贵州省铜仁市2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治•历史试题

铜仁市2025一2026学年度第一学期期中质量监测 九年级历史 参考答案及评分标准 一、选择题：每小题2分，共24分。 题号 16 17 18 19 20 答案 D B c B A A 题号 21 22 23 24 25 26 答案 0 ⊙ D B C 二、填空题：本大题共5个小题，每小题1分，共5分。 27.封建28.荷马史诗29.法庭30.最美好的花朵31.天方夜谭（一千零一夜） 三、综合问答题：本大题共1个小题，第32小题，共15分。 32.(1)A:①；(1分)B:③；(1分)C:②；(1分)D:④。(1分) (2)⑥介绍：金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济 发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。（符合史实即可，4分）⑦帕特农神庙。 (1分) (3)图⑧：亚历山大帝国；(1分)图⑨：罗马帝国。(1分)相同之处：地跨欧、亚、非 三洲：通过对外侵略扩张建立：促进了不同文明的交融等。（每点2分，任答两点即可，共 4分) 四、材料解析题：本大题共2个小题，第33小题16分，第34小题15分，共31分。 33.(1)等级：刹帝利。(1分)贡献：扩大孔雀帝国版图，促进南亚政治、经济和文化繁 荣。(2分) (2)联系：连年征战，帝国缺乏经济文化联系，封建割据强大，查理大帝死后权力混战致 分裂。(2分)国家：法兰西、德意志、意大利。(3分) (3)原因：穆罕默德创立了伊斯兰教，被阿拉伯人接受并不断向外传播，成为世界三大宗 教之一：使阿拉伯半岛基本统一，为其发展成为地跨三大洲的帝国奠定了基础。（每点3 分，共6分) (4)杰出人物通过制度创设、军事扩张或宗教统一，改变国家版图、经济文化面貌乃至世 界历史走向等。（言之有理即可，2分） 34.（1)由上到下：③：②：④：①。（每点1分，共4分) (2)纽带：土地的封赐。(2分)影响：使西欧形成严格的封建等级制度。(3分) (3)示例： 观点：改革是推动社会发展的强大动力。(1分) 论述：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，以土地为纽带，逐步缔结起 相互统属和依附的封君封臣关系。激发了活力，法兰克王国实力不断壮大。(2分)7世纪 中期，日本阶级矛盾尖锐，政局混乱，日本改革派向中国学习，对政治和经济制度进行改革， 历史上称大化改新，改革激发了农民生产的积极性，促进了日本经济、社会的发展，使日本 成为一个中央集权的封建国家。(2分)（任选两个史实展开论述） 结论：改革是推动社会发展的强大动力，我们要坚持改革开放。(1分) (示例仅供参考，其他答案观点明确、史论结合、逻辑清晰即可酌情给分) 第1页共1页铜仁市2025—2026学年度第一学期期中质量监测 九年级道德与法治 参考答案及评分标准 一、选择题：每小题2分，共28分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B 0 C A 0 C B 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 A 0 ⊙ c 0 A 0 五、非连续性文本：第35小题，本题8分。 35.(1)漫画一：爱国；(1分)漫画二：诚信。(1分) (2)①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。②应自觉做到勤于学习、敏 于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。③要将社会主 义核心价值观作为自己的道德准则，时刻提醒自己落实价值观要求等。（每点3分，答出两 点言之有理即可，共6分) 六、阅读与思考：第36小题，本题9分。 36.(1)根本政治制度：人民代表大会制度。基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度。民族区域自治制度。基层群众自治制度。（每点1分，共4分） (2)①我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中 不断得到验证，是有生命力的。②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当 家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。④在我国，人民当家作主从来 就不是一句空话、一句口号，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。（一点2分，两 点4分，三点5分，答出三点即可，共5分) 七、判断与分析：第37小题，本题9分。 37,小方的观点错误。(1分)①国家重器的重大突破意义重大，生活中的小发明也是很有意义的 创新。(1分)②航天发射、芯片研发这样的重大突破进一步提升了我国的科技创新能力，有利 于促进科技创新强国建设，提升了我国的国际竞争力和影响力，增强了我们的民族自豪感、自 信心。(3分)③创新可以是从无到有的创造发明，也可以是对己有成果的改进和完善；创新不 局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；生活处处有创新，小发明也是一种创新。这种创 新让生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩，让生活更美好。(3分)综上所述，我们要弘扬创新 精神，勤动脑、多动手，提升创新能力，为建成科技创新强国贡献力量。(1分) 八、实践与探究：第38小题，本题21分。 38.(1)①我国坚持实行良法善治，推动科学立法，提升立法质量和水平。②有助于提升公民 的民主意识，引导公民有序参与民主生活，推动我国民主政治进步。③有利于反映最广大人民 群众的意志和利益，充分发扬民主，广泛凝聚共识。④有利于弘扬社会主义法治精神等。（每 点2分，答出三点即可，共6分) (2)①有利于全民守法，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ②有利于增强青少年的法律意识和法治观念，提高守法的自觉性，建设法治中国。（每点3分， 共6分。其他答案符合题意也可) 第1页共2页 (3)①构筑法治梦需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社 会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。②构筑法治梦要增强尊法学法守法 用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。③构筑法治梦要坚持党 的领导，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视 发挥道德的教化作用，使法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。（本题具有开放性，答案 符合题意即可，每点3分，共9分) 第2页共2页铜仁市2025一2026学年度第一学期期中质量监测 九年级文科综合试题 姓名： 准考证号： 座位号： 注意事项： 1.答题时，请将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效」 4.本试题卷共8页，满分150分。 5.考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。 第I卷(52分) 一、选择题：本大题第1一14小题为道德与法治学科选择题；第15一26小题为历史学科选择题。 每小题2分，共52分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1.改革开放是一次伟大觉醒，是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，锐意进取书写壮丽篇章， 坚定奔跑方向，为下一代人跑出一个好成绩。对此，分析正确的是 A.伟大觉醒：改革开放是中国特色社会主义的工作中心 B.重要法宝：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 C,壮丽篇章：改革开放以来我国社会主要矛盾已经解决 D.奔跑方向：我国已经实现中华民族伟大复兴的中国梦 2.我国是能源消费大国。以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式，导致严重的环境问题和 能源资源浪费。国家电网加快构建中国能源互联网，实现更大范围“水”“火”互济、“风” “光”互补，促进新能源大规模开发和高效利用。国家电网的做法 ①转换了增长动力，促进经济高速发展 ②扶持新能源产业，限制传统能源发展 ③保障能源安全，调整和优化产业结构 ④转变经济发展方式，注重高质量发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2025年2月23日，《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意 见》发布，这是党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件。强调农村改革与 乡村振兴的重要性有利于 ①建设中国式现代化 ②完善基层自治制度 ③促进社会和谐发展 ④农民共享发展成果 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 4.智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常：穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍 的老年人开展康复训练…“人工智能+养老”快速发展，体现了我国 A.推动科技创新，让生活更美好 B.鼓励科技进步，改革医疗制度 C.培养创新人才，发展养老服务 D.坚持自主创新，控制人口数量 九年级文科综合试题共8页第1页 5.海南自由贸易港自成立以来，发挥全国重要改革开放综合试验平台的作用，大胆尝试，在多个 领域推进制度创新，不断塑造发展新动能。2025年12月18日，海南自贸港岛封关将正式启 动，封关后将开启中国对外开放新纪元。这表明我国 ①将创新作为当前中心工作 ②搭建了有利于创新的活动平台 ③用改革之手激活创新引擎 ④坚定不移推动高水平对外开放 A.①②③ B.①②④ C.(I34 D.②③④ 6.中国企业依靠自主研发，陶瓷新材料成为手机、汽车等产品的重要元件；在攻克多个难题后， 成功研制“手撕钢”，创造了新的利润增长点。这些案例告诉我们 ①制度创新能促进社会公平正义 ②企业是推动创新创造的生力军 ③创新是当代中国最鲜明的特色 ④创新能力是企业持续发展之基 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.某校道德与法治老师以议题探究活动开展教学，设计了以下三个子议题： 子议题一：民本思想—了解中华优秀传统文化中的“民主” 子议题二：民主足音一中国人民在近代追求民主的艰辛历程 子议题三：新型民主 全过程人民民主的优越性与本质特征 根据以上议题内容，这节课的课题最有可能是 A.培养法治观念 B.认识新型民主 C.人民民主真谛 D.践行公平正义 8.一群身怀绝技的社区“能人”正悄然参与到基层治理中。他们或是非遗传承人开设手工艺课 堂，或是退休教师组建“邻里调解队”化解纠纷，还有居民代表加入“议事会”提出停车位规划 等建议。社区“能人”参与基层治理有利于 ①丰富群众生活，促进社会和谐 ②拓宽民主渠道，促进依法行政 ③完善基层自治，推动民主建设 ④扩大人民民主，完善人大制度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.学校组织学生开展“模拟政协”活动，引导同学们走进社区开展调查研究，撰写“模拟小提 案”，为解决身边的实际问题建言献策。这启示我们中学生要 ①维护宪法权威，规范国家权力运行 ②积累民主知识，形成正确民主态度 ③关心国家发展，增强责任担当意识 ④增强民主意识，依法参与民主生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2025年3月1日新修订的《中华人民共和国文物保护法》正式施行。此次修订新增的“先调 查、后建设”“先考古、后出让”机制，将文物保护前置到土地开发和城市规划的源头，彻底扭 转了以往“建设倒逼保护”的被动局面。文物保护从被动保护转向主动保护 A.印证了我国坚持推进以德治国的基本方略 B.标志着我国文物保护进入依法治理新阶段 C.说明中国特色社会主义法律体系已经完善 D.意味着我国的历史文物再也不会受到损害 11.《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律：法律没有规定的，可以适用 习惯，但是不得违背公序良俗。这说明 ①民法典用法治力量引导人民向上向善 ②法律就是道德，道德就是法律，二者相融合 ③民法典注重融入社会主义核心价值观 ④民法典体现法治与德治相结合的治国理念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 九年级文科综合试题共8页第2页 12.2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会（亚冬会）开幕式在哈尔滨举行。开幕式以“冰雪 同梦，亚洲同心”为主题，通过虚拟现实技术再现了哈尔滨冰雪大世界的壮丽景观，并由速 度滑冰奥运冠军张虹点燃主火炬。火炬设计融合哈尔滨市花丁香花元素，象征亚洲各国的 团结与友谊。这一创意 A.说明科技是文化创新的唯一路径 B.体现了中华文化引领世界的潮流 C.表明传统文化需完全科技化改造 D.展现文化与科技融合的时代魅力 13.“革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库”“讲好党的故事、革命故 事、根据地的故事、英雄和烈士的故事”…围绕保护和传承红色资源，习近平总书记多次作 出重要指示。这启示我们青少年要 ①继承革命文化，发扬优良传统 ②康续红色血脉，担当时代使命 ③推进文旅融合，彰显非遗魅力 ④丰富教育形式，引领文化风尚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.以下是各班根据学校要求设计的黑板报标题，由此推断该校本期黑板报的主题是 以我之力追我所愿初心不改奔流到海吾有所爱其名华夏复兴之梦梦在不息 A.弘扬传统美德，培育民主素养 B.促进文化融合，增强文化自信 C.坚定理想信念，厚植爱国情怀 D.弘扬法治精神，建设法治校园 15.2025年9月25日，新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在新疆人民会堂隆重举行。我 国建立的第一个自治区是 A.广西壮族自治区B.新疆维吾尔自治区C.西藏自治区 D.内蒙古自治区 16.在共建“一带一路”倡议的持续推动下，中国与非洲国家的文化产业合作正进入高质量发展 阶段。下列文明成果属于非洲的是 A.《掷铁饼者》 B.象形文字 C.万神庙 D.儒略历 17.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是 A.《法理概要》 B.《新法典》 C.《汉漠拉比法典》 D.《十二铜表法》 18.在以“世界三大宗教”为主题的研究性学习中，某同学写下了“乔达摩·悉达多”“公元前 6世纪”等学习要点。他正在研究的宗教最有可能是 A.基督教 B.佛教 C.道教 D.伊斯兰教 19.亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇还有一个6岁的儿子，另有一个 买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为 A.1人 B.2人 C.3人 D.4人 20.公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治。公元前73年属于 A.公元前1世纪前期 B.公元前1世纪后期 C.公元1世纪前期 D.公元1世纪后期 21.希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象及性格相 同，只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是 A.蕴含丰富哲理 B.神权至上 C.“神人同形同性” D.华丽宏伟 22.“这里的住宅、教堂、磨坊、仓库等设施俱全，而且备有耕畜和各种生产工具。这里的产品很 少拿出去卖，除非万不得已，很少出去采购。”这表明，西欧庄园 A.管理松散 B.自给自足 C.人人平等 D.技术先进 九年级文科综合试题共8页第3页 23.某同学绘制了下面的示意图，图中“？”处应该填写 农业技术提高 农业利余产品增加 手工业发展 商业贸易发屡 人口增长 10世把两欧？ A.教育的普及 B.农业的发展 C.科学的进步 D.城市的兴起 24.《罗马民法大全》对财产、契约等作出明确规定，其历史价值在于 A.奠定了欧洲民法的基础 B.确立了雅典民主政治体系 C.标志着罗马帝国的灭亡 D.是罗马法制建设的第一步 25.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“古代日本”，以下材料可信度 最高的是 A.画作《孝德天皇》B.史籍《日本书纪》 C.电影《幕府将军》 D.小说《源氏物语》 26.在世界古代文明的传播过程中，担当下图中“▲”处角色的是 造纸术、捐 造纸术、猫 针、 火药 中国 欧洲 南针、火药[ 棉花、食频 花 食 印度 A.雅利安人 B.苏美尔人 C.阿拉伯人 D.罗马人 第Ⅱ卷(98分) 历史（共51分） 二、填空题：本大题共5个小题，每小题1分，共5分。 27.【统一中国】秦灭六国，完成统一大业，建立起我国历史上第一个统一多民族的 国家。 28.【古典文化】《 》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 29.【维护秩序】庄园 起着维护庄园公共秩序的作用。 30.【大学兴起】大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“ 31.【文学瑰宝】《 》是阿拉伯文学的瑰宝。 三、综合问答题：本大题共1个小题，第32小题，共15分。 32.(15分)集换式桌游卡片深受国内外青少年喜爱，具有寓教于乐的功能。某校历史小组尝试 以“世界文明”为主题，制作一套桌游卡片。 【人物卡系列】 ①亚里士多德 ②查士丁尼一世 ③伯里克利 ④毕昇 九年级文科综合试题共8页第4页 (1)人物卡系列包含如上历史人物，请将他们归入以下对应的类别。(4分)》 A.哲学先导： B.民主先锋： C.法制先驱： D.发明匠人： 【建筑卡系列】 卡片正面 ⑤明长城 ⑥金字塔 ⑦ 介绍：明朝先后多次修筑 介绍：希腊建筑艺术主要 长城，形成了东起鸭绿江 介绍： 边，西至嘉峪关，总长万余 体现在神庙。其典型代表 卡片背面 是⑦，四周以廊柱环绕，柱 里的明长城。充分体现了 身有粗有细。对后世的建 中国古代劳动人民的聪明 筑风格产生了深远影响。 才智。 (2)建筑卡系列正面是世界著名建筑的照片，背面是其介绍。请补全⑥建筑的介绍和⑦建 筑的名称。(5分) 【帝国卡系列】 图⑧、图⑨中的深色区域，为历史上地中海周边两个帝国鼎盛时期的疆域。 海 8H3 卡区界 印 巴比伦 小 左新被和斯 的.2年 3 图⑧ 图⑨ (3)帝国卡系列收录了世界历史上的著名帝国。分别写出图⑧、图⑨中深色区域所对应的 帝国名称并概括两个帝国的相同之处。(6分) 四、材料解析题：本大题共2个小题，第33小题16分，第34小题15分，共31分。 33.(16分)重要历史人物影响历史进程。阅读材料，回答问题。 材料一孔雀帝国实行的是君主专制，它建立了一套完备的军事官僚机器。…（第三代 国王)阿育王的统治扩大了孔雀帝国的版图，促进了南亚政治、经济和文化的繁荣。 一摘编自周启迪《世界上古史》 材料二查理大帝统治期间，连年征战，法兰克王国成为统治西欧大部分地区包括多种部族 的大帝国一一查理曼帝国。由于境内各地区缺乏经济和文化上的联系，封建主割据势力强 九年级文科综合试题共8页第5页 大，查理大帝死后不久，帝国继承人之间为争夺权力进行了大规模混战，强盛一时的查理曼 帝国最终分裂。 —摘编自《试论查理大帝与加洛林文艺复兴》 材料三现在，他给它带来了一个宗教和一部经典，带来了一个具有良好的组织和武装、统 治了整个半岛和社会的国家。一个世纪内，他的信徒们从胜利走向胜利，建立了一个横跨欧 亚大陆的强大帝国…如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一 位巨人 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析阿育王属于种姓制度中的哪一等级？并指出阿育王 的历史贡献。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析查理大帝与查理曼帝国分裂之间的联系。查理曼帝 国最终分裂形成了以后哪三个国家的维形？(5分) (3)根据材料三并结合所学知识，说明作者作出“穆罕默德无疑是历史上的一位巨人”这一 评价的原因。(6分) (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对“重要历史人物影响历史进程”的理解。(2分) 34.(15分)改革与创新是推动社会变革和历史发展的重要动力。同学们围绕“改革创新”开展 探究性学习，请你参与完成以下三项任务。 【任务一知识梳理】 材料一王安石变法主要措施举例 序号 主要措施 ① 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 ② 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 ③ 鼓励垦荒和兴修水利 把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁：保丁平时种 ④ 田，农闲练兵 (1)从王安石变法的措施中为下列结论提供一例相应的史实依据。（填写序号即可，4分） 结论 史实依据 变法促进农业的发展 政府的财政收入增加 军队战斗力有所增强 变法触犯大官僚、大地主的利益 【任务二文本阅读】 材料二一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住下列六个词：“安全”“可靠”“诚实”“堪 用”“做事易”“能做事”…同样，封君也要在所有事情上为向他宣誓效忠的封臣做事。如 果没做到这一点，他将理所当然地被视为不讲信义而受到谴责，就像人们发现一个封臣不履 九年级文科综合试题共8页第6页 行义务，在实际行动或口头上，犯下背信弃义及伪誓罪。 一摘编自[比利时]弗朗索瓦·冈绍夫《何为封建主义》 (2)材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？结合所学知识，分析其产生的主要 政治影响。(5分) 【任务三观点论述】 材料三那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他 们对变革的推动，最终导致日本社会的一次重大变革，这场变革试图以中国唐朝为模式，将 日本改变成中央集权制的国家。 摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 (3)综合三则材料并结合所学知识，任选两个史实，围绕“改革与创新”提出你的观点并展 论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，6分） 道德与法治（共47分） 五、非连续性文本：第35小题，本题8分。根据漫画，回答问题。 35.观察漫画，回答下列问题。 祖国在我心中 无人售报亭 款箱 漫画一祖国在我心中 漫画二信守承诺 (1)请你写出两幅漫画所反映的社会主义核心价值观内容。(2分) (2)我们要把社会主义核心价值观转化为自己的情感认同和行为习惯。在日常生活中，我 们青少年应该怎么做？(6分) 六、阅读与思考：第36小题，本题9分。阅读材料，简明扼要回答问题。 36.材料一2025年是全国人民代表大会成立71周年，也是中国人民政治协商会议成立76周 年。从新中国成立实现人民当家作主，到新时代发展全过程人民民主，我国民主制度不断健 全、民主形式不断丰富。2025年全国两会为发展全过程人民民主写下新的注脚。 (1)在我国，保障人民当家作主的制度体系主要有哪些？(4分) 九年级文科综合试题共8页第7页 材料二保证和支持人民当家作主不是一句口号、不是一句空话，必须落实到国家政治生活 和社会生活之中，保证人民依法有效行使管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事 务的权力…中国特色社会主义民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民 要解决的问题的。 (2)为什么说中国特色社会主义民主不是装饰品，不是用来做摆设的？(5分) 七、判断与分析：第37小题，本题9分。联系材料，判断分析。 37.2025年我国科技领域捷报频传：嫦娥六号任务团队完成人类首次月球背面采样壮举，并获 得国际宇航联合会2025年度世界航天奖；国产龙芯3C6000处理器实现核心元器件100%国 产化，成功破解“缺芯少魂”困境。这些重大突破让创新成为热议焦，点，九年级学生小泽也 深受感染，他利用课余时间成功发明了一款“智能防烫伤奶瓶”。 面对这一现象，小方同学认为：“航天发射、芯片研发这样的科技突破意义重大，小泽这 种小发明算不上创新，也没多大用处。” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小方的观点进行辨别与分析。 八、实践与探究：第38小题，本题21分。联系材料，按要求完成任务。 38.九年级(1)班开展了一次以“全面依法治国”为主题的班会。以下是某班同学搜集整理的我 国法治建设相关时政材料。请你积极参与，根据所学知识完成相关任务。 材料一 材料二 材料三 党的二十大报告将“社会 各地各部门推动全民 实现强国梦，需要构筑 主义法治国家建设深入推进” 普法创新发展，进一步提法治梦。全国各地要积极开 列为新时代十年伟大变革的一 升公民法治素养和社会治展形式多样的普法宣传活 项重要内容。2025年9月12理法治化水平，加强青少 动，通过一场场普法宣传活 日至10月11日，共有12部法 年法治教育、建设法治乡动，使法治不断深入人心。 律草案在线公开征求意见，随村等，汇聚各方力量让法习近平总书记强调，法治和 着公众对立法工作的全过程参 治种子播撒到社会每个角德治不可分离，不可偏废；国 与，人大出台的每一部法律都落，让法治成为社会共识。 家治理需要法律和道德协同 “装满民意”。 发力。 (1)阅读材料一后，同学们围绕“每一部法律都装满民意的价值”进行了研讨，请谈谈你的理 解。(6分) (2)结合材料二，请你从厉行法治角度，谈谈普法的意义。(6分) (3)法安天下，助力民族复兴。结合材料三，请你谈谈在构筑法治梦道路上需要付出哪些努 力？(9分) 九年级文科综合试题共8页第8页■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 铜仁市2025一2026学年度第一学期期中质量监测 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效」 九年级文科综合答题卡 三、综合问答题：本大题共1个小题，第32小题，共15分。 (3)(6分) 32.(1)(4分)A B. 姓 名 C. D. 贴条形码区 准考证号 正面朝上，切勿贴出虚线框外) (2)(5分) 座位号 正确填涂 L答题前，考生先将自已的姓名。准考证号、座位号填写清楚，认真 ■ 核谁条形码，并在规定的位置贴好条形码 填涂示例 错误填涂 造2诗择题用部沿笔涂，涂清整个填涂，限度能站到完全鸿治选项 字母的程度：非选择题用用色墨水笔或果色等字笔书写。 00 项3请在各题日的容圈区城内作客，超出答题区城书写的客案无效：在 (4)(2分) 草稿纸、试题卷上答题无效。 4保持卡面清洁。不要折叠、不要弄破，袋用涂改波，涂改胶条 缺考标记☐（填涂说明：缺考考生由监考员贴条形码。并用2铅笔填涂左边缺考标记） (3)(6分) 选择圈答题区域（请用2B铅笔填涂） -,选择题：本大题第1一14小题为道德与法治学科选择题：第15一26小 题为历史学科选择题。每小题2分，共52分。 34.(1)(4分) 11 2幻四0▣ 7▣▣四回 12 山回四▣ 30四四 周周 结论 史实依据 4 5四回 10▣回M四 15 四可阿 16 四、材料解析题：本大题共2个小题，第33小题16分，第34小题15分，共 变法促选农业的发展 四 26 7面四网 ] 回 18团m可 a m 回 31分。 2000 25 ▣而四 33.(1)(3分) 政府的财政收入增 非选择题答题区城（请用黑色墨水笔或黑色签字笔书写） 二、填空题：本大题共5个小题，每小题1分，共5分。 军队战斗力有所增强 (2)(5分) 变法触犯大官僚、大地主的利益 28. 29 (2)(5分) 30. 31. 请在各题日的客题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的客题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答.超出黑色矩形边框限定区域的客案无效！ 九年级文科综合答题卡共6页第1页 九年级文科综合答题卡共6页第2页 九年级文科综合答题卡共6页第3页 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3)(6分) 六、阅读与思考：第36小题，本题9分。 八、实践与探究：第38小题，本题21分。 36.(1)(4分) 38.(1)(6分) (2)(5分) (2)(6分) 五、非连续性文本：第35小题，本题8分。 35.(1)(2分) 七、判断与分析：第37小题，本题9分。 (3)(9分) 37.(9分) (2)(6分) 请勿在此区域作答！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的容案无效！ 请在各题目的答题区域内作答.超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的容题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 九年级文科综合答题卡共6页第4页 九年级文科综合答题卡共6页第5页 九年级文科综合答题卡共6页第6页