第6课 运用感觉器官 课件-2025-2026学年科学二年级上册粤教粤科版

这是一份小学科学同步教学课件，新粤教科技版二年级上册《运用感觉器官》，包含观察顺序（远看、近看、闻、摸、尝）、香蕉橘子多感官观察记录、单一与多种感觉器官应用探究及课后实践等学习支架。 资料特色突出，以香蕉、橘子等生活化实例引导有序观察，通过多感官综合与单一运用对比培养科学思维，融入古诗《梅花》和动物感觉器官拓展，激发探究热情，适合二年级学生具体形象思维特点，帮助直观理解知识，为教师提供结构化互动教学支持。

6 运用感觉器官 新粤教科技版 二年级上册 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 在这首诗中，诗人是通过哪些感觉器官来认识花的? 你知道他将花和雪区分开来，关键靠的是什么感觉器官吗? 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 思考：我们应该按什么顺序来观察呢？为什么？ ①远看 ②近看/用工具看 ③闻 ④摸 ⑤尝（如果是食物） 先整体后局部，先远处后近处，不确定的东西不能尝！ 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 我们是如何通过多种感觉器官来全面认识事物的? · 看：（可用放大镜）它是什么颜色？什么形状？表面怎么样？ · 闻：有什么气味？ · 摸：感觉是光滑的还是粗糙的？是软的还是硬的？ · 剥开内部观察：里面是什么样子的？尝一尝是什么味道？ 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 香蕉是一种常见的水果，很多人都喜欢。让我们一起来仔细观察香蕉吧。观察并记录：把观察到的结果写在下表中。 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 观察并记录：把观察到的结果写在下表中。 像镰刀 眼睛 黄色 香甜 软糯的 甜甜的 鼻子 眼睛 皮肤 舌头 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 橘子是一种常见的水果，很多人都喜欢。让我们一起来仔细观察橘子吧。观察并记录：把观察到的结果写在下表中。 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 观察并记录：把观察到的结果写在下表中。 扁球形 眼睛 黄绿色 柑橘香 有弹性 酸甜的 鼻子 眼睛 皮肤 舌头 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 如果我们只用眼睛看，能知道它是香香甜甜的吗？如果只用手摸，能知道它的颜色吗？ 我们在观察香蕉时， 运用了多种感觉器官。 所以在观察时，我们往往综合运用多种感觉器官。 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 有没有只需要一种感觉器官就可以正确认识事物的情况呢? 钢琴课上，老师不用手，也能立刻发现弹奏的错误。老师是通过什么感觉器官发现的呢? 观察并记录：将你的想法写下来，也可以画出来。 老师通过_________发现弹奏的错误。 耳朵 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 哪些情况只需要用一种感觉器官也可以正确认识事物? 观察一种事物时，如果我只需要知道它的颜色，我用眼睛观察就可以了。 当指向单一且目的明确，我们往往运用一种感觉器官也能正确认识事物。 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 联系对比： 人的感觉器官帮助我们获得外部的感知，那动物的感觉器官也是这样的吗？ 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 小结 人们通过感觉器官来认识事物。 在观察时，我们往往综合运用多种感觉器官。 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 课后实践作业 · 基础题：回家用今天学到的有序观察方法，观察一种你最喜欢的蔬菜，并说给爸爸妈妈听。 · 挑战题：蒙上眼睛，请家人帮你拿三种不同的水果，仅靠闻、摸、尝来分辨它们，看看你能不能做到！ 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 1.观察下面两幅图，把图中人物用到的感觉器官写在对应的横线上。 眼睛、鼻子 皮肤、舌头 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 2.古诗《梅花》里，诗人将花和雪区分开来靠的是什么感觉器官? 鼻子 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya 小试牛刀 1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，( )学习的功能。 A.具有 B.不具有 C.不一定具有 选择题 A 2.科宝想了解一个物体的软硬程度，可以用( )来感知。 B 连一连，请将科科在公园野餐时的发现与他使用的感官对应连起来。 青草香 花朵色彩鲜艳 溪水冰凉 西瓜甜甜的 蝉声响亮 眼睛 鼻子 耳朵 舌头 手(皮肤) 小红薯：贩卖人间美好ya V信：ZJX99ya Lavf58.46.101 EV录屏5.4.2软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $