精品解析：2025-2026学年云南省曲靖市会泽县一类区统编版三年级上册期中考试道德与法治试卷

2025－2026学年第一学期三年级道德与法治期中测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。 2.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 学习需要（ ），也需要科学的方法。 【答案】勤奋努力 【解析】 【详解】我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好，只要找到适合自己的学习方法就行。学习需要勤奋努力，也需要科学的方法。 2. 遇到不懂的问题，我们可以（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 查阅资料 ②. 请教他人 ③. 动手实践 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 学习中我们常常遇到一些困难，遇到困难时，可以请教老师同学或家长的帮助，也可以查资料，动手实践，把困难解决。 3. 合理安排时间，就是要做到（ ）与（ ）相结合。 【答案】 ①. 学习 ②. 休息 【解析】 【详解】想要学得好，不仅需要良好的学习方法和学习习惯，我们还需要和时间交朋友，学会合理安排时间。合理安排时间，就是要做到学习与休息相结合。 4. 科学就在我们（ ），我们要善于（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 身边 ②. 观察 ③. 思考 【解析】 【详解】科学并非遥不可及，它存在于我们的身边，比如动植物生长、天气变化等现象都蕴含科学知识，我们要善于观察和思考身边的这些科学现象。 5. 科学家都具有（ ）、（ ）、（ ）的精神。 【答案】 ①. 好奇 ②. 探索 ③. 坚持 【解析】 【详解】本题旨考查识记辨认能力。 科学家都具有好奇、探索、坚持的精神。作为小学生，我们应当践行科学家精神，努力成长为国家栋梁。 6. 做实验时，我们要注意（ ），遵守（ ）。 【答案】 ①. 安全 ②. 规则 【解析】 【详解】安全是实验的第一原则，规则是保障安全的基础。做实验时，我们要注意安全，遵守规则。 7. 学习计划应该包括（ ）、（ ）、（ ）等内容。 【答案】 ①. 学习内容 ②. 时间安排 ③. 目标要求 【解析】 【详解】学习计划是帮助学生有条理地安排学习的重要工具。应该包括学习内容、时间安排、目标要求等内容。 8. 科技改变（ ），让我们的生活更加（ ）。 【答案】 ①. 生活 ②. 便利 【解析】 【详解】科技是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科技的发展改变了我们的生活，让我们的生活更加便利。 二、选择题。（每题2分，共20分） 9. 下列哪种学习习惯是正确的？（ ） A. 边看电视边写作业 B. 课前预习，课后复习 C. 把所有作业都拖到晚上做 D. 遇到难题直接放弃 【答案】B 【解析】 【详解】选项A边看电视边写作业，不正确，边看电视边写作业会分散注意力，降低学习效率和作业质量。 选项B课前预习，课后复习，正确。 选项C把所有作业都拖到晚上做，不正确，要合理安排时间。 选项D遇到难题直接放弃，不正确，遇到困难要寻求解决问题的方法，不能轻易放弃。 故选：B 10. 小明在做数学题时遇到了困难，他应该（ ）。 A. 直接抄同学的答案 B. 放弃不做 C. 先自己思考，再请教老师或同学 D. 等老师讲答案 【答案】C 【解析】 【详解】选项A直接抄同学的答案，不正确，直接抄同学的答案解决不了问题，不符合题意。 选项B放弃不做，不正确，遇到困难应该想办法解决，不能轻易地放弃，不符合题意。 选项C先自己思考，再请教老师或同学，正确，符合题意。 选项D等老师讲答案，不正确，不能光依赖别人，要想办法自己解决，不符合题意。 故选：C 11. 下列哪种行为体现了科学精神？（ ） A. 盲目相信书本上的所有内容 B. 对自然现象充满好奇，主动探究 C. 遇到问题不思考，直接问别人 D. 做实验不记录结果 【答案】B 【解析】 【详解】选项A盲目相信书本上的所有内容，不正确，科学精神要求我们质疑和验证信息，而不是全盘接受。 选项B对自然现象充满好奇，主动探究，正确。 选项C遇到问题不思考，直接问别人，不正确，科学鼓励自己先思考和分析问题，而不是依赖他人。 选项D做实验不记录结果，不正确，科学方法强调记录数据和结果，以便分析和得出结论。 故选：B 12. 关于制定学习计划，下列说法正确的是（ ）。 A. 计划越满越好，把所有时间都用来学习 B. 计划制定后就不能改变 C. 计划要合理，留出休息和娱乐的时间 D. 计划只是形式，不需要认真执行 【答案】C 【解析】 【详解】选项A计划越满越好，把所有时间都用来学习，不正确，学习计划并非越满越好。过度学习会让孩子疲劳，影响效率，甚至损害身心健康。劳逸结合才是科学的学习方式。 选项B计划制定后就不能改变，不正确，计划需要灵活调整。如果发现计划不合理或遇到突发情况（如生病、活动冲突），及时修改更有利于目标达成。 选项C计划要合理，留出休息和娱乐时间，正确。 选项D计划只是形式，不需要认真执行，不正确，计划的意义在于指导行动，若不认真执行就失去了制定计划的价值，也不利于培养责任感和自律习惯。 故选：C 13. 下列哪种做法有助于提高学习效率？（ ） A. 学习时专心致志，不分心 B. 一边玩手机一边学习 C. 学习环境杂乱无章 D. 长时间连续学习不休息 【答案】A 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 选项A，学习时专心致志，不分心：这是正确的做法。专心学习能帮助集中注意力，更好地理解和记忆知识，从而提高学习效率。例如，不分心可以让你更快完成作业，学得更扎实。 选项B，一边玩手机一边学习：这种做法会分散注意力，导致学习效果差。玩手机时，大脑无法专注，学习效率会降低。 选项C，学习环境杂乱无章：杂乱的环境容易让人分心或感到烦躁，不利于专心学习，因此会降低学习效率。 选项D，长时间连续学习不休息：长时间学习会让人疲劳，注意力下降，反而降低效率。适当休息（如每学习30分钟休息5分钟）能帮助大脑恢复，提高整体学习效果。 故选：A 14. 科学探究的第一步通常是（ ）。 A. 得出结论 B. 提出问题 C. 进行实验 D. 查阅资料 【答案】B 【解析】 【详解】选项A得出结论，不正确，这是最终结果。 选项B提出问题，正确。 选项C进行实验，不正确，是实验的中间过程，不是第一步。 选项D查阅资料，不正确，是实验的中间过程，不是第一步。 故选：B 15. 下列哪项不是良好的学习态度？（ ） A. 积极主动 B. 认真负责 C. 敷衍了事 D. 持之以恒 【答案】C 【解析】 【详解】选项A积极主动，正确，是主动求知、探索的学习态度，属于良好的学习态度。 选项B认真负责，正确，是对待学习任务严谨、尽责的态度，属于良好的学习态度。 选项C敷衍了事，不正确，是对待学习马虎、不认真的态度。不属于良好的学习态度。 选项D持之以恒，正确，是坚持学习、有毅力的态度，属于良好的学习态度。 故选：C 16. 关于科技的作用，下列说法错误的是（ ）。 A. 科技让生活更便利 B. 科技发展不会带来任何问题 C. 科技可以帮助我们认识世界 D. 科技促进社会进步 【答案】B 【解析】 【详解】选项A科技让生活更便利，正确，不符合题意。 选项B科技发展不会带来任何问题，不正确，科技发展在带来便利的同时，也可能带来一些问题，比如环境污染、网络安全风险（如个人信息泄露）或过度依赖科技等。这些都是科技发展中需要关注和解决的挑战。符合题意。 选项C科技可以帮助我们认识世界，正确，不符合题意。 选项D科技促进社会进步，正确，不符合题意。 故选：B 17. 在做科学实验时，我们应该（ ）。 A. 不按操作步骤，随意尝试 B. 认真观察，详细记录 C. 只追求有趣，不注意安全 D. 实验失败就放弃 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不按操作步骤，随意尝试，不正确，随意尝试可能引发危险或导致失败。 选项B认真观察，详细记录，正确。 选项C只追求有趣，不注意安全，不正确，实验必须注意安全。 选项D实验失败就放弃，不正确，失败时应查找原因、改进方法，而非放弃。 故选：B 18. 下列哪种学习方法是不科学的？（ ） A. 死记硬背，不理解内容 B. 联系生活实际理解知识 C. 与同学讨论交流 D. 用思维导图整理知识 【答案】A 【解析】 【详解】选项A死记硬背，不理解内容，不正确，死记硬背是一种被动、低效的学习方式，不科学，符合题意。 选项B联系生活实际理解知识，正确，不符合题意。 选项C与同学讨论交流，正确，不符合题意。 选项D用思维导图整理知识，正确，不符合题意。 故选：A 三、判断题。（每题2分，共20分） 19. 学习只是在学校里的事情，回家就不用学习了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】学习是一生都要做的事，不仅在学校需要学习，回家也需要学习。故表述错误。 20. 遇到不懂的问题，就要向老师、同学请教。 （ ） 【答案】对 【解析】 【详解】略 21. 科学很神秘，只有科学家才能研究。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学源于生活，身边的自然现象、日常观察都属于科学研究的范畴，不是科学家的专属。每个人都可以成为小科学家，比如观察植物生长、探索影子变化，这些主动探索的行为都是在研究科学。故题干错误。 22. 制定学习计划可以帮助我们合理安排时间。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】制定学习计划能够帮助我们明确学习目标、分配时间，避免拖延和浪费。通过计划，我们可以更高效地安排学习和休息时间，养成良好的时间管理习惯，从而提高学习效率。故表述正确。 23. 做实验时，只要结果正确，过程不重要。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在做实验时，过程具有至关重要的意义。科学实验的过程包含了提出假设、设计方案、操作实施、观察记录等环节，这些环节是培养科学思维、锻炼动手能力、保证结果科学性的关键。故表述错误。 24. 每个人都有自己的学习方法，适合自己的才是最好的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人都有自己的特点，在学习方面，也有不同的学习方式，只有适合自己的学习方法才是最好的学习方法。故表述正确。 25. 科技发展只会带来好处，不会产生任何问题。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学技术是一柄“双刃剑”，它既通过促进经济和社会发展以造福人类，也在一定条件下产生了负面效应，给人类的生存和发展带来了消极后果。所以，科学发展不仅会带来好处，也是有弊端的。故题干错误。 26. 学习时要劳逸结合，适当的休息有助于提高效率。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】学习时要劳逸结合，不能一直埋头苦干，要合理安排休息时间。适当的休息（如课间活动、闭目养神）能让大脑和身体得到放松，避免疲劳。故表述正确。 27. 科学发现都是偶然的，不需要付出努力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学发现并不都是偶然，大多数科学进步都需要科学家付出大量的努力、时间和坚持不懈的实验才成功。故表述错误。 28. 我们要善于从生活中发现问题，培养探究精神。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】社会在飞速发展，出现了很多新鲜事物。我们要善于从生活中发现问题，培养探究精神。因为培养探究精神能激发思考和创造力，遇到问题不轻易放弃，通过观察、提问、尝试解决，能培养独立思考能力和探索欲。故题干正确。 四、连线题。（共10分） 29. 将下列学习方法与对应描述连线。 课前预习 巩固知识，查漏补缺 课堂听讲 集中注意力，积极思考 课后复习 了解内容，带着问题听课 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 课前预习，能够让我们了解内容，带着问题听课； 课堂听讲，能让我们集中注意力，积极思考； 课后复习，能让我们巩固知识，查漏补缺。 30. 将下列科学家与其主要贡献连线。 袁隆平 杂交水稻 钱学森 航天事业 屠呦呦 青蒿素 【答案】 【解析】 【详解】袁隆平，他是著名农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”，通过研发杂交水稻技术，大幅提高了水稻产量，帮助解决了粮食短缺问题； 钱学森，被誉为 “中国航天之父”“中国导弹之父”，是我国航天领域的奠基人，主导了 “两弹一星” 中导弹和航天相关技术的研发，为我国航天事业和国防安全体系的建立奠定了核心基础； 2015年，屠呦呦成为我国首位获得诺贝尔科学奖的中国女科学家，她和她的团队研制出的抗疟疾的青蒿素拯救了数百万人的生命。 五、简答题。（每题5分，共20分） 31. 请列举三种提高学习效率的方法。 【答案】制定合理的学习计划；课前预习，课后复习；专心听讲，积极思考。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生根据自己所学知识写出三种提高学习效率的方法即可，答案不唯一。如制定合理的学习计划；课前预习，课后复习；专心听讲，积极思考等。 32. 为什么要培养科学精神？科学精神包括哪些方面？ 【答案】培养科学精神有助于我们认识世界、解决问题。科学精神包括好奇心、探究精神、实事求是、坚持不懈等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。为什么要培养科学精神学生可以从帮助我们认识世界、解决问题等角度进行阐述。科学精神可以围绕勇于质疑、追求真理、创新探索等角度进行阐述。 33. 制定学习计划有哪些好处？请举例说明 【答案】好处：合理安排时间，提高学习效率，养成良好的学习习惯。示例：制定每天的学习时间表，明确各科目的学习时间，保证学习任务按时完成。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出制定学习计划的好处并举例说明下即可，如合理安排时间，制定每天的学习时间表等。 34. 科技给我们的生活带来了哪些变化？请从正反两方面谈谈。 【答案】正面：生活更便利（如通讯、交通），医疗水平提高，信息获取更容易。反面：过度依赖科技可能导致动手能力下降，网络安全问题，环境问题等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。科技给我们的生活带来了哪些变化，正面可以从便利生活反面可以从使用不当带来问题的角度进行阐述。 六、情景分析题。（共10分） 35. 情景：小华发现阳台上的植物叶子有些发黄，他很好奇是什么原因造成的。他想通过实验来探究这个问题。 问题： （1）小华应该如何设计这个实验？ （2）在实验过程中，小华应该注意哪些事项？ （3）这个探究活动体现了哪些科学精神？ 【答案】（1）选择几盆相同的植物，控制其他条件不变，分别改变光照、水分、土壤等因素，观察植物叶子的变化，记录实验结果。 （2）注意安全，按步骤操作，认真观察记录，保持实验环境整洁等。 （3）好奇心、探究精神、动手实践、仔细观察、坚持不懈等。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查实验设计。 小华可以通过控制变量法设计实验来探究植物叶子发黄的原因，首先需要提出假设（如光照不足、缺水、缺肥等可能导致叶子发黄），然后选择几盆相同品种的健康植物分为实验组和对照组，实验组分别设置不同的条件（如一组减少光照、一组减少浇水、一组不施肥），对照组保持正常养护，观察并记录不同条件下植物叶子的颜色变化情况，通过对比分析找出导致叶子发黄的具体原因，这种实验设计体现了科学探究中假设验证和对比分析的基本方法。 （2）本题旨在考查实验探究过程。 小华可以通过控制变量法设计实验来探究植物叶子发黄的原因，首先需要提出假设（如光照不足、缺水、缺肥等可能导致叶子发黄），然后选择几盆相同品种的健康植物分为实验组和对照组，实验组分别设置不同的条件（如一组减少光照、一组减少浇水、一组不施肥），对照组保持正常养护，观察并记录不同条件下植物叶子的颜色变化情况，通过对比分析找出导致叶子发黄的具体原因，这种实验设计体现了科学探究中假设验证和对比分析的基本方法。 （3）本题旨在考查科学精神。 小华通过设计实验探究植物叶子发黄原因的过程体现了科学精神中的好奇心和求知欲，他主动发现问题并寻求答案；实验设计环节展现了严谨的逻辑思维和实证精神，通过控制变量来验证假设；整个探究过程还体现了坚持不懈的探索精神，因为科学实验往往需要反复尝试和观察才能得出结论；此外，这种基于观察和实验解决问题的态度也反映了尊重客观事实、追求真理的科学态度，这些都是科学精神的重要内涵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期三年级道德与法治期中测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。 2.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 学习需要（ ），也需要科学的方法。 2. 遇到不懂的问题，我们可以（ ）、（ ）、（ ）。 3. 合理安排时间，就是要做到（ ）与（ ）相结合。 4. 科学就在我们（ ），我们要善于（ ）和（ ）。 5. 科学家都具有（ ）、（ ）、（ ）的精神。 6. 做实验时，我们要注意（ ），遵守（ ）。 7. 学习计划应该包括（ ）、（ ）、（ ）等内容。 8. 科技改变（ ），让我们生活更加（ ）。 二、选择题。（每题2分，共20分） 9. 下列哪种学习习惯是正确的？（ ） A. 边看电视边写作业 B. 课前预习，课后复习 C. 把所有作业都拖到晚上做 D. 遇到难题直接放弃 10. 小明在做数学题时遇到了困难，他应该（ ）。 A. 直接抄同学的答案 B. 放弃不做 C. 先自己思考，再请教老师或同学 D. 等老师讲答案 11. 下列哪种行为体现了科学精神？（ ） A. 盲目相信书本上所有内容 B. 对自然现象充满好奇，主动探究 C. 遇到问题不思考，直接问别人 D. 做实验不记录结果 12. 关于制定学习计划，下列说法正确的是（ ）。 A. 计划越满越好，把所有时间都用来学习 B. 计划制定后就不能改变 C. 计划要合理，留出休息和娱乐时间 D. 计划只是形式，不需要认真执行 13. 下列哪种做法有助于提高学习效率？（ ） A. 学习时专心致志，不分心 B. 一边玩手机一边学习 C. 学习环境杂乱无章 D. 长时间连续学习不休息 14. 科学探究的第一步通常是（ ）。 A. 得出结论 B. 提出问题 C. 进行实验 D. 查阅资料 15. 下列哪项不是良好学习态度？（ ） A. 积极主动 B. 认真负责 C. 敷衍了事 D. 持之以恒 16. 关于科技的作用，下列说法错误的是（ ）。 A. 科技让生活更便利 B. 科技发展不会带来任何问题 C. 科技可以帮助我们认识世界 D. 科技促进社会进步 17. 在做科学实验时，我们应该（ ）。 A. 不按操作步骤，随意尝试 B. 认真观察，详细记录 C. 只追求有趣，不注意安全 D. 实验失败就放弃 18. 下列哪种学习方法是不科学的？（ ） A. 死记硬背，不理解内容 B. 联系生活实际理解知识 C. 与同学讨论交流 D. 用思维导图整理知识 三、判断题。（每题2分，共20分） 19. 学习只是在学校里的事情，回家就不用学习了。（ ） 20. 遇到不懂的问题，就要向老师、同学请教。 （ ） 21. 科学很神秘，只有科学家才能研究。（ ） 22. 制定学习计划可以帮助我们合理安排时间。（ ） 23. 做实验时，只要结果正确，过程不重要。（ ） 24. 每个人都有自己的学习方法，适合自己的才是最好的。（ ） 25. 科技发展只会带来好处，不会产生任何问题。（ ） 26. 学习时要劳逸结合，适当休息有助于提高效率。（ ） 27. 科学发现都是偶然的，不需要付出努力。（ ） 28. 我们要善于从生活中发现问题，培养探究精神。（ ） 四、连线题。（共10分） 29. 将下列学习方法与对应的描述连线。 课前预习 巩固知识，查漏补缺 课堂听讲 集中注意力，积极思考 课后复习 了解内容，带着问题听课 30. 将下列科学家与其主要贡献连线。 袁隆平 杂交水稻 钱学森 航天事业 屠呦呦 青蒿素 五、简答题。（每题5分，共20分） 31. 请列举三种提高学习效率的方法。 32. 为什么要培养科学精神？科学精神包括哪些方面？ 33. 制定学习计划有哪些好处？请举例说明。 34. 科技给我们的生活带来了哪些变化？请从正反两方面谈谈。 六、情景分析题。（共10分） 35. 情景：小华发现阳台上的植物叶子有些发黄，他很好奇是什么原因造成的。他想通过实验来探究这个问题。 问题： （1）小华应该如何设计这个实验？ （2）在实验过程中，小华应该注意哪些事项？ （3）这个探究活动体现了哪些科学精神？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $