内容正文:
安徽专版·统编
三年级语文·上册
二、古语、名言警句默写。(11分)
哇飘哇,邮来了秋天的
(7分)
1.(济南期末)【古语中明理】妈妈总是教导我“爱人
2.当微风拂过,那声音
的,好像呢喃
追梦专项三
课文内容与积累运用
”,这样做才能得到别人更多
细语,让人感受到大自然的
;当
(根据最断数材编写)
的关爱。仁慈的人爱别人,有礼的人尊敬别人,这
吹起,整座森林都
起来,合奏出一
一、【大单元】古诗理解默写。(15分】
就是《孟子》里所说的“
,有礼者敬
首
的乐曲,那声音
,令人
人”。每当我心情不好,想对别人发脾气或重复犯
感受到大自然的威力。(6分)
1.【古诗里览河山】我们伟大的祖国,山河壮丽,既有
3.水,也是大自然的
“天门中断楚江开
”的壮
错时,就会想起《论语》中的“
,不贰
雨的时候,他喜欢
美,也有“
潭面无风镜未
过”。而《荀子》中“
,暖于布帛:
敲敲打打,一场热闹的
,深于矛戟”这句话就是告诉我们要与人为善,
磨”的秀丽,还有“返景入深林
便开始了…当
不要恶语伤人。(5分)】
汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流
的静谧。站在长江边,看到江面上飞速行驶的船
2.【合作是一种智慧】拥有团结合作的精神,什么都
向
:河流潺潺,流向大海:
只,我不禁吟诵起李白写的“两岸猿声啼不住,
不用怕。在拔河比赛中,同学们“
,泰
从一首轻快的
唱到波澜
”:来到杭州,我沉浸在苏轼
山移”,顺利瓶得比赛:期末考试前,同桌间互相帮
壮阔的海洋大合唱。(9分)
所述的“水光潋滟晴方好,
助复习知识点,真是“二人同心
4.大自然赐给我们许多珍贵的礼物。从《金色的草地》
一文中,我知道:早上,草地是
,因
的西湖美景中,不禁赞叹“欲把西湖比西子
两个人都取得了优异的成绩:俗话说得好:
为蒲公英的花朵是
:中午,草地是
”:来到岳阳,面对洞庭湖的壮美景
,顶个诸葛亮”,我们三个人还真把这道奥
,因为蒲公英的花朵是
观,我会想起刘禹锡笔下的
数题给解答出来了。(3分)
(4分)
3.【志向助我们到达理想之岸】《论语》中:“士不可以
白银盘里一青螺”。(7分)
5来到美丽的小兴安岭,它是一座
不弘毅,
。”这是在告诚我们,人要有
也是一座
当我们自长江顺流
2.【古诗中觅童趣】宋朝诗人叶绍翁在《夜书所见》中
远大的目标和坚韧的毅力,因为任务重大,道路长
而下,抵达富饶的西沙群岛,发现那里
以儿童夜捉蟋蟀的乐景反衬自己客居他乡的心情
远:你的小伙伴总是信誓旦旦要努力学习,力争上
,是个可爱的地方。课
的诗句是:“
游,但一遇到困难就退缩,总是不能坚持下来,我们
文《富饶的西沙群岛》更是从
。”
歌声振林樾”出
和
三个方面来描述西沙群
可以用《墨子》中的“
,言不
岛的美丽和富饶。(7分)
自清代诗人袁枚写的古诗《
》。诗中
信者行不果”来告诫他:《举龟》这个故事的道理可
【书中有美好的人物品质】
”两
以用“
,金石可镂”来概括。(3分)
6.本学期,我们在学习的过程中认识了许多令人敬佩
句形象地写出了牧童准备捕蝉时的样子。(6分)
三、课文内容理解背默。(43分)
的人物:有砸瓮救人、冷静沉着的
:有
【书中有美丽的自然风光】
3.【秋天里的古诗】秋天自古以来被诗人所吟诵。在
不懂就问的
:有在炮火中把生死置之度
1.秋天的雨,有一盒
的颜料。
外的国际共产主义战士
;有抗日英雄
诗人杜牧眼中,秋天是火红的:“停车坐爱枫林晚,
你看,它把
给了银杏树,黄黄
:还有为了祖国,不断攀登科学高
”:在诗人叶绍翁眼中,秋天
的叶子像一把把
,扇哪扇哪
峰的
。(5分)》
有最深沉的思念:“萧萧梧叶送寒声
扇走了夏天的
它把红色给
7.群儿
一儿登
,足
没水中
。”(2分)
,红红的枫叶像一枚枚
众皆
瓮破之,水进,儿得活。
(5分)
发散专版·三年级拼文·上册第【列
安位专版·三年级语文·上册第2列
安徽专版·三年级路文·上册第3
专项3
安微专版·统编
三年级语文·上册
(2)(石家庄期末)读完《稻草人》后,聪聪准备制作
3.【考点:请教】图中的小男孩遇到了怎样的难题?
一张经典童话推荐卡,请你帮助他完成。(5分)
请写出来,并评价他的行为。(5分)
卡64卡卡4个4t卡-七-★◆+青一卡-代6一t-卡十专
追梦专项四
快乐读书吧与口语交际
经典童话推荐卡
去博物馆如何走习
女叫
(根据最新教材编写)
书名:《稻草人》
一、我读书,我快乐。(15分)
作者:
作品体裁:童话
喜欢的人物:
1.读万卷书,行万里路。(6分)
喜欢的理由:
(1)难题:
(1)在本学期的“快乐读书吧”中,我们漫游了奇妙
(2)评价:
的童话王国,下列故事中不是选自《安徒生童话》
的是(
)(填序号)(2分)
二、口语交际。(16分)
(3)如果你是图中的小男孩,你会这样做:
1.我来发布暑期生活新鲜事。(6分)
(1)“过山车”“旋转木马”“碰碰车”“蹦床”…是
同学们喜欢的游乐项目,今年暑假,儿童公园进行
三、综合实践。(9分)
游乐项目名字大征集,请你选择两个项目,给每个
三年级(1)班举行了“名字里的故事”语文综合
项目取个有创意的名字。(2分)
实践活动。清你也来参加吧!
1.在介绍时,需要注意的是(
)(多选)(2分)
(2)悦悦和东东在聊暑假生活,请你将他们的对话
A.能说出自己名字的来历或含义。
补充完整。(4分)
B.别人介绍时,听不听都可以,自己介绍清楚就行。
D
悦悦:我的暑假是在奶奶家度过的,奶奶教会了我
C.当别人介绍完了,如果有感兴趣的问题或者不理
摘茄子,给菜地除草…
(2)回忆自己读过的童话,我想把
(A.善良
解的问题,可以在合适的时机,采用恰当的方式,
东东:你的收获真不少!假期里我也做了许多事
提出自己想进一步了解的内容。
B.坚定C.乐观D.真诚)(填序号)送给主人
情,
2.猜猜这些名字有什么含义吧!(填序号)(4分)
,因为
A.陈若水B.夏娇C.徐梦阳D.陆嘉仪
同学们可能在想:
(4分)
(1)爸爸希望我做个优秀又有气质的女孩,所以给
2.三年级(1)班正在开展主题为“在奇妙的童话王国
2.【情境题】下面四幅作品是同学们在“发现美”活动
我起名
里”的读书活动,你也快来参与吧!(9分)
中的绘画投稿,请你仔细观察,给它们分类,然后谈
(2)出生前,妈妈总在梦里见到我,我又五行缺火,
(1)看图片,写出童话故事的名称。(4分)
看法。(5分)
所以她给我起名
尔龙毫康黑舍
(3)我是夏天出生的,而且又是家里最小的,很娇
气,所以家人给我起名
(4)我的名字源于“上善若水”,家人希望我能做一
①
③
个善良的人,所以给我起名
(1)分分类:以上行为中,文明的行为有
3.活动之后,老师号召大家为自己所在的学习小组起
不文明的有
(填序号)(2分)》
一个响亮的名字。你要为学习小组起个什么名字?
(2)选择一张图片,谈谈你的看法。
理由是什么呢?(3分)
我选择图片
,我的看法是:
小组名称:
理由:
。(3分)
专项4
发微专版·三年城语文·上骨第1(
发做专版·三年极话文·上册第2顶
恢微专版·三年摄铅文·上册第3面追梦专项三课文内容与积累运用
(2)B锡兵他即使遭遇各种磨难,也
一、1.碧水东流至此回湖光秋月两相和
始终保持着笔直的站姿,内心仍然坚定
复照青苔上轻舟已过万重山
2.(1)丑小鸭卖火柴的小女孩
山色空蒙雨亦奇淡妆浓抹总相宜
白雪公主小红帽
遥望洞庭山水翠
(2)叶圣陶稻草人
2.知有儿童挑促织夜深篱落一灯明
叶圣陶爷爷笔下的稻草人有思想、尽职尽
牧童骑黄牛所见意欲捕鸣蝉
责、心地善良,一心总想帮助身边受伤害
忽然闭口立
的人,它身上的美好品质值得我们学习。
3.霜叶红于二月花江上秋风动客情
二、1.(1)过山车一云霄飞车碰碰车
二、1.若爱其身仁者爱人不迁怒
快乐碰一碰
与人善言伤人以言
(2)我去参加了夏令营。通过这次活
2.人心齐其利断金
三个臭皮匠
动,我更加坚强独立了,还改掉了爱拖延
3.任重而道远志不强者智不达
的不良习惯
锲而不舍
东东的进步真大啊!我也要向他学习!
三、1.五彩缤纷黄色小扇子炎热
2.(1)①④②③
枫树邮票凉爽
(2)①小女孩在公交车上给老年人让
2.轻轻柔柔温柔狂风激动雄伟
座,她的行为值得我们学习
充满力量
3.(1)小男孩不知道去博物馆的路。
3.音乐家玩打击乐器小雨滴
(2)小男孩的请教行为不礼貌,应该从
音乐会小雨滴河流大海哗哗
自行车上下来,礼貌称呼再询问。
汹涌澎湃山中小曲
(3)我会先从自行车上下来,然后说:
4.绿色的合拢的金色的张开的
“您好,爷爷,请问去博物馆应该怎么
5.美丽的大花园巨大的宝库
走?”
风景优美物产丰富海水的颜色
三、1.AC2.(1)D(2)C(3)B(4)A
海底的生物海岛上的鸟
3.智慧小队充满智慧的一群小伙伴可以
6.司马光孙中山白求恩赵一曼
一起并肩作战,更上一层楼!
童第周
追梦专项五课内外情境阅读
7.戏于庭瓮跌弃去」
光持石击
一、(一)
追梦专项四快乐读书吧与口语交际
1.那位教授要做一项实验,需要剥离青蛙
、1.(1)D
卵的外膜
【延伸拓展】《安徒生童话》是丹麦作家
童第周不声不响地刻苦钻研,反复实践
安徒生创作的童话集,共由166篇故事
成功剥离青蛙卵外膜
组成。该作爱憎分明,热情歌颂劳动
2.我们能感受到童第周强烈的民族自豪感
人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀
和自信心。
品德:无情地揭露和批判王公贵族们
3.C
的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为
(二)
闻名的故事有:《小人鱼》《丑小鸭》
1.“
1”
《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。
2.B
追梦之旅·小学期末真题篇·安徽专版·三年级语文上第2页