试卷6 滁州市上学期期末监测试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年新教材三年级语文上册（统编版，安徽专版）

3.今天我到公园里去玩，看到了郁郁葱 3.冲 飞站吞 听到了 4.C 葱的大树，人 潺潺的流水声。公园里 八、1.C 菊 60 2.细竹枝 黄稻草 的花很多，有同花、月季竹子和太阳 3.稻草人非常尽责任懒怠顽皮 花等，可真漂亮呀！ 嫌烦贪玩看着田地 四、1.淡妆浓抹总相宜轻舟已过万重山 4.稻草人非常善良、尽责，并且很有耐心。 2.金石可镂三个臭皮匠 九、写作提示：本次习作是一篇自命 有理者敬人 题作文。要求在所给词语中选 3.持石破之儿得活沉着机智 择一组写一个童话故事。看到 五、小张的行为不对。我会这样劝小张：小 张，虽然有清洁工打扫，但是美好干净的 这几个词语你会想到什么样的故事呢？ 环境要靠大家的共同维护。你乱扔香蕉 联系生活实际，大胆发挥想象，编写童话 皮，不仅破坏了环境，还有被人踩到，滑 故事。展现童话世界的神奇，表现某个 倒受伤的风险。我们都应该从自己做 主题或讲述某个道理。先定人物，故事 起，爱护环境。 里有哪些角色？选定习作的角色之后， 【方法点拨】口语交际答题要点 就要想象它们是什么样的？如外貌、性 ①言之有“礼”，即根据特定的情境采用 格要想清楚故事发生在什么时间？ 文明得体的用语。 什么地点？他们在那里做什么？他们之 ②言之有“物”，即有具体内容，不讲空 间发生了什么事？可以运用学过的修辞 话、套话或含糊不清的话。 手法和写作方法，让人物特点更鲜明。 ③言之有“序”，即按一定的顺序说，注 试卷6滁州市第一学期期末监测试卷 意事物内在的联系及因果关系，力求意 一、1.(1)观察排列规则充满狂欢 明句畅。 (2)a愤da继续 dǒu ④言之有“节”，即话要简洁明了，不拖 2.(1)静增梢 空荡荡 泥带水。 (2)在图书馆里要保持安静 六、1.(1)×【解析】《野天鹅》中变成了野 兰兰，你能告诉我怎样才能找到与科 天鹅的是艾丽莎的十一个哥哥。 (2)×【解析】《拇指姑娘》中拇指姑 学相关的童话书吗 娘通过燕子的帮助来到温暖的国度。 (3)②③①④ (3)V 3.(1)D(2)C(3)B (4)×【解析】故事中一个小孩儿说 (4)B【解析】B.“秋高气爽”和“天 出了皇帝实际上什么也没穿的事实。 高云淡”都是形容秋天的词语，“雨后 2.坚定的锡兵锡兵锡兵虽然经历了 春笋”是形容春天的词语 许多危险，但他一直坚守信念，从不退 (5)A【解析】A.陶陶满怀信心地说： 缩。他教会我们面对困难要有坚定的 “我会准时赶到那里的。” 信念，要勇敢无畏。 4.(1)知有儿童挑促织夜深篱落一灯明 七、1.？。 ?? (2)荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开 2.外形色彩的美丽 (3)返景入深林复照青苔上 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽专版·三年级语文上第7页 (4)两岸青山相对出山色空蒙雨亦奇 壮丽 苍翠风景 遥望洞庭山水翠轻舟已过万重山 (2)B 二、1.走进自然乐趣无穷 (3)历史悠久 这家老字号糕点铺历史 徒步森林公园 悠久，有传承了三代人的手工制作技艺 2.茂盛的青草像给大地铺了一层软软的 2.(1)C 绿地毯，树的枝头探出了许多尖尖的 (2)B【解析】A.“瓮”指口小肚大的 小脑袋，小鸟展示着清脆的歌喉… 陶器。C.《总也倒不了的老屋》中，老 3.踏入自然的怀抱，让心灵在绿意中自 屋之所以总也倒不了，是因为它心地 由翻翔！ 善良，愿意帮助那些需要它庇护的小 三、（一） 动物（如小猫、老母鸡和小蜘蛛）。 1.一个小孩儿失足跌进瓮中，被水淹没了 D.《一块奶酪》中蚂蚁队长面对掉下 其他小孩儿都跑开了，司马光拿起一 来的奶酪渣一开始也心动了，后面为 块石头，将瓮砸破 了遵守纪律，他让年龄最小的蚂蚁吃 破瓮中的水涌了出来，小孩儿得救了 掉了这块奶酪渣。 2.司马光举着一块石头镇定地砸向瓮 (3)C【解析】C.此句描写了大石块 3现在去叫大人来帮忙，肯定来不及，得 静态的样子，并没有体现事物的变化。 想办法把瓮砸破，救他出来。 (4)B 这可怎么办，赶紧去叫大人来帮忙吧。 (5)C【解析】C.枕头不属于洗漱用 (二) 品。 1.小镇是独特的。小镇总能让人获得 3.荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开 份轻松。 两岸青山相对出牧童骑黄牛 2.（1)溪流、池塘、石桥、乌篷船 颜料田野金色的海洋果树 (2)A 你挤我碰 3.示例：不动声色、车水马龙、灯火辉煌 二、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 小镇 层林尽染 四、写作提示：本题要求写一篇日 2.印象最深刻的人物：丑小鸭 记。首先要回顾一下日记的写 理由：丑小鸭特别勇敢，不管多苦都没 作格式：然后结合题目要求，以 生活中的“小事”为内容，写一则日记。 有放弃，这种不服输的精神让我特别 可以简单介绍这件事情发生的原因，注 佩服。 意详略得当，中心突出，详细具体地写出 三、1.(1)松松软软 (2)严严实实 事情的经过，注意恰当使用人物的语言、 2.各种各样 动作、神态、心理活动描写，能使场面更 3.夏天：太阳 野花 加真实可感。结尾简单写出事情的结 秋天：落叶果实菌类 果，并点题，表达你对这件事情的看法和 特点：葱葱茏茏、五颜六色 感受 4.“浸”字写出了雾很大很浓，把整片森 试卷7准南市第一学期期末检测试卷 林都笼罩了，还写出了整片森林在浓 一、1.(1)成群结队旅行清凉气味 雾中就像仙境一样美。 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽专版·三年级语文上第8页安徽专版·统编 三年级语文·上册 D.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很 终 的 她命 心 不错了。你再试试，来！” 滁州市第一学期期末监测试卷 历 的皇帝 孩子 的对 可也 4.书中的古诗。(10分) 地待 牺要 (1)叶绍翁的《夜书所见》中，诗人在寂寞思乡之际 渊试时间：100分钟测试分数：100分 磨的 也想到了童年时期有趣的事情“ (根据最新数材修订) 心 同学们，好书如益友。它不仅可以丰富我们的课余 (2)王昌龄在《采莲曲》一诗中，用“ 生活，还能开阔视野。让我们和兰兰、琳琳一起在“好书 最。 真 良 生福 ”两句展现出一 伴我成长”的主題活动中体验那份快乐吧！ 2 幅人与环境和谐统一的美好画面。 第一部分积累与运用 《皇帝的新装》 《拇指姑娘》 (3)诗人王维在《鹿柴》中描写傍晚时分夕照景色 一、读书·积累运用(40分) 《丑小鸭》 《海的女儿》 的诗句是“ 1阅读，为我们打开了一扇扇崭新的大门：在书中，我 3.走进课本中的语文天地。（填序号）(10分) 们guan cha( )水泥道上pai lie( )不 (1)下面是“狂”在词典中的解释，它在“狂欢”中的 (4)诗中有壮美河山。天门山雄奇壮观，“ gui ze( )的树叶，聆听大自然chong man 意思应选( ,孤帆一片日边来”：西湖晴雨皆 ( )激情的演奏，感受花儿在雨中跳舞、kuag A.精神失常，疯狂 B.猛烈，声势大 宜，“水光潋滟晴方好 ”:洞 huan( )的快乐… C.狂妄 D.纵情地，无拘束地 庭山水相依，“ ,白银盘 阅读，还让我们认识了一个个美好的人物：勤学 (2)一群小蚂蚁齐心协力把一块大奶酪搬进了洞 里一青螺”；长江三峡水流迅速，“两岸猿声啼 好问的孙中山即使挨(aii)打，也要弄清楚道理； 里，真可谓“()”。 不住， 勤（愤奋）刻苦的童第周不断向科学的高峰攀登： A.不迁怒，不贰过 第二部分 语言实践 8 敬业的白求恩大(dàddi)夫（继续连续）战斗 B.仁者爱人，有礼者敬人 二、读悟·能言善辩(8分) (doudǒu)了六十九个小时 C.人心齐，泰山移 实验小学举办了一次活动，下面是本次活动的宣 (1)请你根据第一语段情境中的拼音，在“( )” D.爱人若爱其身 传海报。认真看一看，完成练习。 里书写正确的词语。(5分) (3)下列四处画“ ”的句子停顿不正确的一项 (2)用“1”画去第二语段情境中括号里错误的读 是( 走进自然乐趣无穷 音，汉字和词语。(5分) ①群儿/戏于庭，一儿/登瓮，②足/跌没 实验小学首届 2.周末的图书馆里，看书的人虽然很多，但是（静悄梢 水中。众/皆弃去，③光/持石/击瓮/破之，水 子“走进大自然”徒步活动 闹哄哄)的。兰兰正在看书时，突然听到琳琳大 进，④儿/得活。 A.①B.② C.3③ D.4 声地说：“嗨！没想到咱们在这里相遇了。”兰兰连 (4)归类摘抄是一种积累好词好句的方法，下面归 忙提醒道：“ !”琳琳点了点 类错误的一项是( 头，开始在书架上找与科学相关的童话书。可她找 A.波澜壮阔 波涛汹涌 汹涌澎湃 1.根据海报提供的信息，我知道这次活动的主题是 了半天，也没有找到。于是，她小声向兰兰请教： B.秋高气爽 天高云淡 雨后春笋 ,活动方式是 C.井然有序 井井有条 有条有理 ,活动地点是 (3分) ?” D.淙淙 潺潺 哗哗 2.如果你参加了此次活动，会在大自然中发现什么 (1)用“V”标记出括号里恰当的词语，再写出一个 (5)下列标点符号使用不正确的一项是( 呢？想一想，写一写。(3分) 这样的词语： 。(2分) A.陶陶满怀信心地说，“我会准时赶到那 (2)请你根据语境，把兰兰和琳琳的对话补充完 里的。” 整，工整地写在横线上。(4分) B.“那让我先藏，你来找。”红头说 3.【创意设计】请你结合海报内容，重新设计一条宣 (3)琳琳把喜欢的童话故事做成了书签，你能猜出 C.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时 传语。(2分) 相应的故事名称吗？（填序号）(4分) 候了！ 发散专版·三年级拼文·上册第【列 安位专版·三年级语文·上册第2列 安微专版·三年极语文·上册第3 试卷6 第三部分阅读鉴赏 2.我们还要读懂文章中的细节。(4分) 三、读感·阅读鉴赏(22分) (1)结合短文内容，作者认为典型的江南小镇应该 (一)司马光(9分) 有的事物包括 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去， 。(至少写出2个)(2分) 妙叫 光持石击瓮破之，水迸，儿得活 (2)第②自然段，“清晨，小镇不动声色，静静地躺 1.故事发生的起因是 在那里。”这句话中，对“躺”字理解准确的一项 :经过是 是()(2分) :结果是 A.把小镇当成人来写，突出寂静 。(3分) B.说明小镇此时非常劳累。 2.读到“光持石击瓮破之”这句话时，我想象到的画 C,表现了小镇的景色十分单调。 面是 。(2分) D.写出了小镇住的人很少。 3.当司马光和其他小伙伴看到“一儿登瓮，足跌没水 3.介绍时，我们要注意使用有新鲜感的词句，让我们 中”时，他们会想些什么？(4分) 一起完成下面的积累卡吧。请你从本篇短文中摘 司马光： 录至少三个词语或一个句子。(5分) 其他小伙伴： 积累卡 （二)小镇(13分 ①小镇是独特的。那里没有一条溪流，没有一方 池塘，没有一拱石桥，更没有乌篷船，有的是楼房、店 -摘自《 铺、街道，与典型的江南小镇很是不同。 ②小镇是寂静的，也是热闹的。清晨，小镇不动 第四部分书面表达 声色，静静地躺在那里。老街上的商铺都还紧闭着大 四、读写·习作乐园(30分) 门，青青的木瓦房上，隐约可见雕龙和画风。到了中 我们的身边每天都发生着各种各样的“小事” 午，老街两旁热闹起来，有做花灯的，有做风筝的，还 每件事都以不同的方式影响着我们的生活。请选择 有做蜡染的… 一件令你印象特别深的“小事”，用日记形式写下来。 ③小镇总能让人获得一份轻松。它没有大都市 要求：语句通顺，条理清楚，特别要注意日记的格式 的车水马龙、灯火辉煌，有的是人们悠闲的身影。要 是走累了就坐在路边，听着老乡们谈天说地，忙碌的 生活也得到了片刻的放松 ④这就是小镇，让人陶醉其中，心生向往 ⊙这么美的小镇，让我们一起 做小导游，介绍介绍它吧！ 1.介绍前，我们需要把握每个自然段的主要意思，完 成下面的结构图。(4分) 小镇是寂 静的，也是 热闲的。 这就是小镇，让人陶醉其中， 心生向往。 试卷6 发微专版·三年城语文·上骨第4( 发微专饭·三年极话文·上册第5顶 安微专版·三年最研文·上册第6面