专项5 课内外情境阅读-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年六年级语文上册（统编版，河北专版）

3.联系上下文，“皮之不存毛将焉附”在文中的意思是 ⑧列车停稳了，五百名旅客的危险消除了！副班长在血染的 河北专版·统编 六年级语文·上册 (2分】 钢轨上，抱起重伤的欧和海，呼唤着英雄的名宇 4.材料二告诉我们，地球面临的问题是 ⑨风停了，雨住了。雪白的云层里，射出了灿烂的阳光。欧阳 追梦专项五 课内外情境阅读 (2分) 海漫慢地静开眼晴，看看朝夕相处的战友，又看看转危为安的列 (根据最新教材编写)】 5.根据材料一，小文画了一幅《地球在叹息》（如 车，嘴角上露出一丝微笑，安详地合上眼帘 一、课内外对比阅读。(13分) 图)，图中地球会这样叹息： (选自网络)】 材料一： 1这篇小说和我们学过的小说《桥》相似，都运用了大量的 只有一个地球（节选） (3分) ,请你为这篇小说拟一个简洁的题目： 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不 6.4月22日是世界地球日，每年的地球日都有主 。(2分) 是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成 题。联系材料和生活，请你为2026年地球日设计主题。(2分) 2,根据小说内容填空。(5分) 的。地球是无私的，它向人奏嫌概地提供矿产资源。但是，如果不 部分地球日主题 环境 毛毛 好险的 如而 加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 1974年：只有一个地球 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可 2021年：修复我们的地球 2022年：携手为保护地球投资 情节 以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，国为人们随意殴坏自然 资源，不顾后果地滋用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一 2023年：众生的地球 3.从上面的图示中我发现在小说里 系列生态灾难，给人类生存带来了严重的成胁 2024年：全球成塑 都是为刻画人物的 而服务 材料二： 2025年：我们的能源，我们的星球 的。(3分) 2021年3月，冷空气携带强沙尘暴袭击中国北方地区。近百 2026年： 4.对文中画横线句子的理解正确的一项是( )(2分) 年来，由于森林被大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不 A.欧阳海为救列车，用尽力气，把歌马推出铁轨，他很累，就合 二、在奋斗中铭记历史，这次“全面发展，强国有我"的主题教育活 加控制，原来有沙漠的地方沙漠扩大了：没有沙漠的地方沙漠产生 上眼帘休息了。 动中，请你读小说，回答问题。(12分) 了：内陆河流程缩短，水量减少，沼泽地消失。于是，来自大西北的 B.欧阳海见到列车和旅客得救了，他内心想到为党和人民的利 ①清晨，下着毛毛细雨，七班班长欧阳海带领全班战士，走在 沙尘暴，一路上还不断获得裸地上新的沙尘源的补充。如此，沙尘 野营队伍的最后，担任收容 益作出了应有的贡献，就是死，也是死得其所。 暴越来越肆虐。 C.欧阳海想到自己做了一件大好事，回去一定会受表扬，内心 ②朝前看，啊！好险的一道峡谷。两道铁轨绕过山脚，延伸 当然，造成环境污柒的绝不仅仅只有沙尘暴。全世界每年要 过来。 很高兴 产生3.3亿吨有害废物，排放200万吨铅、7800吨砷、11000吨汞 ③七班，紧跟人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。突然，随着 三、读下面的文章，了解不一样的鲁迅。(16分) 5500吨锅到大气层中，严重污染了空气，以至于现在南极上空的 “鸣—”的一阵汽笛长鸣，不远处，两山缝隙里，冲出一列大车。 臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。 列车歌近了，炮兵连中一匹胆小性躁的黑色耿马，突然受惊，背负 ①鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 “皮之不存毛将焉附”，为了全人类的未来，请悉心呵护地球。 着高大的钢铁炮架，疵狂地窜上铁路，横在轨道，瑟瑟发抖，死活 ②有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别 不动。 人喝咖啡的时间都用在工作上。”鲁迅总想在较少的时间内为苹 孙 1.材料一围绕哪个关键句来写？请摘抄下来。(2分) ④正在这时候，雷建万钧的火车车头，喷着浓烟，鼓起强风，响 命做更多的事情。他曾经说过：“节釣时间就等于延长生命。”他 声隆隆，排山倒海地逼近，逼近…五十米，马不动！四十米，马不 工作起来从不知道藏倦，常常白天做别的工作晚上写文幸，一写就 2阅读材料二，了解沙尘暴越来越厉害的原因。下列说法错误的 写到天亮。 一项是()(2分) 动！三十米，马还是一动不动！ ③暮色降临，家家的流水道都哗啦哗啦地响着清洗杯盘的水 A.强冷空气是沙尘暴带来的。 ⑤急转弯，陡坡路！三十米距离，每小时三十公里的速度，四 秒钟后，翻车的事故即将发生。 声。晚餐后该散步的散步去了，该会朋友的会朋友去了，弄堂里来 B.森林被大量砍伐，土地过度开垦，工厂育目建设，排放不加 ⑥列车滚动巨大的钢轮，响声隆隆，风驰电攣，越逼越近… 去地、稀琉不断地走着人，娘琥们依着后门彼此搭山起来，小孩子 控制。 ⑦在这千钩一发的时刻，欧阳海箭步飞身，抢上轨道，水淋淋 们三五一伙前门后门地跑着，弄堂外汽车穿来穿去。卧室在黄昏 C.新的沙尘源的补充使沙尘暴越来越厉害。 的雨衣，噗啦啦地飘起，高高地扬起风云变色的天空，他脸不变色 里一，点一，点地暗下去，鲁迅先生坐在躺椅上，咯微灰了的脸色被炉 D.越来越多的地方沙漠化了。 心不跳，拼出性命把战马推离了轨道… 里的火光染红了一点。他戴起眼镜，沉着地读着各地青年的来信， 河北专版·六年级件文·上：册第页 可北专版·六年级语文·上册第2列 可北专版·六年极语文·上册第3负 专项五 读完一封就压在桌子上，把桌子都压得满满的，几乎只有写字的地 5.根据文中画“一”的句子结合文末资料，谈谈你对鲁迅精 2.阅读材料三，为以下两个观点选择合适的事例。（填序号）(4分) 方可以伸开手 神的理解。(5分) 小梦观点 小语观点 ④晚年生病的时候，他对于时间抓得更繁。不管斗争多么繁 人工智能助力社会进步 人工智能给人们带来困扰 张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继 ①可以引用的事例是 和②可以引用的事例是 然步叫 日地忘我工作。他在逝世的前三天，生着病，体温很高，体重减轻 知 到不足80斤，可他仍拖着病体，替别人翻译的苏联小说集写了一 四、【新材料】非连续性文本阅读。(11分) 3.生活中有很多事情，大家的意见会有分歧。请你根据材料阐述 篇序言。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。 你对人工智能的看法。(5分) 【材料一】特色智能工具简介 ⑤鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。鲁远参加 DeepSeek其有信息检索、智能问答、语言处理、效据分析、定 会议时，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下大雨，他也总是冒 制方案、作业答疑、创意写作、知识科普、兴趣拓展等多种功能。它 雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故消耗别人的 被称作智慧先锋，有强大的推理能力，能进行深度思考，根据用户 五、读小古文《余音绕梁》，完成下题。(I7分) 时间，和图财害命没有什么两样。” 角色、问题需求、生活实际等提供逻辑完整、清晰的解答 余音绕梁 资料：鲁迅先生是中国近代文学的重要代表人物之一，他 【材料二】相关文件要求 昔韩城东①之齐，昏粮，过雍门，鬻歌假食”。既去而 一生中至少创作了20余本书。为了从思想上救中国，他“弃医 ①近期，国家在《中小学人工智能通识教育指南(2025年 余音绕梁欐三日不绝。左右以其人弗去。雍门之人至今 从文”。他以笔为武器，对社会上的黑暗和丑恶现象进行攻 版)》中提出，要加强中小学人工智能教有的普及力度，在方法、手 善歌，仿娥之遗声」 击。鲁迅的一生是战斗的一生。 段、内客等方面进行创新求变，要确保中小学生会用、善用、不滥用 (选自《列子·汤问》) 人工智能工具。 1.填写鲁迅档案卡。(3分) ②在美于《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》的 【注释】①东：向东。②鬻(yù)歌：卖唱。③假食：换取食物。④襬 ():(房屋的)中梁 答记者问中，相关负责人提出，要明确禁止学生直接复制人工智能 1文言文常有“一词多义”现象，请联系上下文写出加点字的意 原名： ,字豫才 生成内容作为作业或考试答案，并限制在创造性任务中滥用人工 思。(4分) 籍贯：浙江绍兴 智能，从源头上杜绝“代劳式”使用行为 代表作品：《 》4 【材料三】使用人工智能的相关事例 善 善哉乎鼓琴 善歌 2.给短文拟个合适的题日，写在短文前的横线上。(2分) 事例①：在智能机器人辅助下，事例②：网铬上有些人利用A1 有一牧童见之 3.下面这段材料可以安排在文章的哪两个自然段之间？(2分) 一名拣货员每小时能完成250换脸、语音克隆等进行诈骗 仿娥之遗声 下半夜，他仍是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上 个订单，拣选效幸相比传统方 活动 式提升3倍。 2.读画4 一“的句子，完成(1)(2)两小题。(4分) 看书，他认为这就是休息。他稍微闭一闭眼睛，燃起一支烟来。 (1)将画线句翻译成现代汉语。(2分) 这一支姻还没有吸完，他又站起来，坐到书桌边，在那绿色的台 事例③：过度依楨A1会导致我事例④：许多城市借助A1系统 灯下开始写文章了。直到鸡鸣时分，鲁迅先生才睡下。 们失去独立思考的能力，现在分析实时路况，动态调整红绿 (2)根据这句话的意思，停顿正确的一项是( )(2分) A.第①②自然段之间 B.第②③自然段之间 我的作文大多数都是A替写。灯时长，大福减少交通拥猪。 A.既去而/余音绕梁/提三日不绝。 B.既去而余音/绕梁耀/三日不绝 C.第③④自然段之间 D.第④5自然段之间 1.阅读材料一、二，你认为下面同学做法合理的是 和 C.既去/而余音绕梁榴/三日不绝 4文章围绕“鲁迅珍惜时间”，写了哪些事例，请完成思维导图。 。(填序号)(2分) D.既去而/余音绕梁提/三日不绝。 (4分) ①小亮想了解摩擦生热的相关资料，利用DeepSeek进行了搜 3.坐上时光机，你来到了雍门，看到了百姓听歌“入迷”的样子，请 你展开想象将这一画面记录下来。(5分)》 工作起来不知藏倦 集，又到图书馆查阅书籍进行验证，确认了材料的准确性。 ②为了完成习作《插上科学的翅膀飞》，小青输人了习作要求， 鲁远珍惜时问 确认了习作框架，通过DeepSeek生成作文后，直接进行誊抄。 4.文中有一个用来形容歌声或音乐优美、耐人回味的成语是 逝世前仍在工作 ③在准备辩论赛材料时，小李先自己整理论点，再用DeepSeek 课内外我还积累了关于音乐的成语有 。(4分) 生成反驳观点，通过对比完善自己的论据。 专项五 河北专版·六年城语文·上骨第4面 可北专版·六年极话文·上册第5顶 河北专版·六年摄语文·上册第6页追梦专项四快乐读训吧与口语交际 2.婷婷先从十里铺站乘坐39路公交车，到七里庙 五、.好擅长 历史遗迹，了解不同地城的文化等，这些都将丰富 -、1.C2.B 站下车：然后在七里庙站换乘56路公交车，坐4 代词，指代戴酱画的牛结构助词，可译为 我的视野和阅历。二是在研学中我可以锻炼自己 3我选择阿擦沙，《童年》的主人公阿廖沙是一个 站，到科技馆站下车 “的” 的处事能力：我会在参加研学的同时，合理安排好 善良，敏感，善于视察的孩子。他热爱生活，同 追梦专项五课内外情境阅读 2.(1)离开以后，那歌声的余膏环绕屋梁三日都 学习时间，确保学业不受影响。希望你们能支持 情贫苦的人，具有很强的求知欲。他虽然生活 一、L地球所拥有的自然资源也是有限的。 没有停止 我，让我有机会去体验这次有意义的研学之旅」 在令人室息的环境中，最后却成了一个坚强、正 2.A (2)C 活动五： 直、勇敢、乐观、自信的人。我的童年生活比阿 3地球都不存在了，哪里还有人类？地球被破坏 3.听到韩娥婉转悠扬的数声，百姓们都沉浸其中 1.欢快美丽乖巧让读者更加深入地感受到了阿 像沙幸福太多了，我要学习他面对磨难时坚强 了，人类也会遭受灭顶之灾。 有的停下了手中的活，目光呆呆地望着韩蛾，脸 勒泰地区的自然关景和温馨的家庭氛固，增强了 勇敢、不屈不挠的品质 4环境（空气）污染十分严重，土地沙漠化严重。 上满是陶醉之色：有的闭着眼睛，微微晃着脑 文章的感染力和真实感 【知识拓展】《童年》是一部关于成长的书，是作 5,唉，如果你们仍然不加节制地开采自然资源，你 袋，仿佛随着那歌声进人了另一个美妙的世界： 11.D 者以自身经历为原型创作的自传体小说。该书 们将失去赖以生存的家园啊！ 还有的小孩子紧紧拽者大人的衣角，仰着小脸。 12.示例：项日名称：“阿勒泰黄昏散步纪念明信片” 讲述了间廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一 6.守护地球的绿色未来 眼睛一臣不眨，生怕错过一个音符，整个雍门都 的文创纪念品 时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十 二、1短句舍身救列车 被这歌声笼罩，仿佛时间都停止了一般，大家都 设计理由：因为在《我的阿勒泰》中，作者描述了 年代苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对 深深陷入这款声营造的美妙氛围里.久久不能 2风云变色的天空风停，雨住、灿烂的阳光 和妈妈在河边傲步，欣赏黄昏美景的情景，这让我 自拔。 苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间 马受惊，火车通近把马推离轨道列车安全， 深刻感受到了阿勒泰黄昏的美好。因此，我想通 4.余音绕梁高山流水曲高和寡阳春白雪 通动着一叔生生不息的热望与坚强 班长铟牲（从上到下） 过这款明信片，将这份美好传递给更多的人，让他 【参考译文】从前韩嫩向东到齐国去，路上粮食 二、①E②A③D④C⑤B 3环境描写情节品质 们也能感受到阿物泰的浪漫和温黎。同时，明信 吃完了，经计雍门的时候，通过卖唱来换取食 机智勇敢，热爱祖国 4.B 片上的图案可以选用阿勒泰黄昏的美景，配以箭 物。（韩城）离开后，那歌声的余音环绕屋梁三 三，1.B 三、1.周树人呐喊彷祖 洁的文字介绍，让人们在欣赏美景的同时，也能了 日都没有停止。附近的人郁以为始还没离开 2,①忠厚老实 外祖父 2,珍惜时间的鲁迅 解到阿勒泰的文化和历史 雍门的人到现在还撞长%歌，就是模仿韩饿留 ②粗野自私 外祖母 3.C 13.关于阿勒秦地区历史文化的资料、关于阿勒泰地 下的歌声 ③悲爱善良 ”“小茨网” 4,白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到 区自然景观的资料。 天亮。 大情境期末模拟卷 活动六： ④物送科学 格里高利 参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。 活动一： 14.C 黑学晶桥恐 一“好事儿” 1.提示：书写工整、整齐，美观即可 5.鲁迅先生以笔为武器，通过文学创作来攻击社 15.飞鸟缩起脖子才能把脚张开，把脚缩起来才能把 一、1.王袭之颜真卿柳公权欧阳询 活动二： 会上的黑暗和丑恶现象，展现了他对社会变革 脖子伸出来 2.练习书法有许多好处：①培养耐心和自信心： 2油涌澎湃沮丧攀登谱写 的深切关怀和责任感。他不仅珍惜自己的时 16,表达了艺术创作要深入观察，勤学好问的道理 3.B A ②提高文化素养，促进身心健康发展：③可以弘 间，也尊重别人的时间这种对时间的珍视体现 在平时的学习与生活中，我们对于不清楚，不明白 活动三： 扬中华优秀传统文化 了他对生命的尊重和对效率的追求。鲁迅先生 的事情，一定要深入观察，勤学好何，才能有所 4.清风半夜鸣蝉大渡桥横铁索寒 二、1.B2.D3C 的一生是战斗的一生，他的精神激励着我们要 收获 稻麦黍菽不可以尺寸与人 三、1.A 珍惜时间，勇于担当，为社会进步贡献自己的 5.B 【参考译文】《书黄鉴画雀) 2,妈妈，我明白您担心参加讲座会耽误我的学习 力量。 活动四： 黄茶有一次画了一只飞乌，脖子和脚都是伸 时间，但我向您保证，我会提前规划好时间，确 四、1.①③2.①④②3 6.善战乎巍巍乎 晨开的。有人对他说：“飞鸟缩起摩子才能把脚 保在不影响学习任务的前提下参加。并且，参 3人工智能具有两面性。从材料三可以看出，人 7.C 张开，把脚缩起来才能把脖子神出来，没有像这 加这次讲座我也能学习到许多科学知识，请您 工智能在多个领域助力社会进步，比如在智能 8.那广交的草原是如此辽阔，仿佛只用碧色铺展，无 样两者都张开的。”黄签就去险证了一下，发现果 让我参加吧。 机器人辅助下，拣货员拣选效率大幅提升：许多 需彩笔点缀的天边绒毯，满眼绿意盎然，悠悠延伸 然是这样。干是我们知道，如采不能仔细地观朝 【方法点拔】如何说廒别人支持我们做一倖事 城市借助A!系统分析实时路况，动态调整红绿 到天际 事物，就算只是个西师，也无法做好本职工作，更 面对不可的人，解块不同的问题，要以不同 灯时长，大幅减少交通拥堵。只要我们合理使 9.爸爸妈妈，我非常理解你们对我学习的关心。但我 何况是做大事的人呢？因此君子应该认真地学 的口吻说服：先说想法，再把具体的理由讲清楚： 用智能技术，加强监管，就能让智能技术更好地 认为，参加这次研学活动并不会耽误我的学习，反 习并且善于提何才是 设想对方可能的反应，恰当应对。 服务人类，面不是因少数不良现象就否定它的 面会有很多益处。一是通过这次研学，我可以亲身 活动七： 四、1.QILI M1AO 巨大价值 体验和学到很多书本上没有的知识，比如实地考察 17.①~我”斯躇买书②鲁迅低价卖“我”书 可比专版，六华级卧文·上册第3列 答案