精品解析：四川省达州市高级中学等部分校2025-2026学年高一上学期期中联考物理试题

高一物理试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4、本试卷主要考试内容：教科版必修第一册第一章至第三章第1节。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 快递员穿梭于城市的每一个角落，服务千家万户，给我们的生活带来了很大的便利。一天，某快递员从甲地取包裹，骑电动车运送过程中多次直行、拐弯，等待红绿灯，总共用时30分钟，运动的路程为，将包裹送到乙地的客户手上。下列关于这个过程的分析，正确的是（　　） A. 研究该快递员从甲地到乙地所用的时间，不能将他看成质点 B. 题中“30分钟”指的是时刻 C. 该快递员的平均速度大小为 D. 快递员遇到红灯减速前进时，速度方向与加速度方向相反 【答案】D 【解析】 【详解】A．研究快递员从甲地到乙地的时间时，其动作细节不影响时间计算，可忽略大小和形状，视为质点，A错误； B．"30分钟"是整个行程的时长，属于时间间隔而非时刻，B错误； C．平均速度需用位移除以时间，但题目给的8km是路程，未明确位移大小，因此平均速度无法确定。平均速率为。运送过程中多次直行、拐弯，位移的大小一定小于路程，平均速度一定小于，C错误； D．减速时，加速度方向与速度方向相反，D正确。 故选D。 2. 下列各运动中，可视为自由落体运动的是（　　） A. 树叶从静止开始下落的运动 B. 石块从水面由静止开始落到水底的运动 C. 铅球从静止开始下落的运动 D. 沿水平方向飞行的飞机上的物体被释放后在空中的运动 【答案】C 【解析】 【详解】自由落体运动的条件是：物体仅受重力作用，从静止开始下落，且忽略空气阻力等其他因素。 A．树叶体积大、密度小，空气阻力不可忽略，无法视为自由落体，故A错误。 B．水中下落时，石块受水的浮力和阻力，不符合仅受重力的条件，故B错误。 C．铅球密度大、体积小，在空气中下落时空气阻力可忽略（尤其高度较低时），可近似为自由落体，故C正确。 D．物体被释放时有水平初速度，运动为平抛（含水平匀速和竖直自由下落），非单纯自由落体，故D错误。 故选C。 3. 如图所示，分别用细绳将直角三角尺、半圆形量角器和矩形刻度尺悬挂在天花板上，三角尺、半圆形量角器和矩形刻度尺的质量分布都是均匀的，它们静止时所处的位置与实际情况相符的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据悬挂法可知，用细绳悬挂的物体静止时，其细绳的延长线必过物体的重心，因此选项B正确，ACD错误。 故选B。 4. 如图所示，在平直的高速公路上，小轿车和大货车沿相同的方向运动，小轿车从后方逐渐超越大货车，以它们运动的方向为正方向，已知超车过程中小轿车的加速度，大货车的加速度，关于小轿车和大货车的运动，下列说法正确的是（　　） A. 小轿车的加速度大于大货车的加速度 B. 小轿车第2s末的速度比第1s初的速度大4m/s C. 大货车第2s末的速度比第4s初的速度大4m/s D. 相等的时间里，小轿车的速度变化量与大货车的相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．加速度的正、负表示方向，绝对值表示大小，故小轿车、大货车加速度大小相等，A错误； BCD．由题意，根据可知，小轿车第2s末的速度比第1s初的速度大8m/s，大货车第2s末的速度比第4s初的速度大4m/s。相等的时间里，小轿车的速度变化量与大货车的速度变化量大小相等，方向相反，C正确，BD错误。 故选C。 5. 飞机起飞前会在跑道上加速，在达到起飞决断速度之前，如果发现飞机运行出现故障，机长可以选择紧急制动使飞机在跑道上停下来。如图所示，跑道长3600m，如果飞机恰好达到起飞决断速度时因特殊情况立即制动，加速和制动过程可视为匀变速直线运动，整个过程飞机运动的时间为90s，该飞机的最大起飞决断速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】飞机的运动分为匀加速和匀减速两个阶段，设该飞机的起飞决断速度为，加速阶段的时间为，减速阶段的时间为，则加速阶段的位移大小为，减速阶段的位移大小为，根据几何关系有， 解得 故选A。 6. 物理兴趣小组的同学在学习穿越机的使用技巧时，将穿越机置于水平地面上，使其从静止开始竖直向上飞行，从开始运动开始计时，通过加速度传感器记录下了0~12s内穿越机在竖直方向上的加速度随时间变化的图像，如图所示，则12s末穿越机的速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】图像与横轴围成的面积表示速度变化量，时间轴下方的面积为负，根据题图可知，0~12s内穿越机的速度变化量 所以12s末穿越机的速度大小 故选A。 7. 如图所示，一辆汽车（视为质点）在平直公路上做匀加速直线运动，依次经过甲、乙、丙三棵树，甲、乙两树之间的距离和乙、丙两树之间的距离相同，汽车通过甲、乙两树间的平均速度是，通过乙、丙两树间的平均速度是，则（　　） A. 可以求出汽车从甲树到丙树的时间 B. 可以求出汽车的加速度大小 C. 汽车通过乙树时的速度大小为 D. 汽车通过丙树时的速度大小为 【答案】D 【解析】 【详解】CD．设汽车经过甲树时的速度为，汽车的加速度大小为，甲、乙两树和乙、丙两树的间距均为，汽车通过甲、乙两树间的时间与通过乙、丙两树间的时间之比 令，则 根据匀变速直线运动的推论中间时刻的速度等于平均速度有， 解得 根据匀变速直线运动的规律可知，汽车通过乙树时的速度大小 汽车通过丙树时的速度大小 选项D正确、C错误； AB．因为不知道和，所以无法求出汽车的加速度以及汽车从甲树到丙树的时间，选项AB错误。 故选D。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 关于物体的重力和重心，下列说法正确的是（　　） A. 物体的重力就是地球对物体的吸引力 B. 同一物体在曾母暗沙（我国领土最南端）和北京受到的重力大小不相等 C. 任何几何形状规则的物体的重心，必与其几何中心重合 D. 从效果上看可以认为物体各部分受到的重力作用集中于物体的重心 【答案】BD 【解析】 【详解】A.物体由于地球的吸引而受到的力为重力，它与地球对物体的吸引力存在区别，A错误； B.曾母暗沙和北京的纬度不同，重力加速度大小也不相同，同一物体在北京受到的重力大于其在曾母暗沙受到的重力，B正确； C.几何形状规则的物体，如果质量分布不均匀，其重心不一定与其几何中心重合，C错误； D.从效果上看可以认为物体各部分受到的重力作用集中于物体的重心，D正确。 故选BD。 9. 甲、乙两物体在同一条平直轨道上行驶，它们运动的位置随时间变化的关系如图所示。已知甲物体的图线为关于轴对称的抛物线的一部分，假设两物体相遇时刚好错位通过，不会相撞，下列说法正确的是（　　） A. 甲物体做初速度为0的匀加速直线运动 B. 时，乙物体的速度为0 C. 甲物体的加速度大小为 D. 时，两物体的速度相同 【答案】AC 【解析】 【详解】A．甲物体的图线为关于轴对称的抛物线的一部分，所以甲物体做初速度为0的匀加速直线运动，选项A正确； B．根据题图可知，乙物体做匀速直线运动，速度，选项B错误； C．根据可知，甲物体的加速度大小，选项C正确； D．时，甲的速度v=at=12m/s，即甲、乙两物体的速度大小相等，方向相反，选项D错误。 故选AC。 10. 汽车的ABS系统是汽车制动时自动控制制动器的刹车系统，能有效减小刹车距离，增强刹车效果。某研究小组研究了同一辆汽车以的速度匀速行驶状态下，在相同的条件下，打开和关闭ABS系统，汽车的速度大小随刹车位移的变化情况如图所示，已知有ABS时和无ABS时的图线均为抛物线。下列说法正确的是（　　） A. 有ABS时和无ABS时，汽车刹车过程中都做匀减速直线运动 B. 有ABS时，汽车刹车过程中的加速度大小为 C. 有ABS时和无ABS时，汽车刹车过程中的加速度大小之比为 D. 有ABS时和无ABS时，汽车从开始刹车至停止的时间差为 【答案】AD 【解析】 【详解】A．汽车制动时的图线为抛物线，则有ABS时和无ABS时，汽车刹车过程都做匀减速直线运动，选项A正确； BCD．根据匀减速直线运动的规律 可知，有ABS时，汽车刹车过程中的加速度大小为 汽车刹车过程所用时间 无ABS时，汽车刹车过程中的加速度大小为 汽车刹车过程所用时间 可知有ABS时和无ABS时，汽车刹车过程中的加速度大小之比为；有ABS时和无ABS时，汽车从开始刹车至停止的时间差，选项D正确，选项BC错误。 故选AD。 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. “行知”学习小组用如图甲所示的装置探究滑块的瞬时速度。 （1）学习小组的同学用刻度尺测量遮光条的宽度时，刻度尺的示数如图乙所示，则遮光条的宽度_____。 （2）接通气源，由静止释放滑块，数字计时器上显示出遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s，则遮光条通过光电门时滑块的速度大小为_____。（结果保留两位有效数字） （3）本实验利用光电门测滑块的速度，所应用的物理方法是_____。 A. 理想实验法 B. 极限思维法 C. 控制变量法 【答案】（1） （2）0.30 （3）B 【解析】 【小问1详解】 根据题图乙可知，刻度尺的分度值为，读数时需要估读到分度值的下一位，所以遮光条的宽度。 【小问2详解】 遮光条通过光电门时滑块的速度近似等于遮光条在遮光时间内的平均速度，此时滑块的速度大小。 【小问3详解】 在极短时间内的平均速度近似等于该时刻的瞬时速度，采用的方法为极限思维法。 故选B。 12. 钟同学在“用打点计时器测小车速度和加速度”的实验中，用电火花计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况。如图所示，在纸带上确定出、、、、、、共7个计数点，每两个相邻计数点之间还有四个点未画出。由于不慎将点污损，利用刻度尺测量、间距离间距离间距离间距离。 （1）电火花计时器工作时应接_____（填“8V”或“220V”）交流电源。 （2）实验过程中，下列做法正确的是_____。 A. 先接通电源，再释放小车 B. 先释放小车，再接通电源 C. 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 D. 将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 （3）已知电源的频率为，则打点时小车的速度大小_____，进一步分析可知，小车运动的加速度大小_____。（结果均保留两位有效数字） 【答案】（1）220V （2）AC （3） ①. 0.41 ②. 0.80 【解析】 【小问1详解】 电火花计时器工作时应接220V交流电源。 【小问2详解】 应该先接通电源，再释放小车，为了纸带能得到充分的利用，将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，故选AC。 【小问3详解】 [1]相邻两计数点间的时间间隔 则电火花计时器打下点时，小车的速度大小 [2]根据逐差法可知，小车的加速度大小 13. 慢跑有益于身体健康。如图所示，徐同学在周末的清晨从点出发沿直线跑到点，所用时间，接着沿直线慢跑至点。已知，延长线与的夹角。 （1）求徐同学从点到点的过程中，位移与夹角的正切值； （2）若徐同学从点到点的过程中的平均速度大小与从点到点的平均速度大小相等，求徐同学从点到点的过程中的平均速度大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 徐同学从点到点的过程中，位移为，作点到直线的垂线，设垂足为，根据几何关系可知， 位移与夹角的正切值 解得 【小问2详解】 根据几何关系有 徐同学从点到点所用的时间 根据题意有 解得 14. 垫球是排球运动的基本技术之一，如图所示，在某次垫球训练中，排球自刘同学手上方的某一高度处由静止开始自由下落，排球以竖直向下、大小为的速度落在刘同学手上，刘同学将其以原速率竖直向上垫起。已知排球和刘同学的手接触的时间，取重力加速度大小，刘同学的手视为不动，不计排球所受空气阻力，求： （1）排球初始位置到刘同学手的距离； （2）排球与刘同学的手接触过程中的平均加速度大小； （3）排球第一次下落过程中，排球运动最后的距离所用的时间。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据自由落体运动规律，解得。 【小问2详解】 取竖直向下为正方向，则刘同学垫球过程中排球的速度变化量 根据加速度定义有 解得 负号表示加速度方向与正方向相反，加速度大小为120m/s2 【小问3详解】 设排球从开始下落至到达最后的上端点所用的时间为，根据自由落体运动规律有 设排球从开始下落至落到刘同学手上所需时间为，根据自由落体运动规律有 则 解得 15. 如图所示，、两车在同一车道同向做匀速直线运动，车在车后方，已知车速度大小，由于前方事故，车立即以的恒定加速度剎车，车在车刹车后，经过的反应时间也开始刹车，两车未发生追尾。 （1）求车开始刹车后前进的距离； （2）若车在刹车后第内的位移，第内的位移，车刹车后做匀减速运动，求车刹车前的速度大小和刹车后的加速度大小； （3）若、两车恰好未发生追尾，求车开始刹车时两车间的距离。 【答案】（1） （2）， （3） 【解析】 【小问1详解】 根据匀变速直线运动的规律有 解得 【小问2详解】 取，则A车在刹车后第内的位移 第3s内的位移 解得， 【小问3详解】 设B车开始刹车后经过时间，A，B两车速度相同，根据匀变速直线运动的规律有 时间内B车的位移 A车的位移 根据几何关系有 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一物理试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4、本试卷主要考试内容：教科版必修第一册第一章至第三章第1节。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 快递员穿梭于城市的每一个角落，服务千家万户，给我们的生活带来了很大的便利。一天，某快递员从甲地取包裹，骑电动车运送过程中多次直行、拐弯，等待红绿灯，总共用时30分钟，运动的路程为，将包裹送到乙地的客户手上。下列关于这个过程的分析，正确的是（　　） A. 研究该快递员从甲地到乙地所用的时间，不能将他看成质点 B. 题中“30分钟”指的是时刻 C. 该快递员的平均速度大小为 D. 快递员遇到红灯减速前进时，速度方向与加速度方向相反 2. 下列各运动中，可视为自由落体运动的是（　　） A. 树叶从静止开始下落的运动 B. 石块从水面由静止开始落到水底的运动 C. 铅球从静止开始下落的运动 D. 沿水平方向飞行的飞机上的物体被释放后在空中的运动 3. 如图所示，分别用细绳将直角三角尺、半圆形量角器和矩形刻度尺悬挂在天花板上，三角尺、半圆形量角器和矩形刻度尺的质量分布都是均匀的，它们静止时所处的位置与实际情况相符的是（　　） A. B. C. D. 4. 如图所示，在平直的高速公路上，小轿车和大货车沿相同的方向运动，小轿车从后方逐渐超越大货车，以它们运动的方向为正方向，已知超车过程中小轿车的加速度，大货车的加速度，关于小轿车和大货车的运动，下列说法正确的是（　　） A. 小轿车的加速度大于大货车的加速度 B. 小轿车第2s末的速度比第1s初的速度大4m/s C. 大货车第2s末的速度比第4s初的速度大4m/s D. 相等的时间里，小轿车的速度变化量与大货车的相同 5. 飞机起飞前会在跑道上加速，在达到起飞决断速度之前，如果发现飞机运行出现故障，机长可以选择紧急制动使飞机在跑道上停下来。如图所示，跑道长3600m，如果飞机恰好达到起飞决断速度时因特殊情况立即制动，加速和制动过程可视为匀变速直线运动，整个过程飞机运动的时间为90s，该飞机的最大起飞决断速度大小为（　　） A. B. C. D. 6. 物理兴趣小组的同学在学习穿越机的使用技巧时，将穿越机置于水平地面上，使其从静止开始竖直向上飞行，从开始运动开始计时，通过加速度传感器记录下了0~12s内穿越机在竖直方向上的加速度随时间变化的图像，如图所示，则12s末穿越机的速度大小为（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，一辆汽车（视为质点）在平直公路上做匀加速直线运动，依次经过甲、乙、丙三棵树，甲、乙两树之间的距离和乙、丙两树之间的距离相同，汽车通过甲、乙两树间的平均速度是，通过乙、丙两树间的平均速度是，则（　　） A. 可以求出汽车从甲树到丙树的时间 B. 可以求出汽车的加速度大小 C. 汽车通过乙树时的速度大小为 D. 汽车通过丙树时的速度大小为 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 关于物体的重力和重心，下列说法正确的是（　　） A. 物体的重力就是地球对物体的吸引力 B. 同一物体在曾母暗沙（我国领土最南端）和北京受到的重力大小不相等 C. 任何几何形状规则的物体的重心，必与其几何中心重合 D. 从效果上看可以认为物体各部分受到的重力作用集中于物体的重心 9. 甲、乙两物体在同一条平直轨道上行驶，它们运动的位置随时间变化的关系如图所示。已知甲物体的图线为关于轴对称的抛物线的一部分，假设两物体相遇时刚好错位通过，不会相撞，下列说法正确的是（　　） A. 甲物体做初速度为0的匀加速直线运动 B. 时，乙物体的速度为0 C. 甲物体的加速度大小为 D. 时，两物体的速度相同 10. 汽车的ABS系统是汽车制动时自动控制制动器的刹车系统，能有效减小刹车距离，增强刹车效果。某研究小组研究了同一辆汽车以的速度匀速行驶状态下，在相同的条件下，打开和关闭ABS系统，汽车的速度大小随刹车位移的变化情况如图所示，已知有ABS时和无ABS时的图线均为抛物线。下列说法正确的是（　　） A. 有ABS时和无ABS时，汽车刹车过程中都做匀减速直线运动 B. 有ABS时，汽车刹车过程中的加速度大小为 C. 有ABS时和无ABS时，汽车刹车过程中的加速度大小之比为 D. 有ABS时和无ABS时，汽车从开始刹车至停止的时间差为 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. “行知”学习小组用如图甲所示的装置探究滑块的瞬时速度。 （1）学习小组的同学用刻度尺测量遮光条的宽度时，刻度尺的示数如图乙所示，则遮光条的宽度_____。 （2）接通气源，由静止释放滑块，数字计时器上显示出遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s，则遮光条通过光电门时滑块的速度大小为_____。（结果保留两位有效数字） （3）本实验利用光电门测滑块的速度，所应用的物理方法是_____。 A. 理想实验法 B. 极限思维法 C. 控制变量法 12. 钟同学在“用打点计时器测小车速度和加速度”的实验中，用电火花计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况。如图所示，在纸带上确定出、、、、、、共7个计数点，每两个相邻计数点之间还有四个点未画出。由于不慎将点污损，利用刻度尺测量、间距离间距离间距离间距离。 （1）电火花计时器工作时应接_____（填“8V”或“220V”）交流电源。 （2）实验过程中，下列做法正确的是_____。 A. 先接通电源，再释放小车 B. 先释放小车，再接通电源 C. 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 D. 将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 （3）已知电源的频率为，则打点时小车的速度大小_____，进一步分析可知，小车运动的加速度大小_____。（结果均保留两位有效数字） 13. 慢跑有益于身体健康。如图所示，徐同学在周末的清晨从点出发沿直线跑到点，所用时间，接着沿直线慢跑至点。已知，延长线与的夹角。 （1）求徐同学从点到点的过程中，位移与夹角的正切值； （2）若徐同学从点到点的过程中的平均速度大小与从点到点的平均速度大小相等，求徐同学从点到点的过程中的平均速度大小。 14. 垫球是排球运动的基本技术之一，如图所示，在某次垫球训练中，排球自刘同学手上方的某一高度处由静止开始自由下落，排球以竖直向下、大小为的速度落在刘同学手上，刘同学将其以原速率竖直向上垫起。已知排球和刘同学的手接触的时间，取重力加速度大小，刘同学的手视为不动，不计排球所受空气阻力，求： （1）排球初始位置到刘同学手的距离； （2）排球与刘同学的手接触过程中的平均加速度大小； （3）排球第一次下落过程中，排球运动最后的距离所用的时间。 15. 如图所示，、两车在同一车道同向做匀速直线运动，车在车后方，已知车速度大小，由于前方事故，车立即以的恒定加速度剎车，车在车刹车后，经过的反应时间也开始刹车，两车未发生追尾。 （1）求车开始刹车后前进的距离； （2）若车在刹车后第内的位移，第内的位移，车刹车后做匀减速运动，求车刹车前的速度大小和刹车后的加速度大小； （3）若、两车恰好未发生追尾，求车开始刹车时两车间的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $