专项5 生物的生殖、生物的选传与变异&专项6 识图作答题专练-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年八年级生物上册(人教版·新教材)河南专版

2025-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.24 MB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2025-11-21
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来源 学科网

内容正文:

A.d山小鼠的血糖低于正常值 二、非选择题(每空1分,共12分) 情境期末 八年级生物 B.4号染色体上只携带一个基因 12.据所学过的知识,识图分析回答下列问题 追梦专项五生物的生殖、生物的遗传与变异 C.a基因是一段有遗传效应的DNA片段 (已根据最新教材编写)】 D.每种生物体内的基因是特定的,不可改变 一、选择题(每题1分,共11分) 8.模型构建下列示意图中能正确表示染色体,D小A和蛋白质三 1.“葡萄大王”卢玉金的葡萄园里有一棵葡萄藤结了20多个品种 者之间关系的是( 图一 图二 有奶黄的“金手指”、黑亮的“夏黑”、翠绿的“醉金香”…卢玉 (1)在图一中,①称为 ②称为砧木,为使①和②成活 蛋白质 金采用的繁殖方式是() 成功.两者的 染色体DNA蛋白 B (分生组织)必须紧密结合 色体 DNA A.无土栽培B.组织培养C.扦插 (2)图二中进行胚胎发育的部位是「 :为胚胎发 D.嫁接 2.植物通过多种方式繁殖后代,其中属于有性生殖的是() 育提供营养物质的是 (填图中序号):将鸟卵放在温水 染色体 A.利用扦插繁育葡萄 B.利用种子繁殖培育板栗 DNA 中,鸟卵表面会有气泡产生,说明[ 有气孔以保 DNA蛋白质 蛋白质 证胚胎发育时能进行气体交换」 C.利用组织培养技术繁育月季D.利用马铃薯块茎发芽、移栽 染色体 (3)同鸟类一样,哺乳动物也是体内受精的,不同的是,鸟类是 3.“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活”, 9.「生活情境小华的父母都是双眼皮,但小华是单眼皮(相关基因 卵生的.而哺乳动物是 的 下列有关蝉的叙述不正确的是() A.蝉的生殖方式是卵生、体外受精 用D,d表示)。下列对这种现象的认识,不正确的是( 13.大樱桃成熟时表现出不同的颜色。科研人员为了研究果实为 A,这是一种变异现象 红色和黄色(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)这两种性 B.蝉一生蜕皮4~5次,其实“皮”是蝉的外骨路 B.小华和他母亲的基因组成分别是dd和Dd 状的遗传规律进行了如下杂交实验,下图是他们所做的杂交实 C.盛夏.雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为 C.单眼皮和双眼皮是一对相对性状 验及结果,请回答下列问题: D,蝉的发育过程属于变态发有 D.小华的下一代不可能出现双眼皮性状 杂交组合一杂交组合二杂交组合三 4.跨学科试题”黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,这句诗描写 亲代红果×黄果红果×红果红果×红果 10.下图是人类某种遗传病的系谱图,由基因A,a控制。下列说法 了夏天雨后雄蛙齐鸣的景象。青蛙的发育属于变态发育,其发 错误的是( 子代红果黄采红果黄果红果黄果 育过程是() 数量51 49 960 69 24 第一代 A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B.受精卵+幼蛙→蝌蚪一→成射 正常男性 (1)根据杂交组合 可判断出大樱桃果实颜色性状的显 C.受精卵→蝌蚪一→成蛙 D.蝌蚪→幼蛙→成蛙 ○正常女性 性和隐性,其子代黄果的基因组成是 第二代 5,下列关于鸟类的生殖与发育的叙述,错误的是( ) 患病男性 (2)大樱桃用种子繁殖后代,这种生殖方式属于 。大 A.不同种类鸟的鸟卵中最重要的结构都是胚盘 第三代 ○患病女性 樱桃肥厚多汁、酸甜适口,这些汁液主要储存于细胞结构中 B.求偶交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏是所有鸟类共有 A.1,2的基因组成都是Aa 多 的繁殖行为 B.5号个体的基因组成是a (3)“杂交组合三”亲代产生的生殖细胞内,相关染色体和基因 C.亲鸟复杂的繁殖行为可以大大提高后代的成活率 C.6、7生的孩子一定不会患遗传病 组成是 (填下图中的序号)。 D.受精的鸟卵,由于没有适宜的温度,胚胎发育会暂时停止 D.1,2再生一个忠病孩子的可能性为25% 6.下列各组性状中,属于相对性状的是() 11.「跨学科试题《左传·僖公二十三年》中“男女同姓,其生不蕃”。 A.绵羊的卷毛与狗的卷毛 B.豌豆的高茎与圆粒 可见,古人早已认识到近亲结婚的危害。我国民法典规定禁止 ①D 3 C.苹果的红果与番茄的黄果D.棉花的短绒与长绒 近亲结婚,其原因是( (4)科研人员利用转基因技术将抗虫基因导入到普通樱桃中, 7.b小鼠是一种实验用糖尿病模型小鼠,经检测发现h小鼠细胞 A.后代都会患遗传病 B.后代患传染病的概率增加 经过培育获得了具有抗虫性状的转基因樱桃,这说明了 中4号常染色体上的基因发生突变,导致其患糖尿病。下列相 C.后代患遗传病的概率增加D.后代长相都很难看 控制生物的性状」 关叙述正确的是() 情境期末·八年级生物第1页 情境期末·八年缀生物第2页 情境期末·八年级生物第3页 专项5 声波敏感的感觉细胞,这些细胞将声音信息通过[⑤] 头鱼的数量可恢复正常,说明生态系统具有一定的 情境期末 八年级生物 行传导。 能力。 追梦专项六识图作答题专练 (4)生活中我们可以看到有的人听不到声音,你认为是图2中的 (3)葫芦岛海域曾发生原油泄漏事故,原油中的有害物质进人该 哪一结构可能受到损伤造成的 (填图2中序号并 生态系统后,则图中生物体内有害物质含量最多的是 莎沙叫 (已根据最新教材编写) 写出名称)」 5.(5分)某兴趣班的同学在课后对一些生命现象进行了探索,如: 1.(7分)我们能看到丰富多彩的世界,与眼球的结构密切相关。 3.(7分)我们初二篮球赛在如火如茶的进行中,高大帅气,阳光自 植物的生殖,小鸡的孵化两栖动物虎皮蝾螈、角蛙的发育,昆虫 请结合图回答下列问题。 信的邓亮同学投篮手臂伸直时的状态(如图一),在班上同学的 猎蝽、姬兜虫的饲养等。请据图回答下列问题 一片加油、呐喊声中,邓亮同学又一次完成了两分投篮。图二为 ① 关节结构示意图。请据题意作答。 A 肱二头肌 图甲 图乙 图两 (1)亚洲人的眼睛是黑色的,这实际上是[ 的颜 肱三头肌 色。我们通常所说的白眼球,实际上是 (填结构名称)。 (1)图甲中M表示三种生物发有过程的共同特点,它们都属于 图一 图 发育。 (2)正常的眼之所以既能看清远处的物体,又能看清近处的物 (1)邓亮投球时的动力来自手臂的 ,完成投球动作(图 (2)图乙中将来能发育成雏鸡的结构是[ 体,主要是由于[]的调节作用。若沉溺于上网或长时间近 一所示),此时肱二头肌的状态是 ,肱三头肌是由 (3)对比图甲中生物的生殖方式,图丙属于 生殖,该方 距离看书写字,易导致近视,致使远处物体折射所形成的物像落 式成功的关键是使①和②的紧密结合。毛桃的根系发 在 前方。 和 两部分组成 达但果实昧酸,水蜜桃的根系不发达但果实味甜,果农为了获得 (3)从暗室走到阳光下,[ ]会发生变化,具体变化过程 (2)关节在运动中起支点作用、其结构如图二所示,在「①]和 [④]的表面都有[⑤]它非常光滑,与[③] 内的滑液都 根系发达、果实味甜的桃树苗,应选择的枝条作为①。 可以减少骨与骨之间的摩擦.使关节的运动更加灵活。【②]是 6.(9分)如图所示.图一是染色体的结构示意图.图二为某个家族 (4)有一失明患者经检查眼球的结构完好无损,原因之一可能是 成员的蠊状细胞贫血病遗传图谱(显,隐性基因用B,b表示)。 团 图中[ 发生病变 ,包裹着整个关节,使关节更牢固。 请据图分析回答以下问题: 2.(6分)研究人员根据人耳(结构如图2)利用空气传导和骨传导 (3)运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如 听到声音的两种方式,制造出“入耳式耳机”和“骨传导耳机 系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸 正常男 系统、循环系统等系统的配合。 ○正常女 (如图1),请据图回答下列问题: 第二代 4.(6分)葫芦岛市海域辽阁,海岸线长,近年市政府以改善近岸海 患病男 第三代 ○惠病女 域生态环境质量为核心,打造“水清滩净、鱼鸥翔集、人海和谐“ 的美丽海湾,越来越多的海洋生物选择在此栖息繁衍,成为海洋 图一 图二 生态文明建设的真实写照。下图是葫芦岛海域的部分食物网结 (1)图一所示.正常情况下人的体细胞中[1]染色体的数目是恒 骨传导耳机入耳式耳机 构简图,请据图回答下列问题 定的,而且是 存在的。 是主要的遗传物质,它 图1 图2 是由两条长链盘旋而成的规则的 结构。 (1)“人耳式耳机“佩藏的部位为图2中的[①] 的入口 (2)根据图二遗传图谱推断镰状细胞贫血病是一种 (填 处:“骨传导耳机”佩戴的部位为耳朵外部 o 水 “显性”或“隐性“")基因遗传病,第一代2的基因组成恩 (2)两种耳机在形成听觉的过程中,区别在于将声音信号传递给 [③] 的方式不同。“入耳式耳机”声音信号的传递需 贝类 黑共鱼 (3)图二中第二代7产生的生殖细胞的染色体组成是 经过①传递到[②] ,②通过振动将声音信号传递给③: (1)除图中所示成分外,该生态系统中还应包括非生物部分 ,第二代8携带此致病基因的可能性为 。若7 “骨传导耳机“则通过声波引起的颅骨振动,直接将声音信号传 和 号和8号个体是一对新婚夫妇,该夫妇生一个患病孩子的概率 递到③,不需要经过①和②的传递。 (2)图中食物网共有 条食物链。黑头鱼和贝类之间存 (3)无论是佩戴“入耳式耳机”还是“骨传导耳机”,③在接收到声 在 关系。如果人类大量捕捞贝类,那么黑头角的数量 (4)图二中4号个体将镰状细胞贫血基因通过 随染色 音信号后,都会将声波的刺激传到内耳,刺激[⑥] 内对 在短时间内会 (填“增多”或“减少”)。一段时间后,黑 体传递给8号个体。 专项6 情境期末·八年级生物第1页 情境期末·八年级生物第2真 情境期末·八年级生物第3页等方面都属于生态安全的范畴,ABC错误。故9.D【解析】D.若小华(dd)与双眼皮(DD或 选D。 Dd)婚配,后代可能携带显性基因(Dd),表现为 8.A 双眼皮,D错误。故选D。 9.A【解析】B.生态修复的目标是恢复生态系统 10.C【解析】AB.1号和2号表现正常,但生出了 的功能和稳定性,使其达到相对健康的状态,而 患病的5号(aa),说明1号和2号均携带隐性 非完全还原为原始状态,B不符合题意;C.土壤 基因a,因此基因组成均为Aa,AB正确;C.7号 改良后有利于植物生长和微生物繁殖,C不符 表现正常,由于4号患病,基因组成是aa,7号 合题意;D.生态修复过程中,生物种类增多、营 的基因组成是Aa,1号和2号的基因组成是 养结构趋于复杂,生态系统的自我调节能力会 Aa、Aa,他们的后代的基因组成可能是AA、Aa、 逐渐增强,D不符合题意。故选A。 aa,6号正常,他的基因组成可能是AA,也可能 【方法点拨】生态系统的自我调节能力是指生态 是Aa,若他们的基因组成均为Aa(携带隐性基 系统在一定范围内,通过自身的调节作用(如生 因),则后代有25%的概率患病(aa),C错误; 物间的相互制约、物质循环等)维持相对稳定状 D.1号和2号的基因组成均为Aa,可见,1、2再 态的能力,这种能力有一定限度。 生一个患病孩子的可能性为25%,D正确。故 10.D 选C。 11.D【解析】D.陡坡种粮会破坏植被,加剧水土 11.C 流失,恶化生态环境,而非改善,D错误。故 二、非选择题 选D 12.(1)接穗 形成层(2)2胚盘1、68卵壳 12.A (3)胎生 二、非选择题 13.(1)三bb(2)有性生殖液泡 13.(1)蒸腾作用(2)光合作用氧气 (3)④⑤(4)基因 (3)自我调节 (4)绿色出行,节约用纸,节约用电等 追梦专项六识图作答题专练 14.(1)酸雨对绿豆幼苗的生长有影响(或酸雨对 1.(1)4虹膜巩膜(2)2视网膜 绿豆幼苗的生长没有影响)》 (3)3由大变小(4)10视神经 (2)喷洒液体的pH值甲 2.(1)外耳道(2)听小骨鼓膜 (3)单一变量平均(4)抑制 (3)耳蜗听神经 (5)通过净化装置,减少燃烧煤、石油等化石燃 (4)②鼓膜(或③听小骨或⑥耳蜗或⑤听神经) 料污染物的排放 (合理即可) 追梦专项五 生物的生殖、生物的遗传与变异 3.(1)骨骼肌舒张肌腹肌腱 一、选择题 (2)关节腔关节囊 (3)神经 1.D2.B 4.(1)分解者 3.A【解析】A.蝉是昆虫,受精方式为体内受精, (2)2(或两) 捕食减少自我调节 卵生,体外受精常见于鱼类或两栖类,A错误。 (3)鲨鱼 故选A。 5.(1)变态 (2)2胚盘 4.A【解析】青蛙在繁殖季节,雌雄蛙抱对,分别 (3)无性 形成层水蜜桃 将卵细胞和精子排到水中,精子和卵细胞在水 6.(1)成对 DNA双螺旋(2)隐性Bb 中结合形成受精卵,这种受精方式为体外受精。 (3)22条常染色体+X 100%1/6 青蛙的幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸,形态 (4)生殖细胞(或精子) 结构和生活习性与成蛙有显著差异。青蛙的发 追梦专项七资料分析题、实验探究题专练 育过程经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时 1.(1)非条件反射弧传出神经末梢及松果体 期,A符合题意,BCD不符合题意。故选A。 内分泌(2)血液减少 5.B【解析】B.并非所有鸟类都有筑巢、育雏行 为,如杜鹃不筑巢、不育雏,B错误。故选B。 (3)垂体深度手机蓝光抑制褪黑素分泌,影 响睡眠质量和生长激素分泌 6.D 7.C【解析】A.d山小鼠是糖尿病模型,血糖应高 2.(1)抗原(2)抗体特异性 于正常值,A错误;B.一条染色体携带多个基 (3)病毒(或肠道病毒)(4)切断传播途径 因,而非仅一个,B错误;D.每种生物细胞核内 3.(1)分解者(2)鲨鱼 的染色体数目是相对稳定的,如果染色体发生 (3)海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼 变化,就会出现遗传特征上的改变,导致基因的 鲨鱼和乌贼太阳能 改变,D错误。故选C。 (4)增加自我调节 8.C【解析】细胞核是遗传信息库,是细胞的控制 4.(1)高秆和矮秆、抗锈病和不抗锈病遗传 中心;染色体是由DNA和蛋白质两种物质组 变异 成,故染色体包含DNA和蛋白质,DNA和蛋白 (2)杂交诱变 质是并列关系,ABD错误,C正确。故选C。 (3)可遗传遗传物质发生改变 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末·八年级生物第3页

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