第四单元测试卷-【红卷】2024-2025学年七年级上册历史期末复习方案

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2025-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.80 MB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 郑州天勤图书有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-11-20
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来源 学科网

内容正文:

单元过关练 这些现象说明了 15.“客家人“的祖先源自中原汉人,他们从黄河流域历经几次大迁 第四单元测试卷 A.游牧生产方式的消亡 B农耕经济模式的扩展 徙,到达南方的广东、福建等地。其中魏晋南北朝时期“客家人“ 时间:50分钟满分:100分 C.中华民族认同感加强 D.北方各族政权的建立 南迁的主要原因是 8.(2023河南南阳期末)司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐 A北方地区战乱频繁 B北方自然环境恶劣 一、选择题(共40分,每小题2分】 侮床,时人称之为“王与马,共天下”。这反映了 C.南方经济超过北方 D.南方政权更迭频繁 1.曹操三次发出《求贤令》“唯才是举”,只要有“治国用兵之术”,不 A.西晋已建立民主政权 B.司马睿与王导关系融治 16.(2022广东广州期末)下图是我国古代朝代更替示意图的片断, 论其出身地位如何,都提拔重用。因而曹操周围“猛将如云,谋臣 C.东晋政权仰赖贵族支持 D.西晋的统治者爱惜人才 可知此时期的特点是 如雨”。这说明曹操在汉末迅速堀起的原因是 ( 9.南朝包括“宋,齐、梁,陈”四个朝代,下列有关南朝统治的说法正确 A.借皇帝的名义号令天下 B.善于用人 的是 貔 东统北齐 十六同 北魏 C.重视农业生产 D.重视“以德化民 A.宋、齐、梁,陈四朝的都城都在洛阳 弱关 东晋宋 齐 陈 2.三国时期群雄并起,涌现出许多风云人物。以下人物不是三国时 B.四个朝代中梁的瓢域最大,武帝在位时江南民股国富 A.政权分立 B.民族冲突 C.繁荣开放 D.大一统 C,南朝到齐后期,在南北实力对比中,南朝处于明显劣势 期人物的是 D.南朝时,政权更迭颓繁,地方将领势力强大 17.(2022山西太原期末)《齐民要术·种谷》写道:“顺天时,量地 A.刘备 B.诸葛亮 C.曹操 D.孙权 10.断素材(2022北京西城期末)下侧图文材料共同说明 利,则用力少而成功多。任情返道.劳而无获。”据此可知作者 3.新视角(2023江西赣州期末)“出于不进则退的忧虑,三路军阀 () 都致力于境内的经营与治理,在一段时间内使社会形成了比较稳 A对后世农业的发展影响深远B摒弃了以农为本的传统思想 定有序的状态”。据此可知,三国时期 《晋书,食货志》记载东晋后期南方的情形 “天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷单 C,提出了领先世界的农学理论D,强调农业生产顺应天时地利 A.社会处于大分裂的状态 几乎家给人足矣” 18.新视角(2023广东中山中考模拟)魏晋时期,一批书法家的书 B.战争客观上促进各民族的交流 东晋青瓷鸡首查 法艺术各具特色,如钟繇“每点多异”、王羲之“万字不同”,表明 C,政治稳定促进经济发展 书法艺术的发展从自发进人自觉阶段。这一转折所依托的条件是 D.局部统一有利于社会的稳定 A.西晋政权短暂统一 B.文学艺术繁荣发展 C.江南经济得到开发 D.南方经济超过北方 () 4.历史研究往往通过零散的遗迹、斑驳的古籍等来触摸,而这些零散 11.东晋于减和年间取消客籍户,将南迁人口一律编人正式户籍。此 A.书法实用性加强 B.书法流派的统一 的遗迹,斑驳的古籍等构成了历史证据。下列对研究三国时期历 后,江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态,出现了“一岁或稔 C.竹简木牍的应用 D纸张使用的推 史最为可信是 (丰收),则数那忘饥”的状况。材料意在表明 ( 19.(2023福建泉州期末)中华优秀传统文化有很多重要元素,共同 A.南方经济优于北方 B.江南自然条件优越 塑造出中华文明的突出特性。下图内容反映出中华优秀传统文 C.南方统治者的重视 D.民族融合趋势增强 12.(2023江苏徐州期末)这是中国历史上一次以少胜多的著名战 化的突出特性是 役,这次战役载入中国军事史,对后世兵家的战争观念产生着久 A,三国吴简B.《三国演义》C.官渡之战战场遗址D.《资治通鉴》 远的影响。它使前秦很快土崩瓦解,东晋统治局面相对稳定。这 5.西晋时,钱被奉为神物。据《钱神论》载:“(钱)无德而尊,无势而 次战役是 () 热…危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀…凡今之人,惟 A.巨鹿之战B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 钱而已!”史料反映了西晋时期的社会现象是 13.(2023山东临沂中考模拟故编)钱穆《国史大纲》:“孝文明知鲜 河南洛阳白马寺 山西大问云冈石窟第2)盆中的主佛 ( A.金钱至上,奢华为荣 B外戚专权,政治黑暗 卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文 A.本土性 B连续性 C.凝聚性 D.包容性 C.八王混战,社会动荡 D.胡汉对立,矛后尖锐 化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵熟,使其整 20.(2023福建三明期末)《女史箴图》是东晋顾恺之的名作,其所画 体地汉化。”由材料可知,孝文帝改革的主要日的是 6.成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的七 部分主题内容如下表。可见 A.消灭南方政权 B.倾慕汉文化 国之乱有关,而“八槽”和晋惠帝时的八王之乱有关。这两次变乱 C.改变鲜卑游牧故习 D.提升统治能力 主题 内容 的共同原因是 14.新视角北魏流行舞蹈“方舞”,舞者佩戴两件头饰.与汉族传统 冯媛挡能 描绘了冯旋好以身挡熊、保护汉元帝的故事 A,地方诸侯王势力强大 B民族矛盾激化 舞蹈“清商乐”相同。“方舞”音乐安徐、闲雅,近于汉族传统,而 描绘了班址好不与汉成帝阿幕,以防成帝恋女色 班建妤却 C“推恩令”的实行 D.统治阶级的昏庸腐败 脚下动作繁杂丰富,具有西域风格。材料中“方舞”所体现的时 而误朝政的故事 7.(2023山东菏泽期末)据西晋的史料记载,内迁的少数民族如鲜卑 代特征是 A.东晋绘画以宫廷为题材 B.东晋社会女性地位较高 人说自己是黄帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代 A.开放包容 B.对外交往C.民族交爬 D.南北统一 C.东晋社会政治十分腐败 D.艺术具备了教化的功能 王心童心《红卷》·历史·七年级上阴 单元过关练】 07 二、非选择题(共60分) (1)依据材料一,说出魏晋南北朝时期北方饮食出现的变化。结【24.(2023江西抚州期未)(10分)改革是社会进步的永恒主题。实 21.(12分)阅读下列材料,回答问题。 合所学分析变化的原因。(6分) 践证明改革不断推动生产力的迅速发展。阅读下列材料,回顾我 材料一神龟虽寿,犹有竞时:腾蛇乘雾,终为土灰。老照伏枥, 国历史上的重大改革,并回答问题。 志在千里:烈士暮年,壮心不已 材料一 …粉力本(农桑)业,耕织致栗吊多者复其身(免除徭役)。 -曹操《龟虽寿》 一《史记·商君列传》 材料二大江东去,浪海尽,千古风流人物。故垒西边,人道是, (2)依据材料二,结合所学,写出高祖推行的改革措施。(4分) 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以般实,国以富强。百姓乐 三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一 用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 时多少豪杰。追想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾, 一《史记·李斯列传》 谈笑间,橘糖灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生 (3)依据材料三,结合所学,谈一谈你对中国历史上各民族交往 材料二黄河流域的各族人民长期生活在一起…在生产技术 如梦,一尊还醉江月 交流与交融的认识。(2分) 和生活习俗上相互影响,民族融合已经成为趋势。…迁都以 -苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 前,孝文帝就进行了政治、经济改苹:迁都以后,进一步实行改革 材料三黄龙(孙权年号)二年春正月…遣将军卫温、诸葛直 …这些措施促进了民族交融…传统的汉文化得到更大发展。 将甲士万人浮海求夷洲。 23.(2023陕西宝鸡期末)(16分)阅读材料,完成下列要求。 摘编自部编版《中国历史》七年级上册 —《三国志·吴书》 材料一 (1)据材料一回答,为顺应生产力发展,“商君”采取了哪一经济 (1)据所学知识分析,材料一中的“壮心”指的是什么?(3分) 措施?《史记·李斯列传》认为商鞅变法起到什么作用?(4分) (2)材料二中追忆的是历史上哪次著名的战役?此战役影响如 何?(5分) (2)根据材料二指出北魏孝文帝改革的积极作用。(2分) (3)综合以上两大改革,你认为改革成功的因素有哪些?(4分) (3)材料三所述的是哪一历史事件?夷洲是指今天的什么地方? 图A 图B (4分) 材料二秦汉时期,黄河中下游地区是我国经济重心,南方经济 远远落后于北方。从西晋末年“永嘉之乱”起,北方长时间陷入 25.(2023陕西渭南期末改编)(10分)魏晋南北朝的300多年间,大 战乱之中,人民纷纷迁徙到江南,黄河中下游地区一片萧条。南 多数时期处于分裂割据的状态,然而中华民族以自强不息的伟大 22.(12分)阅读下列材料,回答问题 方在相对稳定的条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生 精神,创造出璀璨的科技文化。 材料一“胡饼”原是胡人的主食,魏晋南北朝时,“胡饼”传入中 产工具、生产经验,使经济得以发展 原,成为汉人喜爱的面食。本是胡人喜食的乳酪等副食在汉人中 一摘编自刘亚荷《中国古代经济重心南移的完成》 间广泛流行。南方的荔枝、香蕉等特产闻名北方。北方还可吃到 (1)材料一中图A所示的是 水利工程,三国时期 西战的西瓜、萄萄、胡瓜(黄瓜)、茴香等蔬果 (国名)重视农业生产,大力兴修水利,图B所示的就是 图1 图2 图3 —一摘编自曹文柱《中国社会通史》 经这一时期改进,在中国古代农业领域长期使用的灌溉工具 (1)图1是月球上以祖冲之命名的环形山。结合所学知识分析, 材料二在太和十八年十二月,(高祖)诏令改革服装…太和 。(6分) 月球上的环形山为什么要用祖冲之的名字命名?(2分) 十九年六月,高祖诏令在朝廷中不准使用北方的旧语言,如有造 (2)根据材料二,指出西晋末年南方经济得以发展的原因。这使 反者,就免去他的官职。此后又下诏,让迁移到洛阳定居的人民, 南北经济格局发生了怎样的变化?(6分)》 死后葬在黄河之南,不得回到北方。 (2)图2这部农书的作者是谁?指出这部书的历史地位。图3的 —摘编,译自《魏书》卷七《高祖纪下》 作者被后人誉为“书圣”,他是谁?(6分) 材料三展开历史长卷,从赵式灵王胡服骑射,到北魏孝文帝汉 化改革:从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”:从边癃民族 习用“上衣下裳”“雅歌儒服”,到中原盛行“上衣下裤”、胡衣胡 (3)综合上述材料和所学知识,你认为影响中国古代经济发展的 (3)通过以上探究,你对魏晋南北朝的科技艺术成就有何感想? 帽,以及今天随处可见的舞狮、胡琴、旗袍等,展现了各民族文化 主要因素有哪些?(4分) (2分) 的互鉴融通。 习近平总书记在2019年全国民族团结进步表彰大会上的讲话 08、单元过关练 王心童《红卷》·历史·七年级上册央对地方有力管辖:都有利于我国统一多民族国 都致力于境内的经营与治理,在一段时间内使天下 家的形成和巩固。(答出以上任意一点或符合题 形成了比较稳定有序的状态”可知,材料的主要观 意即可)(2分) ,点是三国鼎立创造了相对稳定的社会环境,有利于 23.(1)状况:人民流离失所、土地荒芜,出现饥荒,人 局部的统治,D项正确。 口锐减,经济残破(2分,合理即可)原因:秦朝 4.A5.A6.A 暴政;多年战乱(战争)(4分,两点即可) 7.C【解析】根据题千信息可知,这些少数民族主动 (2)休养生息(2分)相同之处:都重视发展农 认为自己与汉族同祖同宗的目的是为了证明自己 业(或以农为本):都减轻赋税和徭役(4分) 统治地位的正统性与合法性,便于加强对中原地区 24.(1)张骞通西域(2分)》 进行有效的统治,反映了中华民族认同感的增强, (2)路线:丝绸之路(2分)造纸术的西传,佛教 C项正确;仅从题干信息无法说明游牧生产方式的 传入中国等(一例即可)(2分)结论:丝绸之路 消亡,排除A项;题千重在强调民族认同感,而不 促进了东西方之间的经济和文化交流(2分) 是农耕经济模式的扩展,排除B项;题干信息未涉 (3)原则:和而不同、互利共赢、共商共建共享(4 及北方各族政权的建立,与材料信息不符,排除D 分,言之有理即可) 项。故选C项。 25.【例】观,点:在不同领域作出杰出贡献的古代历史 8.C 人物。 9.D【解析】结合所学知识可知,南朝时,政权更迭 论述:东汉时期的蔡伦,在总结前人经验的基础 频繁,大将篡权,地方将领势力强大,D项正确;宋、 上,改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等 齐、梁、陈四朝的都城都在建康,排除A项;四个朝 植物纤维作为原料造纸,使纸的质量大大提高,原 代中宋的疆域最大,排除B项;南朝到梁后期时,在 料易找,成本较低,易于推广,逐渐成为人们广泛 南北实力对比中,南朝处于明显劣势,排除C项。 使用的书写材料,也便利了典籍的流传。东汉名 故选D项。 医张仲景在总结前人经验的基础上,结合自己的 10.C【解析】图片中青瓷是东晋时期的,文字材料 临床经验,编著《伤寒杂病论》一书,这部著作发 反映东晋后期南方百姓富足,结合所学,东晋南朝 展了中医学的理论和治疗方法,总结各种疾病的 时期北人南迁,江南得到开发,C项正确:材料与 症候,提出辨证分析病情,并提出“治未病”理论, 西晋无关,排除A项;材料反映的是经济,不是文 提倡预防疾病。张仲景为中医学的发展作出巨大 学艺术,排除B项;材料并未反映北方经济,无法 贡献,他医术精湛,医德高尚,被后世称为“医 比较,排除D项。故选C项。 圣”。西汉伟大史学家司马迁,耗时十数年编著 11.C12.D 历史巨著《史记》,《史记》是中国古代第一部纪传 13.D【解析】据题千“孝文明知鲜卑游牧故习,万不 体通史,对中国史学发展产生了深远影响。《史 足统治中华,又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化 记》文笔优美,所记载人物形象生动,在文学史上 衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气 也有崇高的地位。 呵熟,使其整体地汉化”并结合所学知识可知,孝 综上所述,蔡伦、张仲景、司马迁等古代人物在文 文帝改革的主要目的是提升统治能力,巩固统治, 化、医学、史学等方面作出了杰出贡献。 D项正确;孝文帝改革意在加强对北方地区的统 (12分,论述合理即可) 治,排除A项;B、C两项不是主要目的,排除B、C 第四单元测试卷 项。故选D项。 一、选择题(共40分,每小题2分) 14.C 1.B 15.A【解析】由材料“·客家人’的祖先源自中原汉 2.C 人,他们从黄河流域历经几次大迁徙,到达南方的 3.D【解析】根据材料“出于不进则退的忧虑,各方 广东、福建等地”并结合所学可知,“客家人”南迁 5. 的主要原因是北方战乱频繁,南方相对安定,为躲 产工具:水利工程的兴修;劳动力等(4分,答出两 避战乱,北方人大量南迁,A项正确;北方自然环 点即可) 境恶劣,表述错误,排除B项;魏晋时期,南方经 24.(1)奖励耕织(2分)作用:经过商鞅变法,秦国 济没有超过北方,排除C项;北方政权更迭频繁, 经济得到发展,军队的战斗力不断加强,发展成为 南方相对稳定,排除D项。故选A项。 战国后期最富强的诸侯国。(2分) 16.A (2)作用:北魏孝文帝改革,促进了北方的民族交 17.D 融,使传统的汉文化得到更大发展。(2分) 18.D【解析】依据材料可知,魏晋时期书法艺术的 (3)改革成功的因素:顺应历史发展潮流;统治者 发展从自发进入自觉阶段。结合所学可知,魏晋 支持;人民的大力支持。(4分,答对其中两个,言 南北朝时期,纸的改进及推广为书法艺术的传播 之有理即可) 提供了条件,D项正确;书法从自发到自觉,实用 25.(1)为了纪念祖冲之取得的科技成就,祖冲之把 性减弱,排除A项;B项中“统一”的说法错误,不 圆周率精确到小数点后第七位,这项成果领先世 符合史实,排除B项;竹简木牍的应用不利于书 界近千年。(2分) 法的发展,排除C项。故选D项。 (2)作者:贾思勰(2分)地位:我国现存最早的 19.D 部完整的农书(2分)书圣:王羲之(2分) 20.D (3)感想:①我国古代的艺术多姿多彩,辉煌璀 二、非选择题(共60分)】 璨:②充分体现了我国人民的聪明智慧和刻苦钻 21.(1)统一中国或平定江南(3分) 研的精神;③我们应该为此感到无比自豪和骄傲。 (2)赤壁之战(2分)为三国鼎立局面的形成奠 (写出任意一点,言之有理即可)(2分) 定基础(3分)》 专项一—古代经济发展 (3)孙权派卫温出使夷洲(2分)台湾(2分) 1.(1)材料不断改进,更加坚固耐用:制作技术不断 22.(1)变化:魏晋南北朝时期北方的饮食种类与以 进步(或从骨器到青铜器到铁器)(2分,任意一点 前相比更加丰富(2分)原因:北方的民族大交 即可)》 融;南北方的交流;丝绸之路传人的物种等(4分, (2)都江堰(2分)李冰(2分)作用:灌溉耕地; 两点即可) 治理水患:促进农业发展(4分,两点即可) (2)迁都洛阳:改说汉语:改穿汉服:改用汉姓:改 (3)措施:国家立法,形成体制,确保农政为首务; 用汉制等(4分,两点即可) 统治者实行休养生息政策,提倡以农为本;让士兵 (3)各民族交往、交流与交融为中华民族的发展 还乡务农或释放奴婢为平民;轻徭薄赋(4分,两点 注入新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文 即可) 化和精神文化,有利于各民族的共同发展,为统一 (4)因素:生产工具的改进:水利工程的修建;政府 多民族国家的发展作出了巨大贡献。(2分,言之 政策的支持等(4分,两点即可) 有理即可) 2.(1)春秋时期,铁制农具和牛耕出现。(2分) 23.(1)都江堰(2分)曹魏(或“魏国”)(2分) 翻 经济上:铁农具和牛耕的使用和推广大大提高了生 车(2分) 产效率,促进了生产力的发展; (2)原因:南方社会相对稳定:北民南迁,给南方 政治上:新兴的地主阶级开始登上历史舞台,促进 带来了充足劳动力和先进生产工具、生产经验。 了封建制的形成。(4分)》 (4分) (2)商鞅变法(2分)措施:废除井田制,允许土地 变化:江南地区得到开发,南北经济差距进一步缩 自由买卖:鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除 小,为经济重心南移奠定基础。(2分)》 徭役。(2分)影响:倾邻国而雄诸侯。(2分) (3)主要因素:国家政策;社会环境:自然因素;生 (3)措施:统一货币、统一度量衡、统一车辆和道路 6

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