试卷7 淮南市上学期期末检测试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年新教材三年级语文上册（统编版，安徽专版）

安徽专版·统编 三年级语文·上册 2.好的题材离不开资料的搜集，同学们也来搜集资 两条很深的长缝。而且，它的两耳有短而硬 料吧。（填序号）(10分) 的羽毛国绕，起到收集声膏的作用。 淮南市第一学期期末检测试卷 (1)经过小组内几位同学献计献策，共同努力 A.猫头鹰的耳孔是圆洞。 测试时间：100分钟满分：100分 终于完成了主题任务。老师说：“你们真是 B.猫头鹰的耳朵很特殊。 (根据最断数材修订) 印证了· 呀！”() C猫头鹰的耳朵有羽毛。 第一部分积累与运用 A.不迁怒，不贰过 D.猫头鹰的耳朵作用大。 一、基础·积累与运用。(31分) B.仁者爱人，有礼者敬人 (5)下列四组词语中，分类有误的一项是() C.三个臭皮匠，顶个诸葛亮 1.下面是三年级(7)班天天同学写的美丽小城，请同 A.食物：饼干速冻饺子馒头鲫鱼 D.二人同心，其利断金 学们看一看。(12分) B.电器：空调冰箱电脑微波炉 (2)下列关于课文内容的理解正确的一项是 安撒省黄山市，一座历史悠久的古城，也是一 C.洗漱用品：牙刷洗发水牙膏枕头 座充满潮气的城市。闲服时光，我们漫步在河畔， A.“群儿戏于庭，一儿登瓮”中“瓮”是指口 D.厨房用品：饭碗菜板酱油电饭锅 看着鱼儿cheng qun jie dui( )地游动，听 大肚小的陶器。 3.用书中所学内容，把明明的日记补充完整。 蟋蟀低吟浅唱，赏落日余晖。美丽的黄山，吸引了 B.《美丽的小兴安岭》一课是按照季节变换 (9分) 全国各地前来lǚxing( )的人，他们行走在 的顺序介绍小兴安岭的。 11月18日星期一晴 乡间小路，ging liang( )的微风掠过，混杂着 C.《总也倒不了的老屋》中老屋十分坚固，所 今天我们出去游玩啦！ 以倒不了。 一路上，我们看到了采莲少女与大自然 芳草gi wei( )的幽香。登上黄山，zhuang li D.《一块奶酪》中，蚂蚁队长面对掉下来的奶 完美融合，优美的诗句涌上心头：“ )的自然风光尽收眼底，松柏cdng 酪渣，一点儿也不心动，把它给了年龄最 。”望着巍峨的青 cui( ),山花烂漫，feng jing( )美不 小的一只蚂蚁。 绿 山，我们不由吟诵起李白的诗句：“ 胜收 (3)下列句子不是在描写事物变化的一项是 ,孤帆一片日边来。”听着远处若隐若现 (1)根据语境，补全美丽小城内容。(8分) ( 的笛声，我的脑海浮现了袁枚所写“ (2)美丽小城中有个加点字“幽”，在字典中的解释 A.过了几天，我去观察的时候，豆芽长高变 ,歌声振林樾”的生动画面 如下。“幽香”一词中的“幽”的意思应该选 绿了，像战士一样笔直地站在那里。 午后，下了一阵小雨。放眼望去，眼前呈现 ()。(填序号)(2分) B.我发现多肉的茎上开始长出小小的一根 出课文《秋天的雨》所描写的美丽景色：“秋天的 A.隐藏，不公开的 嫩枝，看来肉肉要开花了！ 雨，有一盒五彩缤纷的 …金黄色是 B.沉静而安闲 C.门口的那块大石头静静地卧在那儿，一动 给 的，看，田野像 C.形容地方很僻静又光线暗 也不动，好像一个沉睡的老者。 D.三角梅前些天还是红艳艳的，这几天却渐 橙红色是给 的，橘子、柿子 D.迷信的人指阴间 渐萎缩了，花瓣也变得干枯了。 ,争着要人们去摘呢！” E.把人关起来，不让跟外人接触 (4)下列选项中哪一项能够概括这段话的意思？ 第二部分语言实践 (3)美丽小城中能体现出是一座古城的词语是 二、语言·运用与实践。(8分)》 ,用这个词语再造一个句子： 猫头扈的耳朵非常特殊。大多数鸟类 L.周末，你和家人来到香山，漫山遍野的红叶映入眼 。(2分) 的耳孔是一个很小的圆洞，而猫头鹰的却是 帘，美不胜收。看到这样的景色，你会不由自主地 发散专版·三年极拼文·上册第1页 安位专版·三年级语文·上册第2负 安微专版·三年级路文·上册第3页试卷7 吟诵起古诗： 3.阅读短文，把下面的思维导图补充完整。(6分)】 ④没有了树叶的遮掩，果实们一个个涨红了脸， 你还会运用 一词形容看到的 树木、雾 羞答答地挂在枝头，看大人和小孩投以惊喜的眼光 树木 美景。(3分) 药材 任凭秋风把甜蜜的芬芳洒满大地，招引馋嘴的鸟儿。 2.这学期，我们阅读了很多童话故事，认识了丑小鸭、 寺，点落叶纷飞、果实累累、 ⑤秋风快乐地奔跑着！奔跑着！ 灰姑娘，稻草人…你印象最深刻的人物是谁？结 物产丰富 莺 1.请你试着理解加点词“一尘不染”的意思：由短文 合故事内容写出理由。(5分) 4.“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的 中的“ ”,可以推测出加点词的意 浓雾里。”这句话中“浸”字用得很好，请你结合句 思是 在作者眼中秋风是 印象最深刻的人物： 个 的小姑娘，是个 的小男菌 理由： 意分析好在哪里。(3分) 孩。(4分) 2.短文用诗意的语言描绘秋风带来的变化，把对应的 自然段，补充在下面的思维导图中。(4分) 天高云淡果实成熟秋叶飘落果实飘香 第三部分阅读鉴赏 (二)秋风(16分)】 三、阅读·理解与感悟。(31分) ①秋天的风是个勒劳的小姑娘。她将松软的白 (一)美丽的小兴安岭（节选）(15分) 云做成手帕，把天空擦得千千净净，一尘不染，明净的 夏天，树木长得葱葱龙茏，密密层层的枝叶把森 3.从文中找出有新鲜感的句子，再进行赏析。(4分) 天空一下子显得又高又远。鸟儿们的欢叫藏不住，鸟 句子： 林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝 儿们追着、闹着、笑着把清脆的歌声洒向广阔的天空。 的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳 ②秋天的风是个淘气的小男孩。他最喜欢在林 赏析： 白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过 间奔跑。从树木的枝叶间跑过时，他发现了一个小秘 树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着 密—在绿叶下面，藏着一张张青涩的小脸庞，有的 4.短文表达了作者怎样的感情呢？(4分) 各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽 紧紧挤在一起，像一串串风铃在树上叮当作响。哈！ 的大花坛 第四部分 表达交流 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍 淘气的秋风为这个发现激动不已。他将叶子掀开，大 四、习作·放飞想象的翅膀。(30分) 翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向 声呼唤太阳。太阳公公笑眯眯地走过来，爱怜地抚摸 同学们，童话向我们呈现了一个又一个神奇的世 人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜 这些小脸庞，小果实们一个个羞红了脸 界，而想象就是描绘神奇世界的魔法棒。看到下面这 嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 ③调皮的秋风想到一个好点子，他三下两下爬上 些词语，你脑海里浮现出怎样的画面？你想到了什么 1.仿照文中加点词语，从右边的九宫格中软葱脆 树梢，将叶子的衣裳涂染。满树的叶子被他信手一 样的故事？至少选择2~3个词语，发挥想象，也来编 个童话故事吧 选择合适的字组成词语填空。(4分) 严郁香 涂，有的穿上黄裙子，有的穿上红裙子，像一只只五彩 要求：字迹工整，语句通顺，想象大胆，故事完整。 (1)这种面包 ,十分香甜。 笼松实 斑斓的蝴蝶在枝头柄息。“好看！好看！”秋风拍着 题目自拟。 (2)天冷了，我被妈妈裹得 的。 手欢呼起来，树上的“蝴蝶”受了惊吓，一只只轻飘飘 变处降站0哈洋好处性处-4终经松经说效装站0是装0专 2.文中有一个词能概括野花很多，这个词是 地飞离了枝千，有的和小草拥抱，有的嬉戏着随流水 巨人春天小树林月亮 清晨图书馆老虎星期六游乐场 。(2分) 越走越远了。 试卷7 发微专版·三年城语文·上骨第4( 发微专饭·三年极话文·上册第5顶 安微专版·三年最研文·上册第6顶(4)两岸青山相对出山色空蒙雨亦奇 壮丽 苍翠风景 遥望洞庭山水翠轻舟已过万重山 (2)B 二、1.走进自然乐趣无穷 (3)历史悠久 这家老字号糕点铺历史 徒步森林公园 悠久，有传承了三代人的手工制作技艺 2.茂盛的青草像给大地铺了一层软软的 2.(1)C 绿地毯，树的枝头探出了许多尖尖的 (2)B【解析】A.“瓮”指口小肚大的 小脑袋，小鸟展示着清脆的歌喉… 陶器。C.《总也倒不了的老屋》中，老 3.踏入自然的怀抱，让心灵在绿意中自 屋之所以总也倒不了，是因为它心地 由翻翔！ 善良，愿意帮助那些需要它庇护的小 三、（一） 动物（如小猫、老母鸡和小蜘蛛）。 1.一个小孩儿失足跌进瓮中，被水淹没了 D.《一块奶酪》中蚂蚁队长面对掉下 其他小孩儿都跑开了，司马光拿起一 来的奶酪渣一开始也心动了，后面为 块石头，将瓮砸破 了遵守纪律，他让年龄最小的蚂蚁吃 破瓮中的水涌了出来，小孩儿得救了 掉了这块奶酪渣。 2.司马光举着一块石头镇定地砸向瓮 (3)C【解析】C.此句描写了大石块 3现在去叫大人来帮忙，肯定来不及，得 静态的样子，并没有体现事物的变化。 想办法把瓮砸破，救他出来。 (4)B 这可怎么办，赶紧去叫大人来帮忙吧。 (5)C【解析】C.枕头不属于洗漱用 (二) 品。 1.小镇是独特的。小镇总能让人获得 3.荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开 份轻松。 两岸青山相对出牧童骑黄牛 2.（1)溪流、池塘、石桥、乌篷船 颜料田野金色的海洋果树 (2)A 你挤我碰 3.示例：不动声色、车水马龙、灯火辉煌 二、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 小镇 层林尽染 四、写作提示：本题要求写一篇日 2.印象最深刻的人物：丑小鸭 记。首先要回顾一下日记的写 理由：丑小鸭特别勇敢，不管多苦都没 作格式：然后结合题目要求，以 生活中的“小事”为内容，写一则日记。 有放弃，这种不服输的精神让我特别 可以简单介绍这件事情发生的原因，注 佩服。 意详略得当，中心突出，详细具体地写出 三、1.(1)松松软软 (2)严严实实 事情的经过，注意恰当使用人物的语言、 2.各种各样 动作、神态、心理活动描写，能使场面更 3.夏天：太阳 野花 加真实可感。结尾简单写出事情的结 秋天：落叶果实菌类 果，并点题，表达你对这件事情的看法和 特点：葱葱茏茏、五颜六色 感受 4.“浸”字写出了雾很大很浓，把整片森 试卷7准南市第一学期期末检测试卷 林都笼罩了，还写出了整片森林在浓 一、1.(1)成群结队旅行清凉气味 雾中就像仙境一样美。 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽专版·三年级语文上第8页 【方法点拨】赏析字词的好处 点头的样子”不符。 ①从修辞方面赏析，用的是什么修辞， 5.D【解析】D.“小公鸡说”后面应用逗 表达什么意思，达到什么效果。 号。 ②从词性方面赏析，这个词是什么词 6.D 性，在句中充当什么成分，表达效果如 7.C【解析】C.《花的学校》中把花儿当 何。 作孩子来写，描绘了一群活泼、天真、 ③从情感表达方面赏析，这个词有没有 烂漫、渴望自由的花孩子形象，而不是 表达作者的情感或态度。 “调皮、爱恶作剧”的形象。 (二) 三、1.“今天气温下降，”妈妈说，“出门多穿 1.干干净净没有一点灰尘勤劳淘气 一件衣服。” 2.①②③④ 2.直不起腰 3.鸟儿们的欢叫藏不住，鸟儿们追着、闹着、 3.萤火虫在林中飞舞，蝉在树丛中欢唱， 笑着把清脆的歌声洒向广阔的天空。 花坛里的夜来香在月光下显得格外 这句话运用了拟人修辞手法，形象、生 美丽。 动地写出了鸟儿们活泼欢快的样子。 我们 4.观看了新年联欢会的精彩节目，感到 4.短文表达了作者对秋天的喜爱和赞美 很开心。 之情。 四、1.音乐家演奏他的手风琴 歌手 四、写作提示：本题为自命题的想象 作文。要求从给的词语中选出 不同的歌曲 几个，大胆想象，编写一个童话 2.霜叶红于二月花 碧水东流至此回 湖光秋月两相和 故事。你会选哪几个词语呢？你由这几 3.人心齐有礼者敬人不贰过 个词语会想到什么呢？展开你丰富的想 五、1.负二层(B2)二(F2) 象，写一篇想象作文。写作时首先要确 2.阿姨，您好！请问卖足球的商铺在哪 定题目，然后扣住题目来写，要交代清楚 里？ 文章的主人公，事情的起因、经过、结果。 六、1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 用丰富的语言表达，用多种修辞手法来 2.①银杏树②红色③田野 编写这个童话故事。 ④橙红色⑤果树⑥菊花 试卷8亳州市第一学期期末教学监测试卷 3.它把紫色给了葡萄紫色的葡萄像 一、1.蒲公英地面落叶轻快 串串玛瑙，晃啊晃啊，晃来了秋天的甜 无穷无尽 蜜 2.准备旅行 精神物产感受 4.示例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。 风景 七、1.C2.B3.D 二、1.D【解析】A.衔着(xidn);B.茸毛 4.凶巴巴哈哈大笑趾高气扬羞愧 (rong);C.凌乱(ling)。 5.示例：小老鼠知错就改，后来再也不敢 2.C3.C 对别人傲慢无礼了，它学会了尊重别 4.B【解析】B.摇头晃脑：人的脑袋摇 人，也受到别人的尊重。 来摇去，形容自得其乐或自以为是的 预测依据：在故事中，小老鼠因为傲慢 样子。与“班上同学被批评时，不停地 无礼而尝到了苦头，最后被小猪的话 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽专版·三年级语文上第9页