陕西省西安市周至县第四中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

周至四中2025-2026学年度期期中考试试题 一、选择题 1.距今约5000年的新石器时代晚期出现了一种文化，其代表器物是黑陶，胎壁薄如蛋壳， 被称为“蛋壳陶”。这种文化是（) A.龙山文化B.红山文化C.良渚文化D.河姆渡文化 2.陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300一4000年。城内有多处墓地，其中大型墓葬 往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等器物，但是很多小型墓葬没有任何随葬品。这表明当时 () A.长江流域盛产陶器具 B.社会的阶级分化明显 C.奴隶制国家开始出现 D.养蚕缫丝技术的成熟 3.这一制度的实质是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府，推行天下一统 的政治制度。“这一制度”是() A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.王位世袭制 4.春秋时期，诸侯称霸者较多，称王者较少。战国时期，各诸侯国纷纷称王，齐濬王和 秦昭王甚至借用天神名号，一度称东西帝。这一变化反映出战国时期(） A.中央集权制度已基本形成 B.诸侯之间矛盾尖锐 C.传统政治秩序完全被破坏 D.封建等级制度消亡 5.战国以前文献中，“华”与“夏”最初只指中原人，以别于周边的戎狄蛮夷。战国以后 “华夏”渐为通用词，既包括原来的中原人，又包括华夏化的我人、狄人、夷人等。这反映 出() A·王室衰微无力控制诸侯 B.我狄蛮夷跟中原一样先进 C.华夏的认同观日益增强 D.各民族之间的区别已消失 6.孔子作为儒家学派的创始人，针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，就伦理和政治重建问 题提出了自已的主张。下列属于孔子思想主张的是() ①核心观念是“仁” ②以“有教无类”的思想办学 ③认为人性善，提倡“仁政” ④主张“兼爱”、“非攻” A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 7.秦代地方赋税需按中央规定征收，除少量留存用于地方行政开支外，大部分需上缴中 央国库。维系上述财政体制的主要政治制度是() ①乡里制 ②内外服制 ③察举制 ④郡县制 第1页 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.公元前140一前88年，汉武帝不仅在政治上采取建立中朝、推恩令等政策，在经济上 也进行一系列的改革，称为新经济政策。通过统一币制、官营盐铁、建立均输和平准制度等 措施，打击豪强商贾势力，驱民归本，增强了中央政府经济实力。汉武帝这些举措() A.有利于大一统国家的巩固和发展B.是黄老无为思想在治国上的体现 C.取决于汉武帝个人的胆识和魄力D.为西汉的建立奠定了坚实的基础 9.汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩自裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议 尊崇儒术。汉武帝实施这两项措施的共同目的是() A.加强皇权 B.加强思想控制 C.扩大地方权力 D.强化大一统局面 10.曹魏创立九品中正制，最初家世只是一个参考因素。但不久之后，选官标准发生了严 重偏差，“庶族寒人，无寸进之路”。这表明九品中正制() A.品评无据导致制度的弊端显现B.改变了乡里清议人物的传统 C.逐渐成为维护士族特权的工具D.推动封建统治基础不断扩大 11.“王与马，共天下”典型地反映了某一历史时期的政治特征，该时期是（) A.东汉 B,西晋 C.东晋 D.北朝 12.五胡十六国时期，匈奴的刘渊熟读儒教经典《春秋》《左传》等历史书，甚至还通晓《孙 子》等诸子的著作。相传建立前赵政权的刘聪也是如此…到了后来前秦的苻坚、北魏的拓 跋宏（孝文帝）在学识上也继承了这些胡人君主的传统。这些现象体现出（) A.民族隔阂的消失 B.民族观念的相同 C.民族交融的发展 D.汉胡通婚的结果 13,西晋末年到东晋时期，中国北方先后出现一批割据政权，其中大部分由内迁的少数民 族所建立，这些政权基本采用中原模式的国号，学习汉族的典章制度。其主要目的在于() A.扩大统治疆域B.促进民族融合C.加强君主权力D.巩固自身统治 14.南北朝时期的思想家范缜在《神灭论》中提出：“形即神也，神即形也。”他认为，精 神与形体不可分离，形体存在，精神才存在；形体衰亡，精神也就归于消灭。其思想产生的 背景是（) A.社会较为稳定 B.经济重心完成南移 C.科学技术快速发展 D.佛教文化盛行 15.隋文帝励精图治，进行了一系列改革，国力日强，史称开皇之治。隋文帝（) ①结束了南北分裂的局面 ②开始采用分科考试的方式 第2页 ③中央正式确立了三省六部制 ④开通大运河贯通南北 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 16.《隋书·地理志》中记载了当时的杭州“川泽沃衍，有海陆之饶，珍异所聚，故商贾并 辏”。到了唐初，杭州人口已超过十万，交通之盛，市内的商铺之多，俨然成为大都会的气派。 隋唐时期杭州兴盛主要原因是（) A.统治者的励精图治 B.曲辕犁的应用推广 C.京杭大运河的开通 D.经济重心南移完成 17.温州会昌河西起瓯海三溪桥西仙门河，东至鹿城区划龙河与温瑞塘河的汇口，始修建 于唐朝，至南宋时期完成。按照唐朝时期制度规定，要修建该工程应遵守的流程是（) A.尚书省→中书省→门下省→工部B.中书省→门下省→尚书省→工部 C.门下省→中书省→尚书省→工部D.尚书省→门下省→中书省→工部 18.魏晋时期，实行租调制，“计丁授田”，以田纳税，成年男子负担一定的徭役。到唐初， 除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役。材料体现的演变趋势是() A.人身束缚逐渐减弱 B.土地兼并愈发严重 C.农民负担不断加重 D.政府赋税剥削沉重 19.唐代实行的两税法是以原有的地税和户税为主，统一各项税收而制定的新税法，分夏、 秋两季征收，“租庸调”和一切杂捐、杂税全部取消，但丁额不废。由此可见，两税法（) A.扩大了征税对象 B.简化了税收名目 C.强化了人身控制 D.繁荣了商品经济 20.宋史专家邓小南先生讲到：“（宋）政权之主要注意力集中于如何防范文武重臣的篡夺 之祸；如何防止人事、财政、军权等大权旁落；如何禁止百官间凭籍种种因缘相互朋比，以 致构成为专制政权的离心力量，如何消除地方上已在或潜在的割据势力等等。”由此可知，采 取巩固统治的措施是() A.实行郡国并行制 B.加强中央集权 C.设立行省制度 D.废丞相设内阁 21.宋代某制度规定：“中书省掌行政，枢密院掌军政，三司掌财政，三者地位平等，互不 统属，其长官均直接对皇帝负责；同时，皇帝还常以亲信大臣担任‘参知政事’‘枢密副使' 等职，协助处理相关事务。”结合宋代政治特征，下列对该制度的解读正确的是() A.这一制度通过分割相权，有效强化了君主专制 B.三司独立掌财政，导致宋代中央财政长期亏空 C.军政与行政分离，使宋代军队战斗力大幅提升 第3页 D.亲信大臣参政，标志着宋代科举取士制度失效 22,王安石推行市易法，政府平价收购市场滞销货物，市场短缺时再卖出；政府向商贾贷 款或赊货，按规定收取息金。据此可知，市易法() A.触犯了官僚集团的既得利益B.实现了强兵的预期效果 C.减少了国家对商业领域管控D.增加了政府的财政收入 23.在中国古代某一时期，四川的商业话动用铜钱交易。但是铜钱体重值小，1000个大钱 重25斤，买1匹绢需要90斤到上百斤的铜钱，流通很不方便。于是，商人发行一种纸币， 命名为交子，代替铜钱流通。以上现象最早出现在（) A.隋唐 B.北宋 C.明朝 D.清朝 24.某历史兴趣小组计划开展研究性学习，学生收集了“西域都护府”、“安西都护府”、“北 庭都元帅府”、“伊犁将军”等素材，据此判断他们的研究主题是() A·中华文化圈逐步形成 B.中西方经济文化交流 C.古代中国的民族关系 D.古代中国的对外关系 25.唐朝时期，科举制逐渐完善，《通典》记载“其选官也，不问出身，唯才是举，虽平民 子弟，有文才者亦得荐举应试”。这一现象主要说明科举制（) A,推动社会阶层流动，为寒门子弟提供入仕途径 B.使唐朝官员的文化素质达到历史最高水平 C.完全消除了世家大族在官场中的影响力 D.成为唐朝唯一的官员选拔制度 二、非选择题 26,中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容，承载着中华民族的精神追求，是中华民族不 断前行最深层、最持久的力量。阅读材料，回答问题。（10分) 材料一 春秋战国是中华文化的重要奠基时期，学术思想非常活跃，各种学说蓬勃兴起。老子追 求天人合一，认为人应该顺应自然。孔子反对苛政，要求统治者爱惜民力，体察民意。孟子 提出的“民为贵，社稷次之，君为轻”主张，闪烁着民本思想的光辉。墨子等思想家主张要 选贤能的人治理国家，对历史上德才兼备、以德为先的用人制度产生了深远影响。 一摘编自《中外历史纲要（上)》等 材料二 后世学者传承了先贤以天下为己任的思想，进一步弘扬中华优秀传统文化。张载的“为 第4页 天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了强烈的家国情怀。 一摘编自《中外历史纲要（上）》等 (1)根据材料一并结合所学知识，列举春秋战国时期的重要思想学派。(4分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括中华优秀传统文化的主要内涵。(6分) 第5页 27.阅读材料，回答问题。(8分) 皇帝 中 下 (审核 省 省 (执行 书 省 工 刑 兵 礼 户 吏 部 部 部 部 部 部 图9 皇帝 御前会议 三司 中书门下（政事堂） 枢密院 台谏 三司使 同平章事 参知政事 枢密使 枢密副使 御史中丞 知谏院 (宰相 (执政) (执政) (执政) 财政 行政 军政 监察 图10 (1)图9、图10分别是哪一时期中央权力分配的示意图？(2分) (2)与图9相比，图10所示权力分割有何特点？有何历史影响？(6分) 28,阅读材料，回答问题。（14分) 材料一 唐人陆贽论及租庸调制时说：“丁男一人，授田百亩，但岁纳租税二石而已。言以公田假 人，而收其租入，故谓之租”。租庸调征缴只以丁身为依据，而不计其余，并不考虑农户的实 际占有土地情况，其弊端是十分明显的。而且租庸调的征收额由唐朝统一确定，长期以来一 第6页 直保持不变，虽然有其稳定性，但其不能依据社会经济发展形势的变化而做出调整，有其不 能根据土地实际占有状况的变化而主动调整，存有明显的僵化缺陷。唐制规定贵族、官僚户 和其他特殊身份之人可以免除租调徭役，而一些人庇荫在这些特权户之下，逃税、避税，使 国家征税额也随之减少。公元780年，租庸调制因为实际上的完全废坏而被两税法所取代。 一摘编自钊阳《试论唐代租庸调制的制度缺陷和执行弊端》 材料二 唐代租庸调税制的特点是“有田则有租，有家则有调，有身则有庸”。在这种税制下，皇 室贵戚、官僚贵族、孝子顺孙、义夫节妇、逃户流民为了生存投靠地主豪强做荫户，不承担 国家的租税徭役。由此，只有30%至50%的户和14%的人口承担国家的全部租税，租税负 担处于极不合理状态。建中元年(780年)，德宗下令：“令黜陟观察使及州县长官，据旧征 税数，及人户土客，定等第钱数多少，为夏、秋两税”。两税法在预算上实行“量出为入”的 原则。每年财政经费先计算数额，然后按照各地的土地、人口、条件等实际情况进行分配， 分配时坚持贫富有差，税负均等。这一原则防止了地方官吏强取豪夺，多收多征，加重民众 的负担。 一摘编自张帆《中国古代经济简史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出唐代租庸调制推行的基础，并分析租庸调制废坏的原 因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出唐代两税法实施的背景，并说明其引发的赋税变化。 (8分) 29.阅读材料，完成下列要求。 材料一 北宋加强中央集权的措施，对解决藩镇跋扈，维护国家统一，起了重要作用，在客观上 也有利于当时社会经济的发展。但是这些措施具有很大局限性，如实行兵将分离的政策，带 来了将帅无权，指挥不灵，以致军队战斗力削弱的弊病，虽然北宋政府后来豢养了百余万军 第7页 队，却阻挡不住辽、西夏的侵扰。由于各级政府权力的分散，形成了叠床架屋的官僚机构， 官吏众多，行政效率低。总之，北宋实行加强中央集权的措施，在一定时期起到了巩固政权 的作用，后来便逐渐走向反面。 —朱绍侯《中国古代史》 材料二 行省即行中书省的简称。…在全国范围内设置十个行省，成为地方的最高统治机关， 行省于地方事务，无所不统。与宋地方长官行政、军事、财政三权分掌的体制相比，元的行 省拥有的权力要大得多（凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之)。…行省制的 设置，是由当时境土辽阔、交通不便，以及蒙古作为一个少数民族入主中原，内地原来深刻 的矛盾没有缓和，而民族矛盾又很尖锐的形势需要所决定的。 一摘编自周良霄、顾菊英著《元史》 (1)依据材料并结合所学知识，概括宋代加强中央集权的措施。(6分) (2)结合所学知识，分析宋太祖加强中央集权的主要影响。(6分) (3)依据材料并结合所学知识，说明元朝巩固统治的措施。(6分) 第8页 周至四中高一级期中考试试题答案 一、选择题(50分) 题号 2 3 9 10 答案 B B B A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C c D D A B A B B 题号 21 22 23 24 25 答案 A 0 B A 二、非选择题(50分) 26.【答案】（10分)(1)学派：儒家、道家、墨家、法家等。(4分) (2)内涵：春秋时期百家争鸣，为后世思想文化奠定基础，是思想文化多元的基础，体 现出以人为本，道法自然、家国情怀、祟德尚贤、自强不息、思想解放、多 元包容等内涵。(6分) 27.【答案】(8分)(1)隋唐、北宋。（2分)(2)变化：权力分割更细。（2分) 影响：进一步加强了皇权；但影响了行政效率。（4分) 28.【答案】(14分) (1)基础：均田制。(2分) 原因：租庸调制与均田制日益脱节；租庸调制长期僵化；逃税避税现象严重。(4分， 任答两点即可) (2)背景：土地兼并盛行，均田制遭破坏；租庸调制无法推行；国家财政收入减少。(4 分，任答两点即可) 变化：征税标准以资产为主；征税时间固定；税收明目简化；收税对象增加；赋税 衡量权进一步上归朝廷。(4分，任答两点即可) 29.【答案】(18分) (1)措施：军事：把主要将领的兵叔收归中央，抽调精兵强将充实中央禁军； 行政：派文官担任地方长官，设通判负责监督，财政：将地方赋税一小部分作为地 方开支，其余全部由中央控制。(6分) (2)积极影响：抑制了地方割据势力，加强了中央集权；有利于防止内部动乱，巩固国 家的统一和安定；客观上促进了社会经济的发展。 消极影响：兵将分离，将帅无权，军队战斗力弱；机构臃肿，权力分散，行政效率 低；冗官冗费，财政开支过大，造成财政危机。(6分) 第9页 (3)措施：在全国范围内修筑驿道，设立驿站，设置急递铺，保障公文传递；在地方设 行中书省，掌握地方的军政大权，行政效率高；设宣政院管理吐蕃地区；设 置北庭都元帅府、宣慰司等加强对西域的管辖；设置澎湖巡检司经略台湾。 (6分) 第10页周至四中20251115高一级年级历史试题答题卡 班级 姓名 学校 考号 注意事顺 准考证号 1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 0] [0] 3.主观题必须使用黑色签字笔书写。 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5.保持答卷清洁完整。 正确填涂■ 错误填涂 兴湖鸟 考生禁填 缺考口 违规口 (由监考老师填涂】 选择题（请用2B铅笔填涂） 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] I1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][CJ[D] I2.[A][B][C][D 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] I3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A1[B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[AJ[B][C][D] 21.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 24.[AJ[B][C][D] 20.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、非选择题 历史答题卡第1页（共2页） ■ ■ ■ 26.(1) (2) 27.(1) (2) 28.(1) (2) 29.(1) (2) (3) 历史答题卡第2页（共2页） ■