专项5 课内外情境阅读-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年新教材三年级语文上册（统编版，安徽专版）

安徽专版·统编 三年级语文·上册 ③常香玉学戏十分勤奋刻苦。9岁时，父亲就让 3.阅读时，我们会遇到一些难懂的词语，你是用什么 她学戏。在学艺的日子里，无论是炎热的夏天，还是 方法理解的？(4分》 追梦专项五 课内外情境阅读 寒冷的冬天，常香玉除了吃饭睡觉，其余时间大都用 词语 理解方法 词语意思 来学戏。1936年，常香玉随父在开封闯荡，她首次担 (根据最断教材编写) 食不果腹 当主演，一日之内连演3场，轰动全城。从此以后，13 一、美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。 岁的常香玉正式成为舞台上的主演，开启了戏曲大师 (29分) 悲愤 (一)一定要争气（节选】 的道路。 4.“无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，常香玉除了 ①那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外 ④朝鲜战争爆发后，常香玉从广播里听到抗美援 吃饭睡觉，其余时间大都用来学戏。”从这句话中可 膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环 朝战场传来的消息：我军某高地遭受百余架敌机狂轰 以知道( )(2分) 节。工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐 溢炸，全连战士壮烈牺牲。她悲愤难眠，对丈夫陈宪 A.常香玉吃饭睡觉时也学戏。 心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻 章说：“咱能不能为志愿军做点儿事？”■美国就是凭 B.常香玉学戏时常常忘记时间。 苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说： 着先进武器才这么猖狂的□丈夫说道咱就想办 C.常香玉坚持学戏，特别刻苦。 “童第周真行！” ②青蛙卵外膜的成功剥离，震惊了欧洲同行。童 法为志愿军捐一架飞机吧 5.借助关键句，梳理短文内容。(4分) ⑤常香玉排除万难凑钱捐飞机。当时买一架喷 ①常香玉家③常香玉听到战⑤带香玉为国捎飞机 第周激动地想：一定要争气，中国人并不比外国人笨。 境贫苦 场传来的消息。的事引起毛主席关注 外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照 气式飞机需要很多钱，常香玉手里没多少钱，但她有 样能办到。 一股不认输的劲头：“我们现在还买不起飞机，但我们 ④ 1,默读选段，思考实验的关键环节，将思维导图补充 剧社可以到全国各地演出，只要有人看戏，我们就能 完整。(6分) 挣到钱，一点点地攒，我就不信办不成！”她()卖 6.常香玉和丈夫陈宪章两个人一条心，发挥力量成功 背景 过程 成果 掉了用来拉戏箱的卡车，取下金戒指，()拿出多 为志愿军捐赠飞机，让我们想到谚语 青蛙卵外膜 年积蓄，作为筹备演出的费用。因没时间照顾孩子， ”。(2分) 剥离实验 她把孩子们送进托儿所。陈宪章也很快写出刷本，这 7.读了短文后，你认为常香玉是个 2.从画“ ”的句子中，我们能感受到童第周怎 就是后来唱响大江南北的豫剧《花木兰》。半年时间 的人，因为 样的情感呢？想一想，写一写。(2分) 里，常香玉带领刷社的演员们从西安出发，先后在开 (3分) 封、郑州、武汉、广州等地演出，走遍大半个中国，终于 二、一纸小古文，满卷荷风来。生活中不缺少美，只是缺 把钱凑齐了，完成了捐献一架战斗机的任务，战斗机 少发现美的眼睛。阅读《荷》，完成练习。(12分) 3.下列对选段主旨概括最恰当的一项是( )(2分) 就叫“香玉剧社”号。 荷 A.讲述了生物学教授的实验内容。 ⑥常香玉为国捐飞机的事，引起了毛泽东的关 池中种荷，夏日开花，或心红或白。荷梗(gng) B.展现了童第周的留学日常 注。在看完常香玉的演出后，毛泽东兴奋地说：“你这 直立。荷叶形圆。茎(ing)横泥中，其名曰(yue)藕 C.描述了童第周凭借实验为中国人争气。 个香玉了不起嘛！我该向你学习！” (u)。藕有节，中有孔，断之有丝。 D.强调了实验的难度极大。 (本文选自网络，有改动)】 【注释】①或：有的。②梗：这里指荷花的花柄和荷叶 (二)常香玉为国捐飞机 的叶柄。③日：叫作」 ①“刘大哥讲话理太偏，谁说女子享清闲…”从 1.在文中的“■”内，填入合适的标点。(2分) 1.借助注释，写出画线句子的意思。(2分) 街头到巷尾，从舞台到荧屏，总能听到戏遂观众、戏曲 2.第⑤段括号内应该填写的关联词语是( ) 演员在哼唱常香玉大师留下的经典戏曲《花木兰》。 (2分) ②常香玉家境贫苦。幼年时，跟着母亲靠要饭度 A.不是…就是… B.不但……而且… 2.下列句子的朗读节奏划分有误的是()(2分) 日，每天都吃不饱，过着食不果腹的生活。 C.因为…所以… A.或红/或白。B.荷叶/形圆。 C.茎/横泥/中。 安微专版·三年级科文·上册第1页 安微专版·三年级语文·上册第2负 安微专版·三年级路文·上册第3项 专项5 3.这篇古文主要写了荷的哪些部分，根据图片填一 外面看：湛蓝的天空上白云朵朵，原野上的树林一片 他说：“明天我会让你看到最美丽的春天！” 填。(4分) 金红，空气中飘散着瓜果的香味儿。 ⑦“真的吗？”小蜗牛脸上露出了一点点笑容，但 ①( 2 小老鼠说秋天真美啊□ 那一点笑容很快就没了，“可妈妈，您爬得也不快 呀，” 意沙叫 1.在文中“”处，填写正确的标点符号。(2分) 2.画“ ⑧第二天母子俩出发了。爬呀爬呀，他们刚爬到 ”的语句中，“齐心协力”的意思是 家门口，就看见门外土丘里爬出许多妈蚁。蜗牛妈妈 ③( 。(2分) 想了想说：“天暖了，大地醒了，妈蚁们也要开始工作 3红叶和小动物们一起去旅行，他们都去哪儿了，做 了。好吧，现在就让我们把耳朵贴在土丘上，看看能 4.【大单元】我们还学过与“荷”有关的诗句， 些什么？请根据短文内容，用简单的一句话或者词 听见些什么。” 如：“接天 映日荷花别 语填写。(4分) ⑨小蜗牛学着妈妈的样子，把耳朵贴在土丘 样红。”“荷叶罗裙一色裁，芙蓉 小蚂蚁 小老鼠 上—“可我没听见什么呀！” 。”(4分) ⑩“能听见的，孩子。把眼睛闭起来，露出微笑， 三、旅行也很有趣！阅读短文《红叶的旅行》，完成练习。 静静地听，仔细地听，用心地听。”“哈哈，听见了，真 (14分) 红叶的旅行 4.红叶飘呀飘，又飘到哪里，会和谁一起，做什么？请 的听见了！”小蜗牛惊喜地说，“我听见了种子发芽的 猜测、想象并编写一段话。(6分) 声膏，我听见了桃花开放的声膏…” 汤素兰 ①只要用心听，最美的春天在每个角落里。 秋天到了，满树翠绿的叶子慢慢变成了金红色 1.在短文第③自然段中的“”里填上合适的标点 当一阵秋风吹来时，树上一片最红的叶子乘着风儿飘 符号。(2分) 落，它要去旅行了。 2.读读下面的句子，完成练习。(4分) 红叶落在湖边，像一只红叶小船 四、乘着想象的翅膀，游历奇妙童话王国。(14分) 只有小蜗牛网闷不乐。你想想，小蜗牛爬得那围 这么漂亮的红叶小船，谁来坐？ 小蜗牛的春天（节选） 么慢，怎么跟得上大家呢？ 湖边住着一窝小蚂蚁，足足有三百只。它们早就 ①春天来了，大象老师要大家去野外走走，看看 (1)这句话应该读出（开心激动失望）的语气。 想到湖对岸去看一看了，可是，它们没有翅膀，飞不过 春天，还可以比一比谁看到的春天最美丽。 (在合适的答案下画“√”) 湖面，它们的腿也不够长，绕着湖走一图，不知道得费 ②同学们欢呼起来，有的说要去爬山，有的说要 (2)句子中的“闷闷不乐”这个词可以换成() 多少时间呢。这下好了，一片漂亮的红叶落在它们的 去划船…只有小蜗牛闷闷不乐。你想想，小蜗牛爬 (填序号)》 家门口，就像一只漂亮的船儿，可以载着它们到湖对 得那么慢，怎么跟得上大家呢？别人已经跑了好几里 A.兴高采烈 B.悲痛欲绝 岸去。 路了，也许他才刚刚爬出家门口。 C.怒火冲天 D.愁眉苦脸 小蚂蚁们爬上红叶船，用细小的树枝当桨，大家 ③长颈鹿同情地说：“我的脖子长，你就抱住我的 3.默读短文，想想小伙伴们为了帮助小蜗牛想了哪些 齐心协力一起划，微微的秋风吹动湖水，帮助它们推 脖子，让我带着你去春游吧。”“不行不行，”小蜗牛摇 办法？完成下图。(4分) 动红叶船。没过多久，小小的红叶船就划过大湖，到 着头说“你带着我，还有心思看风景吗” (长颈鹿) ②( ③( 了湖对岸。小妈蚁们在这儿找到了被太阳晒干的小 ④小燕子说：“我是一架小飞机，你就坐在我背 ① 坐到我背上 ④ 虫子和许多好吃的东西，它们在湖的这边安了一个新 上，让我飞着带你去春游吧。”“不行不行，”小蜗牛摇 的家。 4.大自然赐给我们许多珍贵的礼物，这个故事告诉我 着头说，“我恐高呀。” 红叶船搁浅在湖岸边 们： ,最美的春天在每个角 ⑤小松鼠听见了，说：“那么你抓住我的尾巴，让 落里。（用文中原句回答）(2分) 我的尾巴带着你去春游吧。”小蜗牛苦笑着说：“这更 5.根据文章内容，预测小蜗牛还听到了什么。(2分) 一只小老鼠经过这儿，看到地上的红叶，说：“这 不行，我在你的尾巴上一荡一荡的，就像荡秋千，我会 片叶子真漂亮，我要把它带回家去。” 害怕的。” 小老鼠把红叶挂在窗子上当窗帘，它趴在窗口向 ⑥回到家里，小蜗牛把事情告诉了妈妈。妈妈对 专项5 发微专版·三年城语文·上骨第4面 安微专饭·三年极话文·上骨第5面 安微专版·三年最研文·上册第6面追梦专项三课文内容与积累运用 (2)B锡兵他即使遭遇各种磨难，也 一、1.碧水东流至此回湖光秋月两相和 始终保持着笔直的站姿，内心仍然坚定 复照青苔上轻舟已过万重山 2.(1)丑小鸭卖火柴的小女孩 山色空蒙雨亦奇淡妆浓抹总相宜 白雪公主小红帽 遥望洞庭山水翠 （2)叶圣陶稻草人 2.知有儿童挑促织夜深篱落一灯明 叶圣陶爷爷笔下的稻草人有思想、尽职尽 牧童骑黄牛所见意欲捕鸣蝉 责、心地善良，一心总想帮助身边受伤害 忽然闭口立 的人，它身上的美好品质值得我们学习。 3.霜叶红于二月花江上秋风动客情 二、1.(1)过山车一云霄飞车碰碰车 二、1.若爱其身仁者爱人不迁怒 快乐碰一碰 与人善言伤人以言 (2)我去参加了夏令营。通过这次活 2.人心齐其利断金 三个臭皮匠 动，我更加坚强独立了，还改掉了爱拖延 3.任重而道远志不强者智不达 的不良习惯 锲而不舍 东东的进步真大啊！我也要向他学习！ 三、1.五彩缤纷黄色小扇子炎热 2.(1)①④②③ 枫树邮票凉爽 (2)①小女孩在公交车上给老年人让 2.轻轻柔柔温柔狂风激动雄伟 座，她的行为值得我们学习 充满力量 3.(1)小男孩不知道去博物馆的路。 3.音乐家玩打击乐器小雨滴 （2)小男孩的请教行为不礼貌，应该从 音乐会小雨滴河流大海哗哗 自行车上下来，礼貌称呼再询问。 汹涌澎湃山中小曲 (3)我会先从自行车上下来，然后说： 4.绿色的合拢的金色的张开的 “您好，爷爷，请问去博物馆应该怎么 5.美丽的大花园巨大的宝库 走？” 风景优美物产丰富海水的颜色 三、1.AC2.(1)D(2)C(3)B(4)A 海底的生物海岛上的鸟 3.智慧小队充满智慧的一群小伙伴可以 6.司马光孙中山白求恩赵一曼 一起并肩作战，更上一层楼！ 童第周 追梦专项五课内外情境阅读 7.戏于庭瓮跌弃去」 光持石击 一、（一） 追梦专项四快乐读书吧与口语交际 1.那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙 、1.(1)D 卵的外膜 【延伸拓展】《安徒生童话》是丹麦作家 童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践 安徒生创作的童话集，共由166篇故事 成功剥离青蛙卵外膜 组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动 2.我们能感受到童第周强烈的民族自豪感 人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀 和自信心。 品德：无情地揭露和批判王公贵族们 3.C 的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为 (二) 闻名的故事有：《小人鱼》《丑小鸭》 1.“ 1” 《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。 2.B 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽专版·三年级语文上第2页 3.联系上下文吃不饱肚子，形容生活贫 试卷1合肥市第一学期期末练习试卷 困。找近义词悲痛愤怒。 一、1.凉爽奥秘蒲公英旅行玩耍 4.C 成群结队 5.②常香玉学戏十分勤奋刻苦，首担主演， 轰动全城」 2.°9 ④常香玉排除万难凑钱捐飞机。 3.D 6.二人同心其利断金 4.(1)C【解析】A.庭：庭院；B.挑：用细 7.热爱祖国常香玉排除万难凑钱为志愿 长的东西拨；D.寒山：深秋时节的山。 军捐飞机 (2)B【解析】B.正确应为：“不要紧，” 二、1.荷花的根茎横着生长在泥中，它的名字 小公鸡说道，“第一次能这样就很不错 叫作藕。 了。” 2.C (3)D【解析】D.《大青树下的小学》讲 【方法点拨】语句的朗读节奏划分一般以 了这里的学生来自不同民族，他们学习 句意和语法结构为划分依据。一般来说， 刻苦，课间活动也丰富多彩。 主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语 (4)C【解析】C.日记可以记录生活中 气词后应该有停顿，几个连动的成分之间 的人、事、物，也可以倾吐自己的心声。 也应该有停顿。 【方法点拨】日记作为一种日常记录文 3.①荷花②荷叶③荷梗④藕 体，有其固定格式。通常在第一行要写 4.莲叶无穷碧向脸两边开 明日期、星期和天气状况。第二行是正 【参考译文】在池塘中栽种荷花，它们在夏 文，每段要空两格。结尾可以写一些总 日里绽放，有的呈红色，有的呈白色。荷 结性的话语或对未来的展望。 梗挺拔而立，荷叶形状圆满。荷花的茎横 二、5.B【解析】《金色的草地》和《司马光》 卧在泥土中，被称为藕。藕内部有节，中 都不属于童话故事。 间有孔，断开时可见细丝相连。 6.(1)①⑥⑨②④⑧③⑤⑦0 三、1.：“1” (2)阿姨，您好！请问帽子在哪里？ 2.为了一个日标共同努力。在文中指小蚂 7.(1)气喘吁吁 蚁们为了推动红叶船一起努力 戴着 3.小蚂蚁：红叶和小蚂蚁去了湖对岸，找到 (2)他穿着一件蓝色的警服，人蓝色的警 了许多食物，安了一个新家。 帽，神气活现地表演了他的武术。 小老鼠：红叶和小老鼠回了家，被当作窗 8.灰姑娘灰姑娘灰姑娘即使身处逆 帘，小老鼠欣赏了美丽的秋景。 境，被继母和姐姐们欺负，也始终保持着 4.红叶飘呀飘呀，飘到一棵大树下，正在树 善良和乐观，这种不被困境打败的品质 下看书的小朋友看见了，把它夹进书里， 值得我学习 做成了书签。 9.（1)霜叶红于二月花 两岸青山相对出 四、1.，？ 湖光秋月两相和 2.(1)失 (2)D (2)人心齐有礼者敬人言不信者行 3.①抱住我的脖子 ②小燕子③小松鼠 不果 ④抓住我的尾巴 三、(-)10.(1)①(2)③(3)② 4.只要用心听 11.西沙群岛也是鸟的天下。海鸟 5.小蜗牛还听见了小溪融化的声音，听见 鸟蛋 了春雷敲响大地的声音。 12.C 追梦之旅·小学期末真题篇·安徽专版·三年级语文上第3页