大情境期末模拟卷一-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年六年级语文上册（统编版，河北专版）

4.请帮小语将横线处补充完整。(7分) 折断，扔进水里，跑回家向我们发誓这辈子要是再钓鱼就如何如何 河北专版·统编 六年级语文·上册 5.小语想以“中华文化”为主题继续补充演讲稿，下面哪一项不适 我们共同喜欢的事则是顺着河一直走啊走啊，无边无际地散 大情境期末模拟卷一 合？()(2分) 步。尤其是在那些漫长而睛朗的黄昏里，山野晚景清晰明亮。我 A.在欣赏柳公权的书法作品中感受汉字与书法的魅力 们走了一段路，看到了桥，过了桥，就向那小木屋走去。河水在身 测试时间90分钟测试分数.100分 B.在学习《月光曲》时感受钢琴演奏的音乐之美。 后哗啦啦弃满，前方的美录梦一般呈现。多少个这样美好漫长的 (根据最新载材编写) C.在积累古诗中发现“柳”的意象 黄昏就在河边展开。我们走到坡顶，回头看见山谷下方我们的家」 为了丰富推广阅读文化，弘扬阅读精神，追梦小学举办了一年 D.在戏曲社团中了解京剧脸谱色彩的秘密。 我们的塑料房子，在河水拐弯处美丽乖巧地等待着 一度的“读书月”活动，请你来参与 活动四：制订研学计划(10分) (选自李妨的《我的阿勒泰》，有改动) 自活动一：撰写宜传语(2分) 同学们正制订研学计划路线，跟着书木去研学 【材料二】 1请用正楷把下面的宜传语书写在横线上，注意行款整齐，书写美 6研学团计划到湖北武汉古琴台，聆听“高山流水”的琴音，实地 电视剧《我的阿勒泰》讲述了在何勒泰开小卖部的汉族少女 观。(2分) 体验《伯牙鼓琴》中“ 鼓琴 若太山” 李文秀一家，在与当地哈萨克族牧民相处过程中，逐渐发现自然之 读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云赤云，沦为书 的意境。(2分) 美、心灵之美的故事 本的奴求：或者走马观花，所获甚微。一王梓坤 7,研学闭计划到河北保定狼牙山景区，真切地感受《狼牙山五壮 随着《我的阿物泰》捣出，剧中多个熟悉的扬景摇身一变成了 士》中壮士们的英勇形象。这里的“壮”字，最恰当的解释是 冰搞贴、书签、驱蚊手环、笔记本等。围绕《我的阿勒泰》，阿勒泰 ( )(2分) 地区积极借助影视赋能，实现影视和文旅的共同发展。 A.增加勇气或力量 B健壮，高大 这种发展表现为：一是跟剧“打卡”阿勒泰的同时，争相购买 活动二：新闻播报(9分) C.篆迈有气魄 D.中国少数民族 火爆出图的文创纪念品，成为这个夏季很多游客旅游的新选择 2.根据拼音写词语。(5分) 8研学团计划到内蒙古感受老舍笔下大草原的美景。请你想象草 二是热播剧衙生出多个“打卡”新地标，搭建出多个文化、旅游、商 北京时问2025年4月24日，“神舟二十号"载人飞船成功 原的景色，仿照下面的句子写一句话，注意写出所见、所感。 业新场景。如哈巴河县国绕“巴太树”等刷中十余处，点位打造彩 发射，我们内心xiong yong peng pai( )。这么多 (3分) 虹布拉克景区，游客可以在“张风侠小卖部“胸物，在“好得很拉条 年，中国航天人从未jǔs0ng(),从未退缩，每个人都心 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线 子”饭馆品尝油肉拌面。5月中旬至今，该景区已接待游客7.7万 怀梦想，一步一个脚印向上pan deng( ),为pixi追 勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际 余人次。三是这些新场景、新活动，让游客的阿物泰之旅不仅是观 )航天强国新篇章贡献自己的智慧和力量。 光，还能深度体险文化，感受非遗魅力。 3.选择恰当的成语填空。(4分)》 (选自新疆雏吾尔自治区人民政府网，有改动)】 “读书月”期间.同学们展示了( )的书法作品，惟妙惟 9小文将研学计划告诉父母，父母以耽误学习为由不同 10.读【材料一】画横线的句子，作者李娟眼中的鱼是 肖的剪纸，余音绕梁的乐曲，( )的朗诵…精彩的作品和 意他参加。请你写一段话帮小文说服他的父母。注意 的，黄昏是美好漫长的，塑料房子的家是 节目赢得了师生们一片喝彩 写清楚想法和理由，语气合适，用词恰当。(3分) 的，作者既写了看到的、听到的，还融人了自己的感受，这样写 A.字正腔圆B.骨力遒劲 C.妙笔生花 D.栩栩如生 的好处是： 活动三：主题演讲(9分) 。(4分】 11.抓住关键句能更好地把握文章的主要观点。以下()项是 亲爱的同学们： 活动五：跟着书籍影视去研学(13分) 【材料二】的主要观点。(2分) 大家好！我是小语。 电视剧《我的阿勒泰》根据李娟的同名散文集改编，已于今年 A.游览阿勒泰的同时，争相购买火爆的文创纪念品，成为这个 中华文化博大精深，源远流长。“明月别枝惊鹊， 播出。同学们收集材料，准备假期去新疆阿勒泰地区研学。 夏季很多游客旅游的新选择。 ”这月夜悠然闲适：“金沙水拍云崖暖 【材料一】 B.5月中句至今，阿勒泰景区已接待游客7.7万余人次 ”这水澎湃豪迈：“ 我妈从不洗衣服，也不提水，但每天还是要到河边转几圈。地 C.热播剧《我的阿勒泰》衍生出多个旅行新地标，搭建出多个 稷”，这五谷孕育文明：“祖宗疆土，当以 比较喜欢钓血，虽然从来没有钓到过一条。她笨得，鱼就在鱼钩旁 文化、旅游、商业新场景 ”,这誓言铮铮作响。 边欢欢畅畅地游着、培戏着，还甩着骑子跳一也钓不到一条。每 D.围绕《我的阿勒泰》，阿勒泰地区积极借助影视赋能，实现形 死守 次还要倒赔一根又直又长的好棍子一每次钓不上鱼她就把鱼竿 视和文旅的共同发展。 河北专版·六年级拼文·上册第【列 可北专版，六年级语文·上册第2页 可北专版·六年级讲文·上册第3真模拟卷 12.如果请你设计“我的阿勒泰”文创纪念品或体验活动，请结合 《毁灭》？我记得什么杂志上介绍过，说是一本好书。看那书脊， 17.读选文，梳理故事主要情节。(2分) 【材料一】写出你设计的项目名称和设计理由。(4分) 赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似地，立刻抽下 >① ○》鲁迅推荐书》回 一本 18.作者反复描写先生的外貌，请你阅读ABC三处，思考并完成填 ③“先生，这本书多少钱？ 空。(10分) 然步叫 ④“一块四” ⑤我畴瑶起来：饭是不能不吃的，然而书也太好了，买一本放 (1)文中ABC三处都写出了先生外貌的典型特 13.有同学想对阿物泰有更全面的了解.你认为还可以搜集哪些材 在床头，交班回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页，多 点是 ,从反复写先生这一特点的词句 料？请再列举两个方面。(3分) 好！我摩掌着那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买。内山老 中.我读出了作者对先生 的情感。 板大概希出点苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内 联系选文，我推测先生外貌之所以如此是因 活动六：阅读古人的智慧(9分) 山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。B.他的面孔是黄里带白， (2)对先生的外貌描写一次比一次具体，因为作 《书黄筌画雀》 瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颜唐 的样子。头发的荚一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根 者的观察顺序是 。从“头发一根一根 苏款 黄鉴画飞鸟，颈足皆展2。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足 一根精种抖撒地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的求体 地直竖着，隶体·一·字似的胡须很打眼”等描写 “一”字 中，我看到了一个 的先生。 则展颈，无两展者。“验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不 ⑥“你耍买这本书？”他看了我一眼 19.对选文的理解正确的选项是()(2分) 能，况其大者乎？君子是以务学而好问也 ⑦“是的。”我低低地说。 ①天气虽然阴冷，“我”在书店里却得到了精神上的温暖。 【注释】①黄垡(qu0n):五代时期著名画家。②展：伸开。③或 ⑧他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只 ②鲁迅向“我”推荐《铁流》，是因为这本书比《毁灭》要好得多 有人。④信然：确实。⑤况其大者平：何况是做大事的人呢？ 是厚一点点，封面上印着《铁流》。他用竹枝似的手指递给我，小 ③从“我"向四周望了望这一细节感受到“我“对鲁迅先生安危 ⑥务：从事，致力。 袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧一这本比那一本好。”他是 的关心。 14.联系上下文，“乃知观物不审者”中“审”字的意思是( 谁？对这样一个平日被人轻视的工人那样藏恳的劝告？我断定： ④题目《一面》概括了文章主要内容，作者借“一面”展现鲁迅 (2分)】 一定是一个不平常的人。 伟大的人格。 A.知道B.讯问案件C.仔细，周密D.果然 ⑨我一翻那定价：一元八角！“先生，我买不起，我的线不 A.①23③ B.①②④ C.①3④ D.23④ 15.请用自己的话写出“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈”所描写的 够…”我的话低得自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低 20.以下两题任选一题完成。(4分) 画面。(3分) 了头一头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我听见他在问 ①作者阿累这样写道：“鲁迅先生是同我们一起的！”请结合选 我：“一块我你有没有？一块钱！”“有！”我抬起头，顿时恢复了勇 文和本学期所学的知识，联系生活经验，说说你的理解。 气。“我卖给你，两本，一块钱。”什么？我很惊异地望着他：C,黄 ②文中有很多对鲁迅的称呼，如“同志”“朋友”“父亲”“师傅” 16.苏轼常借用故事讲道理，《书黄筌画雀》表达了怎样的道理？ 里带白的脸，瘦得教人担心：头上直竖着寸把长的头发：牙黄羽纱 “战士”，请你从中挑选两个，结合选文说说作者这样称呼的 请结合生活实际写出你的理解和体会。(4分) 的长衫：隶体“一”字似的胡领：左手里捏着一支黄色烟嘴，安烟的 原因。 一头已经熏黑了。 我选第 题，原因： 0这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记一“哦！您， 您就是一”我欢喜得快要跳起来了。不会错，一定是他！那个 名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可设有把它蹦出来。他 活动七：“走近鲁迅”主题阅读(18分) 活动八：习作征文(30分) 微笑，默认地，点了点头。这一来不会错了，正是他！站在前进行列 一面（节选） 21.习作表达，任选一题作容。(30分) 最前而的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如魔鬼，把 ①店里空荡荡没有一个顾客，我向里面望了一下—阴天，暗 (1)题目：我 ,我快乐 一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！我又仔细地看 得很，A.只能模糊瓣出坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中 要求：①将题目补充完整，如读书、唱歌、跳舞等。不少于 他的脸一瘦！我们这位宝贵的战士的健康，差不多已完全给没 国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一支烟嘴，跟着那火光的一亮 450字。 有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对 一亮，腾起一阵一阵烟雾。 我说明：“这书本来可以不要线的，但是是曹先生的书，现在只收 ②讲述的故事要真实，着重写出自己快乐的心情。 ②门外，细雨烟似地被秋风扭着卷着，店里冷得像地窖一样， (2)为响应国家“建设书香社会”的号召，学校决定开展“创建 四 你一块本钱：我那一本，是送你的。” 冷气从裤管里向上钻。忽然，我看见架上横排着中文的《毁灭》。 (选文有刷改) 书香校园“活动。请你拟写份《“创建书香校园”倡议书》。 模拟卷一河北专版·六年城语文·上带第4向 可北专版·太年极话文·上册第5面 河北专版·六年摄语文·上册第6页追梦专项四快乐读训吧与口语交际 2.婷婷先从十里铺站乘坐39路公交车，到七里庙 五、.好擅长 历史遗迹，了解不同地城的文化等，这些都将丰富 -、1.C2.B 站下车：然后在七里庙站换乘56路公交车，坐4 代词，指代戴酱画的牛结构助词，可译为 我的视野和阅历。二是在研学中我可以锻炼自己 3我选择阿擦沙，《童年》的主人公阿廖沙是一个 站，到科技馆站下车 “的” 的处事能力：我会在参加研学的同时，合理安排好 善良，敏感，善于视察的孩子。他热爱生活，同 追梦专项五课内外情境阅读 2.(1)离开以后，那歌声的余膏环绕屋梁三日都 学习时间，确保学业不受影响。希望你们能支持 情贫苦的人，具有很强的求知欲。他虽然生活 一、L地球所拥有的自然资源也是有限的。 没有停止 我，让我有机会去体验这次有意义的研学之旅」 在令人室息的环境中，最后却成了一个坚强、正 2.A (2)C 活动五： 直、勇敢、乐观、自信的人。我的童年生活比阿 3地球都不存在了，哪里还有人类？地球被破坏 3.听到韩娥婉转悠扬的数声，百姓们都沉浸其中 1.欢快美丽乖巧让读者更加深入地感受到了阿 像沙幸福太多了，我要学习他面对磨难时坚强 了，人类也会遭受灭顶之灾。 有的停下了手中的活，目光呆呆地望着韩蛾，脸 勒泰地区的自然关景和温馨的家庭氛固，增强了 勇敢、不屈不挠的品质 4环境（空气）污染十分严重，土地沙漠化严重。 上满是陶醉之色：有的闭着眼睛，微微晃着脑 文章的感染力和真实感 【知识拓展】《童年》是一部关于成长的书，是作 5,唉，如果你们仍然不加节制地开采自然资源，你 袋，仿佛随着那歌声进人了另一个美妙的世界： 11.D 者以自身经历为原型创作的自传体小说。该书 们将失去赖以生存的家园啊！ 还有的小孩子紧紧拽者大人的衣角，仰着小脸。 12.示例：项日名称：“阿勒泰黄昏散步纪念明信片” 讲述了间廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一 6.守护地球的绿色未来 眼睛一臣不眨，生怕错过一个音符，整个雍门都 的文创纪念品 时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十 二、1短句舍身救列车 被这歌声笼罩，仿佛时间都停止了一般，大家都 设计理由：因为在《我的阿勒泰》中，作者描述了 年代苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对 深深陷入这款声营造的美妙氛围里.久久不能 2风云变色的天空风停，雨住、灿烂的阳光 和妈妈在河边傲步，欣赏黄昏美景的情景，这让我 自拔。 苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间 马受惊，火车通近把马推离轨道列车安全， 深刻感受到了阿勒泰黄昏的美好。因此，我想通 4.余音绕梁高山流水曲高和寡阳春白雪 通动着一叔生生不息的热望与坚强 班长铟牲（从上到下） 过这款明信片，将这份美好传递给更多的人，让他 【参考译文】从前韩嫩向东到齐国去，路上粮食 二、①E②A③D④C⑤B 3环境描写情节品质 们也能感受到阿物泰的浪漫和温黎。同时，明信 吃完了，经计雍门的时候，通过卖唱来换取食 机智勇敢，热爱祖国 4.B 片上的图案可以选用阿勒泰黄昏的美景，配以箭 物。（韩城）离开后，那歌声的余音环绕屋梁三 三，1.B 三、1.周树人呐喊彷祖 洁的文字介绍，让人们在欣赏美景的同时，也能了 日都没有停止。附近的人郁以为始还没离开 2,①忠厚老实 外祖父 2,珍惜时间的鲁迅 解到阿勒泰的文化和历史 雍门的人到现在还撞长%歌，就是模仿韩饿留 ②粗野自私 外祖母 3.C 13.关于阿勒秦地区历史文化的资料、关于阿勒泰地 下的歌声 ③悲爱善良 ”“小茨网” 4,白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到 区自然景观的资料。 天亮。 大情境期末模拟卷 活动六： ④物送科学 格里高利 参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。 活动一： 14.C 黑学晶桥恐 一“好事儿” 1.提示：书写工整、整齐，美观即可 5.鲁迅先生以笔为武器，通过文学创作来攻击社 15.飞鸟缩起脖子才能把脚张开，把脚缩起来才能把 一、1.王袭之颜真卿柳公权欧阳询 活动二： 会上的黑暗和丑恶现象，展现了他对社会变革 脖子伸出来 2.练习书法有许多好处：①培养耐心和自信心： 2油涌澎湃沮丧攀登谱写 的深切关怀和责任感。他不仅珍惜自己的时 16,表达了艺术创作要深入观察，勤学好问的道理 3.B A ②提高文化素养，促进身心健康发展：③可以弘 间，也尊重别人的时间这种对时间的珍视体现 在平时的学习与生活中，我们对于不清楚，不明白 活动三： 扬中华优秀传统文化 了他对生命的尊重和对效率的追求。鲁迅先生 的事情，一定要深入观察，勤学好何，才能有所 4.清风半夜鸣蝉大渡桥横铁索寒 二、1.B2.D3C 的一生是战斗的一生，他的精神激励着我们要 收获 稻麦黍菽不可以尺寸与人 三、1.A 珍惜时间，勇于担当，为社会进步贡献自己的 5.B 【参考译文】《书黄鉴画雀) 2,妈妈，我明白您担心参加讲座会耽误我的学习 力量。 活动四： 黄茶有一次画了一只飞乌，脖子和脚都是伸 时间，但我向您保证，我会提前规划好时间，确 四、1.①③2.①④②3 6.善战乎巍巍乎 晨开的。有人对他说：“飞鸟缩起摩子才能把脚 保在不影响学习任务的前提下参加。并且，参 3人工智能具有两面性。从材料三可以看出，人 7.C 张开，把脚缩起来才能把脖子神出来，没有像这 加这次讲座我也能学习到许多科学知识，请您 工智能在多个领域助力社会进步，比如在智能 8.那广交的草原是如此辽阔，仿佛只用碧色铺展，无 样两者都张开的。”黄签就去险证了一下，发现果 让我参加吧。 机器人辅助下，拣货员拣选效率大幅提升：许多 需彩笔点缀的天边绒毯，满眼绿意盎然，悠悠延伸 然是这样。干是我们知道，如采不能仔细地观朝 【方法点拔】如何说廒别人支持我们做一倖事 城市借助A!系统分析实时路况，动态调整红绿 到天际 事物，就算只是个西师，也无法做好本职工作，更 面对不可的人，解块不同的问题，要以不同 灯时长，大幅减少交通拥堵。只要我们合理使 9.爸爸妈妈，我非常理解你们对我学习的关心。但我 何况是做大事的人呢？因此君子应该认真地学 的口吻说服：先说想法，再把具体的理由讲清楚： 用智能技术，加强监管，就能让智能技术更好地 认为，参加这次研学活动并不会耽误我的学习，反 习并且善于提何才是 设想对方可能的反应，恰当应对。 服务人类，面不是因少数不良现象就否定它的 面会有很多益处。一是通过这次研学，我可以亲身 活动七： 四、1.QILI M1AO 巨大价值 体验和学到很多书本上没有的知识，比如实地考察 17.①~我”斯躇买书②鲁迅低价卖“我”书 可比专版，六华级卧文·上册第3列 答案 18.瘦削关心工作艰辛劳累由远到近顽强 2.C 8绸愁筹爆报暴 (4)视死忽如归位卑未敢忘忧国 不屈 3追寻先烈足迹，致敏革命英雄爬雪山，过草地 9.(1)D【解析】D.自作自受 (5)英椎张富清 19.C 舍身引路舍已为人，甘于奉献，不怕牺牲 (2)C【解析】C.月睹 (6)张富清是一位杰出的军事英雄和爱同者 20.②鲁迅先生向“我”推荐好书，看到“我“的奢 4.我认为革命烈士水垂不朽，虽然他们的身体柄 (3)D【解析】D.大步流是 他的一生展示了无私奉献和坚定信念的高尚 迫.体谅“我“的难处，体贴地把书低价卖给“我”， 牲了，但他们的姓名，光辉的事迹，伟大的精神 (4)A【解析】A.潮讯 品质。在解放战争中，他表现出色，屡立战功 这些描写体现出鲁迅先生与“我”像朋友一样的 不会磨灭，永远流传后世，激励我们前行。 【方法点拨】汉字辨析的方法 并因此获得多次荣誉，包括特等功和“战斗英 默契，又像父亲一样关怀“我”。 5.研制的芯片获奖参加展览，发誓研究高水平 ①义辨法。通过掌操，分析词蒂的意思来辨析 维”称号。然而他从不居功自做，而是选择欧 活动八： 芯片研制国产芯片“龙芯一号”“龙芯二号” 书写是否正确 默奉献，转业到地方后长期工作在艰苦的山 21.(1)写作提示：本题是一个半命题作文，要求根据 成功研制“龙芯三号” ②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否 区，为当地人民作出了巨大贡献。张富清的 自己的经历和感受，将题日补充完整，并围绕这一 6.B 正确。形声字的形旁为我们领悟司义，辨析字 生是对国家和人民的深情奉献的缩影，他的故 主题展开叙述。需要选择一个自己热爱且能带来 7(1)在国际芯片展览会上，没见到一个来自国 形提供了有利条件 事激励着我们每一个人要坚守初心，牢记使 快乐的活动或兴起，如读书.明歌，跳舞，画画、运 内企业的展相 ⑧③语境辨析法。借助词话话境来判断用字是否 命，为国家的繁荣和人民的幸福贡献力量 动等，然后讲述与之相关的故事，表达由此带来的 (2)①做科学知识、科学方法的传橘者。将自 正确，特别是同音词语，只有结合语境成词语组 17.(1)①城市格局地位和价值②B 快乐心情。要通过生动的细节描写，展现自己在 己所掌握的科学知识传授给周围的人，让部分 合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 3中轴线是北京城规划建设的基准线，是全城 活动中的投入和享受。最后表达对未来的期待和 无知的人摆脱思味，迷信 左右对称布局的重要依据政治上中轴线 10.B 幢憬，如希望继续参与这项活动、与更多人分享快 2多动手，多动脑.积极参与“小发明、小制作 是中同人北极崇拜的集中体现艺术上 1山.A【解析】A.有误，巧夺天工：形容人工的精 乐，为社会作出贡献等。 小论文"”活动，把自已所学的知识应用到“科技 (2)①北京中轴线申遗，不仅仅是增加一处世 巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。与语境 (2)写作提示：本题要求写一篇倡议书，侣导全校 节”的各项活动中。 界遗产，更是一次文化遗产保护和传承行动。 不特。 师生共同营造一个充满书香气息、积极向上的校 3深人观察，积极行动，通过科技活动，丰富校 2申遗工程正式启动确定了水定门等14处 三、12.C【解析】C."正阳门”的拼写是“ZHENGY 园文化环境。通过强调阅读的重要性，微发师生 园生活，激发白己的科技兴趣，启迪自己的创造 遗产点全球首创“云上中轴“正式上线专 ANG MEN" 对知识的渴望和对文化的热爱，从面推动校园文 意识，培养自己的想象力 家团队又启动了“数字打更人“项目 13商角 化的繁荣发展。拟写时要注意侣议书的格式，用 六、写作提示：本题为自命题的想象作文。要求畅想 ③列数学具体准确地说明了参与文化古建 14.一水护田将绿绕两山排网送青米 富有感染力的语言呼吁全校师生积极参与创建书 遗产的监测工作的志愿者之多，群众关注度 A技术进人我们的生活，会发生娜些故事，写一 绿树村边合青山郭外斜 之高 季校园的行动中来。 篇作文。结合自己的生活实际，选择自己最想表 稻花香里说丰年听取蛙声一片 (3)①V②V③×④× 大情境期末术模拟卷 达的去写。无论写什么，都要符合生活实际，要想 15.(1)V 四、18.(1)写作提示：本次习作为自命题作文，要求 -、1.D 象丰富，符合情理。还要注意语句要通顺，用词要 (2)×【解析】《少年冈土)选自鲁这的小说 选择自己印象最深的一次经历写一篇习作。 2.C 恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修 《故乡》。 本题可叙事，可写人，可写景。回顾自己的学 二、L①顾强②H寇③沸腾④前涌澎湃 辞手法，用到积累的好词佳句。 (3)V(4)V 习与生活，你经历过怎样激动人心的时刻，请 ⑤神秘6攀登⑦豪迈⑧比立 大情境期未预测卷 16(1)指打仗时将帅亲自冲在前面杀敌。文中 你选出印象最深的一次，写出自己的独特体 2.C【解析】枪林弹雨：d0n:A、B、D项中“弹”都 一、1.晾骤肃瞬澎湃 指张富清亲自上阵，走在村民前面，带领村民 验。在描写人物时，注意进行必要的外貌、语 读“d0n”,C项中“弹“读“tn",故选C 2.D【解析】共奋：xing。A、B,C项都读“xing” 夜以继日地奋战。 言、动作，心理等方面的描写，运用学到的修辞 3.B4.A D项读"xing”。 (2)主动请缨，奋不顾身炸到堡。 扎根山 手法，用上积累的好词佳句。 5父爱是如此伟大如此崇高，像一…个火炉温暖着 3.C【解析】A,B、D项都读“meng”,C项读 区，到高洞村领着村民炸山修路 (2)写作提示：本次习作为半命题作文，要求 我的心。 “meng." (3)①用刺刀在阕堡旁边的地上迅速刨出二 以 让生活更美好”为题写一篇习 三、1大家纷纷站起了身，伸长了酵子，眼睛一眨也不 4.B 个坑，把随身背来的八颗手榈弹和一个炸药包 作。想想在生活与学习中，什么让你的生活更 眨地叮着王亚平老师做实验。 5.c 码在一起，一个侧滚的同时.拉掉了手榴弹的 加美好？为什么使生活更加美好呢？结合自 2,惊叹道一脸疑惑 二、6.(1)B【解析】B花蓄()。 拉环。 己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写 四、九曲黄河万里沙一水护田将绿绕惟有民魂是 (2)B【解析】B.菜拙(zhu6) ②高洞村修路环境的恶劣从侧面展现了张 作时要围绕“美好”二字进行。在记叙事件 值得宝贵的未敢忘忧国视死忽如归不可以 (3)D【解析】D.势不可当(dang) 富清不怕困难，不畏艰险的精神 时要注意写清楚事情发生的时间、地点、人 尺寸与人 (4)C【解析】C.发刺(xue) ③B既描写了人们修路的场景，又反映了不 物，故事的起因，经过和结果。再加上话当的 五、1走上悬雀跳下深谷烈火包围没发出一声 7.D【解析】A.cdn/can:B.mo/m心：C.gong/ 同人物修路时的表现，突出了大家在张富清的 修辞手法，通过鲜活的文字，再现事件发生时 呻吟 gong:D.bo/bo. 带领下修路的奋战场面 的场景，给读者身临其境之感。 答案 可北专版·大年侵沿文·上册第4顶