专项1 常考字音与字形集训&专项2 高频词语与常考句型-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年六年级语文上册（统编版，河北专版）

2.根据语境，看拼音将汉字规范地写在下面的括号中。(6分) 部，根据上面的 河北专版·统编 六年级语文·上册 (1)文段中的“鉴”字用部首查字法，应查 北京的国家图书馆馆藏zi yuan( )十分丰富，周末馆 解释，在“以史为鉴”一词中应选第 种解释。(2分) 内安静有序、座无虚席，没有一，点xu0nnào( ）,大家都 (2)文段中“属”字第十笔书写正确的一项是( )(2分) 追梦专项一 常考字音与字形集训 tao zul( )在书海中，空气中洋溢着知识的味道。少年儿 A. B.J C.1 D.、 (根据最新教材编写) 童馆位于慈馆北区，一入馆，映入yan lian( )的就是浩如 (3)下列词语中，与文段中加点的“负”字意思相同的一 烟海的书籍。在这里，你可以了解到shen mi( )的远古 一、字音练习。(13分) 项是()(2分) 文明，还可以读到cuòz0ng( )复杂的历史故事…于方 1.根据图片和语境，用“√"选出正确的字音。(6分) A.不负重托 B.负荆请罪 寸之间游览世界 三、基础知识综合。(38分) C.久负盛名 D.一决胜负 马头琴是内蒙(mengmeng)古民间 L【情境题】学校推出“传统文化·主题市集”活动.下面是小文写 3.读下面的文段，根据要求作答。(13分) 拉弦(xuan xian)乐器。马头琴独奏的《万 的“市集预览”宣传资料，请你帮忙润色！(9分) 听了“冰雕连”的故事后，我心潮pngp 。什么 马奔腾》风靡(fim)全国 是英雄？英雄是狼牙山上那jian giang bu qu 的五 市集预览 壮士，是大dù 河上那攀爬铁链的勇士，是烈火烧身不发 白族唢呐曲调有的迂(y心y心)回鸣啭 “传统文化·主题市集”旨在为学生们（提供提倡）一 一丝shen yin 的邱少云…英雄身上，有着u0ny伯 (zhuan zhuàn).潺潺动听，引人深思：有 个展示和售卖创意产品的平台。以此打造轻松，愉跃的学习 上【①】的坚决，有着为人民不惜【②】的坚 的则气势磅(bang pang)礴，动人心弦 环境，营造良好的创新氛圆，增强学生的文化自信。 定，有着冰天雪地里视死如归的坚守…他们p心写了 目前，中国风的镂空书签、帷妙帷肖的艺术剪纸、典雅别 2给图片中的加点字选择正确的字音.画“ (4分 曲曲【③】的篇章。让我们致撒英雄，让英雄的精神代代传 致的锦秀手账本等一系列精美的文创产品已经准备就绪。 承下去。 ,这些产品不仅融入了学生们的创意，还承栽着传统文化的 正(zhengzheng)月初一市民春晚 注意事项 精髓。 (1)根据拼音，在文中的横线上写词语。(6分》 入场券(quan juan)】 此券仅供(gong 欢迎大家拿着入场券来主题市集打卡，一同体脸在市集 (2)请为文段①②③处分别选择合适的词语。（填序号）(3分) 地址：菜难(waq)南街人民大剧院 gong)本人使 热闹非凡的（景象景色）中寻找传统文化踪迹的（兴趣 A.威风凛凛B.壮烈豪迈C.斩钉截铁D.粉身碎骨 时间：2026年1月1日 (3)小语在读英雄故事时，有一个字的读音读错了，请你帮他选 用，不得转借。 乐趣)，感受传统与创新的碰撞与津动！ 活动时间：2025年6月8日 出来( )(2分) 市集位置：孔子广场草平旁 A.蜷缩(qun)B.追悼(dbo)C.参差(ci)D.骤然(jd) (4)下面对“长津湖”拼写正确的一项是( )(2分) 3后羿射日游戏。选出加点字注音有误的太阳，并改正。(3分》 (1)请你选出与资料中加点字注音完全相同的一项( (2分) 长津湖 长津湖 B 瘦削(xi00】 劲挺(n) 气氛(n) A.增强/倔强 B.镂空/雕镂 CHang Jin Hu CHANGJINHU C.惟妙惟肖/姓肖 D.人场券/拱券 (2)小文将资料中的四个错别字标出来了，请你帮他修改。 长津湖 长津湖 D. 盘踞(jū》 围歼(jian) 渲染(xuan (4分) CHANGJIN HU chang jin hu 改为 改为 4.认真阅读段落，按要求完城下面的题目。(10分) 改正 改正 改正 改为 改为 本学期，我们在阅读中获得了一段段dúte 的体 字形练习。(12分 (3)请你根据语境，用“1V”在括号中选出合适的词语。(3分) 2.聆听教海，不负期望。请你读语段，根据要求完成练习。(6分)》 验。狼牙山上，五壮士hao mai 的口号声响彻山谷：在 1.【趣味题】请根据图片写词语。(6分)】 习近平总书记曾强调，要“以史为鉴、开创未来”。他指出， 天安门广场的开国大典上pai shan dao hai 般的 未来属于青年，希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中 掌声成为了永恒的ⅵ pao xiao 的洪水中 华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气，骨气、底气，不负 似平还能听到老支书声音sha ya 的喊话…哪有 党和人民的般切期望 什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行罢了。 (1)根据文段中的拼音，把词语写在横线上。(6分) 鉴jdn①镜子。②照。③仔细看：审察。④可以作为署 戒或引为教训的事。⑤旧式书信套语，用在开头的称呼后， (2)给下面的字加上一部分，组成新字，再组词。(4分) 0000 表示请人看信 牙+ =()( )广+ =(）( 门+ =( )( )口+=( )( 河北专版·六年级件文·上：册第页 可北专版·六年级语文·上册第2列 可北专版·六年级路文·上册第3爽 专项一 4.下列加点词语解释错误的-项是()(2分) B.阅读小说时留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们 河北专版·统编 六年级语文·上册 A.有一牧童见之，拊掌大笑（拍手） 深人地理解人物形象，关注小说的情节与环境描写，对理解 人物形象也有一定的作用。 追梦专项二 高频词语与常考句型 B.金沙水拍云崖暖（高耸入云的山崖） C.南朝四百八十寺（实指四百入十座寺庙） C.在围绕一个中心意思表达时，重要部分要写得详细些、具体 惑 (根据最新教材编写)》 D.汤汤乎若流水（水流大而急的样子） 些，才能给读者留下深刻的印象。 一、常考词语练习。(12分) 二、常考句子练习。(25分) D.写一件事情的文章，都可以通过找关键句来把握文章的主要 1.【新颖题】传承中华文化.走进非遗生活馆。(6分) 1.句子中分号使用不正确的一项是()(2分) 内容 (1)下面横线处填写的词语全部恰当的一项是()(2分) A清早，我同晨风一道将光明欢迎：傍晚，我又与群鸟一起为它 5.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是()(2分) 走进非遗生活馆，里面的非遗项日精彩纷呈：越剧唱腔 A.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（环境描写） ,米塑雕刻得 ,古建筑技艺 ,武术表 送行。 B.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（语言描写） 演 B.我盼着春天快米，因为春天是百花盛开的季节：因为春天是 C.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？"” A.行云流水 巧夺天工 栩栩如生 余音绕梁 生命力旺盛的季节。 (心理描写》 B.余音绕梁 栩栩如生 巧夺天工 行云流水 C.书是开启智慧之门的钥匙：书是治愈愚昧之症的良药：书是 D.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。（心理描写） C.余音绕梁 栩栩如生 行云流水 巧夺天工 指引人们前行的明灯。 6.写人物说话时，可以不用“说”来表达，根据语境选择恰当的选 D.栩栩如生 余音绕梁 巧夺天工. 行云流水 D.小鸟说，蓝天是它的家：花儿说.草地是它的家：小朋友说，祖 项。（填序号）(6分) (2)选择合适的词语，把语段补充完整。(4分)】 国是他们的家 2.下列句子中，修辞手法不同类的一项是()(2分) A.啧啧赞叹B.喃喃自语C.喋喋不休 非道生活馆里回荡着一段特殊的旋律，那是 来自孩子们的歌声，也是中国古老的艺术形 A.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生 (1)他一个人坐在角落里 ,仿佛在为自己加油鼓劲儿。 式—豫刷的唱腔。孩子们虽然不是 ,但 者赠予死者最后的祭献。 (2)站在西湖湖畔，我不禁：“这儿的景色真美啊！” 一个个 他们身着鲜艳的戏服，脸上画着 B.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着 (3)妈妈又在：“今天作业做了吗？做完要检查…” 精致的妆容， 。他们站在舞台上，声音粮嫩 中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 7.按要求写句子。(9分)】 但 ,唱出了豫剧的胸味和魅力。 C.书，寂宽时，给你安慰；有疑难时，给你解答：遇到挫折时，给 (1)伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高 A.行当 B.科班出身 C.有板有眼 你鼓励。 又直的。”（改成转述句）(3分)】 D.粉墨登场 E.字正腔圆 F.压轴 D.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马暗声，响成一片。 2.下面加点的词语运用不恰当的一项是( )(2分) 3.【易错题】下列句子中没有运用融情于景的是()(2分) A,这个大师嘴里念念有词，想利用这些把戏来麻醉人们。 (2)偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从 A.草原上的风是清凉的，空气是新鲜的，阳光是明媚的，骏马在 B.每当我犯错时，总是由爸爸唱红脸，他会严厉地批评我。 我们肩膀上探过来。（照样子，写一写爸爸钓鱼时入迷的情景） 奔驰，牛羊在吃草 C.小语明知故犯，做了错事还推卸责任，最后受到惩罚是自作 (3分) 自受。 B.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明 D.今年的元日迎新联欢会上，压轴戏是方明的魔术表演，他的 朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 节目真的是别出心裁，赢得台下掌声雷动」 C.夜空中的月亮皎洁明亮，星星璀璨闪烁，我在夜色中漫步，眼 (3)读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的 3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()(2分) 前的美景让人心旷神怡。 写下来。(3分) A.对失败，我们需要的不是顾影自怜，而是重新启航。 D.山间泉水叮咚，鸟儿正在鸣叫，犹如大自然奏响的一首首美 :温暖的阳光温暖的怀抱温暖的目光温暖的记忆 B.时至秋日，这片枫树林翠色欲流，美不胜收 妙的音乐，正洗涤着我的心灵。 C,马鞭本身具备装饰美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自 4.下列说法不恰当的一项是()(2分】 形成了一套耳熟能详的方法。 A.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句 四 D.他写的文章如高山流水般自然流畅 地阅读，这样可以提高阅读的速度 专项二河北专版·六年级语文·上带第1 可北专版·六年极话文·上册第2面 河北专版·六年摄语文·上册第3页(3)南朝四百八十寺多少楼台烟雨中 2深刻慎垂 (3)提供是象乐趣 4.D【解析】D.写一件事情的文幸，不是都通过 (4)金、木、水、火土黄、青赤，白.黑 3.C【解析】A.zheng/zheng,to/fu,hdng/xing: 2.(1)金④(2)C(3)A 找美键句来把握文章的主要内容 宫、商、角、微、羽稻、麦、黍、菽，稷 B.gong/gong,chu/chu.hao/hao:C.shu/ 3.(1)澎湃坚强不屈渡呻吟悬雀谱 5D【解析】D,结合句中的“皱起眉““脸变得严 2.(1)50187 shu,guan/guan,ai/6i (2)C D B 肃，比虑”可知，运用了神态描写 (2)双边小区 二、1.(1)BA(2)CA (3)D【解析】D.骤然(2hou) 6.(1)B(2)A(3)C (3)他可以在双边小区站台乘坐501路公交车 (4)C 2D【解析】D.鲁迅文章中有些词语比校难懂 7,(1)伯父笑着说.他小的时候，鼻子跟我爸爸的 经过四站，到湖滨小学站台下车」 4.(1)独特豪迈排山倒海记忆孢哮 若阅读时一定委查字典理解每个词语的意思」 一样，也是又高又直的 第七单元课本同头练 沙哑 会花货大量时问，可能会彩响对整体内容的把 (2)1讶惊讶石矿矿石 (2)爸爸又在溪边钓鱼了：只见他疑神静气. 一、画轴巍然壮战锦绣足矣 提和阅读进度，不能有效提高阅读效牵 兑阅阅兵申呻呻吟 坐在小竹凳上，全神贯注地盯着水面.仿佛下一 二、1.C【解析】A.将掌(fu):B.茅屋：D,玉镯 3.D【解析】A鲁迅的第一篇白语小说是《狂人 追梦专项二高须词语与常考句型 秒就会有鱼儿咬钩。我连续碱了他三声，他都 (zhu6),陶醉 日记》：B.《有的人》是减克家为纪念鲁迅逝世 -、1.(1)B(2)BCDE 没有任何反应。 2.③④①2 十三周年而作：C.“不在沉求中爆发，就在沉默 2.B【解析】B.不恰当，“唱红脸”通常用来形客 (3)温暖的阳光太阳出来了，它把光和热酒 3.龙睛山水笔花绕梁钟目走 中灭亡”出自鲁迅的（华盖集续篇》中的（记念 在来种情境中输演好人的角色，与“喝白脸”相 向了大地。人们在温暖的阳光下玩要，散步，生 蛇巧夺歌舞妙肖椎妙惟肖 刘和珍君》，而非《祝福》 对。因北，这里使用“嘴红脸”不恰当，应改为 活是多么的幸福啊！ 画龙点睛高山流水余音绕粱 “唱白险” 【拓展延伸】《狂人日记》是鲁迅以笔名发表的第 3A【解析】A.顾影自怜：形客处境孤苦、潦倒失 追梦专项三课文内容与积累运用 三、1(1)善战乎鼓琴骏巍乎若太山1汤汤乎若流 一篇白话小说，创作于1918年，首次刊载于《新 水以为此无足复为鼓琴者 意的情状。使用恰当。B.翠色欲流：形容绿到 一、1.可爱清鲜明胡愉快 青年》第四卷第五号，后收录于小说集《内威》。 (2)贝多芬即兴创作同情、热爱劳苦人民 了极致。通常用来形客春天的景色。使用不恰 那么柔美绿色渲染勾勒的中国画那样 该作品采用日记体形式，通过“狂人“的视角揭 当。C,耳熟能详：指因听得次数多而能详尽复 (3)高昂激越月亮初升，洒满银光月亮升 翠色欲流 露封建礼教“吃人”的本质，枝誉为中国现代文 速。使用不拾当。D,高山流水：比喻如音难宽 高，穿过做云 上了小丘走在哪里都绣上了白色的大花 学史上的里程碑。 或乐曲高妙。使用不恰当。故选A 水天相接蛋时间洒满了银光 一缕一缕轻纱 2.微波粼一缕一缕轻纱似 4C【解析】“南朝四百入十寺”的意思是南朝道 似的微云 4,①少年闰土②社戏③风筝④好的故事 留下的许多座古寺。“四百入十寺”虚指李院 刮起了大风被月光照得雪亮 2,(1)力在角两股间掉尾而斗抽鲻 5.B 很多 朝着岸边浦过来 (2)耕当问奴 6.示例：饱经风霜的手：那是一双手茧厚厚的粗糙 二、1.B【解析】B.有误，句子间的一般性停频，应用 深蓝金黄一望无际碧绿 (3)《兰亭集序》 的手，手背上的帮彼像松树皮，开裂的指尖缝隙 逗芳进行连接。即：我盼着森天快来，周为春天 项带手捏尽力的刺去将身一扭 (4)打个比方，行书如人悠然行走，楷书如人端 被泥土填满，这么一双粗糙的手握着锄头柄轮 是百花盛开的季节，因为春天是生命力旺盛的 胯下逃走了 得老高，一锄下去翻出一小块土地，又充满了不 季节。 正站立，草书如人满酒奔跑。 清风半夜鸣掸野旷天低树湖光秋月两相和 (5)练习书法并不会增加课业负担，反而有许 可阻挡的力量 2B【解析】A,C,D三项都适用了排比的修辞手 潭面无风镜未磨 法，B项运用了反复的手法 多益处。一、书法能让你在繁忙的学业中静下 三、1.其实地上木没有路也便成了路 3A【解析】A.没有明显地将情感融入到景物描 3.黑云翻墨未遭山九曲黄河万里沙 心来.缓解压力：二，练习书法能提升专注力与 2.惟有民魂是值得宝贵的中国才有真进步 写中，而是单纯地描述了苹原上的自然景象。 等闲识得东风面青山郭外斜 时心：三，长期坚持书法训练，能够提高书写水 3埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法 【知识拓展】常见的文学手法 水村山郭酒旗风两山捧闼送青来 平，还能丰富文化内涵。 脊梁 ①表达方式：记叙，议论、并情（直接纤情，可接 二、1怜子如何不丈夫本没有路也便成了路 3.(1)马鞭亮相(2)C 4.呐城彷徨 抒情)、描写，说明。 ①值得宝贵的惟有他发扬起来 (3)亮相他在画展上精彩亮相，展示自已的 追梦专项一常考字音与字形集训 ②修辞手法：修辞手法是指修饰文字词句，使语 ②有拼命硬干的人舍身求法的人 最新作品 -、1.mg9V9 zhuan p99 言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真举、强 2.不可以尺寸与人 视死忽如归万水千山只 【知识拓展】与戏曲有关的词语 2 zheng quan gl gong 烈而又引人入胜。包括巢征、夸张，拟人，比喻， 等闲 亮相 行当 压釉 行头 3.xiao xue jin jing ju ju 借代，对傷，反问，设问，双关、谱音、用典，互文 3把酒话桑麻稻花香里说丰年移舟泊烟清 跑龙套唱白脸花来子对台戏 二、1.甘蔗抽展刺猬手榴弹沙漠坦克 叠词等。 乡音无改鬓毛衰 粉墨登场字正腔圆有板有限科班出身 2.资源赋闹陶醉眼帘神秘错嫁 ③表现手法，也叫写作方法：景物描写（动静结 三、1.稻麦宫羽 第八单元课本国头练 三、↓.(1)B【解析】A.giang/jdng:B.lou/lou: 合、虚尖结合、正侧结合，色彩、空间、景情关系 2.吕氏春秋·本味锤子期伯牙 一、1.①凝视②昏沉③瘦削④退缩⑤澄激 C.xido/xito:D.quan/xuan 感官)：人物描写：正面描写（语言，动作，心理 蕾哉乎鼓琴巍巍乎若太山知音高山流水 6预告 (2)跃悦秀锈津律平坪 神态，外轮)和侧而拼写。 3.山水千秋闻缅期久已没流水高山心自知 答案 可北专板·大年极语文·上册第2顶