第1单元 政治制度 单元整合提升-【正禾一本通】2025-2026学年高二历史选择性必修1同步课堂高效讲义教师用书（统编版）

本高中历史讲义以“历史上的不同政体”为核心，系统梳理古代至现代中西方政体演变，涵盖中国君主专制中央集权、西方民主与共和制等类型，通过对比表格与分阶段史料分析搭建学习支架。 资料以中西方政体对比为主线，精选秦朝廷议、法国三级会议等史料设计分析题，强化史料实证与历史解释素养。课中辅助教师引导对比探究，课后助力学生通过史料题巩固政体特点及影响因素，查漏补缺。

中国 西方 古代 先秦时期形成以血缘宗法为基础的世袭制和分封制。以皇权至上为特征的君主专制中央集权制度在秦朝确立，后经历代改革与变法不断发展完善 古代希腊以雅典和斯巴达为代表分别形成民主政治和寡头政治，罗马经历了从共和制到帝制的过程。中古西欧以英、法为代表，分别形成议会君主制和等级君主制 近代 晚清虽历经戊戌变法和清末“新政”，但专制王权仍最终走向土崩瓦解。民国初年开始的政党政治尝试及南京国民政府的“训政”“宪政”先后归于失败。中国共产党在根据地和解放区建立的人民政权，为新中国的政权建设奠定了基础 欧美资产阶级通过革命和改革，确立了资本主义政治制度，其中以英国的君主立宪制和美法的共和制最为典型。这些国家的政治制度既有共同点，又各具特色。后来经过19—20世纪的多次改革和革命，西方政治制度得以扩展，并逐渐走向稳定和成熟 现代 新中国成立初期，中国特色的社会主义民主政治制度逐渐确立，后通过改革开放得以发展和完善 二战后，西方的民主政治继续得到完善和发展 主题　各具特色——历史上的不同政体 目标： 掌握在人类政治文明发展演进过程中，经历的君主制、贵族制、共和制等多种类型的政体内容及特点，有助于科学认识不同文明间的政治体制与社会治理差异。明确一个国家的政体的选择，是受到本国理差异。明确一个国家的政体的选择，是受到本国国情、历史传承、文化传统、经济社会发展等多种因素影响的结果。 君主制(绝对君主制、等级君主制、君主立宪制) 史料一　“兼听独断”是中国古代专制君主决策的基本形式……所谓“兼听”，就是要广泛听取各方面的意见，这就是谋，可以扩大视听，防臣下之蒙蔽。所谓“独断”，就是在决策过程中由君主作出最后的决断，可以防止大臣专权，维护君主独裁。谋之在“兼听”，断之在“独断”，“兼听”是“独断”的基础，只有“独断”才能保障“兼听”，“独断”又是“兼听”的结果，二者是辩证统一的。 ——摘编自樊有平《论中国古代专制君主“兼听独断”决策机制》 (1)结合所学知识，从史料中提取一个观点并对此进行合理的阐释。 [提示](1)观点：强化皇权始终是中国古代君主专制发展的主要趋势。 阐释：在中国古代政治制度发展的历程中，君主权力的不断强化始终占据着制度建设的一个重要方面。秦朝确立的三公九卿制，在地位、职权等方面相互配合，彼此牵制，一定程度上减少了君主决策的失误。但由于皇帝制度对于君主权力中心地位的确立，军政大权操纵在皇帝手中。隋唐确立三省六部制，相权被一分为三，三省之间互相牵制和监督，保证了皇权的独尊地位。宋朝形成的二府三司制度，继续分割宰相的权力，从而巩固了君主专制；至明清，宰相制度的废除、军机处的设立等不断推动君主专制制度的进一步加强，君主的“独断”权力得到空前强化。 综上所述，中国古代封建政治始终以强化君权为核心，君主权力不断发展，至明清达到顶峰。 史料二　1302年，法国国王腓力四世因同教皇卜尼法八世发生冲突，首次召开三级会议，参加会议的三个等级分别是教士、贵族和第三等级(市民代表)，这标志着法国历史进入等级君主制阶段。三级会议开始只是等级代表会议，不是立法机关，它的职能是听取国王的决定；三级会议也不是常设机构，是应国王要求召开的，由国王决定开会的时间、地点、代表人数和选举方式。 ——摘编自吕俊《三级会议与法国封建制度的变迁》 (2)对比中国秦朝廷议，分析法国三级会议的不同之处，并结合所学知识分析三级会议对法国历史发展的影响。 [提示](2)不同之处：阶层范围，秦朝廷议制度参与者主要为封建官员(统治阶层)，法国三级会议的阶层更广泛，尤其是包含市民阶层的代表；具体目的，秦朝廷议制度主要是满足皇帝处理具体政务的需要，集思广益；法国三级会议主要是帮助王权对抗教会和封建领主；后世影响，秦朝廷议制度成为古代中国议政的基本方式之一；法国三级会议为法国议会制(欧洲民主议会制)奠基。影响：法国三级会议的召开，标志着法国进入等级君主制阶段。 史料三　自1688年光荣革命后，英国……君主立宪制提供了一个民主框架——这是一种王权、上院、下院相互制约、共享权力的政治体制，而下院逐渐成为整个政权体系的核心。在工业化即将完成的1832年，英国开始向贵族寡头制宣战，推行了第一次议会改革，使得新兴的中等阶级进入到政权体系之中。此后近百年时间内，英国先后推行了1867年、1884年、1918年和1928年议会改革，逐渐实现了成年男女普选权，建立起大众民主政治……完成了英国政治现代化的基本目标。 ——摘编自刘金源《议会改革与英国的政治现代化历程》 (3)根据史料三并结合所学知识，说明近代英国政治现代化发展的特点。 [提示](3)特点：形成相互制约的政权体系；下院逐渐成为政权核心；借助和平渐进的方式解决政治冲突；以议会改革为中心。 共和制(贵族共和制、议会共和制、总统共和制) 史料一　早期的罗马官职都是无给职。在实际上能够享受担任公职权利的人，只限于那些有足够财产的人。……所谓一切公职都向平民开门的制度，其实只是在法理上如此。所以尽管经过一个多世纪的政治上的变革，罗马在实质上依旧是一个贵族共和国。政权并没有真正移到平民手中，仅仅是少数的平民高攀成为当权的贵族。 ——摘编自吴于廑《古代的希腊和罗马》 (1)根据史料一并结合所学知识，谈谈你对罗马共和政体及演变的认识。 [提示](1)认识：罗马为城邦共和国，是奴隶制国家，平民享有的权利有限，民主程度较低。 史料二　1875年宪法规定，总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成，众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产生。内阁向议会负责，内阁总理须由议会多数党领袖担任，议员可以兼任内阁官职。 ——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》 史料三　美国1787年宪法规定的美国政体 (2)根据史料二、三并结合所学知识，比较美国1787年宪法与法国1875年宪法在政治体制构建上的异同之处。 [提示](2)同：均强调分权与制衡原则；赋予总统较大权力；实行共和政体；议会实行两院制。异：美国是总统制共和制，国家权力中心在总统；法国是议会制共和制，国家权力中心在议会。 【思维提升】 政体的类型及中西方形成不同政体的影响因素 1．政体的划分依据 (1)最高国家权力的归属，即最高国家权力机关的组成是一个人还是一个集体。 (2)最高国家权力机关的产生方式及任期。 (3)中央国家权力机关的设置以及它们之间的权力分配、地位和相互关系。 据第一、第二条标准 把历史上出现过的国家分为君主制政体和共和制政体两大基本形式 第三条标准 进一步从君主制和共和制中区分出许多具体的政体形式 2.影响政体的因素 国体的决定性作用 政体的基本原则是由国家的阶级性质决定的，国体对政体的决定作用是根本性的 政治力量对比 统治阶级在决定政体时，必须权衡各种政治力量的对比，以确保政体能够平衡各方的利益和需求 经济基础 经济基础决定上层建筑，不同的经济基础会导致不同的政体选择。社会主义国家的本质决定了它只能采用民主共和制政体；而资本主义国家的政体则有多种形式，如君主立宪制、民主共和制等 地理环境 地理条件对政体的选择也有重要影响。例如，岛国和内陆国家的政体可能有所不同 历史渊源与文化传统 不同的历史传统与文化影响，每个国家都有独一无二的国情，国情不同，选用的政体类型也不相同 发展程度 发展程度较高的国家和发展程度较低的国家可能采取的政体会有所不同 学科网（北京）股份有限公司 $