精品解析：四川省绵阳南山中学2025-2026学年高三上学期期中监测历史试卷

2025-2026学年度绵阳南山中学高2023级高三上 期中监测试题历史试题 说明：开考前，请考生先将自己的姓名、准考证号、座位号填涂到答题卡的相应位置。作答时，请按照要求认真进行作答。 第I卷（选择题 48分） 一.单选题。（共16题，每题3分，共48分） 1. 魏晋南北朝时期，北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先，如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔，建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后”、“（将）复大禹之业”。这表明（ ） A. 北方出现民族大融合 B. 中原文明的影响扩大 C. 游牧民族转向农耕生活 D. 北方地区统一进程加快 2. 乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。上田半归于郡城之富户”。由此可知，当时江南 A. 土地所有权变更极为频繁 B. 农业生产利润微不足道 C. 个体农耕主要生产形式 D. 农业中商品化生产普遍 3. 下表中国近代部分时段民族企业注册信息表，据表可知（ ） 时间 注册公司数（个） 资本总额（元） 涉及的主要行业 1914年以前 146 41148205 纺织业和面粉业 1914年—1920年 272 117434500 ——摘编自《欧战前后农商部注册 工业公司年别表》 A. 19世纪末民族资本主义开始产生 B. 20世纪初民族资本主义初步发展 C. 一战期间民族资本主义迅速发展 D. 一战结束后面粉、纺织业发展迅猛 4. 11世纪法兰克的安茹伯爵富尔克不仅对领地的民众百般苛待，甚至将自己的妻子们一个个杀死，担心冤魂惊扰的他因此长期失眠。1046年，富尔克携巨资前往巴勒斯坦，暂居后身心状态好转，富尔克此后多次前往耶路撒冷朝觐。富尔克的经历反映了（ ） A. 西欧的生活环境恶劣 B. 阿拉伯医学水平精湛 C. 基督教具有深刻影响 D. 罗马正统转移至中东 5. 马克思在总结1848-1851年法国阶级斗争的历史时指出：工人阶级在下一次革命中不能简单地利用现成的国家机器来达到自己的目的，而必须摧毁旧的国家机器。由于阶级斗争还没有现成的经验，马克思没有提出用什么样的国家形式来代替旧的国家机器直到巴黎公社出现。这主要说明 A. 马克思主义理论指导了巴黎公社革命 B. 第一国际对巴黎公社产生了直接影响 C. 巴黎公社是无产阶级国际主义的典范 D. 巴黎公社是无产阶级专政的首次尝试 6. 苏共领导人布哈林曾指出：“市场关系的存在是新经济政策的决定性因素……我们过去认为，可以一举消灭市场关系，而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”新经济政策中与之相关的举措是 A. 以固定的粮食税取代余粮收集制 B. 苏共推行全面的工业国有化措施 C. 废除实物分配制，允许自由贸易 D. 开始承认企业和个人的物质利益 7. 1846年以后,英国女王维多利亚和丈夫坚决反对外交大臣帕默斯顿的对外政策,逼迫帕默斯顿辞职。她在位后期,转向保守党并同首相本杰明・迪斯雷利结为至交,积极支持他的殖民侵略政策。这表明维多利亚时期的英国 A. 内阁地位得到巩固 B. 国王仍有较大影响 C. 政体发生明显变化 D. 国王权力得到加强 8. 《唐律疏议》规定：“谓告言、詈言、诅詈祖父母、父母，绞”，及奴婢、部曲诬告主之期亲、外祖父母者，虽引虚（诬告人主动认罪）各不减。这表明唐朝（ ） A. 法律规范与道德规范统一 B. 家族门第观念根深蒂固 C. 注重维护家庭的等级秩序 D. 司法判决主张轻罪重罚 9. 19世纪70年代，谁只要持有任何“文明的”货币——英镑、法郎、美元、马克等，就可以随时去兑换黄金；反过来，一个黄金持有者亦可以把它兑换成任何一种货币。这些通货就像许许多多不同的语言，都在表示着毫无区别的东西。以上材料（ ） A. 反映了美元是国家贸易结算主要货币 B. 说明固定汇率被浮动汇率取代 C. 说明各国货币可以自由流通 D. 反映出金本位得到人们广泛接受 10. 俾斯麦执政时期,德国社会保险立法主要有《疾病保险法》意外事故保险法》《老年和残废保险法》。1910 年德国政府将当时所实行的各保险法汇成《工人保险法典》, 1911年由帝国议会通过。这反映德国 A. 工业化进程中的社会问题突出 B. 对外政策出现新变化 C. 建立了现代社会保障制度 D. 福利国家初步形成 11. 下表为隋唐时期粮仓设置情况的部分材料，解读最为准确的是 年份 建置 作用 开皇三年 在卫州设黎阳仓，在陕州置常平仓，在华州置广通仓。 将关东粮食分储在官仓中，然后用接力方式，一段段将粮食运到京都。 大业元年 开通济渠。 接驳洛阳与淮河。 开元二十二年 裴耀卿在河阴置河阴仓，三门东置集津仓、三门西置盐仓，两仓之间开山路十八里。 南船至河阴仓，即输粟于仓，官雇船驶至洛阳，置于集津仓……三年运米七百万石，省脚钱三十万缗。 A. 运河的开凿利于中央集权的加强 B. 南方经济发展经济重心南移完成 C. 经济重心与政治重心的逐渐割离 D. 经济重心南移推动政治中心南移 12. 下表是1960-1980年世界范围产业结构发展概况表，据此可以得出的结论是 农业（%） 工业（%） 第三产业（%） 国家类别 1960年 1980年 1960年 1980年 1960年 1980年 33个低收入国家 50 56 18 25 32 19 63个中等收入国家 24 15 30 40 46 45 19个发达国家 6 4 40 34 54 62 A. 第三产业的兴旺是现代经济的重要特征 B. 战后世界的工业化进入了快速发展时期 C. 世界各国农业生产普遍呈现出衰退趋势 D. 发达国家经济出现第二个“黄金时期” 13. 1950年，中国的铁路位于京广铁路以西的不到五分之一，新疆、青海、宁夏和四川等内陆省份没有铁路。到1957年，全国铁路线长度翻了一番以上，这些内陆省份都有铁路通到中国其他地区。这说明新中国成立初期（ ） A. 区域发展不平衡问题得到重视 B. 独立工业体系已建立 C. 铁路成为国民经济发展的主导 D. 西部大开发战略实施 14. 培根曾说：“火药、指南针、印刷术改变了整个世界……如此之大，竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些发现了。”这里所说“影响”主要是指 A. 中国古代科技在世界上遥遥领先 B 使世界由分散走向了整体 C. 促进了欧洲社会的转型 D. 是欧美工业革命开展的根本原因 15. 《全球化：起源、发展和影响》一书指出，“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市”，处于不同发展阶段的国家的人“再也没有办法互相忽略了”，“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”。对材料理解正确的是 A. 政治制度不同是阻碍移民的关键因素 B. 全球化会影响人们的意识形态和观念 C. 全球化加剧了发达国家与发展中国家的矛盾 D. 发达国家成为经济全球化的最大受益者 16. 法国驻印度支那总督于1926年在评价第一世界大战时写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”下列史实可以佐证该观点的是 A. 中国的辛亥革命 B. 印度的非暴力不合作运动兴起 C. 阿尔及利亚独立 D. 东欧一系列社会主义国家建立 第II卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调文治，高级官员往往是儒学名家，拥有成百上千的门生。某人一旦成为某位官员的下属，则终生为其“故吏”。一些家族有人长期担任朝廷重要官职，如弘农杨氏、汝南袁氏“门生故吏”遍布天下。成为影响人才选拔的重要因素。官员们互相嘱托，推荐亲属故旧，所推荐的人才“不复依其质干，准其才行，但虚造声誉”。外戚、宦官轮流把持朝政，任人唯亲，以便控制朝廷与地方政治，世家大族干预人才选拔，一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二 隋朝建立后，废除了九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成。唐朝继承和完善科举制度。任用中央高官主持考试。两宋科举制度进一步发展完善，“取士不问家世”，科举成为选拔官员的主要途径。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 材料三 （清朝）科举考试实行区域定额取中的政策，有效调控了各地考中人数的悬殊。正因为如此，清末边陲省份也出现了数名状元，如四川的骆成骥（光绪21年）广西的刘春霖（光绪30年），……光绪21年（1888年）戊子乡试：首开算学科，当时报名应考者达32人，光绪29年（1903年）清政府举办经济特科，考题切中了时代脉搏，涉及教育改革和金融整顿问题。 ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括东汉中后期人才选拔的弊端。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明从东汉中后期到隋唐选官方式与标准的变化，简析科举制的意义。 （3）根据材料三，分析清朝科举政策的积极作用。 18. 阅读材料，完成下列要求 材料 世界现代史是一部波澜壮阔的全球变革史。依据不同视角，可将1914年以来的世界现代史划分为以下三个阶段： 阶段 时间 阶段特征 第一阶段 1914年一战爆发至1945年二战结束 全球冲突与秩序重构的动荡期 第二阶段 1945年二战结束至20世纪90年代初 两极对峙下的多元发展与变革期 第三阶段 20世纪90年代初至今 全球化加速与多极化深入发展期 ——据《现代世界史》等整理 结合世界近现代史相关知识，对材料中的世界现代史阶段划分提出自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 仅仅欧洲的启蒙运动和美国革命的榜样都不会在西班牙美洲诱发起义，如果没有拿破仑的干预，西班牙美洲殖民地或许会继续在西班牙的统治之下直到19世纪。 ——摘编自斯基德莫尔等《现代拉丁美洲》 材料二 欧洲启蒙思想和殖民地科学本身的发展相融合和混合，滋生了具有区域特色的“拉丁美洲启蒙运动”。这一启蒙运动创造了拉丁美洲独特的民族意识和“爱国科学”，激发了从政治上脱离宗主国统治、在科学上摆脱对欧洲中心主义依附的独立战争。 ——摘编自宋霞《启蒙运动、科学与拉丁美洲独立战争浅论》 材料三 拉美民族的产生使得来自伊比利亚半岛的“半岛人”成为少数民族，克里奥尔人即拉美土生白人成为独立运动的领导力量，拉美不同民族之间交流与融合形成的拉美文化产生了对宗主国的离心力，长期以来殖民地人民为反对宗主国横征暴敛的抗争最终导致了拉美独立运动的爆发。 ——摘编自张家唐《对拉美独立运动爆发原因的再思考》 （1）指出三则材料认识拉美独立运动原因的视角差异。 （2）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响拉美独立运动的因素。 （3）根据材料并结合所学知识，指出研究世界历史应注意的问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度绵阳南山中学高2023级高三上 期中监测试题历史试题 说明：开考前，请考生先将自己的姓名、准考证号、座位号填涂到答题卡的相应位置。作答时，请按照要求认真进行作答。 第I卷（选择题 48分） 一.单选题。（共16题，每题3分，共48分） 1. 魏晋南北朝时期，北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先，如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔，建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后”、“（将）复大禹之业”。这表明（ ） A. 北方出现民族大融合 B. 中原文明的影响扩大 C. 游牧民族转向农耕生活 D. 北方地区统一进程加快 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋南北朝时期（中国）。根据材料可知，中原文明（汉族文明）强调华夏子孙的概念，黄帝、大禹是汉族传说中的祖先和文化符号。北方少数民族自认为与汉族有共同祖先，比如鲜卑拓跋部称先祖为黄帝后裔，匈奴首领自称“大禹之后”，这说明他们接受了中原文明的文化认同（以黄帝、大禹为祖先的文化符号），反映出中原文明的影响扩大到了北方少数民族地区，他们开始认同中原文明的文化根源，B项正确；而题干中只是说少数民族自认为与汉族有共同祖先，这只是文化认同方面的一个表现，不能直接说明已经出现了民族大融合，排除A项；少数民族自认为与汉族有共同祖先，这与文化认同相关，与经济活动无直接联系，排除C项；题干主要讲的是少数民族的文化认同（与汉族有共同祖先），而不是北方地区的统一进程，排除D项。故选B项。 2. 乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。上田半归于郡城之富户”。由此可知，当时江南 A. 土地所有权变更极为频繁 B. 农业生产利润微不足道 C. 个体农耕为主要生产形式 D. 农业中商品化生产普遍 【答案】C 【解析】 【详解】材料“皆委之佃户”“余皆佃农也”说明当时个体农耕仍然是主要的生产经营方式，C选项符合题意。材料未体现土地所有权的变动情况，A选项排除。材料未涉及农业的生产利润问题，B选项排除。材料与农产品商品化无关，D选项排除。 3. 下表是中国近代部分时段民族企业注册信息表，据表可知（ ） 时间 注册公司数（个） 资本总额（元） 涉及的主要行业 1914年以前 146 41148205 纺织业和面粉业 1914年—1920年 272 117434500 ——摘编自《欧战前后农商部注册 工业公司年别表》 A. 19世纪末民族资本主义开始产生 B. 20世纪初民族资本主义初步发展 C. 一战期间民族资本主义迅速发展 D. 一战结束后面粉、纺织业发展迅猛 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1914年至1920年的中国。根据表格信息可知，1914—1920年正值一战时期，中国民族企业数量和资本总额都大为增多，这说明这一时期民族资本主义得到迅速发展，C项正确；民族资本主义产生于19世纪六七十年代，排除A项；19世纪末甲午战败后，民族资本主义初步发展，排除B项；一战期间纺织业、面粉业发展迅速，排除D项。故选C项。 4. 11世纪法兰克的安茹伯爵富尔克不仅对领地的民众百般苛待，甚至将自己的妻子们一个个杀死，担心冤魂惊扰的他因此长期失眠。1046年，富尔克携巨资前往巴勒斯坦，暂居后身心状态好转，富尔克此后多次前往耶路撒冷朝觐。富尔克的经历反映了（ ） A. 西欧的生活环境恶劣 B. 阿拉伯医学水平精湛 C. 基督教具有深刻影响 D. 罗马正统转移至中东 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中世纪基督教的影响。根据材料“巴勒斯坦、耶路撒冷朝觐”等信息可知，富尔克担心作恶多端而无法升入天堂，前往基督教圣城获得教会对其罪行的赦免，因而身心状态好转，这反映了基督教对欧洲社会的深刻影响，C项正确；材料体现不出西欧的生活环境恶劣，排除A项；材料没有提到阿拉伯医学水平，排除B项；罗马正统转移至中东在材料中未体现，排除D项。故选C项。 5. 马克思在总结1848-1851年法国阶级斗争的历史时指出：工人阶级在下一次革命中不能简单地利用现成的国家机器来达到自己的目的，而必须摧毁旧的国家机器。由于阶级斗争还没有现成的经验，马克思没有提出用什么样的国家形式来代替旧的国家机器直到巴黎公社出现。这主要说明 A. 马克思主义理论指导了巴黎公社革命 B. 第一国际对巴黎公社产生了直接影响 C. 巴黎公社是无产阶级国际主义的典范 D. 巴黎公社是无产阶级专政的首次尝试 【答案】D 【解析】 【详解】马克思在总结1848-1851年法国阶级斗争的历史时虽然明确了工人阶级在将来的斗争中需要摧毁旧的国家机器，但是没有现成的阶级斗争经验，因此无法指出用什么样的国家形式来代替旧的国家机器，直到巴黎公社出现。说明巴黎公社运动尝试建立了无产阶级的政权，即这是无产阶级专政的首次尝试，为马克思主义提供了经验，D正确；马克思主义诞生时间早于巴黎公社，排除A；巴黎公社并未受到第一国际的直接指导，排除B；巴黎公社最终失败，C排除。 6. 苏共领导人布哈林曾指出：“市场关系的存在是新经济政策的决定性因素……我们过去认为，可以一举消灭市场关系，而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”新经济政策中与之相关的举措是 A. 以固定的粮食税取代余粮收集制 B. 苏共推行全面的工业国有化措施 C. 废除实物分配制，允许自由贸易 D. 开始承认企业和个人的物质利益 【答案】C 【解析】 【详解】允许自由贸易，发展商品货币关系，体现了“通过市场关系走向社会主义”，故C项正确；以固定的粮食税取代余粮收集制不能体现市场关系，故A项错误；苏共推行全面的工业国有化措施恰恰是否定市场关系，故B项错误；开始承认企业和个人的物质利益是所有制上的变化，不体现市场关系，故D项错误。 7. 1846年以后,英国女王维多利亚和丈夫坚决反对外交大臣帕默斯顿的对外政策,逼迫帕默斯顿辞职。她在位后期,转向保守党并同首相本杰明・迪斯雷利结为至交,积极支持他的殖民侵略政策。这表明维多利亚时期的英国 A. 内阁地位得到巩固 B. 国王仍有较大影响 C. 政体发生明显变化 D. 国王权力得到加强 【答案】B 【解析】 【详解】据题意可知，当时英国女王可以逼迫外交大臣辞职，也可以支持首相的殖民侵略政策，这说明当时国王仍然具有较大的影响，而不是国王的权力得到加强，B项正确，排除D项；材料主要体现了英国国王的影响，并不能说明内阁地位的巩固，排除A项；当时英国的政体没有发生明显变化，排除C项。故选B项。 8. 《唐律疏议》规定：“谓告言、詈言、诅詈祖父母、父母，绞”，及奴婢、部曲诬告主之期亲、外祖父母者，虽引虚（诬告人主动认罪）各不减。这表明唐朝（ ） A. 法律规范与道德规范统一 B. 家族门第观念根深蒂固 C. 注重维护家庭的等级秩序 D. 司法判决主张轻罪重罚 【答案】A 【解析】 【详解】儒家主张尊卑有序，重视血缘亲情，诬告主人和长辈违背儒家伦理，《唐律疏议》中规定对诬告主人和长辈的行为进行严惩，表明唐律的制定受儒家伦理思想的影响，法律规范与道德规范的统一，A项正确；材料强调的是儒家伦理对法律的影响，并非家族门第观念根深蒂固，B项片面解读材料，排除B项；材料强调家庭伦理并非家庭等级秩序，排除C项；D项以偏概全，排除。故选A项。 9. 19世纪70年代，谁只要持有任何“文明的”货币——英镑、法郎、美元、马克等，就可以随时去兑换黄金；反过来，一个黄金持有者亦可以把它兑换成任何一种货币。这些通货就像许许多多不同的语言，都在表示着毫无区别的东西。以上材料（ ） A. 反映了美元是国家贸易结算的主要货币 B. 说明固定汇率被浮动汇率取代 C. 说明各国货币可以自由流通 D. 反映出金本位得到人们广泛接受 【答案】D 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪70年代（世界）。根据材料可知，题干描述了19世纪70年代的国际货币体系特点：主要货币可自由兑换黄金；黄金也可自由兑换为这些货币；不同货币与黄金的关系类似“不同语言表示毫无区别的东西”，即货币价值以黄金为共同锚定标准，货币和黄金之间可以自由兑换，这正是金本位制的典型特征，说明金本位得到人们广泛接受，D项正确；材料中未体现美元在国际贸易结算中是主要货币，只是说多种货币都可兑换黄金，排除A项；固定汇率被浮动汇率取代是在20世纪70年代布雷顿森林体系崩溃后，而材料时间是19世纪70年代，时间不符，排除B项；材料强调的是货币与黄金的兑换关系，不是各国货币可以自由流通，重点在于货币和黄金的联系，排除C项。故选D项。 10. 俾斯麦执政时期,德国社会保险立法主要有《疾病保险法》意外事故保险法》《老年和残废保险法》。1910 年德国政府将当时所实行的各保险法汇成《工人保险法典》, 1911年由帝国议会通过。这反映德国 A. 工业化进程中的社会问题突出 B. 对外政策出现新变化 C. 建立了现代社会保障制度 D. 福利国家初步形成 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，随着两次工业革命在德国的深入发展，德国社会各种矛盾也日益凸显出来，为解决这些矛盾，德国通过立法开始建立社会保障制度，以稳定统治秩序并缓和社会矛盾，A正确；材料未涉及德国的对外政策，B排除；20 世纪初德国社会保障制度才刚刚开始建立，CD排除。故选A。 11. 下表为隋唐时期粮仓设置情况的部分材料，解读最为准确的是 年份 建置 作用 开皇三年 在卫州设黎阳仓，在陕州置常平仓，在华州置广通仓。 将关东粮食分储在官仓中，然后用接力方式，一段段将粮食运到京都。 大业元年 开通济渠。 接驳洛阳与淮河。 开元二十二年 裴耀卿在河阴置河阴仓，三门东置集津仓、三门西置盐仓，两仓之间开山路十八里。 南船至河阴仓，即输粟于仓，官雇船驶至洛阳，置于集津仓……三年运米七百万石，省脚钱三十万缗。 A. 运河的开凿利于中央集权的加强 B 南方经济发展经济重心南移完成 C. 经济重心与政治重心的逐渐割离 D. 经济重心南移推动政治中心南移 【答案】C 【解析】 【详解】A材料无从体现。经济中心南移完成于南宋，故B错。材料“将关东粮食分储在官仓中……一段段将粮食运到京都”“官雇船驶至洛阳，置于集津仓”可知政治军事重心并未南移，故D错。材料反映的是经济重心逐渐南移而军事政治重心仍在北方，故C正确。 12. 下表是1960-1980年世界范围产业结构发展概况表，据此可以得出的结论是 农业（%） 工业（%） 第三产业（%） 国家类别 1960年 1980年 1960年 1980年 1960年 1980年 33个低收入国家 50 56 18 25 32 19 63个中等收入国家 24 15 30 40 46 45 19个发达国家 6 4 40 34 54 62 A. 第三产业的兴旺是现代经济的重要特征 B. 战后世界的工业化进入了快速发展时期 C. 世界各国农业生产普遍呈现出衰退趋势 D 发达国家经济出现第二个“黄金时期” 【答案】A 【解析】 【详解】从材料数据可以看出，发达国家第三产业所占比重增长，并占据主导地位。而中等收入国家第三产业的比重也占有重要地位，这反映出第三产业的兴旺是现代经济的重要特征。A项正确；材料不能反映工业化的快速发展，排除B；衰退没有体现，排除C；从材料中看不出黄金时期，排除D。 13. 1950年，中国的铁路位于京广铁路以西的不到五分之一，新疆、青海、宁夏和四川等内陆省份没有铁路。到1957年，全国铁路线长度翻了一番以上，这些内陆省份都有铁路通到中国其他地区。这说明新中国成立初期（ ） A. 区域发展不平衡问题得到重视 B. 独立工业体系已建立 C. 铁路成为国民经济发展的主导 D. 西部大开发战略实施 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代（中国）。根据材料可知，新中国成立初期铁路里程不断增加，而且向内陆省份扩展，这一变化平衡了不同地区之间的交通状况，说明新中国成立初期区域发展不平衡问题得到重视，A项正确；“一五”计划的完成才初步建立了独立的工业体系，排除B项；国民经济发展的主导一般是工业等重要产业部门，虽然铁路对国民经济发展很重要，但不能直接得出铁路成为国民经济发展的主导这一结论，排除C项；西部大开发战略是20世纪90年代末才提出实施的，与题干所给的1950-1957年时间不符，排除D项。故选A项。 14. 培根曾说：“火药、指南针、印刷术改变了整个世界……如此之大，竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些发现了。”这里所说“影响”主要是指 A. 中国古代科技在世界上遥遥领先 B. 使世界由分散走向了整体 C. 促进了欧洲社会的转型 D. 是欧美工业革命开展根本原因 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，中国印刷术传入欧洲后，为欧洲文艺复兴运动的出现准备了条件；火药传到欧洲，成为资产阶级战胜封建势力的重要武器；指南针传入欧洲为新航路开辟提供了条件；印刷术、火药、指南针传入欧洲，对封建制度的瓦解和资本主义社会的兴起起到推动作用，C项正确。材料没有涉及中国古代科技的地位，而是强调四大发明促进欧洲社会的转型，排除A。B项是指南针的作用，没有涉及火药、印刷术的作用，排除。欧美工业革命开展的原因是多方面的，与材料强调四大发明促进欧洲社会的转型无关，排除D。 15. 《全球化：起源、发展和影响》一书指出，“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市”，处于不同发展阶段的国家的人“再也没有办法互相忽略了”，“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”。对材料理解正确的是 A. 政治制度不同是阻碍移民的关键因素 B. 全球化会影响人们的意识形态和观念 C. 全球化加剧了发达国家与发展中国家的矛盾 D. 发达国家成为经济全球化的最大受益者 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，涌入纽约那样的“全球化”城市、再也没有办法互相“忽略”了、开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生“迷惑”所反映的本质问题是“全球化”会改变人们的意识形态和观念，故B项正确。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势•全球化的影响•全球化会改变人们的意识形态和观念 16. 法国驻印度支那总督于1926年在评价第一世界大战时写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”下列史实可以佐证该观点的是 A. 中国的辛亥革命 B. 印度的非暴力不合作运动兴起 C. 阿尔及利亚独立 D. 东欧一系列社会主义国家建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料的时间以及“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”可得出，甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。B项正确；A项是1911年，排除A项；阿尔及利亚独立是1962年，排除C项；东欧一系列社会主义国家建立是在二战后，排除D项。故选B项。 第II卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调文治，高级官员往往是儒学名家，拥有成百上千的门生。某人一旦成为某位官员的下属，则终生为其“故吏”。一些家族有人长期担任朝廷重要官职，如弘农杨氏、汝南袁氏“门生故吏”遍布天下。成为影响人才选拔的重要因素。官员们互相嘱托，推荐亲属故旧，所推荐的人才“不复依其质干，准其才行，但虚造声誉”。外戚、宦官轮流把持朝政，任人唯亲，以便控制朝廷与地方政治，世家大族干预人才选拔，一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二 隋朝建立后，废除了九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成。唐朝继承和完善科举制度。任用中央高官主持考试。两宋科举制度进一步发展完善，“取士不问家世”，科举成为选拔官员的主要途径。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 材料三 （清朝）科举考试实行区域定额取中的政策，有效调控了各地考中人数的悬殊。正因为如此，清末边陲省份也出现了数名状元，如四川的骆成骥（光绪21年）广西的刘春霖（光绪30年），……光绪21年（1888年）戊子乡试：首开算学科，当时报名应考者达32人，光绪29年（1903年）清政府举办经济特科，考题切中了时代脉搏，涉及教育改革和金融整顿问题。 ——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括东汉中后期人才选拔的弊端。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明从东汉中后期到隋唐选官方式与标准的变化，简析科举制的意义。 （3）根据材料三，分析清朝科举政策的积极作用。 【答案】（1）选拔门生故吏为官；官员相互嘱托关照，腐败盛行；外戚宦官任人唯亲；地方世家大族垄断选官特权。 （2）方式变化：从推举到考试。标准变化：从门第高低到才学。意义：扩大统治基础；加强中央集权；提高官员文化素质、提高行政办事效率；有利于社会形成尚学风气，提升社会知识文化水平；选官相对公平公正；用考试方式选官为后世西方所借鉴，为人类政治文明作出贡献。 （3）作用：一定程度上解决了人才地域分布不平衡的问题；有利于维护社会公平，缓和社会矛盾；为政府改革自强培养了人才等。（答出两点即可） 【解析】 小问1详解】 本题是特点题。时空是东汉中后期（中国）。 根据材料“东汉中后期强调文治，高级官员往往是儒学名家，拥有成百上千门生。某人一旦成为某位官员的下属，则终生为其‘故吏’。一些家族有人长期担任朝廷重要官职，如弘农杨氏、汝南袁氏‘门生故吏’遍布天下，成为影响人才选拔的重要因素”可知，选拔门生故吏为官；根据材料“官员们互相嘱托，推荐亲属故旧，所推荐的人才‘不复依其质干，准其才行，但虚造声誉’”可知，官员相互嘱托关照，腐败盛行；根据材料“外戚、宦官轮流把持朝政，任人唯亲，以便控制朝廷与地方政治”可知，外戚宦官任人唯亲；根据材料“世家大族干预人才选拔，一些地方的人才选拔甚至是被数个家族长期把持”可知，地方世家大族垄断选官特权。 【小问2详解】 本题是特点题、对比题、影响题。时空是东汉中后期到隋唐（中国）。 方式变化：根据材料“汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度”“隋朝建立后，废除了九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员”可知，从推举到考试。 标准变化：根据材料“隋朝建立后，废除了九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成。唐朝继承和完善科举制度”可知，从门第高低到才学。 意义：根据材料“任用中央高官主持考试”可知，加强中央集权；根据材料“开始采用分科考试的方式选拔官员”“取士不问家世”可知，选官相对公平公正；根据所学知识，还可从扩大统治基础；提高官员文化素质、提高行政办事效率；有利于社会形成尚学风气，提升社会知识文化水平；用考试方式选官为后世西方所借鉴，为人类政治文明作出贡献等方面分析。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是清朝。 作用：根据材料“科举考试实行区域定额取中的政策，有效调控了各地考中人数的悬殊。”可知，一定程度上解决了人才地域分布不平衡的问题，有利于维护社会公平，缓和社会矛盾；根据材料“清末边陲省份也出现了数名状元，如四川的骆成骥（光绪21年）广西的刘春霖（光绪30年），……光绪21年（1888年）戊子乡试：首开算学科，当时报名应考者达32人，光绪29年（1903年）清政府举办经济特科，考题切中了时代脉搏，涉及教育改革和金融整顿问题。”可知，为政府改革自强培养了人才等。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界现代史是一部波澜壮阔的全球变革史。依据不同视角，可将1914年以来的世界现代史划分为以下三个阶段： 阶段 时间 阶段特征 第一阶段 1914年一战爆发至1945年二战结束 全球冲突与秩序重构的动荡期 第二阶段 1945年二战结束至20世纪90年代初 两极对峙下的多元发展与变革期 第三阶段 20世纪90年代初至今 全球化加速与多极化深入发展期 ——据《现代世界史》等整理 结合世界近现代史相关知识，对材料中的世界现代史阶段划分提出自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 【答案】示例一： 见解：我赞同材料中对第二阶段（1945年二战结束至20世纪90年代初）的划分。 理由：这一时期呈现出两极对峙下的多元发展与变革特征。二战后，美苏凭借强大实力成为超级大国，形成两极格局，在政治、经济、军事等方面展开全面对峙，如北约与华约的成立。但在两极对峙下，世界呈现多元发展。资本主义阵营内，西欧通过联合走向复兴，日本经济迅速崛起；社会主义阵营中，中国等国家积极探索适合本国的社会主义建设道路。同时，亚非拉民族解放运动高涨，众多国家实现独立，新兴民族国家在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，世界朝着多极化趋势发展。总之，这一阶段充满了变革，无论是科技领域的第三次科技革命，还是各国在政治经济体制上的改革创新，都深刻影响着世界发展进程。 示例二： 见解：我认为可以在原划分基础上增加一个阶段。在第一阶段（1914年一战爆发至1945年二战结束）之前，增设“19世纪末20世纪初至1914年：资本主义世界体系形成与矛盾积累期”。 理由：19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动生产力极大发展，资本主义世界市场最终形成，资本主义世界体系建立。但在这一过程中，列强之间政治经济发展不平衡加剧，矛盾不断积累，如法德矛盾、英德竞争等，这些矛盾最终引发了第一次世界大战。 增设这一阶段能够更完整地展现世界现代史的发展脉络，体现世界从相对稳定走向动荡冲突的演变过程，让我们更清晰地理解一战爆发的深层次原因以及世界体系形成初期的复杂局面。 评分说明：“示例”仅作阅卷参考，不作为评分的唯一依据。考生若从其他角度作答，且言之成理，也可酌情给分。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是近现代（世界）。首先，明确主题为“世界现代史阶段划分”，阅读表格信息并提出一个观点。如据材料“945年二战结束至20世纪90年代初”“两极对峙下的多元发展与变革期”等信息，结合所学世界现代史知识，明确观点——我赞同材料中对第二阶段（1945年二战结束至20世纪90年代初）的划分。关于阐释，可结合史实，从背景、内容、影响等角度，分析两极格局的形成和发展，运用唯物史观，说明二战后世界文明发展的多元化与变革这一时代特征。最后总结归纳，升华认识，如明确这一阶段充满了变革，无论是科技领域的第三次科技革命，还是各国在政治经济体制上的改革创新，都深刻影响着世界发展进程。也可提出表格内容之外的个人观点，如我认为可以在原划分基础上增加一个阶段，在第一阶段（1914年一战爆发至1945年二战结束）之前，增设“19世纪末20世纪初至1914年：资本主义世界体系形成与矛盾积累期”。关于阐释，可运用唯物史观，结合材料和所学，立足19世纪末20世纪初世界历史发展的史实，从经济、政治、国际关系等角度，分析增设“19世纪末20世纪初至1914年：资本主义世界体系形成与矛盾积累期”，能更好地体现现代世界史具有“全球冲突与秩序重构的动荡期”的阶段特征。最后总结，明确增设这一阶段的意义在于，能够更完整地展现世界现代史的发展脉络，体现世界从相对稳定走向动荡冲突的演变过程，让我们更清晰地理解一战爆发的深层次原因以及世界体系形成初期的复杂局面。若其它模式言之有理也可。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 仅仅欧洲的启蒙运动和美国革命的榜样都不会在西班牙美洲诱发起义，如果没有拿破仑的干预，西班牙美洲殖民地或许会继续在西班牙的统治之下直到19世纪。 ——摘编自斯基德莫尔等《现代拉丁美洲》 材料二 欧洲启蒙思想和殖民地科学本身的发展相融合和混合，滋生了具有区域特色的“拉丁美洲启蒙运动”。这一启蒙运动创造了拉丁美洲独特的民族意识和“爱国科学”，激发了从政治上脱离宗主国统治、在科学上摆脱对欧洲中心主义依附的独立战争。 ——摘编自宋霞《启蒙运动、科学与拉丁美洲独立战争浅论》 材料三 拉美民族的产生使得来自伊比利亚半岛的“半岛人”成为少数民族，克里奥尔人即拉美土生白人成为独立运动的领导力量，拉美不同民族之间交流与融合形成的拉美文化产生了对宗主国的离心力，长期以来殖民地人民为反对宗主国横征暴敛的抗争最终导致了拉美独立运动的爆发。 ——摘编自张家唐《对拉美独立运动爆发原因的再思考》 （1）指出三则材料认识拉美独立运动原因的视角差异。 （2）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响拉美独立运动的因素。 （3）根据材料并结合所学知识，指出研究世界历史应注意的问题。 【答案】（1）材料一从外部军事干预视角，强调拿破仑干预是诱发起义关键；材料二从思想文化融合视角，突出欧洲启蒙思想与殖民地科学发展融合激发独立战争；材料三从民族、文化及人民抗争视角，分析拉美民族产生、文化离心力和人民长期抗争导致独立运动爆发。 （2）外部因素：美国独立战争的影响；拿破仑的干预；西班牙国力的衰退；欧洲启蒙思想的传播。内部因素：民族意识的觉醒；人民的长期抗争；本国资本主义的发展。 （3）多视角分析历史事件；联系历史背景；综合考虑多种因素。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是：19世纪的世界。根据材料“如果没有拿破仑的干预，西班牙美洲殖民地或许会继续在西班牙的统治之下直到19世纪”并结合所学知识，可知材料一从外部军事干预视角，强调拿破仑干预是诱发起义关键；根据材料“欧洲启蒙思想和殖民地科学本身的发展相融合和混合，滋生了具有区域特色的‘拉丁美洲启蒙运动’”并结合所学知识，可知材料二从思想文化融合视角，突出欧洲启蒙思想与殖民地科学发展融合激发独立战争；根据材料“拉美不同民族之间交流与融合形成的拉美文化产生了对宗主国的离心力，长期以来殖民地人民为反对宗主国横征暴敛的抗争最终导致了拉美独立运动的爆发”并结合所学知识，可知材料三从民族、文化及人民抗争视角，分析拉美民族产生、文化离心力和人民长期抗争导致独立运动爆发。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是：19世纪的拉美。外部因素：根据材料“仅仅欧洲的启蒙运动和美国革命的榜样都不会在西班牙美洲诱发起义”并结合所学知识，可知美国独立战争的影响；根据材料“如果没有拿破仑的干预”并结合所学知识，可知拿破仑的干预；根据材料“西班牙美洲殖民地或许会继续在西班牙的统治之下直到19世纪。”并结合所学知识，可知西班牙国力的衰退；根据材料“仅仅欧洲的启蒙运动和美国革命的榜样都不会在西班牙美洲诱发起义”并结合所学知识，可知欧洲启蒙思想的传播。内部因素：根据材料“克里奥尔人即拉美土生白人成为独立运动的领导力量，拉美不同民族之间交流与融合形成的拉美文化产生了对宗主国的离心力”并结合所学知识，可知民族意识的觉醒；根据材料“长期以来殖民地人民为反对宗主国横征暴敛的抗争最终导致了拉美独立运动的爆发”并结合所学知识，可知人民的长期抗争；结合所学知识，可知本国资本主义的发展。 【小问3详解】 本题是认识题。时空是：现代世界。根据材料三则史料并结合所学知识，可知多视角分析历史事件；根据材料“仅仅欧洲的启蒙运动和美国革命的榜样都不会在西班牙美洲诱发起义，如果没有拿破仑的干预，西班牙美洲殖民地或许会继续在西班牙的统治之下直到19世纪”并结合所学知识，可知联系历史背景；根据材料“欧洲启蒙思想和殖民地科学本身的发展相融合和混合”“里奥尔人即拉美土生白人成为独立运动的领导力量，拉美不同民族之间交流与融合形成的拉美文化产生了对宗主国的离心力”并结合所学知识，可知综合考虑多种因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $