真题精练三 河南省郑州市中原区2023-2024学年上学期期末试卷-【红卷】2024-2025学年七年级上册历史期末复习方案

真题清练三女© 红卷 郑州市中原区2023一2024学年上学期期末试卷 吊心做好卷 时间：60分钟满分：100分 一、选择题。（25小题，每小题2分，共50分) 1.北京人是中国远古先民的典型代表之一。下列表述中，正确的是 A.北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类 B.北京人使用打制石器猎取动物、采集植物果实 C.北京人已经懂得人工取火 D.北京人生活在距今约170万年前 2.右侧建筑复原图，反映了我国哪一远古先民的生活 A.河姆渡人 B.半坡居民 C.北京人 D.山顶洞人 3.中华文明源远流长，历史遗迹分布广泛。下图是考古发掘的一些器物，它们共同反映了 河姆渡遗址出土的骨耜 玉蟾岩遗址出土的稻谷 仙人洞遗址出土的陶罐 A.远古先民使用骨耜劳动 B.远古先民能够制作陶器 C.远古先民能够种植水稻 D我国原始农业的兴起 4.后世对黄帝十分尊敬和推崇，很多地方修建了黄帝陵、黄帝庙等纪念场所。这是因为黄帝() A.是中华民族的人文初祖 B.建立了中国第一个王朝 C推行了禅让制 D.主持治水有功 5.《礼记》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦…是谓大同。”材料所体现的制度是 ( A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.君主专制 6.时空观念是历史学科五大核心素养之一。老师针对某一时期的政权更迭，在课堂上制作了以下年 代尺，请写出②处应填的内容 约公元前2)70年约公元前160)年公元前1(046年公元前770年 ① ② ③ ④ A.武王伐纣 B.平王东迁 C.商汤灭夏 D.国人暴动 7.学完某一节历史课，某同学设计了如下图示，由此可知该同学学习的内容是 周王 “授民授疆土”，管理当地事务 诸侯 (封者 ≥（受封者） 服从周王命令，治理诸侯国，保卫周朝 A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.君主制 七上历史（人教)真题精练三一1 8.齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。齐桓公的政治旗号反 映了当时的政治形势是 A.天子，兵强马壮者为之 B.天子临不理政 C.普天之下，莫非王土 D王室衰微，诸侯崛起 9.学习历史要正确区分历史史实和历史评价，下列选项中，属于历史评价的是 A.公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 B.商鞅变法中废除井田制，允许土地自由买卖 C.商鞅是战国时期著名的改革家、政治家 D.商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵败被车裂 10.我国古代修建了一个大型综合水利枢纽，它科学地解决了岷江的分流和排沙等难题，其防洪灌溉 等功效至今仍在造福成都平原。这项水利工程是 A.都江堰 B.郑国渠 C.长城 D.灵渠 11.他认为世间的事物都有对立面，对立的双方是可以相互转化的：他主张实行“无为而治”。这一思 想家是 () A.孔子 B.老子 C.孟子 D.墨子 12.“(战国)学术异常发达。中国数千年来，凡哲学、文学、各种科学以及美术技艺等，除去自外国输入 者外，大抵皆发端于此时。”材料突出了“百家争鸣”的 ( A.背景 B.内涵 C.结果 D.影响 13.秦实现统一后，开创了一套行之有效的政治制度，该制度贯穿并影响了中国社会两千年。该制度是 ( A.禅让制 B.分封制 C.中央集权制度 D.察举制 14.秦始皇统一六国后，采取了许多措施巩固统治。其中巩固边疆、抵御游牧民族入侵的措施是 ( A.修筑长城 B.统一文字 C.统一货币 D.焚书坑儒 15.某中学组织的“历史小达人”知识竞赛，给出的关键词是“戍守长城”“遇雨误期”“王侯将相宁有种 乎”。由此可知该事件是 ( A.巨鹿之战 B.黄巾起义 C.楚汉之争 D.陈胜、吴广起义 16.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”；大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”，文 帝采纳了他们的建议。由此可知，汉文帝实行的政策是 A.注重农业生产，提倡以农为本 B.提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 C.重视以德化民，废除严刑峻法 D.实行盐铁官营，统一调配物资 17.秦汉时期的中央统治者，都注重加强对人们的思想控制。汉武帝时采取的措施是 A.实施推恩令 B.焚书坑儒 C.罢黜百家，尊崇儒术 D.盐铁官营 18.梳理知识线索是一种重要的学习方法。老师设计了以“东汉的兴衰”为主题的知识线索，请你完善 下列内容，①处应填写的内容是 刘秀称帝 ① 外戚宦官 交替专权 黄巾起义 A.文景之治 B.光武中兴 C.楚汉之争 D.赤眉起义 七上历史（人教）真题精练三一2 19.沿着丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、 玻璃、宝石等传入中原。由此可知，丝绸之路 A.改变了经济结构 B.促进了人口增长 C.推动了经济交流 D.加速了民族融合 20.他是我国古代伟大的史学家，他写出了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的名句。“他”的 著作是 ( A.《论语》 B.《史记》 C.《伤寒杂病论》 D.《齐民要术》 21.小强在学习历史课时总结了如下知识卡片，由此可知他学习的内容是 ( 知识卡片 洗涤原料一浸渍沤制一烧制草木灰一蒸煮、 工艺流程 春捣一制浆一捞取晾晒一码放 结果 该工艺制成品成为人们广泛使用的书写材料 A.蔡伦改进造纸术 B.扁鹊总结四诊法 C张仲景提出“治未病”理论 D华佗发明“麻沸散” 22.《曹操》的歌词“不是英雄，不读三国；若是英雄，怎么能不懂寂寞？”下列关于三国时期的说法，正确 的是 () A.赤壁之战为曹操统一北方奠定基础 B.官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础 C.刘备在成都称帝，建立蜀汉政权 D.曹操在洛阳称帝，建立曹魏政权 23.中华民族自古就是统一的多民族国家，下列政权中实现了短暂统一的是 政权名称 曹魏 西晋 东晋 前秦 起止时间 220年—266年266年一316年317年—420年 351-394年 A.曹魏 B.西晋 C.东晋 D.前秦 24.书法艺术是中华民族的文化瑰宝。下列书法作品有“天下第一行书”的美誉，其作 者是 ( A.钟繇 B.王羲之 C.郦道元 D贾思勰 《兰亭集序》（摹本·局部） 25.如图是中国在1986年发行的祖冲之纪念银币。关于祖冲之的成就，下列说法正确的是 A.他撰写了我国最早的一部完整的农书《齐民要术》 B.他在数学方面的成果，收录在《九章算术》中 C.他把圆周率精确到小数点以后的第七位 D.他是两汉时期的一位杰出科学家 二、非选择题。（共4小题，50分) 26.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一2023年3月，河南偃师二里头都邑网格式布局等入选2022年度全国十大考古新发现。 其中A揭示二里头都城为宫城居中、显贵拱卫、分层规划、分区而居、区外设墙、居葬合一的 多网格式布局，这是二里头进入王朝国家的最重要标志。B填补了二里头都邑布局和手工业 考古的空白。 —摘编自国家文物局网站 七上历史（人教）真题精练三一3 材料二 2022年针对龙门石窟奉先寺存在危岩体及渗漏水等病害现象，团队采取 封堵和疏导排水相结合的措施，开具五大药方…团队还利用微波水分仪、X 射线荧光光谱仪等高科技手段，探测分析了卢舍那大佛表层含水率、表面颜 料成分等技术参数，为病害发育程度及成因分析提供了基础资料。 龙门石窟奉先寺 摘编自《科技日报》 (1)请从下列表中选择恰当的新证据序号填写在材料一的横线处来证实其结论。结合教材中二里 头遗址的考古研究成果，说说你还了解到了哪些历史信息。（6分) 新证据① 新证据② 新证据③ 首次发现制陶遗存和骨器、角器 在祭祀区以西网格中发现有贵族 宫城西南之外侧路口处发现了南 加工作坊现场 居住的夯土建筑和墓葬。 北向和东西向主千道路及围墙。 (2)据材料二，指出龙门石窟奉先寺的修复体现了现代人怎样的智慧，并结合所学分析龙门石窟的 佛像特点。(4分) (3)综上探究，请你为中国考古事业的发展提一条合理化的建议。(2分) 27.（14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一春秋时代的剧变及其历史演进，本质上对华夏国家与民族发展方向起了定位作用。一是 华夏民族文化圈进一步向四边疆域扩展。越来越多的夷狄之地被纳入华夏范围，许多过去的夷狄 之民成为华夏民族的一份子；二是许多诸侯小国也在战争的进程中被大国兼并，政治一体化的进 程也随之加快。 摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》 材料二 图1秦朝形势图 图2西汉形势图 材料三东汉以来，西、北边睡的许多民族，为追求稳足的生活陆续向内地迁移，同汉族人民犬牙 交错地住在一起，在汉族的影响下，他们都在不同程度上向定居的农业生活过渡。汉魏统治者为 七上历史（人教）真题精练三一4 了边防和经济的需要，也常常招引这些民族入塞。 摘编自翦伯赞《中国史纲要》 (1)据材料一，概括春秋时代的剧变对华夏国家与民族发展的影响。(4分) (2)据材料二，指出西汉疆域相对于秦朝有何变化。结合所学说明变化的原因。(4分)》 (3)据材料三，指出东汉以来内迁后的少数民族在生活方式方面发生的转变。(2分)》 (4)综上探究，请你谈谈推动中华民族共同体形成发展的因素有哪些。(4分)》 28.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 三国两晋南北朝的朝代更替示意简图 北朝 魏 220—266年 北魏 东魏 北齐 蜀 西晋 十六国 386年 534年 221一263年 266 西魏 北周 316年 吴 东晋 宋 米 陈 229-280年 317 20 479 502- 557 420年 479年502年 557年 589年 南朝 材料二（东晋建立后）民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。会土（会稽郡，浙江绍兴一带）》 带海傍湖，良畴亦数十万顷。荆城（荆州）、扬部（扬州）丝绵布帛之饶，覆衣天下。 摘编自《宋书》 材料三（西晋）晋武帝死后，宗室诸王展开对中央权力的争夺，演化为内战。内迁少数民族卷入 其中，并且逐渐主导了局势。316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭。…5世纪后期，北魏孝文帝拓 跋宏在位，大力推动民族交融。…这些改革措施顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大 大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出 现打下了基础。 摘编自《中外历史纲要》上 (1)据材料一，指出三国两晋南北朝时期的时代特征。(2分) (2)据材料二，列举东晋时期南方经济发展的表现。(4分，不得照抄原文) (3)据材料三并结合所学，概括汉族与内迁边疆民族关系的变化及带来的影响。(4分) (4)综上探究，谈谈你对三国两晋南北朝时期历史发展趋势的认识。（2分) 七上历史（人教）真题精练三一5 29.（12分)2024年甲辰龙年春晚的吉祥物“龙辰辰”备受关注，某历史小组就此展开了“探寻中华优 秀传统文化”的研究性学习活动，整理了如下资料。 材料 “龙”字最早见于甲骨文，东汉许慎《说文解字》中详细介绍了“龙”字 南朝顾野王所撰的《玉篇》：“盔，音沓，龙行盔也。”（群龙腾飞之意） →秀→鸛 中国春节的起源历史悠久， 由上古时代岁首祈年祭祀演变 而来自西汉以来，春节祭 现吉祥物 神、敬祖、祭灶、扫尘、守岁、 龙辰辰 祈年、贺春、拜年、爆竹、联 欢等习俗一代代传承不息，延 续至今 眉弓和龙肩上的装饰，取自河南博物馆的云纹铜禁，是春秋晚期青铜礼器 （(盛放酒杯的案子)，“禁”有禁戒饮酒之意。粗细不一的铜梗筑成铜禁禁 体的朵朵“云彩”，禁体四周的12条龙形兽昂首吐舌、挺胸凹腰，器物造型奇 特，工艺复杂精湛。它是目前已知时代最早的失蜡法大型铸件，对研究古代科 技意义非凡，展现了中国传统纹样艺术的燃力 阅读材料，完成下面的任务清单。 任务清单 步骤 任务 传统节日文化 (1)说说中国人把春节看作是最重要节日的原因。(2分) 青铜文化 (2)说说云纹铜禁蕴含的文化内涵。(4分)》 了解 文化内涵 (3)通过对“髓”字的探究学习，说说你从中了解了哪些汉字知识。“巍”字作 汉字文化 为2024年春晚的主标识，体现了怎样的时代精神？(4分)】 弘扬优秀 (4)综上探究，我们如何弘扬中华优秀传统文化？(2分) 传统文化 七上历史（人教）真题精练三一6二、非选择题（共30分）】 易交流频繁：北方在不断的边境战争中进一步交 21.(6分) 融：区域特征明显(2分，答出其中任意两点即可) (1)二里头遗址绿松石龙形器；西周何尊扉棱和云 (2)汉族学习和接受少数民族的食物：汉人胡食： 雷纹；云纹铜禁纹饰；九龙壁上的“五爪金龙”；上 少数民族穿汉族服装：少数民族学习汉族的礼仪； 古特色龙鼻。(3分，每点1分，答出其中任意三 相互交融；双向交流等(2分，答出任意两点即可) 点即可) (3)蒙古族的马头琴，丰富了我们的精神生活：新疆 (2)源远流长（历史悠久）：绵延不绝（具有延续性 的馕、烤包子，丰富了我们的饮食：汉族的文字，便 或传承至今)：一脉相承：多元一体；包容性：传承 利了各民族文化的交流与传播：北方少数民族的 性：博采众长：丰富多彩等(2分，答出其中任意两 床、凳子、椅子、歌舞、饮食等丰富了我们的生活。 点即可，其他言之有理的答案也可) (2分，举例1分，说明1分，符合题意的其他答案 (3)贴春联、逛庙会、吃粽子、划龙舟等传统文化；孝 也可) 道：仁者爱人等(1分，符合题意的其他答案也可) 真题精练三郑州市中原区 22.(6分) 2023一2024学年上学期期末试卷 (1)了解古代养蚕业：了解古代鎏金工艺的发展； 一、选择题（每小题2分，共50分） 了解古代丧葬习俗：了解汉代石泉县的历史；了解 1.B【解析】本题考查有关中国远古人类的知识点。 汉代的社会发展情况。(2分，答出其中任意两点 根据所学知识，北京人生活在旧石器时代，使用打 即可) 制石器，B项正确，故选B;元谋人是我国境内目前 (2)汉代养蚕缫丝业（丝织业）发达：政府重视丝 已知最早的古人类之一；北京人会用火，山顶洞人 织业；汉代交通发达；丝绸之路的开辟：技艺高超， 可能已经知道人工取火；北京人生活于距今约70 做工精致：官府经营。(2分，答出其中任意两点 万一20万年；A、C、D三项说法错误，故不选。 即可) 2.A (3)一方面，丝绸之路仍是中西方的重要商道，促 进中外经济文化交流和往来：另一方面，丝绸之路 3.D【解析】本题考查中国原始农业的兴起。图片 积淀了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢 内容包括骨耜、稻谷、陶罐等器物，稻谷是农作物， (合作共赢)为核心的丝路精神。(2分，言之有理 骨耜、陶罐是作为生产生活工具使用。结合所学知 即可) 识，D项符合题意，故选D;A、B、C三项以偏概全， 23.(6分) 均不符合题意，故不选。 (1)“罢黜百家、尊崇儒术”，把儒家学说立为正统 4.A【解析】根据所学知识，炎黄部落联盟逐渐形成 思想：设置太学：北击匈奴，巩固统治：命张骞出使 华夏族，因此黄帝和炎帝被尊崇为中华民族的人文 西域，为丝绸之路的开辟奠定基础：开辟丝绸之 初祖，A项符合题意，故选A;尧舜禹时期实行禅让 路：推行“推恩令”，加强中央集权；盐铁官营、专 制；禹治水有功，并且建立我国历史上第一个奴隶 卖，统一铸造五铢钱，统一调配物资，平抑物价；建 制王朝一夏朝：B、C、D三项与黄帝无关，故不选。 立刺史制度。(3分，任意三点即可) 5.A【解析】本题考查有关中国古代政治制度的知 (2)政权并立；政权分立；政局纷繁复杂；军阀割 识，点。根据所学知识，中国古代政治制度经历了 据：政权更迭频繁。图示法；示意图；大事年表； “禅让制一世袭制一分封制一君主专制”的演变过 年代尺：列表格等(2分，每点1分，符合题意的其 程，结合题干信息“天下为公，选贤与能”，A项符合 他答案也可) 题意，故选A;夏传启，世袭制取代禅让制。西周建 (3)国家统一(1分) 立后，实行分封制。秦朝建立君主专制。B、C、D三 24.(6分) 项不符合题意，故不选。 (1)北方少数民族内迁：五胡内迁；中原人南迁；北 6.C7.B 民南迁(2分，任意两点即可) 8.D【解析】根据所学知识，春秋时期的政治形势是 (2)兴修大量水利工程；水稻广泛种植：冶铸、造 王室衰微、诸侯争霸，故选D;A项是指中唐以后的 纸、造船、制瓷、纺织等方面有显著发展：建康等商 藩镇割据局面，B项指东汉中后期外戚和宦官交替 业城市兴起；农业、手工业、商业的发展(2分，言 专权，C项指西周分封制，A、B、C三项不符合题意， 之有理即可) 故不选。 (3)北人南迁促进江南地区的开发；江南地区的开 9.C 发促进北民南迁。(2分，答出相互关系即可) 10.A【解析】根据题千中关键信息“岷江”“成都平 25.(6分) 原”“防洪灌溉”等，结合所学知识可知，中国古代 (1)南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合：西部贸 这一大型综合水利工程为都江堰，故选A。郑国 参考答案一3 渠是战国时期秦国所建，位于秦国都城咸阳：灵渠 (2)智慧：科技助力文物修复工作等(2分)特 为秦始皇时期修筑，位于今广西桂林；B、D两项与 点：继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也 题意不符，故不选。长城不是水利工程，C项与题 吸收了外来佛教造型艺术(2分)（宏伟精巧、体现 意无关，故不选。 民族交融等也可) 11.B12.D13.C (3)建议：政府重视考古研究工作，给予支持：加强 14.A【解析】本题考查秦始皇统一六国后实行的巩 对考古研究新成果的应用，推动我国历史研究的 固统一措施。根据题干信息“巩固边疆、抵御游牧 发展：运用高科技赋能考古文物修复保护：以喜闻 民族入侵”可知，A项符合题意，故选A;B、C、D三 乐见的方式广泛宣传历史文物，传播历史文化等 项属于巩固统一措施，但与“巩固边疆、抵御游牧 (任答1点即得2分，符合题意的其他答案也可)》 民族”无关，故不选。 27.(14分) 15.D (1)各民族间的交流交融促使人们对华夏民族的 16.A【解析】根据材料中“驱民而归之农”“务民于 认同感增强：在春秋争霸过程中，大国兼并小国， 农桑”等信息可知，题千中强调西汉时期实行的重 实现局部地区统一，为实现全国统一提供了条件。 农政策，A项符合题意，故选A;B、C两项不符合 (促进了民族交融：扩大了华夏国家的疆域：诸侯 题意，故不选；盐铁官营，统一调配物资为汉武帝 国之间的兼并战争加速了政治一体化进程)(4 时实行的巩固统一措施，D项不符合史实，故 分) 不选。 (2)变化：增加了河西走廊和西域地区（疆域变 17.C【解析】由题意可知，汉武帝实行的加强对人 大，向西部扩张)(2分)变化原因：汉武帝北击 们思想控制的措施是“罢黜百家，尊崇儒术”，C项 匈奴，夺取了河套地区：西汉设置西域都护，作为 符合题意，故选C;A、D两项为汉武帝采取的措 管理西域的最高长官，西域正式归属中央政权。 施，但与思想文化方面无关，故不选；B项为秦始 (答出北击匈奴，向西拓展了疆域，或设置西域都 皇为巩固统一采取的措施，不符合题意，故不选。 护，加强管辖任意一点即可)(2分) 18.B【解析】本题考查有关东汉兴亡的知识点。A (3)转变：由游牧生活向农耕（业）生活转变。(2 项为西汉时期，C项发生于西汉建立之前，D项发 分)（或由游牧生活向定居生活转变） 生于王莽新朝末年，A、C、D三项不符合题意，故不 (4)因素：华夏民族文化圈的扩展：统一国家的建 选；结合题意，光武中兴为东汉建立后的相关史 立：制度创新：民族交往交融（生活方式的相互影 实，故选B。 响)等（任答2点即可，4分，符合题意的其他答案 19.C20.B21.A 也可) 22.C【解析】根据所学知识可知，官渡之战为曹操 28.(12分) 日后统一北方打下了基础，赤壁之战为三国鼎立 (1)政权分立与民族交融(2分) 局面的形成奠定基础，曹丕在洛阳称帝，建立曹魏 (2)农作物产量高；耕地面积大；手工业发达(4 政权，A、B、D三项说法错误，故不选：221年，刘备 分)（商业发展、城市发展也可以） 在成都称帝，国号汉，史称蜀汉，故选C。 (3)变化：汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交 23.B24.B 往，逐步走向交融(2分)影响：推动了统一多民 25.C【解析】根据所学知识可知，祖冲之为南北朝 族封建国家的发展（或北方政权在民族交融的基 时期科学家，他把圆周率精确到小数点以后第七 础上逐渐壮大为统一全国准备了条件)（为中华民 位，故选C;D项“两汉时期”说法错误，故不选； 族的发展注人活力，进一步丰富了中华民族的物 《齐民要术》、《九章算术》的作者不是祖冲之，A、B 质文化和精神文化，为隋唐时期多民族国家的繁 两项说法错误，故不选。 荣发展奠定基础)。(2分，符合题意的其他答案 二、非选择题（共50分） 也可)》 26.(12分) (4)【示例】分裂中孕育着统一（围绕统一、经济发 (1)A:新证据②、③(2分) 展、民族融合任意一个角度回答，言之有理即可)》 B:新证据①、③(2分)（能答出任何一个正确的即可） (2分) 历史信息：这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业 29.(12分) 作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏王朝的 (1)原因：千年习俗文化传承、延续至今；春节是农 阶级分化和等级界限；这里还出土了用于祭祀的 历岁首，一年的开始：春节起源悠久；与中国人的 精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的 祭祀祖先、先灵息息相关，体现中国人天人合一的 精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时 思想：春节与中国的农耕文化密不可分；春节体现 期的文明进程。（任答1点即得2分） 了中国人浓厚的家庭观念（任答1点即得2分，符 参考答案一 合题意的其他答案也可) 赖关系，故选D;A、B、C三项题千中均没有体现， (2)文化内涵：“禁”作为盛放酒杯的礼器，劝诫人 故不选。 们要适度饮酒以免失态：它造型奇特，展现了春秋 7.A【解析】由题千“出土的春秋铁器分别发现于甘 晚期（云纹）纹样艺术的魅力：青铜器物中的龙元 肃、山东、河南、湖南等省”“有农具、手工业工具，还 素，体现了先民以龙为图腾，龙象征着权力、尊贵 有刀、剑等铁器”可知，春秋时期铁器使用广泛，故 与祥瑞，在中国人心中有着极高的地位：它采用失 选A。 蜡法铸造，工艺复杂精湛，对研究古代科技发展有 8.C9.B 重要意义等（任答2点即得4分，符合题意的其他 10.D【解析】由题千“汉武帝”“子弟毕侯”等关键信 答案也可) 息可知，D项符合题意，汉武帝时期实行“推恩 (3)汉字知识：中国汉字属于象形文字：中国汉字 令”，使地方侯国封地越分越小，从而加强中央集 从甲骨文演变而来等（任答1点即得2分，符合题 权，故选D;A、B、C三项为汉武帝巩固大一统的经 意的其他答案也可)时代精神：“龘”，三龙叠 济措施，与题意无关，故不选。 加，寄托着对国家昂扬奋进、振翅腾飞的美好寓 11.B【解析】本题考查东汉后期的政治现状。根据 意，象征着现阶段社会大众踔厉奋发、斗志昂扬的 题干信息“卖官鬻爵”等可知，题千重在体现东汉 精神风貌。（符合题意的答案即得2分）（对中华 后期的吏治腐败状况，B项符合题意，故选B;A、C 传统文化的传承：彰显中国文化自信) 两项体现了东汉后期政治特征：外戚与宦官交替 (4)认识：通过课堂学习、课外网络资源查阅等方 专政，但与题干侧重的“吏治腐败”现象无关，不符 式广泛学习传统文化的知识，培养对于传统文化 合题意，故不选；D项与题意无关，故不选。 的兴趣，主动担负起传承传统文化的重任：参加学 12.B 校的传统文化活动，为传统文化注入时代内涵，古 13.C【解析】由题中信息“纤丝化程度相当高…” 为今用，符合时代发展等（任答1点即得2分，符 可知，东汉时期的造纸技术高超，C项符合题意， 合题意的其他答案也可) 故选C;A项题干没有体现，故不选；东汉墓中发 真题精练四郑州市郑东新区 现文书用纸不能说明纸张得到推广，B项不符合 题意，故不选：D项说法绝对。 2023一2024学年上学期期末试卷 14.D15.D16.A 一、选择题（每小题1分，共20分） 17.B【解析】由题千“牛犁耙耕…农副业产量大 1.B【解析】由题千图片结合所学知识可知，A、C两 增”等信息可知，南朝时期的江南地区得到开发，B 项题干没有体现，故不选；骨柄石刃刀、石磨盘和石 项符合题意，故选B;A项是造成题千中现象的原 磨棒并非都属于耕作工具，D项错误，故不选；图片 因，但不符合题意，故不选：经济重心南移此时还 展示的远古人类工具体现其制作工艺高超，B项符 没有完成，C项错误，故不选；D项题千没有体现， 合题意，故选B。 故不选。 2.C【解析】根据题中信息“随葬品数量多而精美， 18.D【解析】本题通过成语典故来考查有关淝水之 达一二百件”“只有1一3件小件随葬品，更多的则 战的知识点，体现了跨学科主题学习的考试趋向。 一无所有”可知，题干中主要体现了当时阶层分化 根据所学知识可知，“退避三舍”来源于春秋时期 鲜明，故选C;A、B、D三项与题意无关，故不选。 晋楚城濮之战，“卧薪尝胆”来源于春秋时期吴越 3.A【解析】本题考查有关中国古代政治制度的知 的争霸战争，“破釜沉舟”来源于秦末的巨鹿之战， 识点。根据题意并结合所学知识可知，材料描述的 “草木皆兵”来源于前秦与东晋之间的淝水之战： 是禅让制，故选A;根据所学知识，夏启继位，建立 D项符合题意，故选D。 世袭制，西周开始实行分封制，秦朝在地方建立郡 19.A 县制，材料所描述的制度实行于尧、舜、禹时期，B 20.B【解析】由题千可知，表格中信息均是关于农 C、D三项错误，故不选。 业方面的种植经验，结合所学知识，《齐民要术》为 4.C【解析】由题意可知，商代遗址中发现大量储藏 北朝贾思勰所作，是我国现存最早的一部农书，B 粮食的窖穴及大量酒器，说明商代农业生产得到发 项符合题意，故选B;《黄帝内经》为战国时期的中 展，谷物产量提高，故选C;A、B、D三项与题意表达 医理论著作，《九章算术》总结了东汉以前的数学 不符，故不选。 知识，《大明历》为南北朝科学家祖冲之创制的当 5.C 时最先进的历法；A、C、D不符合题意，故不选。 6.D【解析】根据所学知识可知，东周时期的政治特 二、非选择题（共30分） 征是王室衰微、诸侯争霸。由题千信息“周王… 21.(7分)》 依赖强国”可知，题干中强调周王室对诸侯国的依 (1)数量较多；分布广泛；主要位于河流周边。(2 参考答案一5