内容正文:
2025-2026学年度第一学期八年级期中测试卷
语文
(考试用时120分钟,满分120分)
一、积累与运用(25分)
车个学潮的语文旅程中,我们曾在“山随平野尽”的诗行里触摸山河社闹,在“两岸连山”的文句中
感受自然障专,更在“人无信不立”的藏言中领悟微人根本,今天,这份以“该信”为悠性脉站的试参,
将成为我们检验所学、线行诚信的“成长答春”。诗你以真诚态及作答,用工整书写传递对加识的草重,让
每一笔都成为诚信品格的见证,
【活动一:辨书法字体,书诚信名句】
1,书法是汉字的“生命舞者”,每一笔器都承载若文化的味,也传递着诚信的力景,请赏读如图这幅含
诚信理念的书法作品,按要求完成任务。(4分)
下天赢信城
(1)将其内容用指体正确、规范地书写在田字格内。(2分)
(2)对这隔书法作品理解正确的一项是()。(2分】
A。这是一幅草书作品,笔画连绵省简,龙飞风舞。
B.这是一幅行书作品,笔画相互牵连。舒展、流畅。
C.这是一幅求书作品,横画长直画短,呈扁宽形状。
D。这是一和察书作品,笔面瘦长圆润,有古代象形字的特点
【活动二:积语言基础,绘诚信地域】
2.海南的山海同不仅藏着发展放平,更华有着诚信的人文底色。下面语段描绘了海南的发展面卷,也陪含
“诚信立业”的理念。请阅读语段,技要求完成透目。(6分)
海南省的“出生证”上,写着“特区“二字。国家给予海南的政策红利很多一经济特区、保税港区、国
际疏游岛、自由贸易港,允许海响大胆试、大胆间、自主改,争创新时代中国种色社会主美的生动范例
一路走来,海南始好牢记肩鱼的使命,乘村斯发展理念,①一(A。义无反顾B。男悬直前):海
口,多次名列国内丰福指数高城市和空气质量最好城市:三亚,成长为②(A.举世阳名B.举世
赐日)的禁海粒地:横跨中部四市的热带雨林,变身为国家公国…得南将以姿一样的控m(),翅艳兰
是:连一样的辽祖,太向世丞:
一,一。海南的明天会更加美好1
(1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字.。(2分)
①给一予
②胸n()
118
(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在下面横线上,(2分)
0
②
(3)仿造画线句,在横线上补写一个句子,使之与前两句构成一组持比句,(2分)
【活动三:默经奥诗文,品减信情怀】
3.古诗文是先贤写下的“山水情书”,学年行间箴着他们的思绪与深情。请在下列横线处写出相关的古诗
文句子,让经典在笔下流转。(8分)
崔颗面对黄鹤楼的美景,用“(1)
。”(《黄筒楼)抒发思乡愁情,
李白在《波荆门送别》中用“(2)
。”将家乡的水拟人化,表现了对家乡
的依依不舍之情:王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,用“(3)
表现诗人身心乱世,前途无望,孤独抑郁心情,曹操在《角量寿》中用“(4)
抒发奋发有为、建功立业的情怀。
【活动四:修函中错漏,践诚信表达】
4.“减信”是中华文化的重要基因,也是人际交往的基本准则。那城中学举行“人无信不立”综合性学习
活动,道你参与,在实我中践行诚信。(7分)
(1)宜传标语是活动的“声音名片”,请你为此次活动拟写一条宣传标语(不得使用“人无信不立”),
让诚位理念深入人心,传递直成力量,(2分)
(2)为了保证活动顺利进行,同学们已设计出两种活动方式,请你根闲主题再没计一种活动形式。(2分)
活动一:开展“信守承诺最类诗歌朗诵会
活动二:举办“寻觅身边的诚信”黑板报评比
活动三:
(3)校学生会为本次活幼拟起了一则正稿启事,其中有几处错误,请你修改。(3分)
任璃启事
为了更深入地感婚诚信的意义,我校准备以《管美藏信》为主题向同学们证得。内容要紧扣诚信与生
活,有真情实感。逝同学们记录并发现身边的该生故事,距肽叔格。棋件请运至校学生会投陆描。
2025年11月7日
校学生会
①该启事内容不完整,请补充。(1分)/
②通线句有话禁,请你修改。(1分)
③任稿启事中有一处格式不规范,请你修政,(1分)
二、品味与鉴赏(23分)
(一)阅读古诗,完成下面小题。(5分)
使至塞上
2/8
王地
单车饮问边,属国过居是,
征洗出汉塞,为原入胡天,
大溪孤烟上,长河落日圈,
萧关选候清,春护在燕热。
5,本沛是一首玉言律诗。首联由”·
·”(事由)而起,额联紧承首联抒情,颈联转为描绘大汉之景,
情感随之升华,尾联化用了奥故,继续写出使的经历,表达了
之情。(2分)
6.“征蓬出汉嘉,归雁入胡天”两句运用待物白比的导法来表达自己的心声,请简要赏析。(3分)
(二)文言文阅读(12分)
阅读甲、乙两篇文言文,完成下面小题,
【甲】
元*六年十月十二日夜,解表欲睡,月色入户,欣然起行,念无与为乐老,近至永天宁子张怀民。怀
民亦木度,相与少于中庭,风下如积水空明,水中集、件交横,盖什柏形也。何夜无月?何处无什柏?但
少闲人如吾两人者耳。
一一(记承天寺夜游》
【z1
已卵上元⊙,千在谁州回,有老书生数人来过,曰:”食月高戒,先生能一出乎?“子欣公从之,步城
西,入简会,历小依,民夷⊙杂株,屠治O纷然。归舍已三且矣。舍中抢关私地,已再⊙新是。放枝西笑,
就为得失?过⊙可先生何笑,盖白笑也。然亦笑韩是之钓鱼⊙无得,更欲远去,不知走海老未必得大鱼也。
一一苏轼《书上元夜游》
【注①上元,农历正月十五。②偏州:苏轼被贬之地,今属海南。③民。指汉族。莫,指当地少数民族。
④屠沾:泛指市井中发生意的人。⑤再:同在”。⑥过:苏拭的小儿子,⑦防退之钓鱼:韩愈曹在诗中
借的鱼的不着大鱼,埋怨水太没,要另见垂约之处,喷指自己境婚不好,不得志,
7。下列加点字注音有误的一项是()(2分)
A.不民亦未宴(a1n)B.藻、秽交横(x1ng)C.良月事夜(jid)
D.攻然从之(xIng)
8.解释下列加点的词语。(4分)
①之无与为乐名
②斑下如积水空男
③子在准州
④盖自笑也,
9,把下列句子翻译成现代汉语,(4分)
①怀民亦未接,相与步于中庭。
②放杖而笑,孰为得失?
10,:凝练的笔题描写绿色是甲、乙两文的共同0色。请月:甲、乙两文分别描马了怎样的景象?(2分)
(三)名著阅读(6分)
11谢你欣堂下面两幅图片,回答下列问题.(3分)
3/8
物
A淡到市委决定出刊《B》,并决定把《B》的秘密印刷所设在C家里。C听了,十分高兴地说:“对,
我这里提合适。敌人径易不会怀摄我这个当厂长的人。”
A激动地说:“攻坏一个旧中国,又建设一个新中国…这是多么壮丽的率业!我们的羊命,对世界,
对人关,将未应该作出更多的贡肤啊。”李青什价同地点头:“你想得具远。不过,电该想啊!”
上面内容取材于“红色经典“名著《红岩》,人物A是一二(人名),刊物B是(
》,人物C
是一(人名),
12热播的中国动画电影《哪氏之魔莹降世》中有句出名的台词是“我命由我不由天”,联系《红岩》中的刘
思扬这一人物并结合整木书,谈谈你对这句台词的理解,(3分)
三、文学类文本阅读(12分)
良读下面文章,完成各题。
芭蕉和父亲
潘云贵
①小时侯,我常认错一些事物,比如幼年在规市水果架上第一次看见香蕉,才知道向己之前吃的都是
芭然。
②果皮青涩的芭盖不能立即吃,需要存效在米缸中一段时日,等它然造后才能入口。异帝爱干净,见
我璃四的芭蒸沾着许多来尘,使用怕子认真振钱表戊,之后弄改入来缸,在自花花的米红内挖出一个元,
将芭蕉埋入,再用白来魔盖,堆了一层又一层,像藏起一个又一个苦涯的秘密,过了三四天,岂蕉就有些
熟了,若是嘴佛,也能套会了,虽仍有些涩味,但音尖多平品刺的已是甜了,
③那时常和我枪芭素吃的是父来,
④父亲吃芭蕉的速度春常快,我刚用小手利开皮,王想对他得意一笑,却见他喉呢一滚,一很芭蕉顿
时不见院影。轻着,父亲又看句眼前余下的芭蕉,我立即用手护在。父来那双水牛纹的大眼喷一转,使有
想法了,学希《西游记》中猪八成价吃人参采时说的话,跟我说:“附刚吞得急,忘了是什么味道了,再
吃一根,好吗?”我爱者肾巴,不理他。他又央余,我便杜下一根最小的给他。
⑤父条要翰皮,凭着自己力气大,一北夺走我手里所有的芭荔,我生生大哭起来。母来听到只声,急
忙进屋,将父亲★骂一通,父亲像小孩一般族着批计,顺道递了个眼神过来,示意都是我害的。我擦干泪
花被他退芙了。
⊙父亲那时已经是三个孩子的爸爸,却仍像个男孩,少年心性还木浅灭。
⑦再长大些,我们家如一檀铜浅的船,油于生活的泥沼,父责似乎一夜之间成热起来。园斯山管制,
4/8
无法再上山卡石,村里众多石匠都失业了,父亲也是其中一个,在那个微凉的黄卧里,他一直弹在家门口,
偏屏盘液,他没忌住哭了出未,直到见我们减放学国来,陈即降#润花,站了起来。那天过后,父亮脸上的
装密,像一条条的鱼放日子浙渐域光。
⑧为了成轻负把,身体瘦弱的母亲开始到衡上摆雄央食杂,整日起早食黑,面容念发候停,而父亲色
国暂时找不到工作,便跟着母亲一道平出晚归做这小本生意,阔混的船特时又驶老了生活的海洋。
②高考那年,我的情烤反复无常,整个人像一匹格入荒漠找不到方向的路驼。溪度。我埋丛于无上境
的生业里富外的规布被拔击得发嗟直响,我的馈隆撸丝透顶如将自己四染于笔中,那种庄种感使我静
扎起来,奔到阳合上淋着大而,似乎才舒服些。
@父亲见状,知一只老血补过来,将我护在他的翅膀下。用那双布满茧子、粗柜的手帮我擦眼阔,说:
“有爸爸在,坚强,点儿,一切都会好起大的1”规实境况将人通至死角,我来手无策,幸好有父票在,给
我温暖和力量,使我足以在那年六月一一还击。
·①在之后的人生路上,我渐渐离开父亲,独自弃波。时常被这世界欺凌,碰过壁,受过伤,只能一个
人热过四华的诸多时辰。
②读大学时,让我难以忍受的是宣友门经常玩闹到深夜和年晚此起彼伏的呼噜声,这如山压在我的口,
想到地者行李箱离开家那天,在心里对白己说的诗:“19岁了,不许再依镜父母,必须一个人去面对这个
世界!”不久后,我金出了学校宠室,一个人来园析腾,处理好所有事情。在简陋的出租屋里,我将一株
体萝据放好后,有着屋内的布置和镜子中的自已,感间万分。
国工作后,有天带希学生们外出采风,中在堂庆解救碑选路了,中逢还救到领导因我一次课上的无心
之关发来的处罚通知,当时,无助的我一拾头就看到高楼如巨人教吃立在面前,心里想看:所有的过狂都
已回不去了,多希望父亲能来拉我一下…那个夜里,支探成帮看学生们句句奔向重庆北站的,是想到父
亲身上对他的孩于的金与黄任感。我看着字生们的做无里那一通自己的身影,像壁见了父亲曾经的样子。
@四忆起幼时孩效入来红的岂蕉,为了成熟,造入黑后,经过温度的起伏,压力的考验,最终抵达我
们舌尖。它们用最后的香错表达希时自己这一港成长的感谢。
⑤一想到流世间所有的草木都在岁月的国中瓜照答落,总觉得父亲企站在某一深岂蕉树下,等我前米,
把选些在风而中长好的采实一一放到我手里,
国他不再像年轻时那样限我枪夺这些范蕉,电不会再把我并哭,而是认真挑出教皮已显金黄的几银芭
熏给我,并经径说道:“吃吧。”
回父亲青角饭级上板、装客里种满了阳光和风。
13.(3分)本文记叙了有关父亲的哪几件事,请简要城活,
14.(4分)请按要果,赏所文中面线句。
(1)深夜,我埋头于无止境的作业里,空外的棚布被敲击得暖暝直响,我的情绪槽税透项。(提示:环境
描写的作用)
(2)那天过后,父亲脸上的笑容,像一条条的鱼皱日子渐渐拥光。(从修辞角度)
15。(2分)文中的父亲有念样的精神品质?
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16.(3分)结合全文,分析①段画线句的含义。
四、非连续文本阅读(共10分)
阅读下面的材料,完成各题。
【材料一】
本混酒泉5月30日电(记者刘神编王云衫)据中国裁人就天工程办公室消息:北京时问2023年5月
30日9时31分,ě我神舟十六号我人飞船的长征二号下遥十六运载火箭在酒泉卫至发射中心点火发射,的
0分钟后,神丹十六号发人飞船与火箭成功分离,选入预定轨道,机天员乘短状态良好,发射取得圆满成
功。北次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次我人飞行任务。神舟十六号或人飞船
入晚后,于5月30日16时29分,成功对接于室问站天和植心舱径向端口。之后,种舟十六号3名航天员
烟州进中国空间站,
-(人民日报》(2023年05月31日)
【材料二】
①“神舟”老为“神奇的天河之舟”,汉语里船又称为舟,所以能理解为逃游在神秘太空中的宇雪飞
粉。其次,神亮谱音“神州”,自战因时期邹行“大九州说”以后,中国名曰“未县种州”一直沿用下来,
取名神舟也寓意看神州大地的腾飞、中国的商飞。
②这是一次别具意义的空同站之球一一种舟十六导、神舟十玉号两个来组会完成“太空会师”,我们
将第二次希到6名航天员太空同框的难忘西面。
(摘自《央广网》有剧减)
【材料二】
①随着我国空间沾正式造人应用与发限除段,航天员将长期连续雄留空间站,通常年年进行2次来组
轮换、1到2次物膏补拾。
②当前太空环境十分感省,而且避着人头太空活物越米越领紫,在轨道上留下了大量的碎片,它们的
途度高达年粉教公里,这会让空间站面临罐变太空辞片严重推击的风伦,为了缺进可能撞上的太空碎片,
空间站会通过自身动力朱近行变轨。不过,这名做有时候并不能完全避免危险,因际空间站此前曾建金过
太空碎片的花击,好在宇:黄所生活的能猴没有受到彩响。
③和果太空碎片的谁击成胁到航天员的安全,规需要做好紧急搬离的准备。若数人飞格还能用,就天
员可以乘丝原光的飞船返回地球,但要是飞后也父损了,只能等种地面的枚域。此前,侯罗斯的联重6-22
我人飞船出观故停,字航员无法返回,只能泳遣一被新发人飞船前猛太空接替受损飞船,从发玩故障到发
材新的飞粉,俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚动发村模式,可以失观快速救提任务。
在种舟十五号升空之后,种办十六号随即进入值班我态。一旦有情况,只需要8.5天的时间,种舟十六号
就能筒往太空开展救援任务。神舟十六号发射升空后,种舟十七号色进入待命找态,随时可以发射升空,
在为期5个月的太空任务中,种升十七号将在地面为神身十六号礼天员的安全保驾护航。只要大的65小
叶,神舟十六号就能实现与空间站的白主快逸交会对楼。
(摘自《火星科普》有副减)
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【材料四】
①从199年我国第一越无人试验飞船一一神舟一号首飞成功,到如今种舟十六号成功发射,种舟系
列飞船见证了中图我人航天一步一个脚印,逐梦太空,种舟十六号探宇,成为国际社会观察中回航天事业
发展的又一重要窗口。
②日前,中国已经全面这成并开始运营空间站,但中国人探索太空的脚步还将近得更远。中回截人月
珠探谢工积是月阶段任务已启动实施,总的可标是:2030年前实现中国人首次登陆月球,开展月球科学专
察及相关技木试验,突破掌提我人地月住返、月面组期陆留、人机联合探测等关健技术,完成“经、逆、
采,叶、回”等多重任务,形成盘立白主的载人月球探测能力、将推动截人航天技木由近地走向深空的跨
总式发展,深见人委对月球和太阳系起源与演化的认识,为月球样学的发展贡献中国智老。
?。下列对四则材料的理解和分析,正确的一项是()(2分)
(摘自(央广网》有别减)
人为了条通可能增上的太空碎片,空间站会通过自身动力来进行变轨,这么做就可以完全避免危险了。
B.“只要大的65小时,神丹十六号就能实现与空同站的白主快速交会对接”一句中,“大约”表估计,
体现了语言的准璃性。
C.“俄罗斯的联望NS一22权人飞船出现故障,字航员无法返司,只能派谊一艘新载入飞船前往太空接
替受损飞船,”这句话运用了议论的装达方式。
D.神舟十六号成功发,见证了中国载人航天一步一个陶印,逐梦太空,
18.请你为“材料一”这则消息拟写标题。(20字以内)(2分)
19.请你参照“材料二”中“件舟”离意,为中国计划于2030年前后发射的载人登月飞船命名,并陈述理
由。(3分)
2.我们处在一个信息爆炸的时代,随若自煤体的不断发展,人人都可以发表自己的观点。清你根据以上
材料内容,在新闻的评论区内跟帖一条评论(要求至少使用一种修科,不少于30字)。(3分)
⊙浩瀚显海:古有奔月游话,今有神舟飞天壮举。
。宇宙骑手:从神舟一号到种丹十五号,见证了中国一步一步逐梦太空的壮举,神舟十六号飞船更是
为中国航天画出惊叹号1
Q我的评论:
五、写作与表达(共50分)
21,阅读下面两则材料,自选一则,按要求作文,
【材料一】备个人的心目中都有自己致仰的英雄,他(地)可能是拥有超能力、摇:世界于水火的超复英
雄,也可能是在平凡简位上股默率航、用白己的坚宁为社会带来温碱的普通劳动者:他(地)可能是站在
聚光灯下、接受众人欢呼的名人巨显,也可能是在黑暗中为他人点亮一盖灯、用善民和爱心传通希塑的福
生人…你的生活中是否也有一位在你心中能被称为“英雄~的人,曾经感动、鼓舞戏激刚过你?
请你用欣赏的跟光观察身边的平凡英维,发现他们身上的闪光点,自拟题日,为他(地)写一篇人物小传。
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要求:①内容健康积极向上:②表达真情实感:③不要餐写、抄袭:①不少于600字:⑤不要出现真实的
地名、校名和人名,
【材料二】大海法涌、气势$陈,曾操阵隆满志:江平风正、宏佛壮观,王湾忌乡情切:济南温晴,有山
有水,老舍内心安宁…这长景现既是公众的,也是自我的,只要用心观察,复会发现大自然中一定存在
让你最有感触、最难以忘怀的风景,
诗以“我跟中的三”为题,充成一篇写景作文,抒发你的独特情感,
要果:⊙不少于500字,②凡涉及真实的人名、校名,地名,一律用A、B、C等英文大写字母代楷,国不
得抄袭:①书写工整,卷面整洁清晰。
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