第1单元 第2节 课时(2)时 差-【正禾一本通】2025-2026学年高二地理选择性必修1同步课堂高效讲义教师用书（人教版）

本讲义聚焦高中地理“时差”核心知识点，系统梳理地方时产生（地球自转致经度差异）、时区划分（24个时区，中时区为基准）、区时计算（中央经线地方时，相邻时区差1小时）及国际日界线（180°经线，日期变更规则），通过“名师点睛”“易误警示”及例题构建从原理到应用的学习支架。 该资料以生活实例（北京与新疆作息对比）和跨区域案例（德国小伙“最长生日”）为载体，融合区域认知与综合思维，课中辅助教师突破时差计算等难点，课后通过练习题助学生巩固知识，查漏补缺。

课时(二)　时差 课标要求 目标定位 结合实例，说明地球运动的地理意义。 1.结合实际，解释产生地方时差的原因，说明时区的划分方法及日期变更的规定，提高区域认知水平。 2．学会时差计算的方法，运用综合思维理解日期变更的原因及影响。 一、地方时 1．地方时产生 2．规律经度每隔15°，地方时相差1小时 经度每隔1°，地方时相差4分钟 ·名师点睛· 地方时的早晚与日常生活中的早晚不同 日常生活中所说的时间早晚，是对同一地点的两个时刻的比较，数值越小，时间越早，如6时比7时早。而地方时的早晚是对同一时刻两个不同地点之间的比较，从地理位置上看，同一纬度，地点越靠东的时间越早；从数值上看，数值越大，时间越早；如甲地地方时为6时，乙地地方时为7时，则乙地时间比甲地早。　 二、时区与区时 1．时区划分图示 2．时区划分原因：地方时的计时方法很不便于不同地区进行交流。 3．时区界定：由图可知，全球共划分为24个时区。中时区以本初子午线为基准，向东西各跨7.5°；东西十二区以180°经线为中央经线。由中时区向东为东时区，向西为西时区，每个时区跨经度15°。 4．区时界定：各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时。 5．规律：相邻时区的区时相差1小时，每往东1个时区，区时早1小时；每往西1个时区，区时晚1小时。 ·易误警示· 北京时间并不是北京的地方时 北京时间是“区时”的表述，是北京所在的东八区的区时，是东八区中央经线120°E的地方时。而北京的地方时是北京所在的116°E的地方时，比北京时间晚16分钟。　 　三、国际日界线 目的 避免日期的紊乱 内容 原则上以180°经线为分界线 意义 “今天”和“昨天”的分界线 　·名师点睛· 国际日界线会有曲折 这种曲折主要是为了方便地方生活，适应地理和行政管理的需要，确保日期的连续性和方便性，避开了一些岛屿和地区，使它们不致分成两个日期。　 1．判断 (1)同一条经线上地方时相同、日出时间相同。(×) (2)北京时间即是北京的地方时。(×) (3)过180°经线时，日期可能不变。(√) (4)自西向东越过0时经线日期要加一天。(√) 2．下表为我国两座城市的中学上午作息时间表。据此完成(1)、(2)题。 城市 郑州 甲城市 第一节课 7：50—8：30 9：40—10：20 第二节课 8：40—9：20 10：30—11：10 课间活动 9：20—9：50 11：10—11：40 第三节课 9：50—10：30 11：40—12：20 第四节课 10：40—11：20 12：30—13：10 (1)甲城市最可能是(　　) A．哈尔滨 B．南昌 C．乌鲁木齐 D．西安 (2)当甲城市中学上午放学时，郑州市中学教室内钟表显示时间为(　　) A．10：40 B．11：20 C．12：30 D．13：10 (1)C　(2)D　解析：第(1)题，由作息时间表可知，甲城市的时间比郑州晚接近2小时，可以推知该城市在90°E附近，最可能为乌鲁木齐；哈尔滨约位于125°E，南昌约位于115°E，西安约位于107°E。第(2)题，因为甲城市(乌鲁木齐)与郑州用的时间均为北京时间，因此郑州与甲城市的钟表显示时间一致，甲城市中学上午放学时间为13：10，郑州市中学教室内钟表显示时间也为13：10。 3．【思考】在生活中，我们常以什么作为昨日、今日分界线？如果只有这一条日界线，会怎么样？ 提示：在生活中，我们常以地方时为0：00(24：00)的经线作为昨日、今日分界线。如果只有这一条日界线，则无法确定昨日和今日的范围，造成日期混乱。 　地方时与区时的计算 对比北京和新疆的作息时间表 北京某中学学生在新疆研学旅行时，发现新疆学生的作息时间表和自己所在学校的差异明显。下面为两学校学生的作息时间表。 北京某中学学生作息时间表 上午 第一节 8：00—8：45 第三节 10：10—10：55 第二节 8：55—9：40 第四节 11：05—11：50 午休 下午 第五节 14：00—14：45 第七节 16：10—16：55 第六节 14：55—15：40 新疆某中学学生作息时间表 上午 第一节 9：50—10：35 第三节 12：00—12：45 第二节 10：45—11：30 第四节 12：55—13：40 午休 下午 第五节 15：50—16：35 第七节 17：50—18：35 第六节 16：45—17：30 [探究1]　北京和新疆中学学生作息时间差异明显的主要原因是什么？ 提示：我国统一使用北京时间，北京和新疆两地经度差异明显。 [探究2]　假如新疆该中学学生是在当地时间上午7：50开始上课，你能推断出新疆该中学的经度吗？ 提示：表中新疆该中学是在北京时间上午9：50开始上课，若此时为当地时间7：50，则两地时间相差两个小时，北京时间采用的是120°E的地方时，故该中学的经度为90°E。 1．地方时的计算 (1)依据 ①地球自西向东自转，东早西晚。 ②同一经线上，地方时相同。 ③经度每隔15°，地方时相差1小时，经度每隔1°，地方时相差4分钟。 ④“东加西减”原则。 (2)求地方时的步骤与规则 2．区时的计算 ·方法技巧· 求差的技巧——“同减异加” (1)经度差：两地同在东(西)经度，取两数之差；一地在东经度，另一地在西经度，取两数之和。 (2)时区差：两地同在东(西)时区，取两数之差；一地在东时区，另一地在西时区，取两数之和。 　日期范围的计算 吉尼斯世界纪录——“最长生日” 一个德国小伙子海格米尔，以2015年8月4日开始，为了延长自己的生日进行了一次计划周密的跨时区旅行，这场旅行让他的26岁生日整整持续了46小时，并由此获得了吉尼斯世界纪录“最长生日”的称号。他从新西兰的奥克兰(约174°E)开始这趟创纪录之旅，第一个目的地是比奥克兰晚两小时的布里斯班，然后他再从布里斯班搭乘飞往夏威夷州首府火奴鲁鲁的航班，那里的时间比布里斯班晚20个小时。 [探究1]　思考海格米尔是怎样得以延长自己26岁生日的。 提示：当他位于新西兰并在8月4日这一天开始自己的生日之旅，此时夏威夷为8月3日。由图可知，他首先向西旅行，然后向东越过日界线到达夏威夷，这个过程中夏威夷的日期也变成了8月4日，所以到达夏威夷后就可以继续自己的生日之旅。 [探究2]　当他在夏威夷结束自己的生日之旅时，地球上的日界线是哪两条经线？ 提示：奥克兰所在的时区为东十二区，布里斯班比奥克兰晚2个小时，应位于东十区。材料中显示火奴鲁鲁比布里斯班晚20个小时，可知夏威夷火奴鲁鲁应位于西十区。当西十区24点时，海格米尔生日之旅结束。因此此时的日界线分别是150°W和180°经线。 1．两条日期变更线(日界线)的区别与联系 国际上人为规定大致以180°经线为“国际日界线”，简称为“日界线”；时间自然推进中0：00(或24：00)所在经线为“自然日界线”。二者的区别与联系如下表所示： 项目 国际日界线 自然日界线 界线 180°经线，固定不变 不固定，可以是任何一条经线 时间 不固定，从0时—24时 固定，0时或24时 日期 国际日界线的东侧，为旧的一天； 日界线的西侧，为新的一天 自然日界线的东侧，为新的一天；日界线的西侧，为旧的一天 示意图 相同点 都是经线，一般情况下，两侧日期都不一样 2.确定日期范围的方法 例如，北京时间16：00时，与北京所在时区属于同一日期的范围约占全球的多少？ (1)绘“数轴图”法 新的一天范围是从0时所在经线向东到180°经线，旧的一天范围是从0时所在经线向西到180°经线。解答此类题目的关键是求出0时所在经线并科学绘图。 由上图知，与北京所在时区属于同一日期的范围为120°W向东至180°，跨300个经度，占全球的5/6。 (2)180°经线的地方时法 180°经线的地方时是几点，进入新一天的区域所占时间就是几小时；反过来，全球进入新一天的区域所占时间是几小时，180°经线的地方时就是几点。例如： ①当180°经线的地方时为6时，则新的一天范围占全球的1/4，旧的一天范围占全球的3/4。 ②当180°经线的地方时为0时(即180°经线与0时经线重合时)，全球为同一天。 ③当180°经线的地方时为12时(即180°经线与0时经线相对)，全球两个日期各占一半。 某同学暑假去旅游 (2024·山东高考)某同学暑假乘船到F岛旅游。下船后，该同学发现太阳当空，周围的人却“没有”影子，他记录了当时的时间为北京时间8月21日00：04。下图示意F岛及其周边区域。 F岛的位置可能是(　　) A．12°N，61°W B．12°N，121°W C．20°N，61°W D．20°N，121°W 【教材溯源】　人教版P9“活动” 计算不同地区的时差，需要注意以下三个方面。 第一，要根据区时划分的原则确定各地点所在的时区。时区的中央经线的经度为15°的倍数，通常其东西各7.5°范围为同一时区。 第二，可用数轴的方法(下图)计算两地间的时差：两地间相隔几个时区，相差就是几小时；越在东边的地方，时间越早。例如，北京在东八区，伦敦在零时区，两地相差8个时区，即北京比伦敦早8小时。 第三，如果涉及国际日界线，则自东十二区向东进入西十二区，时间不变，日期减少一天；自西十二区向西进入东十二区，时间不变，日期增加一天。 【思维路径】 答案：A (2025·山西期中)家在香港的王先生出国旅游随身带了一部全球通手机，但未改手机上的时间和日期，手机仍显示的是北京时间。王先生游览时，当地报时为上午8时，而手机上的时间为21时。据此完成1、2题。 1．王先生游览地的经度可能为(　　) A．160°W B．160°E C．80°W D．40°E 2．下列关于国际日界线的叙述，正确的是(　　) A．东侧时区的日期比西侧时区的日期早一天 B．日界线的西侧是东十二区，东侧是西十二区 C．国际日界线与180度经线完全重合 D．东侧是东经度，西侧是西经度 1．C　2.B　解析：第1题，当北京时间(王先生手机上的时间)为21：00，即东八区区时为21：00，当地报时(应为当地区时)为8：00，则当地所在时区应在东八区以西13个时区，即西五区。160°W位于西十一区，160°E位于东十一区，80°W位于西五区，40°E位于东三区，因此该岛的经度可能为80°W。第2题，日界线的东侧为西十二区，是世界上最晚的地方，日界线的西侧是东十二区，是世界上最早的地方，因此东侧时区的日期比西侧时区的日期晚一天，A错误，B正确；国际日界线大致以180°经线为准(并非完全重合)，180°经线以东为西经度，180°经线以西为东经度，C、D错误。 下图中相邻经线之间的经度差相等。读图，完成3～5题。 3．①地比④地(　　) A．地方时晚2小时 B．区时早2小时 C．地方时早22小时 D．区时晚22小时 4．当一艘轮船由西向东经过③地时(　　) A．日期减一天，区时不变 B．日期加一天，区时不变 C．日期减一天，区时加1小时 D．日期不变，区时不变 5．若①地地方时为2月5日23时，则2小时后(　　) A．①地地方时为2月5日24时 B．②地地方时为2月6日12时 C．③地地方时为2月6日2时 D．④地地方时为2月4日3时 3．C　4.D　5.C　解析：第3题，根据“东早西晚”的计算原则，经度相差15°，时间相差1小时。根据经度分布规律，东经度自西向东度数不断增大，西经度自东向西度数不断增大，由此判断①地是165°E，④地是165°W，所有东时区的时间都比西时区要早，所以，①地比④地地方时早22小时。第4题，读图可以看出，图中③地位于180°经线上，但是位于国际日界线西侧，因此自西向东经过180°经线，并没有跨过国际日界线，日期不会改变。180°经线是东西十二区的中央经线，180°经线上的地方时是东西十二区的区时，因此穿过180°经线的区时也不会改变。第5题，若①地地方时为2月5日23时，2小时后为2月6日1时，A错误；②地地方时比①地早半小时，应为2月5日23时30分，2小时之后为2月6日1时30分，B错误；③地地方时比①地早1小时，应为2月5日24时，2小时之后为2月6日2时，C正确；由题分析可知，①地比④地地方时早22小时，应为2月5日1时，2小时后，为2月5日3时，D错误。 新年第一缕曙光到达的地方 为了方便地方生活，1884年的国际经度会议规定国际日期变更线与180°经线并不完全重合，拐弯大致有三处：俄罗斯东部即白令海峡、美国的阿拉斯加地区、阿留申群岛、南太平洋的斐济群岛。但是这条国际日期变更线也并不是一成不变的。在2011年5月，太平洋岛国萨摩亚宣布，自2011年12月29日起，该国时区将从国际日期变更线的东边变到西边(如图)，时针将拨快24小时，直接跳过29日这一天，以便与澳大利亚、新西兰和中国等主要贸易伙伴的时间接轨。这个决定将使萨摩亚由送走上一年最后一道余晖变为迎接新年第一缕曙光的国家。 (1)描述萨瓦伊岛的地理位置(从半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置等考虑)。 提示：位于南半球；位于西半球；低纬度、热带地区；地处南太平洋；属于大洋洲。 (2)萨摩亚为什么成为新年第一缕曙光到达的地方？ 提示：位于180°经线以东、国际日期变更线以西，最早进入新的一天；冬季太阳直射南半球，越往南日出越早。 学科网（北京）股份有限公司 $