试卷9 教育质优城市新题研习卷(深圳市)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级生物上册（人教版·新教材）河南专版

家车”、“进行垃圾分类”都是节能减排、利于减 够产生神经冲动，A错误；C.3是神经中枢，但感 少碳排放的良好行为：而“经常使用一次性餐 觉在大脑皮层形成，C错误；D.一个完整的反射 具”会造成白色污染，不值得提倡。故选A。 孤包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传 16.B 出神经和5效应器五部分。该反射活动的神经 17.D【解析】A.鸟类的生殖一般要经历6个过 冲动传导途径是：1→2→3→4→5，D错误。故 程，求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏，其中所 选B。 有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配 5.D 产卵。不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏， 6.A【解析】当人情绪激动时，大脑皮层会特别 如杜鹃，A错误；B.鸟卵中为胚胎发育提供主 兴奋，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。肾上 要营养物质的是卵黄，B错误；C.春燕受精方 腺素能使心跳加快、血压升高，所以小明激动万 式为体内受精，C错误。故选D。 分、心跳加快主要受肾上腺素影响，A正确。故 18.A【解析】A.二者的受精方式都为体内受精， 选A。 A错误。故选A。 7.C8.B 19.C 9.B【解析】AB.根据药品说明书适应证中“用于 20.A【解析】细胞核是遗传信息库，细胞核中能 消化不良、呕吐、腹痛等”的描述可知，该药适用 被碱性染料染成深色的物质叫作染色体，它是 于消化不良患者的治疗，感冒发烧不可以服用 由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上 此药，A错误，B正确；C.药物一般都有一定的 包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗 毒副作用，过量服用，会危害人体健康，因此用 传信息的载体。一个DNA分子上有多个基 药剂量要适当，病症严重时也不能加倍服用，C 因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控 错误：D.在使用药物前一定要先确定药物是否 制生物的性状。结合题图可知，图中①②③依 在有效期内，只有使用有效期内的药物才能达 次表示细胞核、基因、性状，A符合题意，BCD 到治疗效果，并且是安全、有效的。超过有效期 不符合题意。故选A。 可以使药物的药效减弱，甚至产生毒性，不能服 二、非选择题 用，D错误。故选B。 21.(1)晶状体 视网膜(2)A 10.D【解析】D.心肺复苏的正确顺序为30次胸 (3)神经元 脑干(4)激素 外按压后，再做2次人工呼吸，交替反复进行， 22.(1)病原体 D错误。故选D。 (2)一非特异性 11.B【解析】题千中提到广东大北山国家森林公 (3)抗原不能(4)②③ 园森林覆盖率高，空气清新，有满满的负氧离 23.(1)芦苇 分解者 子，这种良好的环境使得人们身处其中感到身 (2)捕食 芦苇→蝗虫→青蛙→白鹭 心愉悦，体现了环境对生物的影响，B符合题 (3)水物质循环 意，ACD不符合题意。故选B。 24.（1)变异显性(2)Dd25% 12.A【解析】B.丁的数量最多是生产者，甲的数 (3)相对性状不能 量最少，位于该食物链的末尾，形成的食物链 25.(1)鼠妇喜欢（或不喜欢）生活在潮湿的环境中 是丁→丙→乙→甲，B错误；C.有毒物质会通 (2)C单一变量 过食物链不断积累，因此若有毒物质进入该食 (3)10只(4)大于 物链，甲体内有毒物质最多，C错误；D.该生态 (5)鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中 系统不仅有甲乙丙丁四种生物，还有细菌和真 试卷9教育质优城市新题研习卷（深圳市） 菌等分解者，D错误。故选A。 一、选择题 13.C 答12345678910 14.A【解析】A.围湖造田，扩大耕地面积，会破 AC D B D AC BBD 坏生态环境，不利于保护生物多样性，不利于 速11121314151617181920 保护生物圈，A错误。故选A。 查BA C ADD D A BB 15.D 1.A2.C 16.D【解析】ABC.水培的富贵竹长出新枝条、马 3.D【解析】语言中枢是人类大脑皮层中特有的 铃薯的块茎长成幼苗、将苹果树的芽接到梨树 区域，它使人类能够进行复杂的语言交流、思 上都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性 考、分析和推理等活动。DeepSeek“会思考懂分 生殖，ABC错误。故选D。 析能推理”，这与人类语言中枢所具备的功能相 17.D【解析】A.青蛙的生殖过程中有两性生殖 似，所以该功能模拟的是人神经结构中的语言 细胞的结合，属于有性生殖，错误；B图中1为 中枢，D符合题意。故选D。 受精卵，青蛙的生殖与发育的起点是受精卵，B 4.B【解析】A.1是感受器，感受器受到刺激后能 错误；C.青蛙是体外受精，精子和卵细胞在水 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末·八年级生物第13页 中结合形成受精卵，然后在体外发育，C错误。 6.D 故选D。 7.A【解析】A.保护易感人群的措施包括不让易 18.A19.B 感人群与传染源接触、对易感人群进行预防接 20.B【解析】B.个体5是白化病患者，因此基因 种、积极参加体育锻炼，增强抗病能力等，A符 型为aa,必须从父母双方各遗传一个隐性基 合题意；BD.消灭蚊蝇、不随地吐痰都属于切断 因。个体1是正常表现类型，基因型为Aa,因 传播途径，BD不符合题意；C.隔离传染病患者， 此致病基因a来自其父亲和母亲，B错误。故 属于控制传染源，C不符合题意。故选A。 选B。 8.C【解析】A.患天花后康复的人，体内会产生 二、非选择题 针对天花病毒的抗体，当再次接触天花病毒时， 21.(1)①角膜⑦视网膜 会将病毒清除，一般不会再患此病，A错误；B. (2)由小变大(3)4耳蜗 皮肤和黏膜构成阻挡病原体入侵的第一道防 (4)反射弧a→b→fc→d 22.（1)生产者分解者和非生物部分 线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成第二道 (2)6自我调节(3)高原植物 防线，B错误：D.未接触过天花的健康人接种天 (4)采取积极的措施来减少人类活动对动物自 花病人的痘浆、痘痂后，体内会产生相应的抗 然习性的干扰，保护野生动物的生存环境和生 体，痘浆、痘痂中的病原体等属于抗原，D错误。 态平衡（合理即可） 故选C。 23.(1)易感人群传染源病原体 9.C【解析】A.该药物有OTC标志，是非处方药， (2)抗体不能(3)A 不需要凭医生处方就能购买，A错误；B.该药应 24.(1)有性能够获得父母双方的遗传基因，后 该在2025年12月15日前服用，B错误：D.根据 代具有较大的变异性和生活力（合理即可） 病情需要，按说明书要求的剂量服用，是安全用 (2)2胚盘卵黄4卵白(3)氧气 药的基本要求，不能自行增加用药剂量，D错 25.(1)香烟浸出液的浓度4 误。故选C。 (2)不可以结论具有偶然性 10.C11.C (3)烟草浸出液的浓度越高，水蚤的存活时间 12.A【解析】B.“春雨贵如油”说明植物的生长 越短 都需要水，B错误；C.“西湖春色归，春水绿于 (4)吸烟有害健康，不要吸烟（合理即可） 染。”体现了生物对环境的影响，C错误；D.“螳 试卷10大情境期未模拟卷 螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食 一、选择题 关系，即螳螂和黄雀是捕食关系，D错误。故 12 345678 910 选A。 案 BC DA CC C 13.C【解析】A.图中丙的相对数量最多，属于生 11121314151617181920 查 产者，甲、乙、丁属于消费者，A错误；BC.图中 CA CBC DBBCC 的食物链为丙→甲→乙→丁，有毒物质沿食物 1.B 2.C【解析】C.脑千中有些部位专门调节心跳、 链积累，因此丁的体内有毒物质含量最多，B 呼吸等人体的基本生命活动，C正确。故选C。 错误，C正确；D.若丁被大量捕杀，乙由于缺少 3.B【解析】B.缩手的反射属于非条件反射，该 天敌，短期内数量会迅速上升，D错误。故 反射的神经中枢在脊髓，B错误。故选B。 选C。 4.A【解析】A.近视是由于眼球前后径过长或者 14.B15.C16.D 晶状体曲度过大，导致远处物体的像落在视网 17.B【解析】B.图中⑤是卵壳，卵壳上有许多肉 膜前方，从而看不清楚远处的物体，A错误。故 眼看不见的气孔，这些气孔可以保证胚胎发育 选A。 时能够与外界进行气体交换，B错误。故选B。 5.B【解析】A.任何一个动作都不是一块骨骼肌 18.B【解析】B.隐翅虫由受精卵发育成新个体 能完成的，需要多块（至少是两块）才能完成，A 的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性 错误：C.运动并不是仅靠运动系统来完成，还需 差异很大，这种发育过程称为变态发育，B错 其他系统的参与，如消化系统、呼吸系统等，C 误。故选B。 错误；D.骨骼肌由肌腱和肌腹组成，肌腱的作用 19.C 是将骨骼肌附着在不同的骨上，D错误。故 20.C【解析】A.人类的体细胞染色体数目为23 选B。 对(46条)，生殖细胞（如精子和卵细胞）的染 【方法点拨】人体的任何一个动作，都是在神经系 色体数目才是23条，A错误：B.性格是由基因 统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引所附着 和环境共同作用的性状，并非由遗传物质改变 的骨，绕着关节活动而完成的。在运动中，神经 引起的疾病，不属于遗传病，B错误；D.近亲结 系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点 婚无法保持优良性状，反而会提高隐性遗传病 作用，骨骼肌起动力作用。 的发生率，D错误。故选C。 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末·八年级生物第14页7.我国科学家屠呦呦因发现青蒿素可治疗疟疾而获得诺贝尔奖 13.在城市生态系统中，人类使用的塑料废弃后通过填埋、日晒、海 情境期末 八年级生物 疟疾是由按蚊将其携带的疟原虫输人人体血液而引起的疾病。 浪冲刷等作用，被分解破碎成微塑料（直径小于5毫米），成为 教育质优城市新题研习卷（深圳市） 以下叙述正确的是( 污染物。目前，在多个生态系统中都发现了微塑料的存在，这 A,疟疾属于非传染性疾病 B.灭蚊属于控制传染源 (已根据最新教材修订)】 一现象说明() C疟原虫是疟疾的病原体 D.,青蒿素是一种抗生素 时间：50分钟 分数：50分测试范国：入上~八下第二章 A,环境对生物的生存不会造成影响 8.下列关于人体内抗原抗体及免疫的说法，正确的是( 一、选择题（每小题1分，共20分） B.人类活动对生态系统不会造成影响 A.抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的 1,「生活情境小明同学走在放学回家的路上，突然狂风大作、电闪 C,各生态系统之间是相互关联的 B.疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，因此疫苗 D,城市、海洋等生态系统互不相干 雷鸣，他急忙寻找避雨场所并迅速跑过去。在上述反射活动中。 属于抗原物质 视觉和听觉产生的部位分别是( 14.生物圈是所有生物的共同家园，人类的活动不断影响和改变着 C.注射疫苗从预防传染病和免疫的角度分别属于特异性免疫 A.视觉中枢、听觉中枢 B.视网膜、耳蜗 生物圈.下列人类活动不利于保护生物圈的是( 保护易感人群 C视网膜、鼓膜 D.角膜，耳蜗 A.围湖造田，扩大耕地面积 D.免疫对人体是有益的，人体的免疫力越强越好 2.在飞机起飞或降落时，应微微张口或咀嚼口香糖，其日的是( B.实施“三北"防护林生态工程 9.某药品说明书内容节选如图，关于该药物的叙述正确的是( A,进行深呼吸以适应气压变化 C退耕还草，修复草原生态 A.感冒发烧可以服用此药 幸缘药品说明书OTC B.减缓紧张情绪 B.适用于消化不良患者的治疗 [连色证】店于请化不度 D.实行长江流域重点水域十年禁渔 C,使鼓膜内外气压平衡，避免鼓膜受损 所法了口，成人 15.生态安全是国家安全的重要组成部分。下列关于生态安全的 C,病症严重时应加倍服用 D.避免出现呕吐 有数期】60个月。 D,超过有效期仍然可以服用 表述符合事实的是() 3.DeepSeek(深度求索)专注于开发先进的大语言模型，表现出“会 10.健康的身体是幸福人生的保障。下列关于健康地生活的说法， A.保护生态安全只需要防止环境污染 思考懂分析能推理”，该功能模拟人神经结构中的( 错误的是(） B.生态环境的好坏与生态安全无关 A.脊髓 B.脑干 C.小脑 D.语言中枢 A.经常玩手机、熬夜上网属于不健康的生活方式 C.生态安全是国家的重要组成部分，与个人无关 4.玫瑰花开艳丽，小红喜欢不已，伸手采摘，却不料被刺，迅速缩手 B.受伤者暗红色的血液不断从伤口流出，应立即用止血带在伤 D,及时举报破坏生态安全的行为 并感到疼痛。结合图示分析正确的是( 口的远心端压迫止血 6.国宝大熊猫是举世公认的珍稀动物，因其完成有性生殖非常困 A.1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应 C.某校对学生开展的“阳光体育”锻炼活动，属于保护易感人群 难，全世界仅中国现存2000多只。下列植物的生殖方式与大 B.如果4断裂，她会感觉到疼痛，但不会缩手 D.心肺复苏时先做30次人工呼吸，再做2次心脏按压，交替反 熊猫属于同一类型的是() C.3是神经中枢，疼痛感觉就是在这里产生的 复进行 A.水培的富贵竹长出新枝条B.马铃薯的块茎长成幼苗 D.该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1 11,广东大北山国家森林公园，森林覆盖举85%，空气清新，是人们 C.将苹果树的芽接到梨树上D.用种子察殖金盏菊 周末度假的好去处，每吸一口都是满满的负氧离子，使人身心 17.下列有关青娃的生殖与发育叙述正确的是( 愉悦。画线部分体现了( A.图中青蛙的生殖为无性生殖 3◆ 4成蛙 A.生物适应环境 B.环境影响生物 B.图中青蛙生殖与发育的起点 3幼娃 第4题图 第5题图 C.生物影响环境 D.环境改变生物 是2 2蝌料速1蛙的受精卵 5.李爷爷走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生 12.下图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内 C.图中青蛙是体内受精，体外发育 在他的膝关节注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认 的相对数量。下列说法正确的是( D.图中青蛙发有为变态发育 为玻璃酸钠溶液注射的部位可能是图中的( A.丁是生产者，甲乙丙是消费者 18.由遗传物质发生改变引起的疾病属于遗传病。下列全为遗传 A.① B.② C.④ D.⑤ B.该食物链可表示为甲→乙→丙→丁 病的是() 6.小明观看了春节联欢晚会中的《潮起舞英歌》节日后，激动万分 C.若有毒物质进人该食物链，则丙体内有毒物质 A.色言、无脑儿 B.贫血、艾滋病 心跳加快。影响该生理过程的激素主要是() 最多 D.高血压、感冒 A.肾上腺素B.生长激素C.甲状腺激素D.性激素 C.色盲、呆小病 D.该生态系统只有甲乙丙丁四种生物 情境期末·八年级生物第1页 情境期末·八年缀生物第2页 情境期末·八年级生物第3页 试卷9 19.下列变异实例中，属于不可遗传变异的是() 在人们的不断投喂下，国道周围讨食的狼越来越多，甚至还变 “能”或“不能”)抵抗乙流 A.应用太空育种技术培有的太空椒 得挑食了。一时间，“可可西里网红狼变肥狼”“可可西里讨食 (3)根据图2可知，为提高人体对该病毒的免疫能力，应采取的 B.被太阳晒出来的古铜色皮肤 狼越来越多”等话题迅速冲上热搜，引起广泛关注 措施是向人体分次注射 C.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的小孩 资料二：如下图表示可可西里的部分生物构成的食物网 A.抗原 B.抗体 C.抗生素 D.抗病毒药物 D.通过杂交技术获得的杂交水稻 24.学习了生物的生殖和发育等知识，请据图回答问题 20.人的白化病（相关基因用A,a表示）是一种遗传病，表现为皮肤 蝗虫 眼睛，头发等部位呈现偏白颜色。如图表示一个家庭肤色的遗 高原兔蔬羚 传情况，有关叙述错误的是() 青蛙 002 高原植物 图1 密 图2 男性女性 (1)分析资料二可知，食物链中能量流动的起点是 (填 (1)图1中的M表示这三种动物都有共同的生殖方式，是 30T☐45○T☐6 正常☐○ 生物成分)固定的太阳能，与完整的生态系统相比，资料二的图 生殖，该生殖方式的优点是 ●O●口口 白化☐○ 中缺少的成分是 (2)图2乙所示鸟卵的结构中，进行胚胎发育的部位是[ 78g1011 (2)生活在一定自然区域的各种生物之间，会形成食物链和食 ,给胚胎发育提供营养的是[3] A.肤色正常是显性性状 物网。资料二的食物网中有 条食物链。当生态系统 和[ B.个体5的致病基因只来自于其母亲2 受到外来因素干扰时，它可以通过内部的 能力抵御或 (3)图2中气室为胚胎发育提供 它和卵壳上的气孔 C.3和4再生一个孩子是白化病的概率为25% 消除一定程度的外界干扰，维持相对稳定和平衡的状态。 共同保证胚胎发有时能够进行气体交换。 D.按我国法律的规定，个体7和10不能婚配 25.在“世界无烟日”来临之际，为宣传烟草对健康的危害，某兴趣 (3)如果“可可西里讨食狼越来越多”，不久的将来鼠兔、高原 二、非选择题（共5小题，30分）】 小组的同学利用水蚤和香烟浸出液研究“香烟浸出液对水蚤生 兔、藏羚数量增多，最终 的数量会骤诚，导致土壤沙化 21今年是第三十届“全国爱眼日”，主题是“关注普道的眼健康” 命活动的影响”： 严重。 (一)把一支香烟的烟丝浸泡在一个烧杯中，1小时后过滤，制雪 (4)从资料一可知，网红狼不但体形慢慢变胖，还会向过往车辆 成香烟浸出液。 摇尾巴、露肚皮，撒娇。有人认为这体现了“人与动物和谐共 (二)按表格中的方案配制5mL不同浓度的香烟浸出液：用吸 生”，对此你有什么想法？ 管吸取健康的水蚤，分别放人4支试管：从放人水蚕的一刻开 图甲 图乙 图丙 始计时。实验数据如下： (1)图甲中眼是重要的视觉器官。物体反射的光线经过 23.图1表示甲型H1N1流感流行期问的三类人群的转化关系，其 项目 1号试管 2号试管 3号试管 4号试管 、③瞳孔、④晶状体和⑨玻璃体的折射作用，落 中甲表示健康人群，乙的体内含该传染病的抗体，丙是该传染 在[ 上形成物像。 病患者。图2表示丙先后感染该病毒后，血液中相应抗体的变 不同浓度 1份香烟浸 2份香烟浸 3份香烟浸 出液，加清 化情况，请据图回答下列问题： 的香烟浸 出液，加清 出液，加清 (2)正常的眼球中，多个结构具有灵敏的调节功能，以保证清晰 5mL.清水 出液5mL 水至5mL, 水至5ml 水至5ml 地看到物体。如从光亮处移至黑暗处时，瞳孔会 血 并摇匀 并摇匀 并摇匀 第二次免疫反应 (3)园内播放广播提醒游客遵守秩序，图乙中，小胡的[ 水最存活 甲① 第一次免玻反应 时间/s 20 16 10 长时间 接受刺激，产生神经冲动。 线 的 (1)该实验的变量是 对照组是 号 (4)若饲养员一时不注意碰到刺猬，会不假思索地迅速缩手，该 量第一次感柒第二次感柒时间（天） 试管。 反射的结构基础是，请用图丙中的字母和箭头表示出 图1 图2 (2)实验中，若每支试管中只放入一只水蚤，是否可以？ 缩手反射的神经冲动传导途径 (1)图1中甲是该传染病的 ,丙是该传染病的 理由是 22.根据以下材料.回答问题。 H1N流感病毒是引起该传染病的 (3)通过分析表格你得出的结论是 资料一：据央视新闻报道，最近一年，可可西里的一头野狼在网 (2)图1中甲注射了①H1N1疫苗后，①HIN1疫苗刺激人体内 上走红，由于经常受到过往的司机和游客投喂，这只不但体 的细胞产生一种特殊的蛋白质 ,从而获得对甲流 (4)通过实验，你认为青少年对待吸烟问题的正确态度 形慢慢变胖，还会向过往车辆摇尾巴、露肚皮，撒娇讨食。如今 病毒的免疫力。某人患甲流痊愈后，体内的抗体 (填 是 试卷9 情境期末·八年级生物第4页 情境期末·八年级生物第5页 情境期末·八年级生物第6页