观察物体（课件）-2025-2026学年三年级上册数学西南大学版

观察物体（三） 西师版（2025秋版）小学数学三年级上册 仁寿县珠嘉镇三溪九年制学校: 凌仲 2025/11/19 小小建筑师与图形侦探 1 建筑工地发生了偷盗，小偷不小心留下了线索，小侦探需要借助同学们的帮助才能抓到小偷。你能帮帮小侦探吗？ 神秘盲盒：猜猜我是谁？ 只能用小手摸，不能用眼睛看哦 “线索记录区”： · 它摸起来是______的。 · 它有______（如：轮子、窗户等）。 · 我猜它是______！ 为什么我们看到的形状不一样？ 探究任务一：我是小小建筑师   · 任务要求：     1. 用4个小正方体，搭一个你最喜欢的立体图形。(动手搭)     2. 组内成员分别从正面、侧面、上面观察。(眼睛看)     3. 把你看到的形状，画在任务单上。(笔画下来)    展示一： 思考气泡： · “我们四个人画出来的形状一样吗？” · “为什么会不一样？” 展示二： 还有哪些摆法？ 画出的形状是又怎样的？ 这些摆法画出的形状有什么什么规律吗 从前面后面画出的都是3个小正方形。左面右面画出的都是2个小正方形。 探究任务二：我是图形侦探   · 侦探指令一： · “我们只拿到了建筑物的‘线索图’！” · “你能根据线索，把它还原出来吗？”    从正面看：（一个由两个小正方形组成的横放长方形）  从侧面看：（一个由两个小正方形组成的横放长方形） 探究任务二：我是图形侦探   · 侦探破案： “先根据正面图，搭出基础结构？” “再根据侧面图，调整小正方体的位置？” “哪个位置的小正方体可以‘移动’？”    为什么有不同的搭法？ 真相不止一个！ 从左面看 从前面看 从上面看 侦探指令二：现在，我们拿到了三个方向的线索！    问题：“这次，你能确定它的形状吗？” 终极鉴定:“为什么这次答案只有一个了？ 今天的数学课你们有哪些收获呢 ? 从不同方向观察，画出的形状可能不同。 从一个方向看起来相同的几何体其摆法不一定相同。 根据从三个方向看到的图形可以确定原来物体的形状。 我是家庭观察员   实践任务：选择你家的一件物品（玩具、水杯等），从正面、侧面、上面给它拍照，看看照片有什么不同。   拓展任务：把你的发现讲给爸爸妈妈听。    $