精品解析：湖南省益阳市2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

2025年下学期期中质量监测九年级化学问卷 考生注意：请按答题卷上的“注意事项”在答卷上作答，答在试题卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 根据教育部最新发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，劳动课是义务教育阶段的一门独立课程，劳动教育贯穿义务教育阶段。朱萌同学的下列家务劳动中，发生了化学变化的是 A. 擦拭餐桌 B. 整理床铺 C. 修剪绿植 D. 烧火做饭 【答案】D 【解析】 【详解】A、擦拭餐桌只是将餐桌表面的灰尘等除去，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 B、整理床铺只是改变了床铺的形状和物品摆放，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 C、修剪绿植只是改变了绿植的形状，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 D、烧火做饭过程中，燃料燃烧会生成新物质，如二氧化碳等，属于化学变化，该选项正确。 故选D。 2. 空气是一种宝贵的资源，下列关于空气成分的说法不正确的是 A. 空气含有少量水蒸气有益于人体 B. 氧气约占空气质量的21% C. 在食品包装中充氮气以防腐 D. 二氧化碳是植物光合作用的重要原料 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气中少量水蒸气有益于人体，如保持呼吸道湿润等，说法正确。 B、氧气约占空气体积的21%，而非空气质量的21%，说法错误。 C、氮气化学性质稳定，在食品包装中充氮气可防腐，说法正确。 D、二氧化碳是植物光合作用的重要原料，说法正确。 故选B。 3. 下列实验现象描述正确的是 A. 氢气在空气中燃烧时产生淡黄色火焰 B. 红磷在空气中燃烧时出现大量的白雾 C. 细铁丝在氧气中燃烧时生成四氧化三铁 D. 硫粉在氧气中燃烧时产生有刺激性气味的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，而非淡黄色火焰，该描述错误。 B、红磷在空气中燃烧时出现大量的白烟，不是白雾，该描述错误。 C、细铁丝在氧气中燃烧时生成黑色固体，“生成四氧化三铁” 是实验结论，不是实验现象，该描述错误。 D、硫粉在氧气中燃烧时产生有刺激性气味的气体，该描述正确。 故选D。 4. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作规范的是 A. 闻气体气味 B. 氧气验满 C. 倾倒液体 D. 点燃酒精灯 【答案】A 【解析】 【详解】A、闻气体气味时，应用手在试剂瓶口轻轻扇动，使极少量的气体飘入鼻孔中，不能将鼻孔凑到试剂瓶口去闻气味，图示操作正确，符合题意； B、氧气的验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满，图示操作错误，不符合题意； C、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，不符合题意； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯，图示操作错误，不符合题意。 故选：A。 5. 宏观辨识与微观探析是九年级化学的核心素养之一。对下列事实的微观解释不合理的是 A. 金秋十月，桂花飘香——分子总是在不断运动着 B. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子的化学性质相同 C. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子的体积增大 D. 50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL——分子之间有间隔 【答案】C 【解析】 【详解】A、桂花飘香是因为花香分子不断运动，扩散到空气中被感知，解释合理，故不符合题意。 ​B、氧气和液氧都是由氧气分子构成，同种分子的化学性质相同，因此都能支持燃烧，解释合理，故不符合题意。 C、压瘪的乒乓球遇热水鼓起，是因为温度升高，乒乓球内气体分子间的间隔增大，而非分子体积增大，解释错误，故符合题意。 ​D、酒精和水混合后体积变小，是因为分子之间有间隔，酒精分子和水分子相互填充了彼此的间隔，解释合理，故不符合题意。 故选：C。 6. 下列各图中“●”和“O”分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】同种分子构成纯净物，不同种分子构成混合物；单质和化合物属于纯净物，氧化物属于化合物。 【详解】A、图中只含有一种分子，该图所表示的物质为纯净物，图中分子由两种不同原子构成的化合物的分子，若其中一种原子为氧原子，则该分子即为氧化物的分子，构成的物质则是氧化物，故有可能； B、图中只含有一种物质的分子，该图所示的物质为纯净物，但由于该分子是由同种原子所构成的单质分子，因此不可能表示氧化物，故不可能； C、图中含有三种不同的分子，即为三种物质的分子，图所示的物质为混合物，不可能表示氧化物，故不可能； D、图中只含有一种物质的分子，该图所示的物质为纯净物，但由于该分子是由同种原子所构成的单质分子，因此不可能表示氧化物，故不可能； 故选：A。 7. 最早使用天平作为研究化学的工具，并得出“空气由氧气和氮气组成”结论的科学家是 A. 徐寿 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 闵恩泽 【答案】B 【解析】 【详解】A、徐寿是我国近代化学先驱，翻译了不少西方化学著作，该选项错误。 B、拉瓦锡最早使用天平作为研究化学的工具，通过实验得出 “空气由氧气和氮气组成” 的结论，该选项正确。 C、门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，该选项错误。 D、闵恩泽在石油化工催化剂领域贡献突出，该选项错误。 故选B。 8. 下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是 A. 生成物一定是混合物 B. 分子在化学变化中不可分 C. 该反应属于化合反应 D. 化学反应前后元素种类发生了变化 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：A、根据微观示意图，生成物中只有一种分子，故是化合物，不是混合物，错误，B、化学变化的实质：分子的分裂和原子的重新组合，故分子在化学变化中是可分的，错误，C、通过化学反应的微观示意图可知：该反应由两种物质反应生成一种物质，故该反应属于化合反应，正确，D、质量守恒定律告诉我们：化学反应前后元素种类不变，错误，故选C 考点：微观示意图,化学变化的实质，基本反应类型的判断，质量守恒定律 9. 2025年世界环境日的中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是 A. 禁止露天焚烧垃圾 B. 清洁能源推广使用 C. 农药化肥合理施用 D. 工业废水直接排放 【答案】D 【解析】 【详解】A、禁止露天焚烧垃圾，可减少烟尘、有害气体等污染物排放，保护空气，故不符合题意。 ​B、清洁能源（如太阳能、风能等）推广使用，能减少化石燃料消耗，降低污染物排放，故不符合题意。 ​C、农药化肥合理施用，可避免过量使用造成土壤、水体污染，故不符合题意。 ​D、工业废水直接排放会污染河流、土壤等，破坏生态环境，违背“美丽中国我先行”的主题，故符合题意。 故选：D。 10. 菠菜中富含铁，但用磁铁无法把菠菜吸起来，菠菜中含的“铁”，是指 A. 铁元素 B. 铁分子 C. 铁单质 D. 铁原子 【答案】A 【解析】 【详解】物质是由元素组成。菠菜中富含铁，但用磁铁无法把菠菜吸起来，菠菜中含的“铁”，是指铁元素。 故选A。 11. 2020年7月31日，我国北斗三号全球卫星导航系统正式开通，北斗卫星天线金属丝的主要成分有高纯度钼，钼元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是 A. 钼元素属于金属元素 B. 钼原子的原子序数为42 C. 钼元素的相对原子质量为95.94g D. 钼原子在化学反应中容易失去电子 【答案】C 【解析】 【详解】A、钼带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为42，故选项说法正确； C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为95.96，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误； D、钼属于金属元素，金属元素在化学反应中一般容易失去电子，故选项说法正确。 故选C。 12. 鉴别下列各组物质，所选用的方法(括号内)不正确的是 A. 白酒和白醋(闻气味) B. 水银和银(看状态) C. 硫粉和碳粉(观颜色) D. 氮气和二氧化碳(用燃着的木条) 【答案】D 【解析】 【详解】A、白酒有醇香气味，白醋有酸味，闻气味可鉴别，方法正确。 B、常温下水银是液态金属，银是固态金属，看状态可鉴别，方法正确。 C、硫粉是淡黄色，碳粉是黑色，观颜色可鉴别，方法正确。 D、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，无法鉴别，方法不正确。 故选D。 13. 下列化学用语与含义相符的是 A. 2N2——2个氮分子 B. Mg+2——镁离子 C. O3——3个氧原子 D. 4Ca——4个钙元素 【答案】A 【解析】 【详解】A、化学式前的数字表示分子个数，2N2表示2个氮分子，说法正确，故符合题意。 B、离子符号的书写规则是“数字在前，符号在后”，镁离子应写为Mg2+，书写错误，故不符合题意。 ​C、O3表示1个臭氧分子；3个氧原子应写为：3O，说法错误，故不符合题意。 ​D、元素只讲种类，不讲个数，4Ca表示4个钙原子，不能表述为“4个钙元素”，说法错误，故不符合题意。 故选：A。 14. 推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是 A. 分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大 B. 化学变化中伴随有能量变化，所以有能量变化的一定属于化学变化 C. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 D. 原子由质子、中子和电子构成，所以所有原子都含有质子、中子和电子 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子由原子构成，但分子不一定比原子大，例如氢分子的体积和质量就比很多原子（如铁原子）小，该推理不合理。 B、化学变化伴随能量变化，但有能量变化的不一定是化学变化，如灯泡通电时发光放热，但没有产生新物质，属于物理变化，该推理不合理。 C、单质的定义就是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，该推理合理。 D、不是所有原子都含有中子，例如氢原子（氕）就没有中子，该推理不合理。 故选C。 15. 实验是学习化学的重要途径。下列实验设计能达到实验目的的是 A.探究MnO2是H2O2分解的催化剂 B.检查装置气密性 C.测定空气中氧气的含量 D.探究分子运动 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、探究MnO2是H2O2分解的催化剂，需验证其质量和化学性质在反应前后不变，该实验仅能证明MnO2能加快反应速率，缺少关键验证步骤，故不符合题意。 ​B、装置中有长颈漏斗，未形成密闭体系，手握试管时，气体可从长颈漏斗逸出，无法通过烧杯中导管口冒气泡检验气密性，故不符合题意。 ​C、木炭燃烧生成CO2气体，反应后装置内压强几乎不变，水无法进入集气瓶，不能测定氧气含量，故不符合题意。 D、浓氨水具有挥发性，氨分子运动到b烧杯，b烧杯变成红色，可证明分子在不断运动，故符合题意。 故选：D。 二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分。 16. 成语是中华民族的文化瑰宝，请根据题意用恰当的化学用语表示下列带点的内容。 （1）添油加醋：白醋中含有氢离子______。 （2）天崩地裂：地壳中含量最多的金属元素______。 （3）滴水成冰：保持水化学性质的最小粒子______。 【答案】（1） H+ （2） Al （3） H2O 【解析】 【小问1详解】 书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写。1个氢离子带1个单位正电荷，化学符号表示为H+。 【小问2详解】 地壳中含量前五的元素由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙，其中含量最多的金属元素是铝元素，元素符号为Al。 【小问3详解】 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，所以保持水化学性质的最小粒子是水分子，化学式为H2O。 17. A~E是五种粒子的结构示意图。请回答下列问题： （1）图示中一共包含______种元素。 （2）E表示的元素在元素周期表中位于第______周期。 （3）与A表示的粒子具有相似化学性质的是______(填字母)。 【答案】（1）3##三 （2）3##三 （3）D 【解析】 【小问1详解】 元素的种类由质子数决定，A质子数为9，B、C质子数为11，D、E质子数为17，所以共包含3种元素。 【小问2详解】 原子的核外电子层数等于对应元素的周期数，E粒子的质子数为17，其原子的核外电子排布应为2、8、7，有3个电子层，所以位于第三周期。 【小问3详解】 元素的化学性质主要由最外层电子数决定，一般来说，最外层电子数相同，化学性质相似。A粒子最外层电子数为7，B、C、D、E粒子的最外层电子数分别是8、1、7、8，所以与A具有相似化学性质的是D。 18. 2025年11月9日，第十五届全国运动会在广州开幕。“绿色、共享、开放、廉洁”是本届全运会的办赛理念。请回答下列问题： （1）运动会期间，为减少空气污染，倡导绿色出行。下列不属于空气污染物的是_____(填字母)。 A. 可吸入颗粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫 （2）此届全运会的火炬，取名为“绽放”，以丙烷(化学式为C3H8)为燃料。下列有关丙烷的说法不正确的是______(填字母)。 A. 丙烷具有可燃性 B. 丙烷由3个碳原子、8个氢原子构成 C. 存放丙烷时应远离火源 D. 丙烷由碳、氢两种元素组成 （3）全运会场馆使用的LED灯可节约能源，其灯管内填充的稀有气体(如氖气)通电时会发出不同颜色的光，这是利用了稀有气体的______(填“化学”或“物理”)性质。 【答案】（1）C （2）B （3） 物理 【解析】 【小问1详解】 可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫都属于空气污染物；二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故选C。 【小问2详解】 A、丙烷可作为火炬燃料，说明其具有可燃性，说法正确。 B、丙烷（C3H8）是由丙烷分子构成的，1个丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成，说法错误。 C、丙烷具有可燃性，存放时应远离火源，说法正确。 D、由丙烷的化学式C3H8可知，丙烷由碳、氢两种元素组成，说法正确。 故选B。 【小问3详解】 稀有气体通电时发出不同颜色的光，该过程中没有新物质生成，利用的是稀有气体的物理性质。 19. 正确使用化学仪器和进行化学实验基本操作是完成化学实验的保证。请回答下列问题： （1）图一所示仪器中不能加热，常用于收集或储存少量气体的是______(填字母)。 （2）实验室有10mL、20mL、50mL、100mL四种规格的量筒，现要量取30mL蒸馏水，应选取量程为_____mL的量筒。 （3）马虎同学按图二所示称量食盐，请你帮他计算出所称量食盐的实际质量：_____g。 【答案】（1）F （2）50 （3）7.6 【解析】 【小问1详解】 图一所示仪器中不能加热，常用于收集或储存少量气体的是集气瓶，故填F； 【小问2详解】 选择量筒时最大量程要大于或等于所量取的液体的体积并且是接近量取的液体的体积，故选择50mL量筒； 【小问3详解】 马虎同学用托盘天平称量食盐的质量，样品与砝码的位置放反了，他用的是10g的砝码和2.4g的游码；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，即食盐质量=10g-2.4g=7.6g。 20. 认真阅读下列材料，回答有关问题。 在2025年9月3日纪念抗战胜利80周年的阅兵盛典上，8万只“环保气球”在激昂的乐声中同时升空，化作一道绚丽的彩虹。这不仅是视觉的盛宴，更是化学科技与环保理念的完美融合。 球皮的奥秘：这些气球并非普通橡胶，而是由天然乳胶制成。乳胶的主要成分是聚异戊二烯，其分子是由大量碳、氢原子通过共价键构成的长链结构。这种结构决定了它具有良好的弹性，但与传统难以降解的塑料(如聚乙烯)不同，乳胶分子链在光照、氧气和微生物作用下能逐渐断裂，最终转化为水、二氧化碳等无害物质，回归自然。 气体的选择：氢气密度小，曾是填充气球的常用气体。但它是一种极易燃易爆的气体，安全隐患极大。为确保绝对安全，基于化学性质的充分评估，工程师们最终选择了稀有气体氦气。氦气密度同样远小于空气，且化学性质极度稳定。 （1）天然乳胶球皮与普通橡胶球皮相比，具有在自然环境中容易“降解”的优点，这种“降解”过程属于______(填“化学”或“物理”)变化。 （2）氢气是一种易燃易爆的气体。氢气一旦泄漏，在空气中遇明火极可能发生爆炸。请写出氢气在空气中燃烧的文字表达式：______。 （3）性质反映结构是化学中的核心观点。选择氦气从根本上杜绝了安全隐患，氦气的化学性质极度稳定，从结构上分析，其根本原因是______(填字母)。 A. 氦气在空气中的含量极少 B. 氦原子内质子与电子所带电荷数相同 C. 氦原子的最外层电子数为8 D. 氦原子的核外只有1个电子层，但已排满电子 【答案】（1） 化学 （2） （3）D 【解析】 【小问1详解】 天然乳胶降解过程中生成了水、二氧化碳等新物质，属于化学变化。 【小问2详解】 氢气在空气中燃烧，与氧气反应生成水，文字表达式为：。 【小问3详解】 A、氦气在空气中的含量极少，与化学性质稳定无关，该选项错误。 B、质子与电子电荷数相同是原子呈电中性的原因，不是化学性质稳定的根本原因，该选项错误。 C、氦原子最外层电子数是2（不是8），该选项错误。 D、氦原子的核外只有1个电子层，且该电子层排满2个电子（已达稳定结构），所以化学性质极度稳定，该选项正确。 故选D。 三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。 21. 实验室常用如图所示的装置制取气体。请依据题意回答下列问题： （1）仪器①的名称是______。 （2）实验室用装置A制取氧气时，其反应的文字表达式：______。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了更好地控制反应速率，应选择的发生装置是_____。(填字母) （4）装置G所示的多功能瓶是化学中常用的装置之一，可用于收集气体、检验气体、观察气体输出快慢，也可发挥洗气瓶的作用。若装置G中集气瓶内装满水，将_____(填“a”或“b”)端导管口连接到产生氧气的发生装置，就能收集一瓶较纯净的氧气。 【答案】（1）锥形瓶 （2） （3）C （4）b 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器①的名称是锥形瓶； 【小问2详解】 装置A属于固、固加热型，试管口有棉花，适合用作高锰酸钾制取氧气的发生装置，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 用过氧化氢溶液制取氧气是固体与液体在常温下生成气体的反应，还需控制反应速率，则发生装置选择C，通过注射器控制滴加液体的速率，从而控制反应的速率； 【小问4详解】 若装置G中集气瓶内装满水，氧气从b端通入，因为氧气不易溶于水，且密度比水小，从b管通入，气体聚集在集气瓶上部，将水从a管压出。 22. 水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质，益阳市某初中学校的“凌云密探”化学实践小组设计了一系列的实践活动，对水质检测、水的净化、水的组成、水的变化进行了项目式学习。 任务一：检测水质 【查阅资料】 I.水的检测指标包括色度、浑浊度、气味、硬度、肉眼可见物等。 检测方法包括看、闻、尝、品、查，更详细的指标需要通过精密的仪器测定。 II.小组成员中的牛莉同学们查阅了相关资料，了解到国家有关水的硬度的标准为： 水的类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水 以碳酸钙浓度计(mg/L) 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700 （1）牛莉同学从资江取少量河水，用便携式水硬度检测仪测得河水的硬度为320mg/L，说明该河水属于______(填水的类别)。 任务二：净化水 【河水的净化】河水转化为自来水需要经过一系列步骤，具体流程如图所示。 （2）前置过滤器可以实现固液分液，除去不溶性杂质。实验室进行此操作时需要用到玻璃棒，其作用是______。 （3）中央净水机中有中空纤维和一种可以吸附色素和异味的物质，该物质是______(填物质名称)。 （4）经过上述一系列净水步骤得到的净化水，属于_____(填“混合物”或“纯净物”)。 任务三：探究“水的组成” （5）图甲实验中，点燃氢气前必须______。 （6）按图乙进行电解水实验，通电一段时间后，a、b、c管中剩余液面由高至低的顺序为：_____。 【答案】（1）硬水 （2）引流 （3）活性炭 （4）混合物 （5）检验氢气的纯度 （6）c、b、a 【解析】 【小问1详解】 同学们取少量河水，用便携式水硬度检测仪测得河水的硬度为320mg/L，对比表中信息可知，该河水属于硬水； 【小问2详解】 实验室进行过滤操作需要用到玻璃棒，其作用是引流； 【小问3详解】 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味； 【小问4详解】 经过上述一系列净水步骤得到的净化水中仍含有可溶性物质，属于混合物； 【小问5详解】 氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故图甲实验，点燃氢气前应先检验氢气的纯度； 【小问6详解】 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，a管与负极相连，产生的是氢气，b管与正极相连，产生的是氧气，故a管中液面低于b管，由于生成了气体，装置内压强增大，故c中液面上升，故剩余液面的高低顺序为：c、b、a。 四、计算题：本题共1小题，共5分。 23. 计算是化学学科核心素养的基础能力之一。请根据已学知识完成下列问题： （1）某阳离子R3+核外有23个电子，则R的核电荷数为______。 （2）已知：碳－12原子的质量为1.993×10-26kg，一种钛原子的质量为7.951×10-26kg，求：该钛原子的相对原子质量(要求：列出计算式并求解，结果保留至整数位)。 【答案】（1）26 （2）钛原子的相对原子质量= 【解析】 【小问1详解】 阳离子R3+是R原子失去3个电子形成的，核外电子数=核电荷数-失去的电子数，因此核电荷数=23+3=26。 故填：26。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期期中质量监测九年级化学问卷 考生注意：请按答题卷上的“注意事项”在答卷上作答，答在试题卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 根据教育部最新发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，劳动课是义务教育阶段的一门独立课程，劳动教育贯穿义务教育阶段。朱萌同学的下列家务劳动中，发生了化学变化的是 A. 擦拭餐桌 B. 整理床铺 C. 修剪绿植 D. 烧火做饭 2. 空气是一种宝贵的资源，下列关于空气成分的说法不正确的是 A. 空气含有少量水蒸气有益于人体 B. 氧气约占空气质量的21% C. 在食品包装中充氮气以防腐 D. 二氧化碳是植物光合作用的重要原料 3. 下列实验现象描述正确的是 A. 氢气在空气中燃烧时产生淡黄色火焰 B. 红磷在空气中燃烧时出现大量的白雾 C. 细铁丝在氧气中燃烧时生成四氧化三铁 D. 硫粉在氧气中燃烧时产生有刺激性气味的气体 4. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作规范的是 A. 闻气体气味 B. 氧气验满 C. 倾倒液体 D. 点燃酒精灯 5. 宏观辨识与微观探析是九年级化学的核心素养之一。对下列事实的微观解释不合理的是 A. 金秋十月，桂花飘香——分子总是在不断运动着 B. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子的化学性质相同 C. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——分子的体积增大 D. 50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL——分子之间有间隔 6. 下列各图中“●”和“O”分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是 A. B. C. D. 7. 最早使用天平作为研究化学的工具，并得出“空气由氧气和氮气组成”结论的科学家是 A. 徐寿 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 闵恩泽 8. 下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是 A. 生成物一定是混合物 B. 分子在化学变化中不可分 C. 该反应属于化合反应 D. 化学反应前后元素种类发生了变化 9. 2025年世界环境日的中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是 A. 禁止露天焚烧垃圾 B. 清洁能源推广使用 C. 农药化肥合理施用 D. 工业废水直接排放 10. 菠菜中富含铁，但用磁铁无法把菠菜吸起来，菠菜中含的“铁”，是指 A. 铁元素 B. 铁分子 C. 铁单质 D. 铁原子 11. 2020年7月31日，我国北斗三号全球卫星导航系统正式开通，北斗卫星天线金属丝的主要成分有高纯度钼，钼元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是 A. 钼元素属于金属元素 B. 钼原子的原子序数为42 C. 钼元素的相对原子质量为95.94g D. 钼原子在化学反应中容易失去电子 12. 鉴别下列各组物质，所选用的方法(括号内)不正确的是 A. 白酒和白醋(闻气味) B. 水银和银(看状态) C. 硫粉和碳粉(观颜色) D. 氮气和二氧化碳(用燃着的木条) 13. 下列化学用语与含义相符的是 A. 2N2——2个氮分子 B. Mg+2——镁离子 C. O3——3个氧原子 D. 4Ca——4个钙元素 14. 推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是 A. 分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大 B. 化学变化中伴随有能量变化，所以有能量变化的一定属于化学变化 C. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 D. 原子由质子、中子和电子构成，所以所有原子都含有质子、中子和电子 15. 实验是学习化学的重要途径。下列实验设计能达到实验目的的是 A.探究MnO2是H2O2分解的催化剂 B.检查装置气密性 C.测定空气中氧气的含量 D.探究分子运动 A. A B. B C. C D. D 二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分。 16. 成语是中华民族的文化瑰宝，请根据题意用恰当的化学用语表示下列带点的内容。 （1）添油加醋：白醋中含有氢离子______。 （2）天崩地裂：地壳中含量最多的金属元素______。 （3）滴水成冰：保持水化学性质的最小粒子______。 17. A~E是五种粒子的结构示意图。请回答下列问题： （1）图示中一共包含______种元素。 （2）E表示的元素在元素周期表中位于第______周期。 （3）与A表示的粒子具有相似化学性质的是______(填字母)。 18. 2025年11月9日，第十五届全国运动会在广州开幕。“绿色、共享、开放、廉洁”是本届全运会的办赛理念。请回答下列问题： （1）运动会期间，为减少空气污染，倡导绿色出行。下列不属于空气污染物的是_____(填字母)。 A. 可吸入颗粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫 （2）此届全运会的火炬，取名为“绽放”，以丙烷(化学式为C3H8)为燃料。下列有关丙烷的说法不正确的是______(填字母)。 A. 丙烷具有可燃性 B. 丙烷由3个碳原子、8个氢原子构成 C. 存放丙烷时应远离火源 D. 丙烷由碳、氢两种元素组成 （3）全运会场馆使用的LED灯可节约能源，其灯管内填充的稀有气体(如氖气)通电时会发出不同颜色的光，这是利用了稀有气体的______(填“化学”或“物理”)性质。 19. 正确使用化学仪器和进行化学实验基本操作是完成化学实验的保证。请回答下列问题： （1）图一所示仪器中不能加热，常用于收集或储存少量气体的是______(填字母)。 （2）实验室有10mL、20mL、50mL、100mL四种规格的量筒，现要量取30mL蒸馏水，应选取量程为_____mL的量筒。 （3）马虎同学按图二所示称量食盐，请你帮他计算出所称量食盐的实际质量：_____g。 20. 认真阅读下列材料，回答有关问题。 在2025年9月3日纪念抗战胜利80周年的阅兵盛典上，8万只“环保气球”在激昂的乐声中同时升空，化作一道绚丽的彩虹。这不仅是视觉的盛宴，更是化学科技与环保理念的完美融合。 球皮的奥秘：这些气球并非普通橡胶，而是由天然乳胶制成。乳胶的主要成分是聚异戊二烯，其分子是由大量碳、氢原子通过共价键构成的长链结构。这种结构决定了它具有良好的弹性，但与传统难以降解的塑料(如聚乙烯)不同，乳胶分子链在光照、氧气和微生物作用下能逐渐断裂，最终转化为水、二氧化碳等无害物质，回归自然。 气体的选择：氢气密度小，曾是填充气球的常用气体。但它是一种极易燃易爆的气体，安全隐患极大。为确保绝对安全，基于化学性质的充分评估，工程师们最终选择了稀有气体氦气。氦气密度同样远小于空气，且化学性质极度稳定。 （1）天然乳胶球皮与普通橡胶球皮相比，具有在自然环境中容易“降解”的优点，这种“降解”过程属于______(填“化学”或“物理”)变化。 （2）氢气是一种易燃易爆的气体。氢气一旦泄漏，在空气中遇明火极可能发生爆炸。请写出氢气在空气中燃烧的文字表达式：______。 （3）性质反映结构是化学中的核心观点。选择氦气从根本上杜绝了安全隐患，氦气的化学性质极度稳定，从结构上分析，其根本原因是______(填字母)。 A. 氦气在空气中的含量极少 B. 氦原子内质子与电子所带电荷数相同 C. 氦原子的最外层电子数为8 D. 氦原子的核外只有1个电子层，但已排满电子 三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。 21. 实验室常用如图所示的装置制取气体。请依据题意回答下列问题： （1）仪器①的名称是______。 （2）实验室用装置A制取氧气时，其反应的文字表达式：______。 （3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了更好地控制反应速率，应选择的发生装置是_____。(填字母) （4）装置G所示的多功能瓶是化学中常用的装置之一，可用于收集气体、检验气体、观察气体输出快慢，也可发挥洗气瓶的作用。若装置G中集气瓶内装满水，将_____(填“a”或“b”)端导管口连接到产生氧气的发生装置，就能收集一瓶较纯净的氧气。 22. 水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质，益阳市某初中学校的“凌云密探”化学实践小组设计了一系列的实践活动，对水质检测、水的净化、水的组成、水的变化进行了项目式学习。 任务一：检测水质 【查阅资料】 I.水的检测指标包括色度、浑浊度、气味、硬度、肉眼可见物等。 检测方法包括看、闻、尝、品、查，更详细的指标需要通过精密的仪器测定。 II.小组成员中的牛莉同学们查阅了相关资料，了解到国家有关水的硬度的标准为： 水的类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水 以碳酸钙浓度计(mg/L) 0~75 75~150 150~300 300~450 450~700 （1）牛莉同学从资江取少量河水，用便携式水硬度检测仪测得河水的硬度为320mg/L，说明该河水属于______(填水的类别)。 任务二：净化水 【河水的净化】河水转化为自来水需要经过一系列步骤，具体流程如图所示。 （2）前置过滤器可以实现固液分液，除去不溶性杂质。实验室进行此操作时需要用到玻璃棒，其作用是______。 （3）中央净水机中有中空纤维和一种可以吸附色素和异味的物质，该物质是______(填物质名称)。 （4）经过上述一系列净水步骤得到的净化水，属于_____(填“混合物”或“纯净物”)。 任务三：探究“水的组成” （5）图甲实验中，点燃氢气前必须______。 （6）按图乙进行电解水实验，通电一段时间后，a、b、c管中剩余液面由高至低的顺序为：_____。 四、计算题：本题共1小题，共5分。 23. 计算是化学学科核心素养的基础能力之一。请根据已学知识完成下列问题： （1）某阳离子R3+核外有23个电子，则R的核电荷数为______。 （2）已知：碳－12原子的质量为1.993×10-26kg，一种钛原子的质量为7.951×10-26kg，求：该钛原子的相对原子质量(要求：列出计算式并求解，结果保留至整数位)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $