第五单元母亲河—长江之歌（课件）-2025-2026学年冀少版（2012）音乐六年级下册

该小学音乐课件以《长江之歌》为教学核心，涵盖歌曲背景、歌词简谱、分段欣赏及情绪感知等内容，通过网络视频导入，结合“感受歌曲情绪”的提问，引导学生从整体感知过渡到分段分析，搭建从旋律歌词到文化内涵的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与文化理解，通过分段欣赏（附简谱）帮助学生感知“宏伟壮丽”的情绪及旋律特征，知识拓展介绍歌曲作为《话说长江》主题歌的创作背景，深化对爱国情感的理解。采用视频辅助与分段解析的教学方法，学生能提升艺术表现与文化理解能力，教师可借助结构化资料高效开展教学。

长江之歌 1 视频来自网络 思考：通过这首歌曲，同学们感受 到了怎样的情绪呢？ 情绪：宏伟、壮丽的 《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌，由王世光作曲，胡宏伟作词。歌曲旋律激昂，歌词气势磅礴，通过对长江的赞美与歌唱，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。 知识拓展 分段欣赏：第一段 分段欣赏：第一段 分段欣赏：第二段 分段欣赏：第二段 分段欣赏：第三段 尾声反复两次“啊！长江”，道出了古老的长江在华夏这片土地上生生不息走向遥远的未来。 分段欣赏：尾声 结构：《长江之歌》的曲式结构为单三部曲式 第一段 (A) →第二段 （B） →再现段→尾声 （A1） Lavf58.28.100 2024 Blues 4464.0 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Blues 72264.0 2024 Blues 6816.0 Blues 65520.0 2024 Blues 10392.0 Blues 24528.0 $