试卷8 亳州市上学期期末教学监测试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年新教材三年级语文上册（统编版，安徽专版）

安徽专版·统编 三年级语文·上册 4.在阅读中，有新鲜感的词语能让我们展开丰富的想 集》。文中刻画了一群天真调皮、爱恶作刷的花 象。下列想象有误的一项是() 孩子形象。 毫州市第一学期期末教学监测试卷 A.手忙脚乱（想到了早晨起床晚了，匆忙穿衣刷牙 D.读了《总也倒不了的老屋》，我们认识了一个乐 测试时间：100分钟测试分数：100分 吃早饭，赶到学校的样子) 于助人、心地善良、有求必应的老屋。 (根据最新救材修订) B摇头晃脑（想到了班上同学被批评时，不停地点 三、句子训练。(8分) 一、看拼音，写词语。(1山分) 头的样子) 1妈妈说：“今天气温下降，出门多穿一件衣服。” L我们的世界缤纷多彩，不管是窗前的pu gong ying C.咿咿呀呀（想到了小孩子学说话的声音） (改为提示语在中间的句子) ( ),还是di mian( )上的luo ye D.五彩缤纷（想到了秋天的景物颜色丰富，多姿多 h ),甚至是qing kuai( )的雨滴，都给 彩的情景) 2例：壮壮跑得像兔子一样快。 我们带来wu giong wu jin( )的乐趣。 (照样子，把句子补充完整) 5.下列句子中，标点符号有错的是哪一句？( 2.我们佩戴着红领巾，zhǔnbei( )开始阅读的 爸爸累得 A.青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！ Iǚxing( )。领略古今中外具有可责jing 3.用下面的句子开头，围绕这个开头写几句话。 B.“那让我先藏，你来找。”红头说。 我喜欢夏天的夜晚 shen( )的名人志士的风采，饱览祖国Wù C“等等，老屋！”一个声音在它门前响起，“再过二 chan( )的丰富，gan shou( )祖国山 十几天，行吗？” 川的美丽feng jing( D.“不要紧，”小公鸡说：“第一次能这样就很不 4.请用修改符号修改下列句子。 二、选择题。(14分) 错了。” 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( 6,选出下列选项中排序正确的一项( 观看了新年联欢会的精彩节目，感到很开心 A.胳臂(bei) 衔着(qian) ①你可以拿起一根草，把它放到蟋蟀的洞穴里去。 四、填空题。(10分) 路 B.茸毛(yong) 支持(chi) ②轻轻地转动几下，这只蟋蟀一定会从后面的房间 1,在课文中遨游，我们聆听到大自然的声音：风，是大 C.恒心(heng) 凌乱(Iin) 跑上来。 自然的 他会在森林里 D.眯眼(mi) 担心(dan) ③这样一来，它便是自投罗网了。 当他翻动树叶，树叶便像 2.有些汉字的部首表示一定的意思。“蜉蝣”一词最 ④要想把蟋蟀从躲藏的地方诱惑出来，还是比较简 一样，唱出各种 有可能的意思是( 2,在古诗中遨游，我们欣赏了大自然的美景。看到莫 ) 单的。 A.一种植物 B.一种鸟儿 干山的枫林，我们不由想起杜牧的“停车坐爱枫林 A.①8②④ B.①8④② 晚 ”。看到长江水滚滚向东 C.一种昆虫 D.一种颜色 C.④①8② D.4④①②③ 流的壮观场面，我们不禁吟诵李白的“天门中断楚 3.秋天到了，小明来到郊外，看到山上 ,果园 7.下列说法不正确的是( 江开， ”。 看到洞庭湖湖 里 横线上应填写的一项是( A.《一定要争气》中童第周是一个热爱祖国、努力 面风平浪静，我们便会想起刘禹锡的“ A.春光明媚 花红柳绿 学习的人。 ,潭面无风镜未磨”。 B.大雪纷飞 冰天雪地 B.《秋天的雨》中作者以“秋雨”为线索，表达了作 3.在名言警句中遨游，我们感受到古人的智慧。我们 C.层林尽染 果实累累 者对秋天以及对大自然的赞美之情。 班团结一致，在拔河比赛中获得了第一名.就会想 D.狂风暴雨 烈日炎炎 C.《花的学校》作者是泰戈尔，本文选自他的《新月 到“ ,泰山移”。我们知道仁爱的精神和礼 发散专版·三年级拼文·上册第【列 安微专版·三年级语文·上册第2负 安微专版·三年级路文·上册第3项 试卷8 仪的重要性，正所谓“仁者爱人， 2.根据选文内容填一填。(3分) 才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地 “不迁怒 ”让我们明白不要随便 黄色 ② 金黄色 紫红、淡黄 低下了头… ④ 对他人发脾气。 雪白… L.第②自然段画“”的部分应读出的语气是 然步叫 五、综合性学习。(5分) )(2分) ① 枫树③ 商场导购指示图 ⑤ G A.喜悦B.悲伤 C.傲慢 D.焦急 B2(负二层)：大型停车场B1(负一层)：大型超市 3.想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照画 2.第④自然段中的“趾高气扬”形容( )(2分)】 A.小老鼠讲话的声音很响亮。 F1(一层)：时尚品牌服饰 “”的句子写一写。(2分) B.小老鼠讲话的样子很傲慢。 品牌男装、品牌女装、鞋、内衣、床上用品 C.小老鼠踮起脚变得很高大。 F2(二层)：美食休闲运动 4.结合选段内容，完成摘抄卡。(2分) D.小老鼠说话时装得很镇定。 运动装、休闲装、童装、健身馆、体育用品、快餐店 你可以摘抄写得生动的句子或词语。 3.给短文选择一个恰当的题目( )(2分) A.可爱的小老鼠 1.上面是某商场的导购指示图。小强想买一个足球， B.善良的小老鼠 他和爸爸应该先把车停在 ,再去 C.聪明的小老鼠 层选购。(2分) 脑 D.做慢的小老鼠 2.来到相应的楼层后，小强没有找到卖足球的店铺。 七、课外阅读。(13分) 4.故事中小老鼠的“神态”发生了一系列变化，按照 这时，他看到了一位导购阿姨。他应该怎样向导购 ①从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别 正确的顺序将下列词语重新排列，填写在方格里。 阿姨请教呢？请你写一写。(3分) 人很不礼貌。 (4分) ②一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住 趾高气扬哈哈大笑羞愧凶巴巴 了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开， 别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得 六、课内阅读。(9分) 5.小老鼠后来会怎么做呢？请你预测一下，并说说你 滚出去很远 秋天的雨（节选） ③又有一次，小老鼠到河边喝水，河里的一条小 这样预测的依据。(3分) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把 鱼妨碍了他。于是，他捡起一块石头就扔了过去。小 黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪 鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑， 扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红 说：“知道我的厉害了吧。” 的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽 ④一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪 躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子， 八、习作园地。(30分) 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色 竟敢挡住我的路？”说着，他狠狠踢了过去。“嘭”的 小朋友，我们的童年生活丰富多彩，跟爸爸妈妈 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘 一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事， 旅行，和小伙伴游戏、与小动物做朋友、去课外书中畅 呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、 小老鼠却“哎哟，哎哟”地叫了起来，原来他的脚上肿 游…请选择你印象特别深刻、特别开心的一件事或 雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头 起了一个大包。 一次活动完成一篇习作吧。要把事情（活动）的经过 1.这段话是围绕哪句话写的？请用“”画出来。 ⑤小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼， 和你的感受写清楚，尽量做到语句通顺，叙述完整，能 (2分) 不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人， 正确使用标点符号。题目自拟，300字左右。 试卷8发微专版·三年城语文·上册第4向 安微专饭·三年极话文·上骨第5面 安微专版·三年最研文·上册第6顶【方法点拨】赏析字词的好处 点头的样子”不符。 ①从修辞方面赏析，用的是什么修辞， 5.D【解析】D.“小公鸡说”后面应用逗 表达什么意思，达到什么效果。 号。 ②从词性方面赏析，这个词是什么词 6.D 性，在句中充当什么成分，表达效果如 7.C【解析】C.《花的学校》中把花儿当 何。 作孩子来写，描绘了一群活泼、天真、 ③从情感表达方面赏析，这个词有没有 烂漫、渴望自由的花孩子形象，而不是 表达作者的情感或态度。 “调皮、爱恶作剧”的形象。 (二) 三、1.“今天气温下降，”妈妈说，“出门多穿 1.干干净净没有一点灰尘勤劳淘气 一件衣服。” 2.①②③④ 2.直不起腰 3.鸟儿们的欢叫藏不住，鸟儿们追着、闹着、 3.萤火虫在林中飞舞，蝉在树丛中欢唱， 笑着把清脆的歌声洒向广阔的天空。 花坛里的夜来香在月光下显得格外 这句话运用了拟人修辞手法，形象、生 美丽。 动地写出了鸟儿们活泼欢快的样子。 我们 4.观看了新年联欢会的精彩节目，感到 4.短文表达了作者对秋天的喜爱和赞美 很开心。 之情。 四、1.音乐家演奏他的手风琴 歌手 四、写作提示：本题为自命题的想象 作文。要求从给的词语中选出 不同的歌曲 几个，大胆想象，编写一个童话 2.霜叶红于二月花 碧水东流至此回 湖光秋月两相和 故事。你会选哪几个词语呢？你由这几 3.人心齐有礼者敬人不贰过 个词语会想到什么呢？展开你丰富的想 五、1.负二层(B2)二(F2) 象，写一篇想象作文。写作时首先要确 2.阿姨，您好！请问卖足球的商铺在哪 定题目，然后扣住题目来写，要交代清楚 里？ 文章的主人公，事情的起因、经过、结果。 六、1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 用丰富的语言表达，用多种修辞手法来 2.①银杏树②红色③田野 编写这个童话故事。 ④橙红色⑤果树⑥菊花 试卷8亳州市第一学期期末教学监测试卷 3.它把紫色给了葡萄紫色的葡萄像 一、1.蒲公英地面落叶轻快 串串玛瑙，晃啊晃啊，晃来了秋天的甜 无穷无尽 蜜 2.准备旅行 精神物产感受 4.示例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。 风景 七、1.C2.B3.D 二、1.D【解析】A.衔着(xidn);B.茸毛 4.凶巴巴哈哈大笑趾高气扬羞愧 (rong);C.凌乱(ling)。 5.示例：小老鼠知错就改，后来再也不敢 2.C3.C 对别人傲慢无礼了，它学会了尊重别 4.B【解析】B.摇头晃脑：人的脑袋摇 人，也受到别人的尊重。 来摇去，形容自得其乐或自以为是的 预测依据：在故事中，小老鼠因为傲慢 样子。与“班上同学被批评时，不停地 无礼而尝到了苦头，最后被小猪的话 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽专版·三年级语文上第9页 所触动，羞愧地低下了头。这表明小 会变身的皇后等，非常有趣 老鼠已经认识到了自己的错误，会改 5.彩色气球在天花板下轻轻飘荡，彩带缠绕着 正自己的行为，学会尊重他人。 桌椅，将寻常的教室装点得格外喜庆。同学 八、写作提示：本题属于自命题作 们的笑声此起彼伏，有的正凑在一起分享零 文，要求选择自己印象特别深 食，有的挥舞着荧光棒跟着音乐的节拍晃 刻、特别开心的一件事或一次活 动，还有的已经按捺不住，跑到教室中央跳 动完成一篇习作。因此在选材时，要围 起了舞，每一张脸上都洋溢着灿烂的笑容。 绕“开心”二字进行选择。要选取难忘又 任务二： 有意义的事情来写。回顾自己的学习与 6.(1)BCAD(从左至右) 生活经历，想想哪些事让自己感到开心， (2)兴致勃勃，情绪热烈的样子 过程是怎样的。选择自己印象深刻，最 联系上下文 有意义，最想分享的去写。要注意对人 (3)B (4)飞飞，因为你的帮助，小兔子才能平安 物进行必要的外貌、语言、动作、心理等 地回到家，真的太感谢你了！ 方面的描写。在写事情的时候，要选择 (5)C 典型的事例。把事情发生的时间、地点、 任务三： 人物，事件起因、经过、结果交代清楚。 7.(1)庐山具有鲜明的山地气候特征。 试卷9教育质优城市新题研习卷（北京市） 庐山有迷人的自然景观。 庐山有独特的 任务一： 美食。 1.载初紧准备断规则罚暴 (2)①V②x ③× 2.A3.D【解析】D.几乎(j)。 (3)山上的云雾很多，好像给庐山戴了一顶 4.(1)橙松板 白色的帽子。 (2)激烈激动【解析】激动：由于受到刺 (4)B 激而感情冲动。激烈：客观事物的状态、过 (5)九寨沟 九寨沟有着清澈多彩的水体 程或行为具有强烈的强度、对抗性或猛烈 和如画的自然风光，被誉为“水景之王” 性。 任务四： (3)我们在果园里采摘了很多水果，有桃 8.写作提示： 66 题目一：本题为命题作文，要求以 子、土豆梨和柿子。 “我的发现”为题，写一写你观察到 (4)硕果累累 的有趣现象和从中得到的收获。 (5)停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 要想把这篇文章写好，就必须把自己发现的 【知识拓展】与秋天有关的诗句 过程细致生动地展现在读者的面前。回忆 ①空山新雨后，天气晚来秋。 自己发现的事，从中筛选出令你感到最有趣 ②自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 的、最深刻的去写。首先要说明发现的什么 ③萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 事让你感到最难忘、最有趣，抓住“发现”二 ④洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 字写清楚这件事。要注意叙事的六要素，做 ⑤一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 到详略得当。还可以运用学过的修辞手法 (6)白雪公主白雪公主尽管受到继母的 和写作方法，用到积累的好词佳句。 迫害，但她始终保持着善良的本心。而且故 题目二：本题为自命题的童话作文，要求展 事充满了奇幻的情节，比如会说话的魔镜、 开想象，编一篇童话故事。首先确定故事里 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽专版·三年级语文上第10页