字组成四字词语写在横线上,再选
2.请判断下面的阅读方法是否正确,在“(
)”里对的
响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层
词填空。(6分)
美披春散
画“V”,错的画“×”。(3分)
睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看!”
(1)四字词语有:
忙不脚手
(1)读书时,我会画出写得好的语句,记录在摘抄本
小骆驼觉得委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆
光头胜发
上。()
驼妈妈看出了小骆驼的心事,疼爱地说:“孩子,你应该感
明乱媚收
我们一家人去郊游
(2)我在图书馆里找书看时,会先看标题,猜猜书的大
(2)
到自豪才对呀!不信的话,明天你跟我到沙漠里走一
(3)晚上,妈妈说:“儿子,把书包整理好,免得明天早
致内容,再决定要不要看这本书。()
趟吧!”
(3)默读时,带着问题边大声读边思考,能帮助我理解
第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈
上
的。”
内容。()
妈指着脚下松软的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌
河南专版·三年级拼文·上册第【页
可南专版·三年级语文·上册第2列
可南专版,三年级路文·上册第3页试卷6
长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子
(四)口语交际。(5分)
里怎么拔得出来呢?”小骆驼和妈妈走哇,走哇,走了很远
今年,众多外地游客选择来许昌旅游,作为城市的
很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再
小主人,说一说你在生活中发现了哪些“小事”,对此
走下去,我们饿了怎么办?”妈妈说:“我们背上的两个肉
叫
你有什么看法呢?
疙瘩叫驼峰,里面贮(zh心)存着养料,足够我们路上用
我发现的现象:
的了。”
说话间,一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆
我的看法:
驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小
骆驼的鼻孔和眼晴里没进一点儿沙子。
五、习作。(25分)
沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:
童年好玩的事情总是那么多,有趣的生活就在我们
身边,是一次愉快的旅行,还是一次有趣的游戏,请你以
1.骆驼妈妈带小骆驼去沙漠是为了(
)。(2分)
真有趣”为题写一篇习作,记录你的有趣生
A.旅游B.帮小骆驼找回自信
C.找小红马
活。要求如下:
2.根据短文,选择填空,完成表格。(填序号)(10分)
1.先把题日补充完整:
A.防陷B.又大又厚C.防沙
2.把过程写清楚,语句通顺,正确使用标点:
D.双排睫毛
E.防饿
3.字数不少于300字。
样子
用处
脚掌
驼峰
背上有两个肉疙瘩
映毛
3.联系上下文,小骆驼会为自己感到自豪吗?请在文中
横线上写一写吧。(3分)】
(三)整本书阅读。(8分)】
小伙伴为童话故事制作了书签,你能将书签的序
号填在相应的故事后吗?
他终
愚话
小的
他巨
经变
套
小心
用人
《皇帝的新装》
的孩
的对
皇
她待
《丑小鸭》
总所
磨丽
是有
敢说真
用善良
智慧战胜
《拇指姑娘》
《勇敢的小裁缝》
②
④
试卷6
河南专版·三年城语文·上骨第4(
可南专饭·三年极话文·上册第5顶
河南专版·三年最研文·上册第6面2.示例:丑小鸭它面对重重磨难,始终
由高到低,由远到近,由整体到局部,由
没有放弃对美好和理想的追求,最终
物到人,由动到静等顺序。把握住写景
变成了美丽的白天鹅,这种坚持不懈、
的顺序,描写出的景物才能层次分明,清
勇于追求梦想的精神让我深受鼓舞。
晰自然。在对景物进行仔细观察的基础
六、1.A.热闹B.轻快
上,根据所见所感展开合理的想象,再把
2.大自然有许多美妙的声音。
景物状态、颜色、声音、气味等描写出来,
3.滴滴答答
叮叮咚咚淙淙
潺潺
这样会给人留下深刻的印象。写景的目
哗哗
的,不应为写景而写景,重要的是反映作
4.B A
者的思想感情。只有这样,才能为文章
5.弯弯的小桥下面是那弯弯的小船弯
注入活力,才能写出生动形象的文章。
弯的小船上坐着一位眉眼弯弯的姑娘
试卷6许昌市上学期期末文化素质检测试题
【知识拓展】顶真的修辞手法
一、1.凉爽露珠显得盛开漂亮
前一句未尾的词或短语作为后一
散发气味温柔
句的开头。这样写不仅能使句子结构
2.(1)春光明媚美不胜收
披头散发
整齐,语气贯通,还能突出事物间直接
手忙脚乱
的联系。
(2)春光明媚(3)手忙脚乱
二、1.山色空蒙雨亦奇湖光秋月两相和
6.夏日的池塘边,青蛙蹲在荷叶上呱呱
2.与人善言伤人以言三个臭皮匠
地歌唱,小雨滴打在荷叶上发出沙沙
3.孙中山机智冷静以身作则
的响声,仿佛在给小青蛙伴奏呢!
4.轻轻柔柔呢喃细语大自然的温柔
七、1.范围极为广阔联系上下文
激动雄伟的充满力量大自然的
2.望天树、箭毒木、会跳舞的草、会吃蚊
威力
虫的花、扁担藤、海芋。我最感兴趣的
三、1.A【解析】“七嘴八舌”形容多人说
是扁担藤。
话,声音杂乱。用在此处不合语境。
3.因为砍下一根扁担藤,藤的断口处,就
2.(1)V(2)V(3)×
会喷出清甜可口的水。
3.(1)激动
手舞足蹈
4.西双版纳是植物的王国。
(2)“中国核潜艇之父”黄旭华说
西双版纳也是动物的王国。
生
西双版纳还有独特的民族风情。
,“我的一身属于核潜艇,属于祖
动物的王国独特的民族风情
5.这里不仅有美味的香蕉、香甜的芒果,
国!
还有菠萝、山竹、火龙果、荔枝、龙眼等
四、(一)1.秋季
各种各样的水果。这里的水果既便宜
2.喜爱
又好吃。总之,西双版纳是个名副其
3.霜叶
菊残
橙黄橘绿
实的“水果王国”。
【参考译文】《赠刘景文》
八、写作提示:本次习作是自命题的
荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎
写景作文。在我们身边,有许多
了,只有那开败了的菊花花枝还傲寒斗
美丽的地方,花园、树林、池塘、
霜。一年中最好的景致你一定要记住,
学校、居住的小区…选择自己最想介
那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋未时
绍的地方去写。描写景物时,可以按照
节啊。
追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·三年级语文上第7页
(二)1.B
(1)①无声无息
②勃勃生机
2.B A E D C
(2)杞人忧天
3.我的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有这
5.(1)小姑娘的脸蛋像熟透了的苹果一
么大的用处,我应该感到自豪才对呀!
样红。
(三)②①③④
(2)鸟的翅膀被露水打湿了。
【知识拓展】《拇指姑娘》是世界著名童
(3)清晨,我听到了悦耳的鸟鸣声
话作家安徒生的作品,是一篇享誉世界
,看到了
的童话佳作。它讲述了一个只有大拇
和美丽的景色。
指大小的姑娘的历险故事。她的心永
(4)兴高采烈
远向往着阳光,不向黑暗屈服。文章表
6.(1)湖光秋月两相和
山色空蒙雨亦
现了拇指姑娘的坚强美丽以及对幸福
奇孤帆一片日边来
生活的向往,也揭露了人心嫉妒、自私
(2)土不可以不弘毅,任重而道远
的阴暗面,同时启发人们无论遇到任何
(3)人心齐,泰山移
挫折,都要坦然面对,要勇敢、坚强,永
【知识拓展】关于团结的名言
远不要失去对美好生活的期望。
①单丝不成线,独木不成林。
(四)现象:城市的地面上多了许多白色
②上下同欲者胜。
垃圾。
③天时不如地利,地利不如人和。
看法:这些垃圾有损城市形象,也会对环
④二人同心,其利断金。
境造成污染。我们要呼吁大家使用环保
⑤一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
袋或者布袋。
7.(1)D
五、写作提示:本题考查半命题作
(2)王老师,您现在有空吗?我有一个
文,要求以“
真有趣”为题
问题想要向您请教。
来写作,关键在于补充完整横线
我想请教您,建设中国空间站的作用
部分的内容。这里的“有趣”是文章的核
有哪些呢?
心,要求所写事情必须体现出“有趣”这
二、1.“!”
一特质。开头简要介绍所写的事情,并
2.劝服惊讶
点明其“有趣”之处,吸引读者兴趣。中
3.B【解析】“嘟囔”指连续不断地小声
间详细叙述该事件为何“有趣”。可以运
自言自语,多表示不满。
用学过的修辞手法和写作方法。结尾处
4.BCA
要总结全文,点明主题,表达自己的情
5.几个小脑袋凑在一起,瞪大眼睛盯着
感。
可看了半天,眼花了,腰酸了,谁也没
有看出究竟
试卷⑦信阳市上学期期未学业质量监测
6.(1)蚂蚁蘸上红墨水放在白纸上
一、1.提示:抄写正确、工整、美观即可。
(2)呈“品”字形的小红印
2.美妙优美学校宝库感受
飘扬张开玩耍合唱热闹
7.原来,蚂蚁走路时,一边的前足、后足
和另一边的中足同时着地,仿佛一个
3.(1)ě9
“三脚架”。
(2)hg
8.M禾五
9.我喜欢文中的这群小朋友。因为他们
(3)99y99
充满了好奇心,勇于探索和实验,通过
4.津津边际好龙杞人蛇
合作和思考解决了问题。这种求知欲
足不断
和探索精神非常值得赞赏。
追梦之旅·小学期末真题篇·河南专版·三年级语文上第8页