试卷11 大情境期末预测卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级生物上册（人教版·新教材）河南专版

新情腕2025年2月，我国部分地区甲型流感疫情持续升温。 情境期末 八年级生物 13.跨学科试题白居易的诗歌《池上》，“小娃撑小艇，偷采白莲回。 小美同学出现高热、头晕、头痛、全身酸痛等症状，经医生诊断患了 不解藏踪迹，浮萍一道开。"描写的生态系统是( 大情境期未预测卷 甲流。请完成7~10小题。 A.草原生态系统 B.淡水生态系统 7.医生给小美开了奥司他韦，这是一种神经氨酸酶抑制剂，可以抑 C.森林生态系统 D.海洋生态系统 (已根据最新教材编写) 制流感病毒在人体内的传播，但甲流患者不可以擅自用药。由 14.我国呼吁各国人民同心协力，保护好人类赖以生存的地球家园 时间：50分钟 分数：50分 测试范围：八上~八下第二章 此推测该药物属于() (生物圈)，明确提出要秉持人类命运共同体理念，共建清洁美 、选择题（每小题1分，共20分】 A.处方药B.非处方药C.中成药 D.外用药 8.小美同学在服用药物的同时，按要求停学在家休息，这种办法在 丽的世界，共同创造美好的未来。下列有关生物圈的叙述，错 1.物体在眼中成像与照相机的原理相似，眼球的结构中相当于照 误的是( 相机胶卷的部分是( 预防传染病措施中属于( A.角膜 B.晶状体 C.睫状体 D.视网膜 A.消灭病原体 B.控制传染源 A.生物圈是地球上最大的生态系统 2.生活情境当你打哈欠时，会听不清或听不到别人对你说的话。 C.切断传播途径 D.保护易感人群 B.各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成 主要原因是打哈欠影响了( 9,小美怕打针，医生给小美介绍了鼻喷式甲流疫苗，可通过在鼻腔 C.生物圈中各种生态系统不是孤立的、封闭的.而是相互联 A.鼓膜的振动 B.听小骨的传导 内喷西进行接种，非常适合她。从免疫角度分析，下列说法错误 系的 C.神经冲动的传导 D.听觉感受器接受刺激 的是() D.人类的生存和发展离不开生物圈，生物圈是一个生命的“大 3.跨学科试题“望梅止渴”是一个源自于《世说新语·假谲》的成语 A.该疫苗通过鼻腔黏膜进人人体 家庭 故事，讲的是曹操利用士兵对梅子的反射，成功地激励了土兵克服 B.该疫苗会刺激人体产生相应抗体 15.习近平总书记在第七十五届联合国大会上提出：中国二氧化碳 干渴的困难继续行军。下列反射类型与其不同的是( C.该疫苗不能预防乙型流行性感目 排放在2030年前达到峰值，努力争取在2060年前实现碳中和。 A.画饼充饥B.鹦鹉学舌C.缩手反射 D.谈虎色变 D,该免疫属于免疫规划 “低碳经济”是全球可持续发展的共同主题。下列符合低碳经 4.如图所示觅食反射是一种新生儿反射，该反射存在的时间为0 10.小美同学甲流康复初期，下列哪种做法最不利于身体恢 济理念的行为是( 4个月。下列有关叙述错误的是( 复？( A.自驾出行，少坐公共交通工具 A.坚持适度运动，避免大运动量 触碰上唇时，头会后仰 B.熬夜学习以补回落下的功课 B.侣导使用一次性餐具和互赠贺卡 碰下时 下巴会下垂： C.多参加植树造林等公益活动 触碰一侧脸烦时，头会立刻转向触递的一侧 C.保证充足睡眠，避免过度劳累 D.避免长时间使用电子产品 D.夏天使用空调时将温度调低 A.觅食反射属于非条件反射 11.“防溺水”和“意外事故”的安全意识不容忽视。图①模拟口对 16.2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。生态齿 B.婴儿脸颊皮肤内接受碰触刺激产生神经冲动的结构是效应器 口人工呼吸，②模拟动脉出血急救，下列叙述错误的是( 全是国家安全的重要组成部分，下列举措中不利于维护生态安 C.4个月后，随着婴儿大脑皮层的发育，实现对低级中枢的控 全的是() 制，该反射会消失 A.长江十年禁渔 B.大量施用化肥 D.大脑发育迟缓的婴儿跟正常婴儿相比，觅食反射持续的时间 C.设立国家公园 D.治理污水排放 更长 17.下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是() 5.如图所示是关节结构示意图，下列叙述错误的是( A.③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 A.等①抢救结束后才拨打“120“电话呼救 A.组织培养获得大量“试管苗” B.骨与骨通过关节等方式形成骨骼，关节是运动 B.进行①时，应先使患者呼吸道畅通 B.无心插柳柳成荫 的支点 C.①的抢救措施为口对口吹气法 C.春种一粒粟，秋收万颗子 C.②是骨路肌，为运动提供动力 D.若②为b处动脉出血，应按a位置止血 D.用嫁接的方式繁有桃树 D.运动系统主要是由关节，骨和肌肉组成 12.环境受到污染，有毒且难分解的物质进人食物链后会积累增 18.在已知的上千种蛙类动物中，箭毒蛙科的颜色最为惊艳。它们 6.在体育比赛中，选手不能使用肾上腺素，否则有失公平。这是因 多，下表是某条食物链中四种生物体内有毒物质的含量，下列 也是十分危险的动物，其皮肤会分泌很强的毒液。下列叙述正 为肾上腺素可能会使人体出现什么样的生理反应( 叙述正确的是( 确的是( A.导致血压降低，心情放松 生物种类 甲丙丁 A.箭毒娃的繁殖方式是卵生，卵有卵壳保护 B.心跳加快，血压升高，肌肉获得更多的能量 有毒物质的含量/mg0.0020.0510.0130.211 B.箭毒蛙的繁殖是体内受精 C.促进糖类的消化、吸收和转化 A.甲是生产者 C.从受精卵到成蛙需经历变态发有 D.加快生长发育，提高神经系统的兴奋性 B.丁生物数量最多 C.能量最终来源于甲 D.该食物链是甲→乙→丙，丁 D.生殖和发育都完全摆脱了水的限制 情境期末·八年级生物第1页 情境期末·八年缀生物第2页 情境期末·八年级生物第3页 试卷1山 19.我校进入校园需要进行人脸识别比对，主要依据之一是虹膜 境、污泥和尘埃中，不同类型和大小的伤口，均可成为其入侵门 鼻翼、嘴角等五官轮廓的大小位置、距离等属性，分析比较人脸 户。在我国，新生儿三个月开始注射百白破疫苗，并在不同年 视觉特征信息进行身份鉴别。以下有关说法错误的是( ) 龄段注射强化疫苗，使破伤风感染率大幅度降低」 A.人的面貌特征主要由基因控制 材料二2025年3月24日是第30个“世界防治结核病日”。 B.虹膜的大小是人体的一种性状 结核病是由结核杆菌引起的一类慢性传染病，其中以肺结核最 C.面部特征的形成受环境影响 常见。当肺结核患者大声讲话、赋嫩、打喷宽时会将带有结核 (1)图甲所示鸟卵的结构中，胚胎的发育部位是[ D.识别系统识别了控制面部特征的基因 杆菌的飞沫排出体外，飞沫漂浮在空气中，周围的人吸入后，就 它里面包含着 20.下图为某种遗传病的系谱图。I、Ⅱ、Ⅲ分别代表三代人，相应 有可能被传染 0 基因用D,d表示。下列叙述不正确的是( (2)图乙表示植物的一种 生殖方式，成功的关键是① (1)材料一中，新生儿三个月开始注射百白破疫苗，并在不同年 9 龄段注射强化疫苗，从传染病预防措施看属于 和②的 紧密结合，新形成的植物将表现出 ☐正常男性 ○正常女性 (2)注射百白破疫苗能刺激人体淋巴细胞产生 的性状。 ,从而 ☐患病男性 实现对破伤风的有效预防，这种免疫类型属于 (3)蝗虫、家蚕、，青蛙和鸟这几种动物，从其受精方式来看，明显 ○患病女性 (3)根据材料二，从传染病角度分析，肺结核的病原体是 与其他三种动物不一样的应该是 91011 ,是由 引起的传染病。 25,生殖是人类繁殖后代的重要生命活动，后代的性别也在此过程 A.据图判断，此遗传病是一种隐性遗传病 (4)结核杆菌从人体呼吸道进人，呼吸道黏膜能起到阻挡作用。 中确定。同学们2人一组开展模拟活动，探究人类的性别决 B.Ⅱ-5产生的精子染色体组成是22条+X或22条+Y C.Ⅱ-6体细胞的基因组成是Dd 黏膜属于人体免疫的第 道防线 定。具体步骤如下： D.Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个健康男孩子的概率是75% 23.“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧 步骤一：准备两个小桶，分别标记甲，乙。 二、非选择题（共5小题，30分） 化碳排放量。图中，图甲为某生态系统的食物链和食物网，图 步骤二：取10个红色小球放人甲桶，5个红色小球和5个黑色 乙为生态系统的碳循环示意图（部分）。请回答： 小球放入乙桶。 21.如图为人体眼球结构和耳的结构模式图，据图回答下列问题！ 步骤三：小组两位成员分别从甲、乙桶中各取一个小球，并记录哥 5 大气中的三氧化碳 两个小球的颜色组合。 ① 步骤四：将取出的小球放回原来的小桶，摇匀。 AB- 生 步骤五：按步骤三和四重复操作10次。 a b c 「种类 (1)眼球结构中[6] 上具有感光细胞，能将图像信息 请根据所学知识回答问题。 蛙蛇 通过[7] 传导到大脑的视觉中枢，使人产生视觉。 动植物遗体 (1)实验中，红色小球和黑色小球分别模拟性染色体 *沙云置 (2)青少年时期，如果长时间不注意用眼导致眼球结构中的 蜥 化石燃料中的碳 (2)若从乙桶中摸出红色小球，后代的性别是 ,其性染 [4] 曲度过大，易造成近视限 甲 色体组成是 (3)当遇到巨大声响时，我们要张大口或掩耳闭嘴，这样做可以 (1)图甲中共有 条食物链，请写出荒漠雕鹦获取能量 (3)如表为活动数据记录表，结果表明两种组合的比例接近 保持[]鼓膜两侧气压的平衡。耳中感受声被信息的听觉 最多的一条食物链： 1:1,由此说明生男生女的概率是 的。 感受器位于[⑥] (2)图乙中，B代表图甲中的 :A代表的成分是 组别1组2组3组4红5红6组7组8纽9红10纽总数 (4)某同学因患慢性咽炎而引发了中耳炎，病菌是沿着[⑦] 它们可以维持生态系统中的物质循环：如果图乙中a,b,e与B 两个红球358455765452 侵入中耳的。 共同构成一条由4种生物组成的食物链，则。对应图甲中的生 -75265534568 22.阅读材料，回答问题： 物是 (4)步骤四中，将取出的小球再放回原来的小桶的目的是保证 材料一破伤风是由破伤风杆首侵入人体伤口，在局部生长繁 (3)若该荒漠生态系统中蝗虫大量繁殖，短期内沙鼠数量会 桶中两种小球的数量相等，以更好地控制变量。摇匀 殖并产生外毒素而引起的急性疾病。在一些发展中国家，由于 (填“上升”或“下降")。 的目的是保证下一次能够随机抽取.更符合真实情境 缺乏免疫措弛和有效的防治方法，仍是死亡率较高的疾病，重 24.自然界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团选取了多 (5)由实验可知，生男生女取决于 与哪种类型的精子 症患者的死亡率甚至高达70%。破伤风杆菌在自然界中分布 种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据 结合。 极为广泛，很多家高包括人的粪便中含有该蔺，也常存在于土 图分析并回答下列问题： 试卷11 情境期末·八年级生物第4页 情境期末·八年级生物第5页 情境期末·八年级生物第6页二、非选择题 拨打“120”急救电话，在等待急救人员到来的 21.(1)3、2、4、56A大脑皮层 同时，再进行相应的急救措施，如口对口人工 (2)激素(3)反射弧 呼吸等。而不是等抢救结束后才拨打“120”电 (4)脊髓和大脑皮层 话呼救，这样会延误抢救的最佳时机，A错误。 22.(1)外耳道(2)耳蜗大脑皮层 故选A。 (3)耳蜗减少 12.A【解析】BD.根据有毒物质的含量，乙 (4)尽量少使用耳机或使用耳机听音乐时间不 (0.051mg)高于丙(0.013mg),正确食物链应 宜过长或使用耳机时音量不要调太大或不用 为甲→丙→乙→丁，在食物链中，能量和生物 尖锐器具挖耳朵等（任写一条，合理即可） 数量随食物链的传递逐渐递减，因此生产者 23.(1)果树、饲草分解者 实现能量的多级利 (甲)数量最多，消费者（丁）数量最少，BD错 用，提高能量利用率 误；C.能量最终来源于太阳能，甲作为生产者 (2)草→虫→鸡物质和能量 通过光合作用固定太阳能，是食物链能量的起 (3)减少农药污染环境 点，但并非“最终来源”，C错误。故选A。 24.(1)BbX(2)蛋白质性状 13.B (3)75%可以减少遗传病的发生 14.B【解析】B.各种生态系统的总和确实是生 25.（1)2环境条件（2)生产者分解者 物圈，但生物圈不仅仅由地球上所有的生物构 (3)B(4)自我调节 成，还包括了这些生物所处的非生物环境，如 试卷11大情境期未预测卷 空气、水、土壤等，B错误。故选B。 一、选择题 15.C16.B 12345678910 17.C【解析】A.组织培养通过植物的茎尖、叶 DAC BCBABDB 片、茎段等直接发育成新个体，属于无性生殖， 11121314151617181920 A错误：B.“无心插柳”为扦插繁殖，不涉及两 查 A AB BCBC CD D 性细胞结合，属于无性生殖，B错误；D.嫁接通 1.D 过母体的枝或芽繁殖，属于无性生殖，D错误。 2.A【解析】当我们打哈欠时，咽鼓管开放，使得 故选C。 中耳内气压与外界气压平衡。而鼓膜是将外界 18.C【解析】A.箭毒蛙属于两栖动物，卵无卵壳 声波转化为振动的重要结构，中耳内气压的改 保护，A错误：B.两栖动物为体外受精，箭毒蛙 变会影响鼓膜的正常振动，进而影响声音的传 的受精过程在水中完成，B错误；D.两栖动物 导和感知，导致听不清或听不到别人说话。故 的生殖和发育仍依赖水环境（如受精需在水 选A。 中)，未完全摆脱水的限制，D错误。故选C。 3.C【解析】ABD.“望梅止渴”、“画饼充饥”、“鹦 19.D【解析】D.识别系统仅识别面部的性状，无 鹉学舌”和“谈虎色变”，都是在生活过程中逐渐 法直接识别控制性状的基因，D错误。故选D。 形成的反射叫作条件反射，ABD不符合题意；C 20.D【解析】D.若用D、d表示控制该性状的基 “缩手反射”是人生来就有的反射，属于非条件 因，正常是显性性状，患病是隐性性状，由于 反射，与“望梅止渴”的类型不同，C符合题意。 -3和Ⅱ-4表现正常，Ⅲ-7患病(dd),Ⅱ-3 故选C。 (Dd)和Ⅱ-4(Dd)再生一个孩子，这个孩子健 4.B【解析】B.婴儿脸颊皮肤内接受碰触刺激后 康的概率是75%，而生男生女的概率是50%， 产生神经冲动的结构是感受器，效应器由传出 故Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个健康男孩子的概率是 神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传 37.5%,D错误。故选D。 出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动， 二、非选择题 B错误。故选B。 21.(1)视网膜视神经 5.C【解析】C.②是关节囊，并非骨骼肌，骨骼肌 (2)晶状体(3)③耳蜗(4)咽鼓管 为运动提供动力，C错误。故选C。 22.(1)保护易感人群(2)抗体特异性免疫 6.B7.A8.B (3)结核杆菌细菌（4)一 9.D【解析】D.免疫规划是指按照规定的免疫程 23.(1)5青草→沙鼠→荒漠雕鹗 序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人 (2)青草分解者荒漠雕鹨(3)下降 群的免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病 24.(1)⑤胚盘细胞核 的方法。甲流疫苗非国家免疫规划疫苗范畴，D (2)无性形成层①接穗(3)青蛙 错误。故选D。 25.(1)X、Y(2)女性XX 10.B (3)相等(4)单一 11.A【解析】A.当发现有人需要急救时，应立即 (5)卵细胞 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末·八年级生物第15页