第三章任务1中国历史文化概述（课件）《全国导游基础知识》（旅游教育出版社第九版）同步精品课堂）

第1课 中国历史概述 课程名称《全国导游基础知识第9版.旅游教育出版社》 “外国呼神亦为天。” ——唐藏〈金光明经疏〉 01 02 03 04 05 06 情境导入：感知历史 中国概况（位置、面积） 中国古代历史发展脉络 中国近现代史发展脉络 积分问答互动 历史时间轴梳理 目录 壹 佛教、道教 与 儒学的发展 接下来欣赏图片思考问题？ “这些景点背后，藏着哪些朝代的历史故事？” 壹 佛教、道教 与 儒学的发展 壹 佛教、道教 与 儒学的发展 贰 中国概况（位置、面积） 壹 中国概况（位置、面积） 壹 中国概况（位置、面积） | 国家 | 陆地面积约万km²） 世界排名 俄罗斯 1709.82 1 加拿大 998.47 2 中国 960 3 叁 中国历史分期 04 03 02 前21世纪-前476年 奴隶社会 前475年-1840年 封建社会 1840年-1949年 近现代史 01 170万年前-前21世纪 原始社会 肆 中国古代历史 总览 1、原始社会+奴隶社会 - 原始社会： 特征：生产力低下、群居、石器工具 案例：北京人遗址（配遗址图片） - 奴隶社会（前21世纪-前476年）： 朝代：夏→商→周 特征：奴隶主占有奴隶/生产资料 01 封建社会的形成 战国时期，各国争霸，社会制度逐渐向封建制度转变。 02 秦的统一 秦统一六国，建立了中央集权的封建国家。 03 汉的初步发展 汉朝继承秦制，进一步巩固和发展了封建制度。 04 丝绸之路的开通 汉朝开通丝绸之路，促进了中西方文化和经济的交流。 形成与初步发展 分裂与民族融合 三国--两晋---南北朝 特点：政权更迭 、民族迁徙融合 关联景点：龙门石窟（北魏佛教文化） 繁荣阶段 隋、唐、五代 | （东晋）王羲之《兰亭序》（行书） （东晋）王羲之《游目帖》（草书） 颜筋柳骨 草圣张旭《肚痛帖》 颠张醉素 名家欣赏 文学艺术繁荣 唐朝对外主要交通路线示意图 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 ——习近平 唐朝对外交往的特点： ①交流范围广泛、国家众多。 ②交流领域全面，涉及政治、经济、文化、宗教等； ③交往渠道众多，有官方外交、公派及民间的留学，官方及民间贸易、佛教传播，主要以贸易和佛教为纽带。 ④交流的双向性、兼收并蓄。 封建社会 民族融合加强 辽、宋、夏、金、元 统一巩固与衰落 明、清（鸦片战争前） 清巩固边疆、闭关锁国 故宫（明清）、颐和园（清） 朝代 特点 关联景点 伍 中国近代史脉络 旧民主主义革命阶段（1840-1919） -核心本质：中国开始沦为半殖民地半封建社会 1840年：鸦片战争 1911年：辛亥革命 新民主主义革命阶段（1919-1949） - 关键事件 1919年：五四运动 1921年：中国共产党成立 1934-1936年：长征 1949年：新中国成立 “109年近现代史：从半殖民地半封建社会到民族独立” 新民主主义革命阶段（1919-1949） - 关键事件图片认知 巩固练习——积分问答 互动问题 1. 中国陆地国土面积在世界排名第几？ 2. 中国封建社会的5个发展阶段分别是什么？ 3. 中国新民主主义革命的开端是哪一事件？ 课堂小结 请同学们和老师一起复盘中国2古代历史时间轴 - 原始社会→奴隶社会（夏商周）→封建社会（5阶段）→近现代史（2阶段）→1949年新中国成立 - 每个时期“最具导游讲解价值”的3个景点 （🌸🌸🌸🌸🌸🌸兵马俑、 🌸🌸🌸🌸故宫 🌸🌸🌸清明上河园） 作业布置 作业布置 核心任务：绘制“中国历史发展完整时间轴” 具体要求： 1. 标注关键时期、朝代、起止时间 2. 每个时期至少关联1个旅游景点及对应历史背景 3. 图文结合，A3纸手绘/电脑制作均可 【跟进训练】 1．中国陆地国土面积在世界各国中的排名是（ ）​ A.第一位 B. 第二位 C. 第三位 D. 第四位​ 2．下列不属于世界四大文明古国的是（ A ）​ A.古代希腊 B. 古代埃及 C. 古代印度 D. 古代中国​ C 【跟进训练】 3．中华文明有文字可考的历史时长约为（ ）​ A.2000 多年 B. 3700 多年 C. 4000 多年 D. 5000 余年 4．中国古代封建社会形成和初步发展阶段对应的朝代组合是（ A ）​ 战国、秦、汉 B. 三国、两晋、南北朝 C. 隋、唐、五代 D. 辽、宋、夏、金、元 B 谢 谢 观 看 $