广西玉林市兴业县2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治、历史试卷

2025年秋季期期中教学质量检测 七年级 道德与法治、历史 (满分150分，考试时间150分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 道德与法治部分 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符 合题目要求，错选、多选或未选均不得分) 1.2025年的秋天对小华来说有着特殊的意义，在他即将进入初中之际，父母送给他一支定制的书签作为 礼物，上面写着“少年没有偏旁，自己便是华章。愿你勇敢坚强，逐梦路上繁花似锦！”这枚书签 A.承载着家庭寄予小华的更高的期望 B.为小华打开了认识这个社会的大门 C.可以帮助小华树立正确的人生目标 D.告诉小华要随心所欲的过初中生活 2.“踏上新旅程，认识新身份；发现新机会，迎接新挑战；确立新目标，争做新少年”。学习完“奏响中学 序曲”，小然同学写下不少感言，其中值得点赞的有 ①初中阶段意味着新的机会和可能 ②应该在初中阶段塑造完美无缺的自己 ③学习知识是中学时代的唯一任务 ④初中阶段是规划未来之路的重要时期 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.2025年“全国青少年科技创新大赛”增设“初中生专项赛道”，鼓励初中生积极参与创新实践。这一赛事 的调整，体现了教材中对初中阶段价值的哪一判断 A.初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，是身心发育和思想观念形成的重要时期 B,初中阶段只需掌握基础知识，无需参与实践活动 C.初中阶段的学生无法具备创新能力，赛事调整没有实际意义 D.初中阶段是人生中唯一适合参与科技创新的时期 4.班会上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。下列同学们的观点都有利于科学规划初中生活 的是 小华：我没有明确的奋斗目标，请老师给我制订几个就行了。 小芳：我喜欢做科学实验，我想在初中生科技大赛中一展身手。 小刚：看，这是我专门制订的目标卡，带在身上，每天都提醒自己。 小强：我们的未来有无限的可能，规划会限制我们的发展，不做也罢！ A.小华小芳 B.小芳小刚 C.小华小强 D.小刚小强 5.2025年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读 计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合 A.有了规划就一定能实现目标，无需付出实际行动 B.“为者常成，行者常至”，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 C.规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动 D.初中生的主要任务是阅读，无需参与其他实践活动 七年级道德与法治、历史试卷第1页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 6,广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，让研学旅游成为新风尚。同学们在研学中收获满 满，这说明 ①传统的课堂教学已经过时了 ②学习并不仅仅局限于学校 ③学习可以表现为探究和体验 ④只有研学才能学到真本领 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.古希腊哲学问题“我是谁？我从哪来？我到哪里去？”涵盖自我认知、存在起源、人生意义和未来方向， 是哲学思考的核心，相互关联，影响深远，成为哲学终极问题。探究这些问题 ①有助于我们正确认识自己、悦纳自己 ②有利于树立明确目标，不断提升自己 ③有利于引导我们对人生意义产生更深的认识 ④是推动社会进步和发展的关键所在 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.张桂梅校长以“教书育人”为己任，照亮大山女孩的求学路。她的事迹告诉我们 ①听从老师的教诲定能成才 ②对老师的指导都言听计从 ③老师是孩子成长的引路人 ④老师要有正确的理想信念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.在科技迅猛发展的当今时代，AI已逐步融入学校教育场景。然而，教师依然具有不可替代的作用。以 下说法能证明上述观点的是 ①AI能精准地解答学业疑问，制定标准化学习方案 ②AI能利用技术模拟实验，帮助学生理解科学知识 ③AI无法像教师一样对不同学生给予个性关怀 ④AI无法像教师一样与学生建立深厚情感连接 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要精心呵护。下列呵护友谊的做法值得肯定的有 ①答应与网友见面后虽后悔，但小丽为守信仍独自前往赴约 ②考场上朋友有道题不会便求助小刚，小刚偷递纸条“帮助” ③朋友因违反校纪被学校处分，涛涛安慰并监督他不再违纪 ④小东不小心把朋友的秘密说出后真诚道歉，朋友选择原谅 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.下列对“微行为”的“微点评”不恰当的是 微行为 微点评 ①好友约我一起教训他人 友谊需要互助，要讲哥们儿义气 ②好友不肯说烦心事，我不再追问 友谊需要尊重，应把握分寸 ③结交新朋友后，旧友疏远我 友谊需要忠诚，不必结识新朋友 ④好友求我考试传答案，我拒绝 友谊不能没有原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12. 小刚打算与新认识的网友见面，并让好友小楠帮他撒谎，欺瞒父母，小楠害怕伤害友谊，于是答应了 小刚的请求。小楠的做法 ①正确，他为朋友两肋插刀，是讲义气之举②错误，他应该告诫小刚网上交友要慎重 ③正确，他以诚待人，同小刚和睦相处 ④错误，他没有在朋友做错事时坚持正确立场 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治、历史试卷第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 13.小东和朋友因解题方法不同吵架，化解矛盾的合理路径是 ①换位思考，相互谅解 ②坦诚交流，解决冲突 ③冷静下来，稳定情绪 A.③→①→② B.③→②→① C.②→①→③ D.①→②→③ 14.随着二孩政策的放开，玲玲的弟弟出生了。玲玲感觉备受冷落，整天闷闷不乐，“爸爸妈妈有了弟弟， 不喜欢我了。”作为朋友，你会劝说玲玲 ①照顾好自己，不理会父母的“偏心” ②相信父母的爱，主动与父母沟通 ③试试顶撞父母，吸引他们的注意 ④体验姐姐的责任，关心照顾弟弟 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.梁启超说“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列属于集体的是 ①中国女子体操队②商场购物人群 ③电影院观众 ④某校七年级（2)班 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.2025年2月9日举行的第九届亚冬会短道速滑女子3000米接力决赛中，中国队经过团结拼搏，成功 夺得冠军。赛后，队员们说：“我们是最强的团体、最有信念的团体，大家彼此尊重、互相信任，就 像家人一样。”由此可见 A.集体力量等于个人力量之和 B.美好集体和谐如一家，不会有任何矛盾 C.美好集体是充满关怀与友爱的 D.个人只要依赖集体力量，就能取得成功 17.中国古代有个岳飞抗金的故事：岳家军虽然人数不多，但是他们同仇敌忾，全军上下一心、军纪严明，训练 有素、作战勇敢，经常击败金军，故金人有“撼山易，撼岳家军难”之语。岳家军的事迹启示我们 ①要正确对待集体中的竞争与合作 ②集体的力量来源于共同的目标 ③集体的力量与成员数量没有关系 ④集体成员要增强团结协作精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.2025年4月24日，是第十个中国航天日。北斗环绕，嫦娥伴月，神舟起航，天舟穿梭：导航定位， 遥感监测，卫星通信，电视直播.…为发展航天事业、建设航天强国的梦想，为着这一次次突破性成 就的取得，几代航天人默默无闻、艰苦付出，是亿万航天人的团结奋斗，托起了中国航天的辉煌。由 此可见 A.在集体中，集体利益和个人利益是一致的 B.我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间 C.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 D.一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19.(8分)【认识自我与规划初中】 某校积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。下面是获得者之一陈一鸣同学 的事迹及获奖感言： 【优秀事迹】陈一鸣热爱学校，热爱集体；关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长；她目标 明确，志向远大，学习成绩优秀；她热心公益，积极参加青少年志愿者活动。 【获奖感言】感谢学校对我的鼓励，但我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优，点的同时 也看到自己还有不足，我要继续努力，做更好的自己！ 七年级道德与法治、历史试卷第3页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP (1)看完陈一鸣的“优秀事迹"和“获奖感言”。你认为我们应该如何正确认识自己？(4分) (2)在班会上，老师告诉我们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，鼓励我们要珍惜青春时光， 好好学习。你将如何做好并实现初中生活规划？(4分) 20.(9分)【感悟师者与师生互促】 某班准备召开“我和我的老师”主题班会，请你参与完成相关任务。 赞美之言 感悟之理 师者，人之模范也。 老师要有道德情操，师德高尚 教师传播知识、传播思想、传播真理 ① 一生平凡一世艰辛，默默奉献知识，把爱传递 ② 教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工程师 ③ (1)【我的感悟】请你将以上“赞美之言”对应的“感悟之理”分别写出来。(6分) (2)【师生之间】有同学说：“老师能让学生更优秀”；也有同学说：“学生也可以促使老师更加优秀”。请 你结合他们的观点写一则短评。(3分) 21.(12分)【逐梦少年与集体价值】 材料一：2025年暑假，电影《浪浪山小妖怪》热映，成为话题黑马，影片讲述了四只籍籍无名、 性格迥异的小妖怪一小猪妖、蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪假扮唐僧师徒踏上“取经”的旅途的故事。 (1)影片中的小猪妖等小妖怪们虽出身平凡，却心怀走出浪浪山、踏上取经的梦想。他们对梦想的执着 追求，体现了理想信念的重要性。请问你的梦想是什么？(2分) (2)影片告诉我们无论身处何种境地，都应为实现梦想而努力奋斗。那么，我们应如何成为有梦想的少 年？(4分) 材料二：在《浪浪山小妖怪》里，小猪妖在回家探亲时，妈妈的叮嘱和爸爸的小秘密”让他感受 到家庭的温暖，团队成员在被村民误解时相互安慰，在打败黄眉怪后相拥而泣；那只怯懦瑟缩、不敢 出洞的猩猩，最终在悬崖镣钱的阴影下，用尽全身力气喊出“我是齐天大圣”。这声呐喊，仿佛撕裂了 黄眉老祖弥漫的贪婪迷雾；最后小猪妖不仅磨好了自已的箭，还把“顺着木纹磨”的方法教给了新来的 小妖怪，刺狷精从“闷头干活”，懂得了“看同伴需要什么”一集体里的每个人，都在托举别人的同时， 自己也在悄悄长大。 (3)从材料中，我们能感受到集体生活对于我们有什么作用？(6分) 22.(10分)【七年级规划与追梦】 七年级是人生成长的重要阶段，为帮助同学们更好地规划初中生活，学校开展“珍视当下，追逐 梦想”的主题教育活动，请你参与。 (1)【规划人生】请你参考以下例子，为自己制定一份七年级的成长规划（至少包含两个方面）。(4分) 例：兴趣特长方面（目标+行动)：目标：本学期学会3首完整的吉他弹唱，期末在班级才艺展 表演1首。行动：每天17：30-18：00练吉他指法，每周六下午用1小时练习歌曲和弦衔接。 (2)【方法分享】在学习过程中，你有哪些科学的学习方法？请分享两个（写出方法的名称和具体操作）。 (4分) (3)【梦想害语】请为自己写一句激励追梦的话。(2分) 七年级道德与法治、历史试卷 第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 历史部分 三、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在下列各题给出的四个答案选项中，只有一项是 最符合题目要求的。) 23。小明和同学准备在假期一起参加“探寻古人类足迹”主题研学活动，其中一项内容是去参观我国境内 目前已确认的最早的古人类遗存。他们应该去 A.云南元谋 B.陕西蓝田 C.湖北郧阳 D.山西丁村 24.广西文物保护与考古研究所第四次全国普查团队在防城港、崇左、百色等地采集到了刮削器、石锤等 珍贵标本，这为研究古人类在广西的生产生活提供了珍贵史料。材料旨在说明我们了解古人类的重要 途径是 A.史书记载 B.考古发现 C.神话传说 D.专家论断 25.考古学者在距今四五千年前的良渚、陶寺古城遗址发现了大型建筑工程，并在墓地中发现了大量制作 精美的玉器和体现墓主人尊贵身份的礼器。这表明当时 A.玉器制造的出现 B.栽培庄稼的开始 C.早期国家的产生 D.奢侈享乐的盛行 26.考古发现证实，距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明，但最 终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明 A.相互影响 B.一脉相承 C.丰富多彩 D.多元一体 27.约公元前2070年，禹建立夏王朝。禹最初想传位伯益，但禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后直 接继承了他的王位。这表明 A.世袭制取代禅让制 B.启的治国能力更强 C.德才重于血缘关系 D.禅让制更利于治国 28.时空观念是历史学科核心素养之一。右图中，发生在朝代“？”的历史事件是 2 约公元前 约公元前 公元前 公元前 2070年 1600年 1046年 770年 A.诸侯争霸 B.盘庚迁殷 C.国人暴动 D.犬戎灭周 29.《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这 段材料中能够得出的信息是 A.普天之下，莫非王土 B.国力强盛，社会安定 C.王室衰微，诸侯争霸 D.统治残暴，王朝更迭 30. 小文同学利用如下面的地图进行研究性学习。他研究的主题应该是 A.封邦建国以藩屏周 B,民族交融逐渐加强 C.秦灭六国天下一统 D.国家逐渐走向统一 七年级道德与法治、历史试卷 第5页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 31.公元前223年，秦国士兵黑夫写给家人的木牍家书（部分）：一定要告诉我官府给我们家授予爵位的文书送 到没有，如果没送到也跟我说一声，大王说过文书不会迟误。材料内容能印证商鞅变法的措施是 A.奖励军功 B.奖励耕织 C.确立县制 D.改革户籍 32、古蜀国时，成都平原“尚属大泽，卑湿不宜营邑”：到秦汉时，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天 下谓之‘天府’也”。促使成都平原发生变化的工程是 A.灵渠 B.都江堰 C.长城 D.郑国渠 33.春秋战国时期，思想学术繁荣，学派林立。下表中的人物主张的共同之处是 老子 孔子 墨子 治理国家要减少折腾，不妄为、不 强为，休养生息 统治者要爱惜民力、体察民意 要选贤能的人治理国家，提倡节俭 A.无为而治 B.实行仁政 C.关注民生 D.以法治国 34.二十四节气产生于上古时代，节气歌中“时雨及芒种，四野皆插秧”“夏至种豆，重阳种麦”。说明中 国古代先民 A.关注养生之道 B.擅长歌舞艺术 C.完善历法体系 D.重视农业生产 35.文字是文化的载体，是民族联系的纽带。下列是汉字“国”字在不同时期的写法，对“国”字的演变 解读正确的是 或 國国 甲骨文 大篆 小篆 隶书 宋体（繁简） A.最早起源于夏朝 B.是中华文明发展创新的见证 C.体现了中医理论 D.产生于中国的对外文明交往 36.西周时期的青铜器利簋，其铭文记载了周武王牧野伐纣的过程。这反映出利簋 A.具有史料价值 B.铭文内容丰富 C.制作工艺高超 D.数量逐渐增多 37.秦始皇统一六国后，规定只有皇帝自称“朕”、皇帝的命令称“制”“诏”、印章称“玺”，其他人若使 用这些称谓或物品则被视为僭越。这一规定 A.加强对地方的控制 B.规范日常行政用语 C.凸显皇帝独尊地位 D.促使秦朝成为大国 38.《世界文明史》：“秦汉帝国延续四百余年，其中秦代国运短促，但它建立了负责管理行政、军事、监 察等各方面工作的中央机构。”其中，负责监察工作的是 A.丞相 B.太尉 C.刺史 D.御史大夫 39.西汉的陆贾认为秦朝灭亡是因为“举措暴众而用刑太极”；唐朝的柳宗元则强调“秦之失，在政不在 制”。他们都认为秦灭亡的原因是 A.统治者实行暴政 B.农民起义的频发 C.刘邦军兵围咸阳 D.君主专制的实施 40.他们“奋臂为天下倡始”的首义精神、“斩木为兵，揭竿为旗”的斗争气魄，鼓舞着后来的千千万万 反抗封建统治的斗争。“他们”是指 A.商汤、周武王 B.陈胜、吴广 C.蒙恬、韩非子 D.刘邦、项羽 七年级道德与法治、历史试卷 第6页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 四、非选择题（本题共3小题，第41题13分，第42题12分，第43题14分，共39分) 41.（13分)学习历史的方法多种多样。阅读下列材料，回答问题。 材料一程武同学结束课文学习后，发挥想象力描述了“北京人”一天的生活：A北京人长相类似古 猿，前额低平、眉骨粗大，脑容量比现代人小。他们结成群体，共同劳动。B白天，男人拿着木棒及各种 石器猎取动物：女人采集植物：C老人和孩子留下看守火种。他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆，用 来照明、取暖和驱赶野兽。傍晚，男人和女人各自带着成果回来，大家一起围着篝火分享食物。 北京人遗址出土的化石与遗存物 图1灰烬 图2石器与烧骨 图3头盖骨化石 材料二李翼同学在参观博物馆后，为进一步了解远古先民的生产生活，在网络上搜集了以下图片。 ①山顶洞人使用的 ②河姆渡人干栏式 ③半坡遗址出土的 ④浙江义乌桥头遗址 骨针和装饰品 建筑复原想象图 人面鱼纹彩陶盆 出土的炭化稻粒 材料三杨吴同学在《尚书》（我国现存最古老的史书）《竹书纪年》《诗经》《山海经》等先秦典籍中 看到有“帝尧之时，洪水滔天，浩浩怀山襄陵”的相关记载，结合纪录片提及的青海官亭喇家遗址考古发 现该聚落遗址毁于4000年前的特大洪灾，他认为爷爷讲述的上古时期某治水英雄人物的传说具有一定的 真实性。 (1)根据材料一并结合所学，请你从北京人遗址出土的化石与遗存物中为程武同学的描述分别寻找证据。 (填写图片序号即可，3分) 描述A依据： ;描述B依据： 描述C依据： (2)根据材料二并结合所学，请你仿照示例，对李翼同学搜集的图片任选其一进行解释。（图①仍可选择， 但解释内容不得与示例重复：2分) 【示例】山顶洞人使用的骨针和装饰品可以证实：山顶洞人会制作骨器。 (3) 根据材料三并结合所学，说出杨昊同学确信“真实”的历史信息和治水英雄的名字，(2分)并简述 远古传说、考古发现与真实历史之间的联系。(2分) (4)综合上述材料及所学，请你归纳了解、学习历史的途径。(4分) 42.(12分)一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 炎帝部落 其他部落 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触 阪泉之战 归附融合 黄帝部落 炎黄部落联盟 华夏族 交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓 派庞之战 诸夏是也。 蚩尤部落 梁启超《太古及三代载记》 七年级道德与法治、历史试卷 第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 材料二春秋时期，中原各国因社会发展先进自称为“华夏”，在频繁往来和密切联系中，周边的“戎” “狄”“蛮”“夷”等民族产生了华夏认同观念。进入战国之后，中原地区及其周边的各族逐浙融合于华夏 族，所谓的华夷之别随之逐浙泯灭。 一摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 材料三秦征服越族后，建置了南海、桂林、象三郡。次年，又迁徙50万人成守五岭，与越人杂居… 中原人民的先进生产技术和生产工具随之传入南方，促进了当地的开发，加速了民族交融和这一地区经济、 文化的发展。 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)根据材料一并结合所学知识，说出中华民族的人文初祖，(2分)指出华夏族形成的特点。（2分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括春秋时代民族关系的发展情况。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出秦朝置郡、徙民越族地区的目的及其影响。(4分) (4)综合上述材料并结合所学知识，归纳中国古代民族交融的意义。(2分) 43.(14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一如下图 秦 齐 楚 燕 韩赵 事 自角自直通 金金叠叠鱼鱼自 闢剩 图1 图2 图3 材料二如下内容 与打制石器相比，磨制石器极大地提高了农业生产效率，使稳定的食物来源成为可能，帮助人类从依 赖狩猎和采集的漂泊生活，过渡到了以农业为基础的定居社会，从而为文明的诞生奠定了坚实的物质基础。 甲骨文摆脱了原始刻符的模糊性，发展成为一个系统化、能完整记录语言、并服务于复杂社会的成熟 文字体系，通过记录战争、祭祀、农业、贡赋等国家大事，推动了国家治理的“系统化”，标志着中华文 明进入了有文字记录的“信史时代”。 皇帝和朝廷通过那县制直接任免地方官吏，牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土 地及赋役等制度推向全国，加强了中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出图1反映的制度、图2工具最早出现的时期、图3体现的措施(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括磨制石器的进步意义，(2分)说出甲骨文确认为信史的朝代。(1分) (3)请你从“工具改进推动社会发展”“文化进步推动社会发展”“制度创新推动社会发展”中任选一个 观点，根据上述材料或运用所学知识，加以论述。（要求：观点明确，至少列举两个史实，史论结合， 逻辑清晰，总结提升。8分) 七年级道德与法治、历史试卷 第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP