河南省南阳市卧龙区2025-2026学年三年级上学期英语巩固练习题

标签:
普通音频图片版答案
| 2份
| 5页
| 250人阅读
| 50人下载

内容正文:

三年级英语巩固练习题 注意事项: 1、本练习题共十个大题,成绩为98分,书面分2分,共100分,测评时间为50分钟 2、清细心审题,按要求独立答题,用蓝色和黑色笔规范书写,保持书面整洁,所写内 容不要超过密封线。 题号 三 四 五 六 七 八 九 书写 总分 得分 听力部分(共40分) 得 分 评卷人 一、听录音,选出与录音内容所对应的图片,把正确答案的 序号填入题前括号内。(10分) )1.A m B 茧 )2.A Gg a Dd )3.A. A BC B Hellol )4.A )5.A 得 分 评卷人 二、 听录音,根据所听内容判断图片对()错()。(每小题2 分,共10分) 小三英语第1页(共4页) 得分 评卷人 三、Mx正在学校和小朋友聊天,根据问句选择正确的答语。 (每小题2分,共10分) )1.A.That is my sister,Maisy! B.I'm Maisy ( )2.A.It's a pencil. B.Yes,it is. ( )3.A.My name is Xiaohua. B.That's Mr Li. ( )4.A.I read and act. B.No,I like PE. )5.A.It's fun. B.Wow!It's a beautiful school. 得 分 评卷人 四、听一听, 按照你所听到的顺序,用数字(1,2,3,4,5)给下 列图片排序。(每小题2分,共10分) ( 笔试部分(共58分) 得分 评卷人 五、补全对应单词的大写或者小写字母。(每空1分,共10分) 中。+年中”年年中中 得分 评卷人 六、Maisy和朋友们玩“小猫钓鱼”的游戏。请你帮小猫吃到小 鱼吧!将画线部分发音相同的单词连线。(每空2分,共8分) 1. 2. car apple dog ball oo) A.ant (d B doll c cat D. banana 小三英语第2页(共4页) 得分 评卷人 七、根据图片情景,选择正确的句子,并将其序号填在题前 括号内。(每小题2分,共10分) A.This is my family. B.I can read a book. C.That's our garden,it's beautiful. D.Let's play ping-pong. E.It's a ruler. 得分 评卷人 八、Xiaoli正在介绍她的学校,根据短文内容选择适当的单 词,并将其序号填在横线上。(每小题2分,共10分) A.teacher B.school C.playground D.draw pictures E.classroom Hello,I'm Xiaoli.Welcome to our school.Let's go to our We play ping-pong here.This is our art room.We here,It's fun. This is our It's nice.That is our Mr.Li.I like my ※※※习 ※※※ ※※※ ※※※公 得 分 评卷人 九、根据图片情景,选择合适的句子补全对话,将序号写在 ※※※》 横线上。(每小题2分,共10分) ※※※ ※※※ ※※兴 A.Do you like maths? B.Put the pencil in the schoolbag. ※※※ C.My name is Li Lei D.Is this your pencil-case? ※※※ ※※※ E.Nice to meet voul ※※※习 ※※※ ※※兴 ■H Xioobel I'm Moisyl 2 3 ※※※习 ※※※为 ※※兴 ※※※习 ※※※习 No.I don'L I llke Chinase. 兴※※ 兴※※ ※※※ Hello.Whot's ※※※ your name? ※※※ X※※ 米米※ ※※※ ※※※ 米※※ Oh.I con ※※※ doi ※※※ ※兴X 得 分 评卷人 ※※※ 十、小朋友们正在介绍自己的学习用品,请根据短文内容将 X※X 人物与所属物品连线。(每小题2分,共10分) 米X※ Hello,I'm Max.This is my schoolbag. ※※※ Im Xiaohua.This is my book. 兴X为 ※※ I'm Maisy.That is my pencil. I'm Xiaoli.This is my pencil case. ※※ I'm Xiaobei.This is my pen. ※※ ※※ ※※ ※※ ※必 小二拉还笙A而(址4而) 2025三年级英语巩固练习题 1、 听录音,选出与录音内容所对应的图片,把正确答 案的序号填入题前括号内。(10分) C-B-B-C-A 2、听录音,根据所听内容判断图片对(√厂) 错 (×)。(每小题2分,共10分) √Γxx√ 3、Max正在学校和小朋友聊天,根据问句选择正确 的答语。(每小题2分,共10分) A-B-A-B-B 四、听一听,按照你所听到的顺序,用数字(1,2,3, 4,5)给下列图片排序。(每小题2分,共10分) 5-3-4-1-2 五、补全对应单词的大写或者小写字母。(每空1 分 共10分) AbdHe iifNG 6、Maisy和朋友们玩“小猫钓鱼”的游戏。请你帮小猫 吃到小鱼吧!将画线部分发音相同的单词连线。(每 空2分,共8分) 1. 2. 3. apple A D.banana≥ 、根据图片情景,选择正确的句子,并将其序号填在 题前括号内。(每小题2分,共10分) B-C-E-A-D &、Xiaoli.正在介绍她的学校,根据短文内容选择适当 的单词,并将其序号填在横线上。(每小题2分,共10 分) c.D-E-A-B 9、根据图片情景,选择合适的句子补全对话,将序号 写在横线上。(每小题2分,共10分) E D-A-B-C 10小朋友们正在介绍自己的学习用品,请根据短文 内容将人物与所属物品连线。(每小题2分,共10分) 尸险2025年. 秋期三年级英语练习题听力部分,本次听力共分四个大题,时间大约需要八分钟,请做好准备。现在开始。一听录音,选出与录音内容所对应的图片,把正确答案的序号填入提前括号内,每小题读。两遍。Number one . n number two. jay . jay. Number three, I like math. I like math. Number four, I can sing. I can sing. Number five, this is my sister mazing. This is my sister mazing. 2、听录音。根据所听内容判断图片对错。Number one, it's an apple. It's an apple. Number two, let me cut. let me cut. Number . three, I can read . english. I can . read english. Number four, I like chinese. I like chinese. Number five, hello, i'm max. Hello, i'm max. 3、max正在学校和小朋友聊天,根据问句选择正确的答语,每小题读两遍。Number one, who's that? Who's that? Number two, is this your pencil? Is this your pencil? Number three, what's your name? What's your name? Number four, do you like art? Do you like art? Number five, welcome to my school. Welcome to my . school. 4、听一听,按照你所听到的顺序,用数字12345给下列图片排序,短文读两遍。Hi, I am lilly. I can make english word cards. I can write english words in my book. I like reading and I can read english books. Lucy is my good friend. We talk in english, in english class in class, we seen an act out stories. Hi, i'm lily. I can make english word cards. I write english words in . my book. I like reading and I can read english books. Lucy is my good friend. We talk in english, in english, class in class. We sing and act out stories. 本次录音到此结束。

资源预览图

河南省南阳市卧龙区2025-2026学年三年级上学期英语巩固练习题-第1页
1
河南省南阳市卧龙区2025-2026学年三年级上学期英语巩固练习题-第2页
2

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。