抓分练3 物质构成的奥秘-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年九年级化学上册（人教版·新教材）河南专版

答案详解详析·易错剖析 剂，根据催化剂特点可知，反应前后质量不变，A 课本回头练 不正确：BCD.一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰 作用下反应生成水和氧气，反应前氧气质量为0， 基础知识抓分练1走进化学世界 随着反应的进行，氧气质量不断增加，当反应完全 一、选择题 后氧气质量不变，反应前过氧化氢溶液中有一定 1.B【解析】ACD.属于物理变化，不符合题意；B. 质量水，所以水的质量不是从0开始，反应又生成 蜡烛燃烧属于化学变化，符合题意。故选B。 水，水的质量随反应的进行不断增加，当过氧化氢 2.B 反应完全后，水的质量不变，过氧化氢随着反应的 【归纳总结】物质的化学性质有可燃性、助燃性、酸 进行，质量不断减少，反应完全后质量为0，BCD正 碱性、稳定性等；物质的物理性质经常表现为：颜 确。故选A 色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导 二、填空题 热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。 9.(1)空气(2)防止食物与氧气接触而被氧化变质 3.D4.A (3)氧气 二氧化碳 5.A【解析】B.使用酒精灯时，禁止用酒精灯去引 10.支持燃烧甲氧气的密度比空气大，甲瓶瓶口 燃另一只酒精灯，操作错误；C.给试管中的液体加 朝上放置，氧气不易逸出，浓度较大正立 热时，用酒精灯的外焰加热，且液体体积不能超过 11.(1)混合物(2)稀有气体(3)沸点 试管容积的三分之一，图中液体超过了试管容积 (4)原料廉价易得（合理即可）》 的三分之一，操作错误；D.该装置未构成封闭体 三、简答题 系，即左边的长导管与大气相通，无论该装置气密 12.(1)ABCDE 性是否良好，烧杯中导管口都不会有气泡产生，不 (2)防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 能判断气密性是否良好，操作错误。故选A。 (3)有黑色固体生成 二、填空题 13.(1)液面上升到刻度2处(2)氮气 6.①③②④ (3)U型管右侧水面上升高度偏低，使得测量结 7.(1)玻璃棒(2)烧杯(3)②⑥⑦ 果偏小 8.(1)小(2)浑浊(3)水和二氧化碳 (4)木炭燃烧会生成二氧化碳气体，使装置内气 9.(1)偏少(2)没有预热（合理即可） 压没有明显的变化 基础知识抓分练2空气和氧气 四、综合应用题 一、选择题 14.(1)长颈漏斗 1.D2.A (2)过氧化氢二氧化锰 水+氧气bac 3.A【解析】B.由同种原子构成的物质不一定是纯 净物，比如金刚石和石墨混合，都是碳原子构成， (3)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气m 但属于混合物，B错误；C.构成纯净物的分子中可 (4)ABD(5)可以控制反应速率 能含多种原子，如二氧化碳分子含碳、氧原子，C 基础知识抓分练3物质构成的奥秘 错误：D.冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净 一、选择题 物，D错误。故选A。 1.D2.B3.A 4.A【解析】B.氧气的化学性质比较活泼，能与很 4.A【解析】A.氯化钠是由钠离子和氯离子构成 多物质发生化学反应，但并不是能与所有物质都 的；B.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；C.水是 会发生化学反应，错误；C.氧气能支持燃烧，但不 由水分子构成的；D.氧气是由氧分子构成的。故 具有可燃性，不能用作燃料，错误；D.空气中氧气 氯化钠的构成微粒种类与其他三项不同。故选 的体积分数（而不是质量分数）约为21%，错误。 A 故选A。 5.D【解析】D.冰和水中水分子间的间隔不同，相 5.C【解析】C.氧气、氨气不属于稀有气体，氖气属 同体积的冰和水所含的微粒数不相等，D错误 于稀有气体，C错误。故选C。 故选D。 6.C【解析】A.催化剂能够改变化学反应速率，加 6.A【解析】钛原子的质子数为22，根据原子序数 入催化剂可能使反应速率加快，也可能减慢化学 =质子数=核电荷数=核外电子数，可知该元素原 反应的速率，错误；B.催化剂在反应前后化学性质 子的电子数为22：则该元素原子的中子数与电子 (而不是性质)不变，错误；D.一种催化剂并不是应 数差为26-22=4。故选A。 用所有反应，如二氧化锰可以作为催化剂，但不是 7.C 所有反应的催化剂都是二氧化锰，错误。故选C。 8.A【解析】BD.根据元素周期表中的信息可知，左 7.B【解析】硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰」 上角的数字表示原子序数，根据原子序数=核电荷 产生一种具有刺激性气味的气体，B符合题意」 数=质子数=核外电子数=5，则该元素的原子核 故选B。 外电子数为5，核外有2个电子层，核外电子排布 8.A【解析】A.二氧化锰是过氧化氢反应的催化 是2、3，则1个硼原子的最外层电子数为3，在化学 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版·九年级化学第1页 反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷 和氧气的体积比约为2：1，左侧注射器与正极相 的阳离子，1个硼离子的最外层电子数为2，BD错 连，产生的是氧气，右侧注射器与负极相连，产生 误；C.根据元素周期表中的信息可知，该元素的相 的是氢气，因此右侧注射器针筒内液面下降得更 对原子质量为10.81，相对原子质量单位是“1”， 快，正确：C.蒸馏水几乎不导电，故使用蒸馏水进 不是“g”,C错误。故选A。 行实验时，实验效果不理想，正确；D.电解水生成 二、填空题 氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组 9.(1)铝元素(2)氧元素 成，根据质量守恒定律可知，化学反应前后，元素 10.(1)3(2)8(3)金属(4)得到阴 的种类不变，由该实验可得水是由氢元素和氧元 11.(1)B(2)14.01质子数(3)BD 素组成，正确。故选A 三、简答题 二、填空题 12.(1)分子在不断地运动 8.(1)C03(2)303(3)Ne (2)压强减小，分子之间的间隔变大 9.(1)吸附水中的色素和异味(2)工业污染 00 10.将不溶于液体的固体与液体分离 13.(1) (2)碳原子、氢原子和氧原子 滤纸没有紧贴漏斗内壁，之间有气泡（合理即可） c 11.(1)B(2)C(3)AD 四、综合应用题 三、简答题 14.(1)【分析讨论】①进行对比 12.(1)Cl,0(2)+3 ②B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的 (3)氢气+氯气点燃氣化氢 酚酞溶液很快变红色 13.(1)过滤，除去水中的难溶性杂质 ③分子在不断运动，温度越高，分子运动速度越 (2)不能，水中还含有可溶性杂质 四、综合应用题 【实验拓展】温度对浓氨水加热 14.(1)①过滤 ②不是 (2)从试管口向内依次变红分子在不断运动 基础知识抓分练4自然界的水 (2)①水通电氧气+氢气负 一、选择题 ②氢气火焰呈淡蓝色不纯 ③B 1.A2.C3.C (3)①少玻璃棒②硬水 4.A【解析】若整个大圆圈表示纯净物，纯净物包 基础知识抓分练5化学反应的定量关系 含单质和化合物，氧化物是化合物的一种，则X属 一、选择题 于单质、Y属于化合物、Z属于氧化物。B.水是由 1.A【解析】A.所有的化学反应都满足质量守恒定 氢元素和氧元素组成，属于氧化物：铜是由铜原子 律，该反应也不例外，A错误。故选A。 2.B3.D4.B 构成的，属于单质；氢氧化钠是由钠元素、氧元素 和氢元素组成，属于化合物，B错误：C.千冰是二 5.D【解析】在化学方程式中，反应前C原子有a 氧化碳的固体形式，二氧化碳是由碳元素和氧元 个，反应后C原子有m个，所以a=m,A错误；反 应前H原子有4a个，反应后H原子有2n个，所 素组成的，属于氧化物；空气中含有氨气、氧气等 物质，属于混合物；氨气是由氨原子构成的，属于 以，4a=2n,即n=2a,所以2m=n,BC错误；反应前 0原子有2b个，反应后0原子有2m+n,所以，2b 单质，C错误；D.生铁主要含有铁和碳，属于混合 =2m+n,D正确。故选D。 物：熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙是由钙元 6.D【解析】高氯酸铵(NH,CIO,)是由氨元素、氢元 素、氧元素和氢元素组成的，属于化合物；一氧化 素、氯元素与氧元素组成的，反应物中不含碳元 碳是由碳元素和氧元素组成的，属于氧化物，D错 素，由反应前后元素种类不变可知，此反应的产物 误。故选A。 中不可能存在二氧化碳。故选D。 【解题思路】物质包括混合物和纯净物，纯净物包 7.A【解析】根据质量守恒定律可知，生成C的质 括单质和化合物，化合物包括氧化物等，根据它们 量为60g+30g-15g=75g,设A的相对分子质量为 之间的包含关系分析。 x, 5.A【解析】A.烧瓶不能直接加热，应垫上陶土网 2A+B= =3C+D 加热，A错误。故选A。 2x 3×50 6.B【解析】A.亚麻酸的相对分子质量为：12×18+ 60g 75g 30+16×2=278,相对分子质量是一个比值，单位为 “1”,常省略不写，A正确；B.亚麻酸是由亚麻酸分 2x=60g,解得：x=60,故A的相对分子质量为 3×5075g 子构成的，每个亚麻酸分子由18个碳原子、30个 60。故选A。 氢原子和2个氧原子构成，B错误；亚麻酸由碳、 【方法点拨】参加化学反应的各物质的质量总和， 氢、氧三种元素组成，C正确；D.亚麻酸分子中碳、 等于反应后生成的各物质的质量总和。 氢、氧原子个数比为18：30：2=9：15：1，D正确。 8.C【解析】A.碱式碳酸铜受热分解，根据其组成 故选B。 元素，生成的气体不会是N0,A错误；B.22.2g碱 7.A【解析】A.在电解水实验中，“正氧负氢”，左侧 式碳酸铜中铜元素的质量是22.2g× 注射器与正极相连，收集的是氧气，氧气具有助燃 64×2 性，不能燃烧，错误；B.在电解水实验中，生成氢气 64×2+(1+16)x2+12+16x3×100%=12.8g,根据 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版·九年级化学第2页基础知识抓分练3物质构成的奥秘 一、选择题（每小题1分，共8分） 提出建议，“碳达峰、碳中和”中“碳”是 1.跨学科试题成语是中华民族艺术宝库中 指() 的瑰宝。要求元素符号表示的元素名称要 A.单质B.分子 C.元素 D.原子 与成语中的字相同或谐音。例如：功高 8.硼是一种新兴高新技术原料，可以用于生 (Ca)世，火树(Ag)花。下列仿照示例完成 物环保领域。硼在元素周期表中的信息如 的成语中不正确的是( 图所示。下列说法正确的是( A.十全十(Mg) B.雪中送(C) A.硼属于非金属元素 C.(Si)根结底 D.点石成(Cu) B.1个硼原子的最外层电子数 5 B 为5 硼 新情境2025年3月，由西北师范大学科研团 10.81 队研发的全球首款基于碳化硅半导体材料的 C.硼元素的相对原子质量为 碳-14核电池，理论上可以持续放电上千年。 10.81g 完成第2~3题。 D.1个硼离子的最外层电子数为8 2.碳-12和碳-14都属于碳元素，是因为它们 二、填空题（每空1分，共12分） 具有相同的( 9.地壳中含有的九十多种元素请用所学化学 A.中子数 B.质子数 知识，回答下列问题 C.原子质量 D.核外电子数 (1)地壳中含量最高的金属元素是 3.该电池的原料来自核电站废料再提炼，核 电站废料中包含碳-14、铯-137、锶-90、钴 (2)地壳中含量最高的非金属元 -60等，其中属于非金属元素的是( 素是 A.碳 B.铯 C.锶 D.钴 10.下图为元素周期表中同一周期元素的名 4.下列物质构成的微粒种类与其他三项不同 称、符号和原子结构示意图。请结合图示 的是() 内容回答下列问题： A.氯化钠 B.二氧化碳 钠(Na)镁(Mg)铝(AI)硅(Si)磷(P)硫(S)氯(CI)氩(Ar) C.水 D.氧气 @》@82@》@8860》7西》 5.下列关于微粒的叙述中错误的是( A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒， (1)图中各元素都属于元素周期表的第 它们在不停地运动 周期： B.钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原 (2)氩原子结构示意图中的x= 子和钠离子的化学性质不同 (3)钠属于 (填“金属”或“非金 C.参加化学反应的二氧化碳微粒是能再分 属”)元素； 的一种粒子 (4)氯原子在化学反应中通常易 D.相同体积的冰和水所含的微粒数相等 (填“得到”或“失去”)电子，形成 6.金属钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好， (填“阴”或“阳”)离子。 在航天、医疗和化学工业中用途广泛。已 11.元素周期表是化学学习和研究的工具。 知钛原子的质子数为22，中子数为26，则该 如图是元素周期表的一部分。 元素原子的中子数与电子数差为( 1H 2He A.4 B.26 C.22 D.48 1.008 4.003 7.3月1日，“碳达峰、碳中和”研讨会在京召 3Li 4Be 5B 6C7N809F 10Ne 开。围绕深入推进“双碳”目标、加快能源 6.949.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18 11Na12Mg13A114Si15P16S17C118Ar 结构调整、促进产业绿色低碳转型等内容 22.9924.3026.9828.0830.9732.0634.4539.95 追梦之旅真题·课本回头练·九年级化学第4页 (1)编写元素周期表的科学家是19世纪 四、综合应用题（共7分） 俄国科学家 (填写字母序号)。 14.(1)图I是晓娟按课本进行的一个化学实 A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.波义尔 验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺 (2)请从表中查出关于氮元素的相对原子 激性气味。于是小佳对原实验装置进行 质量是 0 图中镁元素与氯元素 了改进，装置如图Ⅱ。 最本质的区别是 不同。 酚酞 (3)在元素周期表中，同一族（纵行）的元 溶液 水 浓氨水 素具有相似的化学性质。则下列各组元 丙甲 水 液 水 素具有相似化学性质的是 (填标 B 号) 图I 图 A.C和Ne B.Be和Mg 【实验操作】 C.A1和Si D.F和Cl a.向B、C、E三支试管中分别加人5mL的 三、简答题（共4分） 蒸馏水，各滴人1~2滴无色酚酞溶液，振 12.请从分子的角度解释下列现象。 荡，观察溶液颜色。 (1)唐代诗人白居易在《游小洞庭》中写道 b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水， “湖山上头别有湖，芰荷香气占仙都”。从 立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接 微观角度解释“芰荷香气占仙都”的原因。 好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯 (2)将密封良好的方便面从平原带到高原 中，观察几分钟。 时包装会鼓起。 【分析讨论】 ①E试管放有酚酞溶液的目的是 ②进行操作b时观察到的现象是 ③由此可以得到的实验结论是 【实验拓展】利用下图实验装置，只要对浓 13.模型认知是化学研究的重要科学方法。 近年来，我国科研人员在“甲烷一二氧 氨水进行一个简单操作，便可观察到酚酞 溶液变色的速度大大加快，由此可探究影 化碳重整和镍基催化剂”的研究方面取得 响分子运动速率的一个因素，请推测该因 突破。如图所示，是甲烷与二氧化碳反应 的微观示意图。 素为 该操作 Y型管 +CC0ǔ花礼 口-氢原子 ○-碳原子 D ○-氧原子 (1)在框内补充C的微观模型图。 茶藏整八*筑水 (2)该反应利用两种温室气体，兼具环保 (2)如下图是有关分子性质的实验，将滴 有酚酞溶液的滤纸条放在试管里（每隔1.5 和经济价值，反应难点之一是破坏甲烷分 子、二氧化碳分子的稳定结构，将这两种 ~2cm滴一小滴酚酞溶液)，将试管放在 实验台上，用胶头滴管吸取浓氨水，滴在 分子分为哪种微粒后重新组合？ 管口脱脂棉上。实验中，观察到的现象是 滴酚酞溶液的滤纸条 ,这一实验说明分子的性质是 0 酚酞试液 脱脂棉 0,0 滤纸条 试管 追梦之旅真题·课本回头练·九年级化学第5页