专题05:圆(期末专项训练)2025-2026学年六年级数学上册期末复习讲练测(人教版)
2025-11-20
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 5 圆 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.77 MB |
| 发布时间 | 2025-11-20 |
| 更新时间 | 2025-11-20 |
| 作者 | 禄阳数学 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-11-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55015033.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年六年级数学上册期末复习讲练测(人教版)
专题05:圆(期末专项训练)
一、选择题
1.(24-25六年级上·湖北襄阳·期末)如图,体操运动员在单杠上旋转一周。脚尖在空中所经过的路程是( )米。(取3)
A.4.8 B.5.024 C.9.6 D.7.68
2.(24-25六年级上·广东韶关·期末)用一张长16dm、宽8dm的长方形纸片,剪直径是的圆片(不能拼接),最多能剪( )个。
A.8 B.2 C.6 D.10
3.(24-25六年级上·福建三明·期末)在探究圆的面积时,慧慧将半径是2cm的圆分成16等份,剪开后,用这些近似于等腰三角形的小纸片拼成一个梯形(如下图),梯形的上底和下底的和是( )cm。
A.2 B.4 C.2π D.4π
4.(24-25六年级上·山东菏泽·期末)如图,正方形的边长是2cm,在正方形里画最大的圆,阴影部分的周长是( )。
A.14.28cm B.6.28cm C.12.56cm D.20.56cm
5.(24-25六年级上·湖南湘西·期末)下面四幅图中,正方形的边长都是10cm。关于四幅图中阴影面积的大小,说法( )是正确的。
A.四幅图的阴影部分面积都相等
B.甲、丙的阴影部分面积相等,但与乙、丁的阴影部分面积不相等
C.丁的阴影部分面积最小
D.乙的阴影部分面积最大
二、填空题
6.(24-25六年级上·湖南怀化·期末)画一个直径是12cm的圆,圆规两脚之间的距离应是( )cm,这个圆的周长是( )cm,面积是( )cm2。
7.(24-25六年级上·重庆·期末)一个钟的分针长5厘米,时针长4厘米,经过3小时,分针针尖所走的路程是( )厘米,时针扫过的面积是( )平方厘米。
8.(24-25六年级上·重庆江北·期末)明明要用圆规画一个周长是25.12厘米的圆,圆规两脚尖的距离应取( )厘米。他画的这个圆的半径与直径的最简整数比是( )。
9.(24-25六年级上·重庆渝中·期末)一个羊圈依墙而建,呈半圆形(如图所示),半径4m。修这个羊圈需要栅栏( )m,这个羊圈的面积是( )m2。
10.(24-25六年级上·福建三明·期末)如下图,在长方形里有两个大小不同的圆,大圆的直径是( )cm,小圆的周长是( )cm。
11.(24-25六年级上·广西柳州·期末)小思将直径为1厘米的圆在直线上滚动,从点A出发(如图),沿直线向右滚动一周到达B点。用↓标出B点的位置。这个圆滚动了( )厘米。
12.(24-25六年级上·湖北荆州·期末)大圆直径9厘米,小圆直径6厘米,大圆周长与小圆周长的比是( ),大圆面积与小圆面积的比是( )。
13.(24-25六年级上·广西柳州·期末)人民公园里安装了一个圆形的喷水池。喷水池内的正方形区域是喷水区(如图),喷水区的面积是( )m2。
14.(24-25六年级上·青海西宁·期末)人民公园有一个圆形花坛,半径为5m,在花坛的周围有一条宽1m的环形小路,这条小路的占地面积是( )m2。
15.(24-25六年级上·重庆巫山·期末)在一个长12cm、宽15cm的长方形卡纸上画一个最大的圆,圆规两脚之间的距离是( )cm。剪下这个圆,它的面积是( )cm2。
16.(24-25六年级上·河南焦作·期末)一个圆形花坛,原来直径是15米,扩建后的直径与原来直径的比是4∶3,扩建后花坛的直径是( )米,扩建后花坛的周长是( )米。
17.(24-25六年级上·江西吉安·期末)美术课上,李老师带领大家一起研究生活中的“艺术与数学”。同学们要在一张边长20cm的正方形纸板中剪出一个最大的圆,这个圆的周长是( )cm,面积是( )cm2。
18.(24-25六年级上·安徽宣城·期末)如图所示,阴影部分的面积是40dm2,那么圆环面积是( )dm2。
19.(24-25六年级上·重庆渝中·期末)在一个边长为8厘米的正方形中画一条对角线、一个半圆和一个四分之一圆(如图所示),阴影部分的面积是( )平方厘米。
20.(24-25六年级上·浙江绍兴·期末)如下图,一张半径为2厘米的圆形纸片在一个足够大的长方形内任意移动,这张圆形纸片不可能接触到的部分的面积是( )平方厘米。
21.(24-25六年级上·湖北随州·期末)已知图中大圆的半径为4cm,涂色部分的面积是( )cm2,周长是( )cm。(结果用含π的式子表示)
三、判断题
22.(24-25六年级上·河南焦作·期末)圆的半径扩大到原来的2倍,周长和面积也扩大到原来的2倍。( )
23.(24-25六年级上·重庆渝北·期末)在正方形中画一个最大的圆,正方形周长与圆的周长的比是。( )
24.(24-25六年级上·湖北十堰·期末)只要4个扇形的圆心角都是90°,就能拼成一个圆。( )
25.(24-25六年级上·广东云浮·期末)如图,图中两个涂色部分的周长一样长。( )
26.(24-25六年级上·山东菏泽·期末)圆的直径扩大到原来的5倍,圆的面积也扩大到原来的5倍。( )
四、计算题
27.(24-25六年级上·湖南长沙·期末)求阴影部分面积。(π取3.14)
五、解答题
28.(24-25六年级上·湖北襄阳·期末)中国创造成果丰硕,上天有神舟,下海有蛟龙,追风有高铁,入地有盾构。我国地铁总里程世界第一,纵横交错的动车、高铁线路密布,很大程度得益于全球最强的盾构机,这一挖隧道的大型设备,是基建不可或缺的“利器”。盾构机的横截面是一个圆形,直径是8米,盾构机前进一次能切割的最大面积是多少平方米?(取3.14)
29.(24-25六年级上·湖南永州·期末)一辆自行车的车轮半径是30厘米,车轮每分钟转100周,这辆自行车要经过一座1884米的大桥需要几分钟?
30.(24-25六年级上·重庆黔江·期末)淘淘有一个半径为10厘米的鲜花饼,他把鲜花饼切成若干个大小相同的小扇形,分给其他小朋友吃。奇奇取走3块以后(如下图所示),剩下的这块鲜花饼一个面的周长有多少厘米?
31.(24-25六年级上·江西吉安·期末)一面镜子的形状如图所示,它的边是由4个直径相等的半圆组成的。
(1)给镜子的周围镶上铝边,需要铝边多少分米?
(2)镜子的面积是多少平方分米?
32.(24-25六年级上·河南郑州·期末)小启家楼下的小吃店新推出一种小烧饼,价格只有原来的一半,直径大约是原来的,薄厚没变。小启认为买小烧饼合算,好朋友小航却认为买大烧饼合算。请你运用学过的数学知识判断谁说的正确。
33.(24-25六年级上·重庆南岸·期末)学校操场如下图所示,两边是半圆形草坪,中间是长方形足球场。为增强体质,芳芳每天坚持沿操场边沿跑4圈。
(1)足球场的面积比草坪大多少?
(2)芳芳每天跑多少米?
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2025-2026学年六年级数学上册期末复习讲练测(人教版)
专题05:圆(期末专项训练)
一、选择题
1.(24-25六年级上·湖北襄阳·期末)如图,体操运动员在单杠上旋转一周。脚尖在空中所经过的路程是( )米。(取3)
A.4.8 B.5.024 C.9.6 D.7.68
【答案】C
【分析】由题意可知,体操运动员在单杠上旋转一周形成一个圆形,圆的半径等于体操运动员脚尖到单杠的距离,脚尖在空中所经过的路程等于这个圆的周长,利用“”求出这个圆的周长即可。
【详解】2×3×1.6
=6×1.6
=9.6(米)
所以,脚尖在空中所经过的路程是9.6米。
故答案为:C
2.(24-25六年级上·广东韶关·期末)用一张长16dm、宽8dm的长方形纸片,剪直径是的圆片(不能拼接),最多能剪( )个。
A.8 B.2 C.6 D.10
【答案】A
【分析】由于直径是4dm的原片,那么长方形纸片的宽能剪2个圆;也就是2行,16dm是4dm的4倍,也就是可以一行剪4个圆,用4×2即可求出最多能剪几个。
【详解】8÷4=2(个)
16÷4=4(个)
4×2=8(个)
最多剪8个。
故答案为:A
3.(24-25六年级上·福建三明·期末)在探究圆的面积时,慧慧将半径是2cm的圆分成16等份,剪开后,用这些近似于等腰三角形的小纸片拼成一个梯形(如下图),梯形的上底和下底的和是( )cm。
A.2 B.4 C.2π D.4π
【答案】C
【分析】观察可知,拼成的梯形的上底和下底的和正好是圆周长的一半,根据圆的周长公式,代入数据计算圆的周长再除以2即可。
【详解】
(cm)
在探究圆的面积时,慧慧将半径是2cm的圆分成16等份,剪开后,用这些近似于等腰三角形的小纸片拼成一个梯形,梯形的上底和下底的和是cm。
故答案为:C
4.(24-25六年级上·山东菏泽·期末)如图,正方形的边长是2cm,在正方形里画最大的圆,阴影部分的周长是( )。
A.14.28cm B.6.28cm C.12.56cm D.20.56cm
【答案】A
【分析】由图可知:阴影部分的周长=正方形的周长+直径为2cm的圆的周长,正方形的周长=边长×4,圆的周长=圆周率×直径,据此分别求出正方形的周长和圆的周长,再把它们相加即可。
【详解】2×4+3.14×2
=8+6.28
=14.28(cm)
所以阴影部分的周长是14.28cm。
故答案为:A
5.(24-25六年级上·湖南湘西·期末)下面四幅图中,正方形的边长都是10cm。关于四幅图中阴影面积的大小,说法( )是正确的。
A.四幅图的阴影部分面积都相等
B.甲、丙的阴影部分面积相等,但与乙、丁的阴影部分面积不相等
C.丁的阴影部分面积最小
D.乙的阴影部分面积最大
【答案】A
【分析】图甲,圆的直径等于正方形的边长10cm,甲的阴影面积=正方形的面积-圆的面积;
图乙,2个圆的直径之和等于正方形的边长10cm,据此得出1个圆的半径是10÷2÷2=2.5cm;乙的阴影面积=正方形的面积-4个圆的面积;
图丙,半圆的直径等于正方形的边长10cm,丙的阴影面积=正方形的面积-2个半圆的面积;
图丁,圆的半径等于正方形的边长10cm,丁的阴影面积=正方形的面积-圆的面积的;
根据正方形的面积公式S=a2,圆的面积公式S=πr2,代入数据计算,求出四幅图阴影部分的面积,再比较大小,得出结论。
【详解】甲的阴影面积:
10×10-3.14×(10÷2)2
=10×10-3.14×52
=10×10-3.14×25
=100-78.5
=21.5(cm2)
乙的阴影面积:
10×10-3.14×(10÷2÷2)2×4
=10×10-3.14×2.52×4
=10×10-3.14×6.25×4
=100-78.5
=21.5(cm2)
丙的阴影面积:
10×10-3.14×(10÷2)2÷2×2
=10×10-3.14×52÷2×2
=10×10-3.14×25÷2×2
=100-78.5
=21.5(cm2)
丁的阴影面积:
10×10-3.14×102×
=10×10-3.14×100×
=100-78.5
=21.5(cm2)
综上所述,四幅图的阴影部分面积都相等。
故答案为:A
二、填空题
6.(24-25六年级上·湖南怀化·期末)画一个直径是12cm的圆,圆规两脚之间的距离应是( )cm,这个圆的周长是( )cm,面积是( )cm2。
【答案】 6 37.68 113.04
【分析】用圆规画圆,圆规两脚之间的距离就是圆的半径,根据圆的半径=直径÷2,求出圆规两脚之间的距离;
根据圆的周长公式C=πd,圆的面积公式S=πr2,求出这个圆的周长和面积。
【详解】12÷2=6(cm)
3.14×12=37.68(cm)
3.14×62
=3.14×36
=113.04(cm2)
画一个直径是12cm的圆,圆规两脚之间的距离应是(6)cm,这个圆的周长是(37.68)cm,面积是(113.04)cm2。
7.(24-25六年级上·重庆·期末)一个钟的分针长5厘米,时针长4厘米,经过3小时,分针针尖所走的路程是( )厘米,时针扫过的面积是( )平方厘米。
【答案】 94.2 12.56
【分析】钟面上分针转一圈是1小时,时针转一圈是12小时。经过3小时,分针转了3圈,时针转了圈。
根据圆的周长公式C=2πr,求出分针针尖走一圈的路程,再乘3,即是经过3小时分针针尖所走的路程。
根据圆的面积公式S=πr2,求出时针转一圈扫过的面积,再乘,即是经过3小时时针扫过的面积。
【详解】2×3.14×5×3=94.2(厘米)
3.14×42×
=3.14×16×
=12.56(平方厘米)
分针针尖所走的路程是94.2厘米,时针扫过的面积是12.56平方厘米。
8.(24-25六年级上·重庆江北·期末)明明要用圆规画一个周长是25.12厘米的圆,圆规两脚尖的距离应取( )厘米。他画的这个圆的半径与直径的最简整数比是( )。
【答案】 4 1∶2
【分析】用圆规画圆时,圆规两脚尖的距离就是圆的半径。已知用圆规画一个周长是25.12厘米的圆,根据圆的周长公式C=πd可知,d=C÷π,由此求出圆的直径;再根据半径=直径÷2,求出圆的半径;
根据比的意义写出圆的半径与直径的比,并化简比。
【详解】圆的直径:25.12÷3.14=8(厘米)
圆的半径:8÷2=4(厘米)
4∶8
=(4÷4)∶(8÷4)
=1∶2
圆规两脚尖的距离应取(4)厘米。他画的这个圆的半径与直径的最简整数比是(1∶2)。
9.(24-25六年级上·重庆渝中·期末)一个羊圈依墙而建,呈半圆形(如图所示),半径4m。修这个羊圈需要栅栏( )m,这个羊圈的面积是( )m2。
【答案】 12.56 25.12
【分析】已知半径为4m的半圆形羊圈依墙而建,求修这个羊圈需要栅栏的长度,就是求圆周长的一半,根据圆的周长公式C=2πr,代入数据计算求解。
求这个羊圈的面积,就是求半圆的面积;根据圆的面积公式S=πr2,代入数据计算求解。
【详解】2×3.14×4÷2=12.56(m)
3.14×42÷2
=3.14×16÷2
=25.12(m2)
填空如下:
修这个羊圈需要栅栏(12.56)m,这个羊圈的面积是(25.12)m2。
10.(24-25六年级上·福建三明·期末)如下图,在长方形里有两个大小不同的圆,大圆的直径是( )cm,小圆的周长是( )cm。
【答案】 6 9.42
【分析】观察图形可知,大圆的直径等于长方形的宽,是6cm;用长方形的长减去6cm可以求出小圆的直径,再根据圆的周长=πd,代入数据计算即可求出小圆的周长。
【详解】通过分析可得:
大圆的直径是6cm;
3.14×(9-6)
=3.14×3
=9.42(cm)
则小圆的周长是9.42cm。
11.(24-25六年级上·广西柳州·期末)小思将直径为1厘米的圆在直线上滚动,从点A出发(如图),沿直线向右滚动一周到达B点。用↓标出B点的位置。这个圆滚动了( )厘米。
【答案】图见详解;3.14
【分析】根据题意,圆从点A出发,沿直线向右滚动一周到达B点,那么AB之间的距离即是这个圆的周长;根据圆的周长公式C=πd求出周长的数值,在直线上找出B点大概的位置,用↓标出B点的位置。
【详解】3.14×1=3.14(厘米)
如图:
这个圆滚动了3.14厘米。
12.(24-25六年级上·湖北荆州·期末)大圆直径9厘米,小圆直径6厘米,大圆周长与小圆周长的比是( ),大圆面积与小圆面积的比是( )。
【答案】 3∶2 9∶4
【分析】利用“”求出大圆和小圆的周长,利用“”求出大圆和小圆的面积,再根据比的意义求出大圆和小圆的周长比和面积比,据此解答。
【详解】大圆周长∶小圆周长
=∶
=9∶6
=(9÷3)∶(6÷3)
=3∶2
大圆面积∶小圆面积
=∶
=∶
=∶9
=(×4)∶(9×4)
=81∶36
=(81÷9)∶(36÷9)
=9∶4
所以,大圆周长与小圆周长的比是3∶2,大圆面积与小圆面积的比是9∶4。
13.(24-25六年级上·广西柳州·期末)人民公园里安装了一个圆形的喷水池。喷水池内的正方形区域是喷水区(如图),喷水区的面积是( )m2。
【答案】50
【分析】从图中可知,正方形的一条对角线把正方形平均分成两个三角形,三角形的底等于圆的直径,三角形的高等于圆的半径;根据三角形的面积=底×高÷2,求出一个三角形的面积,再乘2,即是正方形喷水区的面积。
【详解】圆的半径:10÷2=5(m)
10×5÷2×2=50(m2)
喷水区的面积是50m2。
14.(24-25六年级上·青海西宁·期末)人民公园有一个圆形花坛,半径为5m,在花坛的周围有一条宽1m的环形小路,这条小路的占地面积是( )m2。
【答案】34.54
【分析】根据环形的面积公式,由题意可知,r是5m,R是m,代入数据计算即可得解。
【详解】
(m2)
人民公园有一个圆形花坛,半径为5m,在花坛的周围有一条宽1m的环形小路,这条小路的占地面积是34.54m2。
15.(24-25六年级上·重庆巫山·期末)在一个长12cm、宽15cm的长方形卡纸上画一个最大的圆,圆规两脚之间的距离是( )cm。剪下这个圆,它的面积是( )cm2。
【答案】 6 113.04
【分析】长方形的长是12cm,宽是15cm,12<15,所以圆的直径等于长方形的长,即圆的直径是12cm;圆规两脚之间的距离就是圆的半径;用直径÷2,即可求出半径;再根据圆的面积公式:面积=π×半径2,即可求出剪下圆的面积。
【详解】12<15,圆的直径等于12cm。
12÷2=6(cm)
3.14×62
=3.14×36
=113.04(cm2)
在一个长12cm、宽15cm的长方形卡纸上画一个最大的圆,圆规两脚之间的距离是6cm。剪下这个圆,它的面积是113.04cm2。
16.(24-25六年级上·河南焦作·期末)一个圆形花坛,原来直径是15米,扩建后的直径与原来直径的比是4∶3,扩建后花坛的直径是( )米,扩建后花坛的周长是( )米。
【答案】 20 62.8
【分析】扩建后的直径与原来直径的比是4∶3,把扩建后的直径看作4份,原来的直径看作3份,用原来的直径除以对应的份数,求出1份是多少米,再乘扩建后的直径份数求出扩建后花坛的直径;根据圆的周长=圆周率×直径,用圆周率乘扩建后花坛的直径即可求出扩建后花坛的周长。
【详解】15÷3×4
=5×4
=20(米)
3.14×20=62.8(米)
所以扩建后花坛的直径是20米,扩建后花坛的周长是62.8米。
17.(24-25六年级上·江西吉安·期末)美术课上,李老师带领大家一起研究生活中的“艺术与数学”。同学们要在一张边长20cm的正方形纸板中剪出一个最大的圆,这个圆的周长是( )cm,面积是( )cm2。
【答案】 62.8 314
【分析】根据题意,在一张边长20cm的正方形纸板中剪出一个最大的圆,那么这个圆的直径等于正方形的边长;
根据圆的周长公式C=πd,圆的面积公式S=πr2,代入数据计算,分别这个圆的周长和面积。
【详解】3.14×20=62.8(cm)
3.14×(20÷2)2
=3.14×102
=3.14×100
=314(cm2)
这个圆的周长是62.8cm,面积是314cm2。
18.(24-25六年级上·安徽宣城·期末)如图所示,阴影部分的面积是40dm2,那么圆环面积是( )dm2。
【答案】125.6
【分析】圆环的面积公式为S=π(-),其中R为外圆半径,r为内圆半径。从图中可以看出,大正方形的边长等于外圆半径R,其面积为,小正方形的边长等于内圆半径r,其面积为。而阴影部分的面积恰好是大正方形面积减去小正方形面积,即-。我们可以先根据阴影部分面积求出见-的值,再代入圆环面积公式求出圆环面积。
【详解】3.14×40=125.6()
所以圆环面积是125.6。
19.(24-25六年级上·重庆渝中·期末)在一个边长为8厘米的正方形中画一条对角线、一个半圆和一个四分之一圆(如图所示),阴影部分的面积是( )平方厘米。
【答案】16
【分析】由图可知,①和②的形状相同,面积相等,③和④的形状相同,面积相等,则①+③+⑤=②+④+⑤,②④⑤面积的和等于三角形BCE的面积,三角形BCE的面积等于正方形ABCD面积的,所以阴影部分的面积等于正方形面积的,据此解答。
【详解】8×8×
=64×
=16(平方厘米)
所以,阴影部分的面积是16平方厘米。
20.(24-25六年级上·浙江绍兴·期末)如下图,一张半径为2厘米的圆形纸片在一个足够大的长方形内任意移动,这张圆形纸片不可能接触到的部分的面积是( )平方厘米。
【答案】3.44
【分析】圆形纸片在长方形内任意移动,不可能接触到的部分是长方形的四个角落,因为圆形纸片的半径是2厘米,所以这四个角落的面积之和等于边长为2×2=4厘米的正方形的面积减去半径为2厘米的圆的面积。根据正方形的面积公式S=a2(a为边长),可得正方形的面积为4×4=16平方厘米。根据圆的面积公式S=πr2(π取3.14,r为半径),可得圆的面积为3.14×22=12.56平方厘米。用正方形的面积减去圆的面积,即可得出不可能接触到的部分的面积。
【详解】2×2=4(厘米)
4×4=16(平方厘米)
3.14×22
=3.14×4
=12.56(平方厘米)
16-12.56=3.44(平方厘米)
这张圆形纸片不可能接触到的部分的面积是3.44平方厘米。
21.(24-25六年级上·湖北随州·期末)已知图中大圆的半径为4cm,涂色部分的面积是( )cm2,周长是( )cm。(结果用含π的式子表示)
【答案】 4π 8π
【分析】观察图形可知,涂色部分的面积=大圆面积的一半-2个小圆面积的一半,根据圆的面积公式S=πr2,代入数据计算,求出涂色部分的面积;
涂色部分的周长=大圆周长的一半+2个小圆周长的一半,根据圆的周长公式C=2πr或C=πd,代入数据计算,求出涂色部分的周长。
【详解】涂色部分的面积:
π×42÷2-π×(4÷2)2÷2×2
=π×42÷2-π×22÷2×2
=π×16÷2-π×4÷2×2
=8π-4π
=4π(cm2)
涂色部分的周长:
2×π×4÷2+π×4÷2×2
=4π+4π
=8π(cm)
涂色部分的面积是(4π)cm2,周长是(8π)cm。
三、判断题
22.(24-25六年级上·河南焦作·期末)圆的半径扩大到原来的2倍,周长和面积也扩大到原来的2倍。( )
【答案】×
【分析】设圆的半径为1,根据圆的周长:C=2πr,圆的面积:S=πr2,分别求出扩大前后圆的周长和面积,再用扩大后的周长除以扩大前的周长,用扩大后的面积除以扩大前的面积,即可判断。
【详解】设原来圆的半径为1,扩大后半径为2。
周长:(2×2×π)÷(1×2×π)
=4π÷2π
=2
面积:(22×π)÷(12×π)
=(4×π)÷(1×π)
=4π÷π
=4
圆的半径扩大到原来的2倍,周长也扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的4倍。原题说法错误。
故答案为:×
23.(24-25六年级上·重庆渝北·期末)在正方形中画一个最大的圆,正方形周长与圆的周长的比是。( )
【答案】√
【分析】正方形内画最大的圆,圆的直径等于正方形的边长,设正方形边长为1,则圆的直径也为1,根据正方形周长公式:周长=边长×4,圆的周长公式:周长=π×直径,分别求出正方形周长和圆的周长,再根据比的意义,用正方形周长∶圆的周长,即可解答。
【详解】设正方形边长为1,则圆的直径为1。
(1×4)∶(π×1)=4∶π
在正方形中画一个最大的圆,正方形周长与圆的周长的比是4∶π。
原题干说法正确。
故答案为:√
24.(24-25六年级上·湖北十堰·期末)只要4个扇形的圆心角都是90°,就能拼成一个圆。( )
【答案】×
【分析】用4个扇形的圆心角都是90°,且4个扇形的半径都相等,一定能拼成一个圆。据此判断。
【详解】4个扇形的圆心角都是90°,不一定能拼成一个圆,只有当4个圆心角都是90°的扇形的半径相等时才能拼成一个圆。
所以原题说法错误。
故答案为:×
25.(24-25六年级上·广东云浮·期末)如图,图中两个涂色部分的周长一样长。( )
【答案】√
【分析】由图可知,左上角涂色部分的周长等于圆周长的,再加上小正方形的2条边长;右下角涂色部分的周长等于圆周长的,再加上圆的2条半径;小正方形的边长和圆的半径都等于大正方形边长的一半,所以两个涂色部分的周长相等,据此解答。
【详解】分析可知,图中两个涂色部分的周长都等于圆周长的加上2条小正方形的边长,所以图中两个涂色部分的周长一样长。
故答案为:√
26.(24-25六年级上·山东菏泽·期末)圆的直径扩大到原来的5倍,圆的面积也扩大到原来的5倍。( )
【答案】×
【分析】假设原来圆的直径是2厘米,则现在的直径:2×5=10(厘米),根据圆的面积公式:S=π(d÷2)2,代入数据计算,即可求出扩大前后圆的面积,再用现在圆的面积除以原来圆的面积,即可求出圆的面积扩大到原来的几倍,据此解答。
【详解】假设原来圆的直径是2厘米。
2×5=10(厘米)
3.14×(2÷2)2
=3.14×12
=3.14×1
=3.14(平方厘米)
3.14×(10÷2)2
=3.14×52
=3.14×25
=78.5(平方厘米)
78.5÷3.14=25
即圆的直径扩大到原来的5倍,圆的面积扩大到原来的25倍。
故答案为:×
四、计算题
27.(24-25六年级上·湖南长沙·期末)求阴影部分面积。(π取3.14)
【答案】17.12cm2
【分析】根据图示,阴影部分的面积等于半径是8÷2=4(cm)的圆面积的一半,减去底是8÷2=4(cm),高是8÷2=4(cm)的三角形的面积,根据圆的面积=πr2,三角形的面积=底×高÷2,代入数据解答即可。
【详解】8÷2=4(cm)
3.14×42÷2-4×4÷2
=3.14×16÷2-4×4÷2
=25.12-8
=17.12(cm2)
阴影部分面积是17.12cm2。
五、解答题
28.(24-25六年级上·湖北襄阳·期末)中国创造成果丰硕,上天有神舟,下海有蛟龙,追风有高铁,入地有盾构。我国地铁总里程世界第一,纵横交错的动车、高铁线路密布,很大程度得益于全球最强的盾构机,这一挖隧道的大型设备,是基建不可或缺的“利器”。盾构机的横截面是一个圆形,直径是8米,盾构机前进一次能切割的最大面积是多少平方米?(取3.14)
【答案】50.24平方米
【分析】求盾构机前进一次能切割的最大面积是多少平方米,也就是求盾构机的横截面的面积,根据圆的面积=解答即可。
【详解】3.14×
=3.14×
=3.14×16
=50.24(平方米)
答:盾构机前进一次能切割的最大面积是50.24平方米。
29.(24-25六年级上·湖南永州·期末)一辆自行车的车轮半径是30厘米,车轮每分钟转100周,这辆自行车要经过一座1884米的大桥需要几分钟?
【答案】10分钟
【分析】先根据进率“1米=100厘米”把车轮半径30厘米换算成0.3米,根据圆的周长公式C=2πr,求出车轮的周长;已知车轮每分钟转100周,用车轮的周长乘100,求出自行车每分钟行驶的距离,即自行车的速度;根据“时间=路程÷速度”,求出这辆自行车要经过一座1884米的大桥需要的时间。
【详解】30厘米=0.3米
2×3.14×0.3=1.884(米)
1.884×100=188.4(米)
1884÷188.4=10(分钟)
答:这辆自行车要经过一座1884米的大桥需要10分钟。
30.(24-25六年级上·重庆黔江·期末)淘淘有一个半径为10厘米的鲜花饼,他把鲜花饼切成若干个大小相同的小扇形,分给其他小朋友吃。奇奇取走3块以后(如下图所示),剩下的这块鲜花饼一个面的周长有多少厘米?
【答案】67.1厘米
【分析】由图可知,整个圆被平均分成了12份,奇奇取走之后还剩下(12-3)份,图中曲线部分长度占整个圆周长的,利用“”求出曲线部分的长度,最后加上2条半径的长度,据此解答。
【详解】(12-3)÷12
=9÷12
=
=
=
=
=
=67.1(厘米)
答:剩下的这块鲜花饼一个面的周长有67.1厘米。
31.(24-25六年级上·江西吉安·期末)一面镜子的形状如图所示,它的边是由4个直径相等的半圆组成的。
(1)给镜子的周围镶上铝边,需要铝边多少分米?
(2)镜子的面积是多少平方分米?
【答案】(1)25.12分米
(2)41.12平方分米
【分析】(1)由图可知:图形的周长等于直径是4分米的两个圆组成的,根据圆的周长=圆周率×直径,代入数据计算出1个圆的周长,再乘2即可解答;
(2)镜子的面积等于两个直径是4分米的圆和一个边长是4分米的正方形组成的,根据圆的面积=圆周率×半径的平方,正方形的面积=边长×边长解答即可。
【详解】(1)3.14×4×2
=12.56×2
=25.12(分米)
答:需要25.12分米。
(2)3.14××2+4×4
=3.14××2+16
=3.14×4×2+16
=12.56×2+16
=25.12+16
=41.12(平方分米)
答:镜子的面积是41.12平方分米。
32.(24-25六年级上·河南郑州·期末)小启家楼下的小吃店新推出一种小烧饼,价格只有原来的一半,直径大约是原来的,薄厚没变。小启认为买小烧饼合算,好朋友小航却认为买大烧饼合算。请你运用学过的数学知识判断谁说的正确。
【答案】小航
【分析】假设大烧饼直径为5,价格为2元,即小烧饼价格为2÷2=1元。
大烧饼半径为5÷2=2.5,根据圆的面积公式S=πr2(r为半径,π取3.14),大烧饼面积为:3.14×2.52=19.625。大烧饼价格为2元,因此1元能买到的面积为:19.625÷2=9.8125。
小烧饼直径是大烧饼的,即直径为5×=3,半径为3÷2=1.5。小烧饼面积为:3.14×1.52=7.065。小烧饼价格为1元,因此1元能买到的面积就是7.065。
比较两者的“单位价格面积”即可。因为9.8125>7.065,说明大烧饼1元能买到的面积更大。
【详解】假设大烧饼直径为5,价格为2元。
小烧饼价格:2÷2=1(元)
大烧饼:5÷2=2.5
3.14×2.52
=3.14×6.25
=19.625
19.625÷2=9.8125
小烧饼:5×=3
3÷2=1.5
3.14×1.52
=3.14×2.25
=7.065
9.8125>7.065,说明大烧饼1元能买到的面积更大。
答:买大烧饼更合算,小航说的正确。
33.(24-25六年级上·重庆南岸·期末)学校操场如下图所示,两边是半圆形草坪,中间是长方形足球场。为增强体质,芳芳每天坚持沿操场边沿跑4圈。
(1)足球场的面积比草坪大多少?
(2)芳芳每天跑多少米?
【答案】(1)2537.5平方米;
(2)1348米
【分析】(1)观察可知,两边草坪可拼成一个圆形,已知圆的直径,根据半径=直径÷2,圆的面积公式,代入数据可求草坪的面积,足球场是一个长方形,根据长方形的面积=长×宽,代入数据可求足球场的面积,再用足球场的面积减草坪的面积即可得解。
(2)根据圆的周长公式,代入数据计算可求圆的周长,再加足球场的两条长,得到沿操场边沿跑1圈的距离,再乘4即可得解。
【详解】(1)
(平方米)
答:足球场的面积比草坪大2537.5平方米。
(2)
(米)
答:芳芳每天跑1348米。
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