第三单元测试卷-【红卷】2024-2025学年七年级上册历史期末复习方案

单元过关练 8.历史实物遗迹是历史的见证。瓦当是中国古代建筑 16.(2023吉林长春期末)汉顺帝去世后，梁太后临朝。…梁氏 第三单元测试卷 中筒瓦顶端下的部分，汉代是瓦当工艺发展的鼎盛时 门前后有七人封侯，女子七人被封君，二人为大将军，三人为皇 时间：50分钟满分：100分 期。下图陶制瓦当上有篆书体“汉并天下”，它出现的 后，六人为贵人：娶公主为妻者三人，文武大臣五十七人。这说明 历史时期最有可能是 当时 () 、选择题（共40分，每小题2分） A.汉高祖时期B.汉文帝时期C汉景帝时期D汉武帝时期 A.梁氏一门人才辈出 B.外戚专权势力膨胀 1.时空观念(2024山东青岛期中)年代尺有助于我们了解事件的先 9.(2024河南商丘阶段练习改编)天下初定.汉高祖下令“兵皆罢归 家”，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民以增加农 C外贼宦官交替专权 D.东汉豪强地主横行 后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白诗中的“秦王扫六合 应该出现在下面年代尺的 ( 业劳动力，又采取轻徭薄赋的政策。汉高祖这些措施体现的思想是 17.跨学科语文(2024四川泸州中考改编)“边城暮雨雁飞低，芦笋 公元前3)年公元前23)年公元前1年公元元年1年2年 30年 初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。”唐朝诗人张箱 A.以法治国 B.以礼治国 C.无为而治 D.兼爱非攻 在《凉州词》中，采用以声传影的艺术手法，描述了一支商队经由 公元前3世纪公元前2世纪 公元2世纪公元3世纪 10.(2023河南郑州二中期末改编)《汉书·食货志》记载，西汉刚建 河西走廊前往西域的画面。这一画面反映的是 ( A.公元前3世纪B.公元前2世纪C.公元2世纪D.公元3世纪 立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。” 2.(2024河南洛阳新安县期末)装统一后，皇帝规定自己一天看奏章 A.蒙恬北击匈奴 B.丝绸之路贸易 针对这种状况，汉初统治者实行休养生息政策。其根本目的是 120斤（竹简），天下事不论大小，均由自己裁决：他还将六国尊君 C.班超经路西域 D.甘英出使大秦 抑臣的礼仪都采纳作秦礼。他的做法体现了 ( A.增加人口数量 B.减轻农民的赋税负担 18.(2023河南许昌期未)观察西汉疆域，与秦朝相比，发生重要变化 A,中央集权 B.尊崇儒术 C.文字统 D.皇权至上 C,发展农业生产 D.巩固汉朝的统治 的主要原因是 3.秦统一六国之后，丞相王绾建议承袭西周以来的分封制度，廷尉李 斯认为：周文武王所封子弟同姓甚众…诸侯更相诛伐，周天子弗 11,(2024广东广州中考)公元前62年，汉宜帝下诏：年八十以上的 老人，除诬告、杀伤人外，其他一切罪行都免于刑罚，以终天年。 能禁止。对于李斯的建议，秦始皇当即予以肯定。于是全国推行 这反映了汉宜帝 A.皇帝制 B.分封制 C.那县制 D.世袭制 A.减轻赋役 B.延续“推恩令" 4.(2023安微滁州期中)秦始皇为了抗击匈奴，命蒙恬率领十万役夫 C施行仁政 D.奉行“无为而治 修建从陕西咸阳到内蒙九原郡，全长736公里的直道。历时两年 12.(2023河南郑州期末)汉武帝解决下图反映问题的措施是 A.设置西域都护 B.班超经营西域 半完工，全部用黄土夯实。这主要得益于 A,万里长城的修建 B,铁制工具的推广 单：万人 单位：个 C海上丝绸之路开辟 D.继承了秦朝郡县制 口中央越都 C国家体制的作用 D,边疆地区的开拓 口人口 19.(2023云南楚雄期未统考)造纸术是我国古代的四大发明之一 5.(2024河南南阳中考模拟)秦朝建立后，秦始皇下令收缴民间兵 “东汉蔡伦改进的造纸术在世界范围内得到广泛传播后，不仅改 器，运到都城咸阳集中销毁：拆毁原六国地区的城池壁垒，强制将 西汉初期中央和封国力量对比图 A.北击匈奴 B.实施“推恩令” C尊崇儒术 D.铸造五铢钱 变了世界文化面貌，还引起了传播媒介技术的变革。”据此可知 富豪、强宗迁徙到域阳，巴蜀等地区。这些举措旨在 13.《盐铁论》一书中提到.汉武帝时实行币制的彻底改革，集中货币 造纸术的发明和改进 A.增加政府财政收人 B.巩周大一统的局面 C.彰显秦始皇的功绩 D.促进边远地区开发 发行权，禁止各地方政府铸钱，同时把盐铁经营权也收归中央。 A.推动了文学的发展 B.引发了文字的演变 6.(2023河师大附中期未)“马到成功”蕴含着人们对事情成功的美 这些政策最直接的影响是 C.促进了世界文明的进步 D.宣扬了大汉王朝的国威 好祝愿。下列“马”字，最有可能出现在秦朝官方文书中的是 A有利于保证国家的财政收入 20.(2024河南许昌九年级一模)东汉末年，张仲景广泛收集民间药 B.成为大一统思想的精神支柱 方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤 累 B馬 c n马 C.保障老百姓的生产生活稳定 寒杂病论》一书。这在某种程度上体现出中医发展的特点是 D.防止诸侯和豪强地主势力过大 ( 7.新情境下面是某同学做的课堂笔记，通过这一笔记内容可以确 14.(2024重庆中考)汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使 A.矛盾与统一B.继承与创新C.差异与多样D,开放与包容 定其学习的主题是 他们在太学中随博士受业，经考试后，按等第录用。各地方也都 二、非选择题（共60分） (1)交战双方：项羽领导的农民军和泰军主力 设立学校。汉武帝此举旨在 A推行休养生息政策 B.剥夺诸侯王的权力 21.(2023江苏连云港期中)(12分)阅读下列材料，回答问题。 (2)特点：以少胜多 C.巩固儒学主导地位 D.打击地方豪强势力 材料一今日看来西周政治显然有浓厚的黄族色彩，而“共主 (3)结果：泰军大散 15.(2023湖南岳阳期末)下列属于刘秀的贡献是 名义下的地方分权体制…与秦以后一统的君主“独制”格局泾 (4)成语：破鉴沉舟 A.破釜沉舟，大敗秦军 B统一六国，建立秦朝 渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 A.长平之战 B.牧野之战 C.巨鹿之战 D.城濮之战 C.辅佐吴国，春秋争霸 D.建立东汉，光武中兴 摘编自王家范《中国历史通论》 王心童心《红卷》·历史·七年级上阴 单元过关练，05 材料二如图所示 (3)根据以上材料并结合所学知识，概括秦始皇与汉武帝在我国 材料三中国的对外交往可以追溯到秦汉时期，汉代时就已经推 皇 历史发展进程中所起到的共同作用。(2分) 常兴盛。跨越数千年的文明对话赋予了中国独特的跨文化视野， 让中国得以提出“一带一路”这样一个可信且可行，并且关乎中 太时 ① 卿史大夫 国与世界可特续发展的伟大侣议。从古代的丝绸之路到新时代 (军事 (行政) (监黎) 23.(2022湖南浏阳期末)(12分)阅读下列材料，回答问题。 的“一带一路”，中国秉持的和而不同、互利互赢的对外交往传统 材料一汉兴，接秦之散，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米 从未改变 石五千，人相食，死者过半。…天下既定…自天子不能具醇 一《”一带一路”倡议具有世界意义》 县 啊（四匹毛色一样的马），而将相或乘牛车。 (1)材料一中的“骞凿空”指的是什么事件？(2分) 泰朝政治制度示意图 一《汉书·食货志（上）》 材料三新木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东 材料二他（汉高祖）下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将 豪俊递并起而亡秦族矣。 那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动 (2)据材料二和所学知识，回答材料二的“物产交流”的路线指的 一贾谊《过秦论》 力…鼓励人民致力农业生产：采取轻徭薄赋的政策，减轻农民 是什么？列举一个该路线上的文化交往例子，从这些史实中，你 (1)依据材料一说明，西周的“地方分权体制”指的是什么制度？ 的航税，相应地减免徐役及兵役。 可以得出什么结论？(6分) (3分)】 摘编自部编版《中国历史》七年级上册 材料三汉文帝和汉景帝注重农业生产，提侣以农为本，要求各 (2)材料二图中①空缺处应该填什么官职？依据材料二，写出秦 级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十 朝为了加强对全国统治而创立的政治制度的名称。(4分) 税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻 (3)据材料三和所学知识，你认为中国从汉代到新时代，对外交 法，如断残胶体的肉刑。他们还提侣勤俭治国，反对奢侈浮华。 往秉持的原则有哪些？(4分) (3)材料三中的“斩木为兵，揭竿为旗”指的是哪一历史事件？(3分) —一摘编自部编版《中国历史》七年级上册 (1)根据材料一，指出西汉初期的社会状况。请结合材料说明导 (4)从秦朝的兴亡中，我们可以得到怎样的启示？(2分) 致这一状况的原因（两点即可）。(6分) 25.(2022渝北区期末)(12分)阅读下列材料： 材料中国古代重要历史人物表（部分）。 22.(2023河南安阳期末)(12分)阅读下列材料，回答问题 姓名 贡献 材料一这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学 (2)根据材料二和材料三，指出汉初统治者采取了什么样的政策 说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国 蔡伦 改进了造纸术 并比较汉高祖，汉文帝汉景帝统治措施的相同之处。(6分) 土刻分为若干行政区，每一行政区都配备了一批由中央政府任 张仲景 著有《伤寒奈病论 命，并向中央政府负责的官员。 司马迂 写有不朽历史巨著《史记》 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请根据上表信息，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述 材料二秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都 或说明。（要求：观点合理，明确，史论结合，条理清晰》 对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。… 24.(2023河南许昌统考改编)(12分)阅读下列材料，回答问题」 经济上，秦汉统治者也都采取了相应的措施… 材料一然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国 —摘自《“大一统”之梦 由是信之。 (1)根据材料一，简述这位“新皇帝”“将广阔国土划分行政区”对 《汉书·张骞传》 应的制度名称，并概括该制度的历史意义。(4分) 材料二 (2)根据材料二及所学知识，为巩固统治，汉武帝采取了什么措施 “规范、整齐全国上下的思想”？在经济方面.“为了有效地维系大 西域 一统”，汉武帝通过哪些措施加强国家对经济的管理？(6分) 西域与中原的物产交流 06单元过关练 王心童《红卷》·历史·七年级上册对应春夏秋冬四季的养生方法”并结合所学知识 举一例) 可知，《黄帝内经》主张养生应该顺应自然，故选C (2)武王伐纣(2分)实物史料与文献史料相结 项；论述辨证施治观念，即根据具体病症确定治疗 合，可以验证史料的真伪，去伪存真。(4分) 方案的理念，不符合题意，排除A项：张仲景所著 23.(1)废除井田制：确立了封建土地制度。(4分) 《伤寒杂病论》奠定了中医理论和治疗学的基础， 鼓励耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭役：提 排除B项；人本思想是以人为出发点，这与题千 高了农民生产积极性，增强了秦国的经济实力。 表述不相符，排除D项。 (4分) 18.D (2)不畏强权，敢于同旧势力斗争，公平无私，严 19.D【解析】由材料可知，三星堆出土的青铜制品 格执法。(2分，言之有理即可) 既具有鲜明的古蜀地域特色，又与中原地区出土 使秦国国力大为增强，增强了军队的战斗力，一跃 的青铜器纹饰类似，这说明四川的古蜀文明和中 成为最强盛的诸侯国，为后来统一六国奠定了基 原文明既有差异，又有共性，共同组成了多元一体 础。(4分) 的中华文明，D项正确；青铜制品可以证明古蜀地 (3)认识：改革是社会发展的动力，改革要公平无 区的青铜冶炼技术高超，但这并不能说明古蜀文 私，严明法度。(4分，言之有理即可) 明与中原文明的相互关联，排除A项；四川属于 24.(1)新气象：铁制工具和牛耕的使用。(4分)影 中国，中外交流表述错误，排除B项；考古研究只 响：提高了生产力水平，促进农业进一步发 是表明三星堆出土的青铜器诸多纹饰与中原地区 展。(2分) 出土的青铜器纹饰类似，无法说明这一时期经济 (2)功能：灌溉、防洪、水运等。(2分，答出两点即 重心转移至西南地区，排除C项。故选D项。 可) 理念：利用自然条件；人和自然和谐共存等。 20.A【解析】根据材料“其中的诗歌有的反映民俗 (4分) 民情，有的歌颂美好爱情，有的批判统治者剥削压 第三单元测试卷 迫”，结合所学知识可知，该著作是《诗经》；《论 一、选择题（共40分，每小题2分） 语》是记载孔子及其弟子言行的书籍，与题意不 1.A【解析】据材料“秦王扫六合”并结合所学可知， 符；《春秋》是中国春秋时期的编年体史书，记录 秦灭六国、统一全国是公元前221年即公元前3世 了鲁隐公元年到鲁哀公十四年鲁国的重要史实， 纪，A项正确；秦灭六国、统一全国是公元前221 与题意不符；《黄帝内经》是一部医学著作，而不 年，是公元前3世纪，而非公元前2世纪，排除B 是诗歌总集。故选A项。 项；秦灭六国的时间是公元前而非公元后，C项、D 二、非选择题（共60分） 项说法错误。故选A项。 21.(1)创办私学(2分)百家争鸣(2分) 2.D (2)学派：A:墨家(1分)B:法家(1分)C:儒家(1 3.C【解析】根据材料“周文武王所封子弟同姓甚众 分)D:道家(1分)焦点：治国方略(2分)说明：社 …诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。对于李斯的 会处于动荡与巨变之中；思想文化繁荣：知识分子 建议，秦始皇当即予以肯定”，结合所学知识可知， 关注社会。（任答两点即可，4分) 材料反映的是秦始皇废分封，立郡县。秦始皇时期 (3)产生了一大批思想家，促成了当时中国思想 废除分封制，在全国推行郡县制，加强对地方的管 和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发 理，C项正确，排除B项；皇帝制在材料中没有涉 展的高峰，有力地推动了中国历史的发展，对后世 及，排除A项：夏朝时期开始实行世袭制，材料没 有十分重要深远的影响。(4分) 有涉及，排除D项。故选C项。 22.(1)商周青铜器铸有精美纹饰：记载了武王伐纣 4.C【解析】根据所学知识，结合题干材料可知，秦 的时间：是研究武王伐纣的重要证据等(4分，写 朝之所以能够在两年多的时间内修建全长七百多 出两点即可)四羊方尊、司母戊鼎等(2分，任列 公里的直道，是因为能够动员大量的人力物力，主 .3 要得益于中央集权体制，是国家体制的作用，C项 据题干可知，梁氏一门在当时有很大的权势，是因 正确。材料中现象的出现是因为国家体制的作用， 为汉顺帝去世后，梁太后临朝，外戚掌权，而不是 没有体现万里长城的修建，没有涉及铁制工具的推 因为梁氏一门人才辈出，排除A项；梁氏一门并 广，也没有阐述边疆地区的开拓，所以排除A、B、D 非宦官，C项说法与题意不符，排除C项；从题千 三项。故选C项。 材料并不能得出东汉豪强地主横行这一结论，排 5.B6.A7.C8.A 除D项。故选B项。 9.C【解析】根据所学知识，汉初社会生产遭到严重 17.B【解析】依据材料“无数铃声遥过碛，应驮白练 破坏，人民流离失所，人口锐减，大片土地荒芜。为 到安西”可知，无数铃声说明商队庞大，遥过碛说 了恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，汉高祖采 明走过茫茫沙漠，白练指代丝绸，安西指代今新 用道家的无为而治的思想，实行休养生息政策，故 疆。通过这些信息，可以得出这反映的是丝绸之 题目中汉高祖这些措施体现的思想是无为而治，C 路贸易，B项正确；蒙恬北击匈奴发生在秦朝，不 项正确。材料没有体现以法治国、以礼治国和兼爱 符合题意，排除A项；班超经略西域、甘英出使大 非攻的思想，故排除A、B、D三项。故选C项。 秦属于政治、外交活动，并非中外经济交流，排除 10.D【解析】根据题干可知，“民失作业，而大饥馑。 C、D两项。故选B项。 凡米石五千，人相食，死者过半”体现了汉初的经 18.A【解析】据图可知，西汉疆域与秦朝相比，向西 济萧条，饥荒流行，物价飞涨，人口锐减，为了巩固 部明显推移。结合所学知识，公元前60年，西汉 统治，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采 设立了西域都护，负责保护商旅往来，是西域正式 取了休养生息政策，D项正确。 归属中央政权的标志，A项正确；东汉班超经营西 11.C 域，与材料不特，排除B项；汉武帝时期开辟的海 12.B【解析】根据“西汉初期中央和封国力量对比 上丝绸之路是中外交往的重要贸易路线，与材料 图”可知，西汉初年，为巩固国家的统治，汉初分 不符，排除C项：材料主旨是秦汉疆域的对比，未 封了许多王国，到汉武帝时，汉初分封的诸侯国， 涉及行政制度发展演变，排除D项。故选A项。 有相当的势力，严重威胁中央集权，汉武帝为加强 19.C 中央集权，接受了主父偃的建议，颁布了“推恩 20.B 令”，B项正确：汉武帝时期北击匈奴，但材料中没 二、非选择题（共60分）】 有涉及，排除A项；尊崇儒术是汉武帝在思想上 21.（1)制度：分封制(3分) 实行的措施，图片没有涉及，排除C项：铸造五铢 (2)官职：丞相(2分)制度：大一统的中央集权 钱是汉武帝在经济上采取的措施，图片没有涉及， 制度（君主专制中央集权制度）(2分) 排除D项。故选B项。 (3)事件：陈胜、吴广起义（大泽乡起义）(3分)》 13.A【解析】根据所学知识可知，汉武帝实行币制 (4)启示：统治者要想长治久安，就必须施行仁 改革和盐铁专卖，有利于增加国家财政收入，A项 政，轻徭薄赋，爱惜民力，发展经济等（言之有理 正确：成为大一统思想的精神支柱的是儒家思想， 即可)(2分) 排除B项：保障老百姓的生产生活稳定的前提是 22.(1)制度：郡县制(2分)历史意义：郡县制加强 社会安定，与题意不符，排除C项；汉武帝在政治 了对地方的控制，开创了我国历代王朝地方行政 上实行推恩令，防止诸侯王和豪强地主势力过大， 的基本模式。(2分) 排除D项。故选A项。 (2)措施：罢黜百家，尊崇儒术(2分)措施：把 14.C 铸币权收归中央，统一铸造五铢钱：实行盐铁官营 15.D 专卖等(4分) 16.B【解析】从题目来看并结合所学知识可知，题 (3)作用：都加强了中央集权：都有利于社会稳 干材料说明了东汉末年的外戚专权，B项正确：根 定；都对国家的统治进行了积极探索：都实现了中 央对地方有力管辖：都有利于我国统一多民族国 都致力于境内的经营与治理，在一段时间内使天下 家的形成和巩固。（答出以上任意一点或符合题 形成了比较稳定有序的状态”可知，材料的主要观 意即可)(2分) ,点是三国鼎立创造了相对稳定的社会环境，有利于 23.(1)状况：人民流离失所、土地荒芜，出现饥荒，人 局部的统治，D项正确。 口锐减，经济残破(2分，合理即可)原因：秦朝 4.A5.A6.A 暴政；多年战乱（战争）(4分，两点即可) 7.C【解析】根据题千信息可知，这些少数民族主动 (2)休养生息(2分)相同之处：都重视发展农 认为自己与汉族同祖同宗的目的是为了证明自己 业（或以农为本）：都减轻赋税和徭役(4分) 统治地位的正统性与合法性，便于加强对中原地区 24.(1)张骞通西域(2分)》 进行有效的统治，反映了中华民族认同感的增强， (2)路线：丝绸之路(2分)造纸术的西传，佛教 C项正确；仅从题干信息无法说明游牧生产方式的 传入中国等（一例即可）(2分)结论：丝绸之路 消亡，排除A项；题千重在强调民族认同感，而不 促进了东西方之间的经济和文化交流(2分) 是农耕经济模式的扩展，排除B项；题干信息未涉 (3)原则：和而不同、互利共赢、共商共建共享(4 及北方各族政权的建立，与材料信息不符，排除D 分，言之有理即可) 项。故选C项。 25.【例】观，点：在不同领域作出杰出贡献的古代历史 8.C 人物。 9.D【解析】结合所学知识可知，南朝时，政权更迭 论述：东汉时期的蔡伦，在总结前人经验的基础 频繁，大将篡权，地方将领势力强大，D项正确；宋、 上，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等 齐、梁、陈四朝的都城都在建康，排除A项；四个朝 植物纤维作为原料造纸，使纸的质量大大提高，原 代中宋的疆域最大，排除B项；南朝到梁后期时，在 料易找，成本较低，易于推广，逐渐成为人们广泛 南北实力对比中，南朝处于明显劣势，排除C项。 使用的书写材料，也便利了典籍的流传。东汉名 故选D项。 医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的 10.C【解析】图片中青瓷是东晋时期的，文字材料 临床经验，编著《伤寒杂病论》一书，这部著作发 反映东晋后期南方百姓富足，结合所学，东晋南朝 展了中医学的理论和治疗方法，总结各种疾病的 时期北人南迁，江南得到开发，C项正确：材料与 症候，提出辨证分析病情，并提出“治未病”理论， 西晋无关，排除A项；材料反映的是经济，不是文 提倡预防疾病。张仲景为中医学的发展作出巨大 学艺术，排除B项；材料并未反映北方经济，无法 贡献，他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医 比较，排除D项。故选C项。 圣”。西汉伟大史学家司马迁，耗时十数年编著 11.C12.D 历史巨著《史记》，《史记》是中国古代第一部纪传 13.D【解析】据题千“孝文明知鲜卑游牧故习，万不 体通史，对中国史学发展产生了深远影响。《史 足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化 记》文笔优美，所记载人物形象生动，在文学史上 衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气 也有崇高的地位。 呵熟，使其整体地汉化”并结合所学知识可知，孝 综上所述，蔡伦、张仲景、司马迁等古代人物在文 文帝改革的主要目的是提升统治能力，巩固统治， 化、医学、史学等方面作出了杰出贡献。 D项正确；孝文帝改革意在加强对北方地区的统 (12分，论述合理即可) 治，排除A项；B、C两项不是主要目的，排除B、C 第四单元测试卷 项。故选D项。 一、选择题（共40分，每小题2分） 14.C 1.B 15.A【解析】由材料“·客家人’的祖先源自中原汉 2.C 人，他们从黄河流域历经几次大迁徙，到达南方的 3.D【解析】根据材料“出于不进则退的忧虑，各方 广东、福建等地”并结合所学可知，“客家人”南迁 5.