7.3世界最大的黄土堆积区—黄土高原—【融合课堂】2025-2026学年八年级下册同步地理课件(新教材人教版)
2025-12-02
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53页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 319.24 MB |
| 发布时间 | 2025-12-02 |
| 更新时间 | 2026-03-08 |
| 作者 | 山川◎地理源 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55028543.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦黄土高原,系统讲解其位置范围、黄土地貌、水土流失原因及治理措施。通过“革命圣地、传统民居”等文化联想导入,构建“文明摇篮-自然特征-生态问题-治理措施”的学习支架,衔接前后知识脉络。
其亮点在于采用实验探究(如黏土与沙土水土保持对比)和案例分析(梯田、打坝淤地),结合综合思维分析水土流失成因,通过地理实践力培养探究能力,渗透人地协调观。课堂小结梳理原因、危害、措施形成体系,助力学生建立区域认知,教师可高效实施教学。
内容正文:
世界最大的黄土堆积区
——黄土高原
第七章 第三节 新教材人教版
Agenda
文明的摇篮
典型的黄土景观
严重的水土流失
让黄土地披上绿装
学习目标
1.运用地图和相关资料,说出黄土高原的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。
2.了解黄土高原水土流失的原因及治理措施。理解人与自然和谐发展的重要性。
文明的摇篮
The Cradle of Civilization
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说到黄土高原,你能联想到什么?
1935年10月,中央红军经过二万五千里长征,到达西北革命根据地。从此,以毛泽东为代表的党中央在这里战斗和生活了13年,延安和陕甘宁边区成为中国人民抗日战争的领导中心、解放战争的总后方。
说到黄土高原,你能联想到什么?
传统民居:窑洞
白羊肚头巾
安塞腰鼓
传统民歌:信天游
一、位置
黄土高原
黄土高原地处
北方地区 西部
一、位置
黄土高原地处
地势第二级阶梯
二、范围
秦
岭
太
行
山
脉
乌鞘岭
长 城
内蒙古高原
东起太行山
西至乌鞘岭
北连内蒙古高原
(大致以长城为界)
南抵秦岭
二、范围
黄土高原省区范围
山西
甘肃
陕西
宁夏
二、范围
黄土高原省区范围
自东向西
晋、陕、宁、甘
山 西
陕 西
宁夏
甘 肃
黄土文明
河口
桃花峪
1.黄土高原地处
黄河中游
2.黄土高原人口稠密地区
渭河平原
汾河谷地
黄 土 高 原
渭河平原
汾河谷地
黄土文明
黄河中游流经黄土高原,黄河流域是中华文明的发祥地之一。
黄土疏松肥沃,便于耕种。
黄土高原曾经林草繁茂,环境宜人。
早在八千年前,这里的渭河平原一带就已经出现了原始农耕文明。
悠久的历史,造就了丰富多彩的文化,留下了众多的名胜古迹和文化遗存。
从视频中我们了解到
1.黄土高原历史悠久,孕育中华文明
从视频中我们了解到
1.黄土高原历史悠久,孕育中华文明
2.黄土高原形成
3.黄土高原生态问题
4.黄土高原治理
典型的黄土景观
Typical loess landscape
黄土形成过程
基 岩
戈壁
风向
沙漠
黄土
源头
动力
风力减小
山脉阻挡
黄土高原形成
1.黄土的来源
中亚、蒙古、
我国西北内陆
2.动力
冬季风 (西北季风)
3.阻挡
秦岭、太行山脉
黄土高原是世界最大的黄土堆积区。
海拔在1000—2000米,除一些石质山体外,黄土层的厚度一般在100米以上,最大厚度超过200米。
黄土地貌
黄土土质疏松
流水侵蚀
地貌特征
千沟万壑
支离破碎
黄土高原四种地貌类型
黄土地貌
黄土塬
黄土墚
黄土峁
残留的高原面
顶部平坦开阔
四周被流水侵蚀形成沟壑
塬被流水侵蚀
沟谷发育
被分割成长条状的山梁
墚进一步被沟谷切割
分离成孤立的
馒头状山丘
黄土地貌
沟谷进一步发育形成川
川是黄土高原农业较发达、人口集中的地区。
严重的水土流失
Severe soil erosion
探寻:水土流失的原因
水土流失的自然原因——土质
黏土
沙土
水土更易流失
水土流失的自然原因——植被
植被覆盖率高
植被覆盖率低
水土更易流失
水土流失的自然原因——坡度
坡度小
坡度大
水土更易流失
水土流失的自然原因——降水强度
降水强度小
降水强度大
水土更易流失
黄土高原水土流失的原因
黄土土质疏松
植被稀疏
夏季降水集中,且多暴雨
过垦过牧
修路、采矿等
自然原因
人为原因
人为破坏
地表植被
分析: 黄土高原水土流失的危害
1.土地肥力:
2.河流含沙量:
3.自然灾害:
4.社会经济:
导致土地肥力下降
破坏了农田和村庄,严重制约着社会、经济的发展。
河流含沙量剧增,淤塞下游河床、水库
旱涝灾害频繁
让黄土地披上绿装
Clothe the yellow land in green
黄土高原披绿装
生活在黄土高原的人们,坚持不懈开展生态文明建设,打造秀美山川,发展绿色经济,在新时代走出了一条改善环境与发展经济互相促进的可持续发展新路子。
探讨:水土保持措施
植树种草
林草护坡
说明在坡地上实施林草护坡对水土保持的作用。
1.植被的树冠可截留降水,减弱雨水对坡面的直接冲击。
2.枯枝落叶能减缓地表径流速度,增加雨水下渗,减少坡面径流。
3.植被根系还能固着土壤,增强土壤抗侵蚀能力,有效防止坡地水土流失。
探讨:水土保持措施
观察梯田修建的位置
建梯田
缓坡
水土保持
探讨:水土保持措施
打坝淤地
作用:
1.拦截流失表土
2.增加耕地面积
探讨:水土保持措施
坡脚
陡坡
缓坡
修挡土坝、护坡等
退耕还林还草,建设林草护坡
修建梯田
种植经济林、优质牧草
黄土高原水土保持措施
既能有效控制沟谷侵蚀,又能防止坡面水土流失,提高水土保持效果,
改善生态环境。
黄土高原水土保持措施
思考:黄土高原苹果品质优的原因
1.气候条件:
①光照充足
②昼夜温差大
2.土壤条件:
①土壤肥沃
②土质疏松
黄土高原水土保持措施
1.生物措施:
2.工程措施:
3.合理安排农业生产:
植树种草
坡脚:坡脚修挡土坝、护坡
缓坡:修梯田
禁止过垦过牧,发展林果草产业
陡坡:退耕还林还草,建设林草护坡
缓坡:种植经济林、优质牧草
课堂小结
水
土
流
失
的
原
因
以
及
危
害
课堂小结
巩固练习
consolidation exercises
1.对图左中甲河流的描述,正确的是( )
A.③处水土流失严重 B.①处形成“地上河”
C.上、中游的分界②是湖口 D.③处有凌汛现象
2.该地理小组同学为了探究水土流失的主要原因,在同等条件下进行了四组实验,读图,下列探究结论错误的是( )
A.a组:陡坡比缓坡的水土流失严重
B.b组:不同土质对水土流失影响不大
C.c组:降水强度越大,
水土流失越严重
D.d组:植被越密,
水土流失越轻
A
B
3.由探究实验可以推测,下列做法中,不利于水土保持的是( )
A.坡脚建挡土坝、护坡等
B.陡坡地发展种植业
C.植树种草
D.合理放牧
B
4.“一道道沟来一道道山,一道道山沟沟绿连着天”是当今黄土高原的真实写照。读图分析,这里由黄变绿、传统农耕到现代农业采取的主要措施是( )
①削峁建塬改变地形,减少流水对坡面的冲刷
②治沟造地在沟谷地区拦截泥沙,减少水土流失
③在沟谷地区建设水库蓄水,采取滴灌技术发展现代农业
④在黄土塬上种植水稻、小麦等农作物,提高粮食产量
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
A
5.修建鱼鳞坑一般会避开7—9月,原因是该时段( )
A.气温高 B.多风沙 C.多暴雨 D.温差大
6.修建鱼鳞坑的生态效益体现在( )
①防治水土流失 ②增加植被覆盖率
③增加降水量 ④提高土壤肥力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7. 该地区的传统民居是( )
A.窑洞 B.四合院 C.干栏式建筑 D.冰屋
C
B
A
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