第5单元 化学反应的定量关系 综合评价-PDF部分书稿【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024）

14.(1)①②③①⑥⑤②(2)有制毒，在邮寄过程中操作不当，易造成安全事故 氮元素的质量，NH,N)的质量为28g÷35%=80g,则该产品中NH,NO,的质量分 二氧化碳17.(1)排净玻璃管内的空气，防止C()和空气混合加热发生爆炸(2)①B 等15.(1》密度比空气的小（或通常状况下为固体.合理即可）(2)制作火星探险航 处玻璃管中黑色粉末变成红色②C处澄清石灰水变浑浊(3)防止CO逸散到空气 天服用作气体过迪材料（或新型催化剂材料等，合理即可）(3)羽绒空隙间充满空 数为部×10%=0%。答：浅产品中鞘酸钱的质量分数为0%。 气16【猜想股设】不一定是化学变化【实验探究】水珠物理变浑浊化学 期中综合评价 中污染空气《4)C0+Cu)△Cu+C0 18.解：设可以炼出锡的质量是x。 【实验结论】二【实验拓展】①升华。②使水燕气遇冷液化17.1)蜡烛火焰的外始 1.B2.B3.A4.C5.D6.B7.A8.C9.A10A11.(1)①3P②Ar 温度最高(2)白烟白烟燃烧(3)①水雾四浑浊①水和二氧化碳(4)进行对 ③HO①AlO(2)①Sr+2②Mg SrCl12.(1)元素Ca+(2)活性炭 c+s0,商通sm+c0t 照实验·排除空气中水蒸气和二氧化碳的干扰(5)是否有新物质生成(6)电灯通电 B(3)蒸馏(4)用海米水浇花（合理即可）13.(1)钙离子（或镁离子）(2)坍塌（合 151 119 发光，发热是物理变化（合理即可） 理即可)(3)私白取水用水（合理即可）(4)减少水分蒸发（合理即可）(5)降低水 151kg×20% 第二单元综合评价 的硬度(6)实现水资源空间合理调配（合理即可）14.(1)N(2)①1@红磷燃烧 151_151kg×20% 119 r=23.8kg 1.A2.C3.B4.D5.D6.D7.C8.C9.D10.A11.(1)BD(2)②©④ 放热，使装置内气体受热移胀，压强增大③P+0.点妈P,0①保证果气瓶内的氧 答：理论上可以炼出锡的质量是23.8kg。 (3)①④@12.《1》吸收二氧化硫，防止污染室气能溶于水(2)缓慢(3)增大受 热面积@013.1)骏+氧气点整二氧化碳2氧化求垫求十氧气(3)铁十氧 气被消耗完(3)C15.1)水二氧化暖(2)生成物能化剂(3)KM0,加持 第七单元综合评价 K,MmO,十MnO,十O,C+O.点整C0,(合理即可)(4)火箭助燃剂（或供给呼吸等， 1.D2.C3.C4,A5,B6.B7.C8.B9.C10.D11.(1)B(2)使可燃物 气点整网氧化三铁()(3)(2)14.(1)不能(2)不一定15.1)绿色植物的光合 的温度达到着火点(3)作燃料（或提供热量或提供还原剂等）(4)更环保（或污染更 合理即可)(5)①②16.(2)引赠白磷(3)放热，产生白烟实验结果更准确，更环 作用(2)不易溶于水(3)分解16.(1)密封(2)汞情中的液面下降，玻璃钟里中 保(4)先下降后上升(5)18%(6)AC17.(1)反应物状态和反应条件(2)锥形 小李)12.D煤CH,(2大3)①质量②C0.+H化群C0+H0 求柱的液面上升(3)红磷+氧气点楼五氧化二精低于红裤不足红辆需要在一 瓶(3)AC(或AE)H,O.MmC-H,O+O（4)不易产生气泡的快投(5)将带 《4)环保，无污染13.(1)氢原子变大(2)①5得到电子@-3(3)①燃烧产物 定浓度的氧气中才能燃绕合理即)4)③5)不活泼17.1)高锰酸钾加号锰酸 火晕的木条放在导管口，若术条复燃，则说明导出的气体为氧气(6)更科于气体排 无污染（或环保）②N014.1)C+H0高里H+C0(2)Ca(OH),CO.+ 钾十二氧化锰十氧气A(2)氧气密度大于空气(3)将带火至的术条放于集气 出，有利于提纯氧气(7)BD18.(1)三611(2)等于 Ca(0H,一CC0,+H,015.2H+0二定条件2H,0化合反位(2)电 口，木条复燃18.(1)检在装置的气密性(2》作对比检验并吸收植物呼吸过程巾 第五单元综合评价 产生的二氧化碳(3)AD《4)用黑色的纸将印试管包住 1,A2.C3D+.D5.C6.C7.B8.C9.C10.C11,(1)16644436 能(3)生成物只有水，对环境无污染16,1)S+0,点猫s0,(2)分解反应 第三单元综合评价 (3)H,S)(或1)(4》H,S一H,+S,17.(1)放出(2)①带火犀的木条复抛 (2B(3)①4？②22③2)6612.(1)4P+50点艦2p0 1.B2.C3.B4.D5.C6.A7.A8.D9.B10.A1L.(12u(2)2Ca ②有气泡冒出(3》2Na:()+2H()一4Na0H+(0·(4)C)18.(1)B (3)氧元素（成1个氧原子）(4)3个爵原子12.(1)氧分子(2)C(3)①31i （22KMm0,△K:Mn0.+Mn0+0.↑3)S+点s0,（4)2H,0.M0 (2CHOH+30,点整2C0,+3H,0(31①步骤2中白南未燃烧，步骤4中白晚燃 ②6.9413.(1)二(2)3(3)e(4)得到阴(5)C14.(1)混合物氧分子 2H0+0,·5)2H+0.点2H.013.1)2(2④(31114.20+2N0 烧.产生白烟②m>m=m,(4)收土填理，福绝空气(5)不能不一定 氢分子氢原子氧原子水分子：化合反应(2)d(3)物理15.《1)不属于 能化剂2C0+N15.1H,0(2)2H,0道电2H:↑+0，↑分解反应16，(D金 19.解：设将燃煤烟气中的256kgS),全部吸收，需要CaC0),的质量为x. (2158Mg(4c16.Fe0(2①2》 2(aC0+2Sh2+(-2CaS).+2C0 17.(1)D(2)B 属(2Hg十s斯童HgS石李脂（3开华分离提纯17.【实验探究红色不 200128 (3)得到C1(4)锂(5)20.18(6)Na,F 18.(1)行对比(2)滤纸变红 NCO,+2HC1一一2NC1+HO+C·【反思评价】密闭容器【优化装置】BA 256kg 氢分子在不断运动(3)节约试剂（合理即可）《4)不正确操作①中已经说明水不 的不足是生成的气体使气球变大，在空气中所受的浮力增大，影响天平平衡（或C中产 200 能使酚做溶液变红(5)关闭弹簧夹后，推动注射器的活塞气体可以被压缩，松手 生的气体使瓶内气压增大，易冲开瓶塞或使锥形瓶炸裂)【得出结论】等于【解释与 128-256kg1=400kg 答：将燃煤烟气中的256kgSO全部吸收，至少需要CC0,的质量是400kg。 后，活塞又恢复到原位置19，解：(1)1个结原子的质量为1,51×10kg,1个碳-12 应用】利 原子的质量为1.993×10kg,则情的相对原子质量为1.51X10k短 18.解：)2.0：(2反应生成的氧气质量为70一68,4g=1.6g,设参加反应的过氧化 期末综合评价 91i 1.993×10"kg×z 氢的质量是这， 1.D2.B3.B4.A5.D6.D7.B8.D9.C10.D1l.(1)A+(2)2S (2)结元素的原子序数为40，原子中原子序数一核电荷数一质子数，则该原子的质子数 2H,0.Ma02H.0+0+ (3)3CH,(4)N0,12.(1)求的相对原子质量为200.6(2)Hg(3)+1 为40，相对原子质量=质子数+中子数，则结原子的棧内中子数为91一40=51 66 32 （4H5+0.高盟Hg+s013.(1)B(2)①2：1②b2H,0通电2H++0 答：(1)结的相对原子质量为91：(2)皓原子的核内中子数为51。 x 1.6g (3》90014,(1)①煤②温室效成(2)①NH。②氨水易分解，温度过高，氢水又分 第四单元综合评价 登看限34g 解成氨气(3D猴化②c0,+4H,iC0cH,+2H,015.1)H0c0 1.A2.C3.B4.C5.A6C7.A8.D9D10.B11.(1)2N(2A 答：参加反应的过氧化氢的质量是3.4g (2)HO十COCa(OH):(3)用于灭火（或用作温发中的气体肥料或用作化工原 (3)FO(4)3C0(5)2S0(6)FC1(7)1个亚铁离子带2个单位的正电荷 第六单元综合评价 料等，合理即可)(4)CH,OH16.(1)维形瓶(2)C2KMn0.△KMnO.+ 12.(1)A(2D(3)A.D4B.C.E5D13.(1)过速(2H,0通电H,+0 1.A2.A3.C4.B5.A6.B7,C8.C9.A10.D11.(1)B(2)C M,+,↑17.(1)可燃物(2)①温度达到可燃物的着火点②铜片上的白磷燃 电能转化为化学能氧气氢元素和氧元索(3)水分子的间隔变大14.(1)水珠 (3)A(4)E(6)F(6)D12.(4(2)金刚石石墨分子13.1)CaC0,圈 烧，而热水中的白磷不燃绕(3)①环保②可燃物与足够浓度的氧气接触《4)②③ H,+0,点sH.0(2)原子由0价变为一2价5.(1)0，供给呼吸（或作火箭助 Ca0+C0↑(2)Ca0+H,0Ca(OH):(3)大于1+.(1)原子(2)H,0钝 相同条件下，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快催化剂的种类（减温度）(5)①调 燃剂等，合理即可)(2H.0,MH,0+0①③16,1)明鼠使水中暴浮的 净物（或化合物或氧化物）(3)3：」(4)二氧化碳合成淀粉有利于解决粮食短缺阿 大②用锅盖盖灭18.解：(1)设制取23g乙醇，需要乙烯的质量为￥。 题（或可以节约耕地，减少化肥、农药对环境的影响或二氧化碳合成淀粉能够消耗二氧 杂质较快沉降，使水逐渐澄清(2)围斗（或玻璃棒或烧杯）③(3)活性炭(4》用 CH,+H,0定条件CH0 化碳，有助于缓解温察效成，合理即可)15.(1)下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后煌 洗桌，淘米的水冲洗厕所（合理即可）17.(1)过滤(2)吸附(3)增强水的导电性 28 46 灭灭火(2)禁色石燕溶液变红C)+HO一H:CO0(3)澄清石灰水变浑浊 (4)【设计实验】目HⅢ【反思与评价】不可以18.(1)31611(2)1838 r 23g 14×2 C0.+Ca(OH一CaC0,↓+H,016.(1)锥形瓶(2)2KMn0,K:MmO.+ 19.解：1)NHN0,中氮元素的质量分数为1X2+1千16X3×100%=35%<3然%， 28 MO十O,↑磨砂正没有等到气泡均匀连续冒出就收集（或集气瓶没有装满水） -23g r=14g 即纯硝酸铵中氨元素的质量分数小于38%，则该广告是虚假广告：(2)设该产品为 (3)CCO+2 HCI-CaCl十HO+CO,◆将气体通人澄清石灰水中，若产生白色 答：若用反应①制取23g乙醇，理论上至少香要乙烯的质量是14 100g,其中含氮元素的质量为100g×28%=28g,产品中氮元素的质量等于硝酸铵中 沉淀，则该气体是二氧化碳长颈漏斗下摘没有插人液而以下：用向下排空气法收集 (2)① 第16页（共18页） 第17页（共18页） 第18页（共18页）第五单元综合评价 9.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的质量关系如表所示。下列说法中错误的是( (时间：45分钟满分：100分) 物质 反应前的质量/g 40 2 可能用到的相对原子质量：H一1C-12N-140一16Si-28S一32Hg一200.6 反应后的质量/g 4 34 一、选择题（每小题3分，共30分） A.x=7 B.丙可能是该反应的催化剂 1.在质量守恒定律探究实验中，涉及到的部分实验操作如图所示，其中安全、规范的是 C.该反应屈于化合反应 D.反应中甲和丁的质量比是9：8 10.某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目、质量随时间变化情况如图1，图2所示。下 列说法错误的是 针分了数目 质g A,点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.加铁钉 D.称量 2.下列现象不能用质量守恒定律解释的是 A.蜡烛燃烧后质量变小 时门 时间s B.镁条燃烧，生成物的质量比原镁条的质量大 图 图2 C酒精散口放置一段时间后质量变小 A.Z一定属于化合物 B.参加反应的X与Y的质量比为3：14 D.纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比原来纸的质量小 C.反应前后分子总数不变 D.Y与Z的相对分子质量之比为28：17 3.电解氯化钠的水溶液（成分为氣化钠和水），生成物中不可能有的物质是 题号 2 6 8 10 A.H2 B.Oz C.NaOH D.HNO 答案 4.下列化学方程式书写正确的是 二、填空题(11小题每空1分，其他每空2分，共47分) A.S+0,槛整s0, B.H,0,M0H,++0.+ 11.(13分)质量守恒定律与化学方程式是定量研究化学反应的重要理论与用语。 C.Mg+O,点槛MgO, D.Fe+CuSO-Cu+FeSO (1)甲烷在氧气中燃烧的化学方程式是CH,十20，点槛C0,十2H,0。这个式子表示了参与反应 5.某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为X+20,.点脑C0,十2H,0,则X的化学式 的各物质之间的质量关系，即在点燃条件下，每 份质量的甲烷与。份质量的氧气 恰好完全反应生成份质量的二氧化碳和 份质量的水。 是 ( ) (2)化学反应前后肯定没有变化的是 A.CO B.C.H C.CH D.C.H. ①原子数目②分子数目③元素种类 ④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量 6.如图是甲、乙两物质在一定条件下反应的示意图，下列说法不正确的是 A.①④⑥ B.①③⑤⑥⑤ C.①②⑤ D.②③⑤ 氨原了 条 (3)配平下列化学方程式（化学计量效为1的省略不写）： ○氧原子 ①Na+O Na.O: 乙 。氢原子 A.该反应前后原子数目不变 B.该反应前后共有两种化合物 ② CuO+C高湿 Cu+CO2↑： C.参加反应的甲和乙分子个数比为2：3 D.反应生成的丙和丁质量比为14：27 ③ C.Hs+ 0,点燃 CO.+ H2O. 7.制取芯片的主要材料是硅，其生产过程涉及的主要化学反应为2C十S0,高s十2C0+。关于 12.(10分)写出下列反应的化学方程式 (1)红磷在空气中燃烧： 该反应叙述正确的是 ( (2)加热高锰酸钾制取氧气： A.2C表示2个碳元素 B.化学反应前后原子数目不变 C.反应前后硅元素的化合价不变 D.参加反应的C和SiO,的质量比为2：1 (3)硫在氧气中燃烧： 8.过氧乙酸是一种绿色杀菌剂，将3.8g过氧乙酸(CHO)在氧气中燃烧，生成2.2g二氧化碳 (4)有水生成的分解反应： 1.8g水和ag一氧化碳。下列说法错误的是 (5)氢气在氧气中燃烧： 13.(6分)如图是水发生变化的微观示意图。请回答 A.过氧乙酸属于化合物 B.a=1.4 8 加热8西 C.二氧化碳和一氧化碳的化学计量数之比为1：2 ①8Q D.过氧乙酸中碳元素和氧元素的质量比为1：2 第1页（共4页） 第2页（共4页） (1)图中共有 种原子。 续表 (2)水分子本身未发生改变的是变化 (选填“①”或“②”)。 组别 甲组 乙组 (3)水通电时，参加反应的水与生成的气体的质量比为 猜想1正确：反应生成物为NI,HO和CO 14.(2分)汽车尾气中的有害气体甲和乙在催化剂的作用下反应生成丙和丁，能减轻空气污染。甲、 结论 该反应的化学方程式为 猜想2正碗 乙、丙、丁四种物质的分子示意图如图，该反应的化学方程式为 甲 丙 ● 碳原子 【反思评价】究竞哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组有气体逸出，导致指针向右偏转。 00 ○鲺原子 得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应 ○氧期子 一定要在 中进行。 15.(6分)如图，现有A,B,C,D四种初中化学常见的物质。A、B的元素组成相同，常温下均为液 【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如图所示的三种改进，你认为最佳装置是 体，D为黑色固体。“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已 (填序号)，从另外两种装置中任选一种指出不足： 略去)。 B 】 (提示：NaOH溶液能吸收C(O,》 (1)A的化学式为 一稀盐酸 稀盐敢 (2)BC反应的化学方程式为 ,该反应的基本反应类型为 细线 粉 16.(10分)《天工开物》蕴含丰富的化学知识和化学思想。书中记载了银朱的制备过程，如图所示。 Na.CO 稀盐酸 粉末 二斤石÷脂($) 【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置再次进行探究，均得出猜想2正确。进一步分析发现： 泥罐 一斤水银(Hg》 泥罐 研磨，密封。蕉水格盏 加热 银朱HgS) 反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变。最终得出结论：参加反应的各 物质的质量总和 (选填“大于”“小于”或“等于”)反应后生成的各物质的质量总和 食 【解释与应用】 (1)水银属于 (选填“金属”或“非金属”)单质 解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。 (2)“研磨”时，水银与石亭脂充分反应生成银朱，该反应的化学方程式为 应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜，水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一 有利剩余的反应物是】 定由种元素组成 (3)“加热”时，银朱 (选填“升华”或“凝华”)，再经“蘸水擦盏”形成粉末贴于泥罐内壁，达 四、计算题（共7分） 到银朱从混合物中 的目的。 18.(7分)医学上常用过氧化氢溶液来清洗创口和局部抗菌。小红同学分别取2.0g二氧化锰和 三、实验探究题（共16分）】 68.0g某医用过氧化氢溶液先后放人如图1装置中，实验测得的相关数据如图2。请回答下列 17.(16分)以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格 问题： (包括表中的空格)。 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？ (1)实验后过滤、洗涤、干燥得到黑色固体的质量为g。 (2)参加反应的过氧化氢的质量是多少？ 【猜想与假设】猜想1：不相等：猜想2：相等。 4物质总质量g 【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的总质量。 组别 甲组 乙组 68.4 稀盐峻 NaCO粉末 反应时向 铁钉 实险方案 图1 图2 d5 (反应后略) 铁钉表面有 物质祈出，溶液颜色 实验现象 有气泡产生，天平指针向右偏转 发生救变，天平指针 (选填“向左” “向右”戏“不”)偏转 第3页（共4页） 第4页（共4页）