14.1电阻 同步练习------2025-2026学年苏科版物理九年级上学期

一、电阻 【夯实基础】 1.某品牌电线的铜芯直径明显比说明书上标注的小，若用这种电线替代相同长度的合格铜芯电线作导线，则会引起导线的电阻（　　） A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 2.当电阻R1与R2两端电压一定时，通过R1的电流大于通过R2的电流，则R1、R2对电流的阻碍作用是 （ ） A．R1对电流的阻碍作用大 B．R2对电流的阻碍作用大 C．R1和R2对电流的阻碍作用一样大 D．大小关系无法判断 3．芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料是（） A．导体 B．半导体 C．绝缘体 D．超导体 4.把一段导体接在电路中，以下说法正确的是（　　） A．通过导体的电流为零时，导体的阻值也为零 B．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 C．当通过导体的电流增大时，它的电阻变小 D．当导体两端的电压增大时，它的电阻不变 5.在物理学中，我们把 叫做电阻，用字母字母 表示； 完成换算： 5kΩ= Ω，100Ω= KΩ，1.5MΩ= Ω。 6.如图所示，将导体接到电路的A、B之间时，导体与灯泡是　 　联的，如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较　 　来判断不同导体电阻的大小，若两个导体的电阻差异不大，则可以在电路中　 　作进一步的判断． 7.如图所示的是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的　　 ，从而减小了导线的　　 ，以达到减少输电线上电能损失的目的。 8.下列物体中：①油、②大地、③棉布、④湿毛巾、⑤塑料尺、⑥食盐水溶液、⑦橡皮、⑧金属、⑨人体，属于导体的是　 　，属于绝缘体的是　 　。有些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这就是超导现象。请你设想：如果将超导现象应用于实际，给人类带来的好处是　　 （只需写出一条）。 9.在用实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”时，如图是某实验小组进行探究的实验装置，演示板上固定了四条合金电阻线，a、b、c的长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b、d的横截面积相同，c的横截面积比a、b的小，a、c是镍铬合金线，b、d是锰铜合金线，当依次把M、N跟a、c的两端连接时，探究的是导体电阻的大小与导体　　 的关系。想要探究导体电阻的大小与导体材料的关系，应选　　 （填字母）两根电阻线进行实验。 实验中采用的方法叫　　 。 【提升训练】 10. 下列关于电阻的几种说法中正确的是（ ）． A．长导线的电阻比短导线的电阻大 B．粗导线的电阻比细导线的电阻大 C．铁导线的电阻比铜导线的电阻大 D．电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性 11．有A，B，C，D四根导线，其中A，B，C三根是铜导线，D是镍铬合金线，A和B两根导线的粗细相同，A比B短，B和C两根导线的长度一样，B比C粗，C和D的长短和粗细都相同，则这四根导线按其电阻大小的顺序排列应是（　　） A．RA＞RB＞RC＞RD B．RD＞RA＞RB＞RC C．RD＞RC＞RB＞RA D．无法比较 12.小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是（ ） A.探究导体电阻与长度的关系 B.探究导体电阻与横截面积的关系 C.探究导体电阻与材料的关系 D.探究导体电阻与温度的关系 13.如图所示的实验装置，闭合两开关后，看到的现象是：电流表甲　　 （选填“有或无”）示数，电流表乙　　 （选填“有或无”）示数；点燃酒精灯，在加热过程中，你会发现：电流表甲示数　　 （选填“变大、不变、变小”），此现象说明　 　。电流表乙示数　　，（选填“变大、不变、变小”）此现象说明　　 。 14. 如果导体的材料一定时，导体的电阻与长度成正比，与横截面积成反比。当把阻值为9Ω且粗细均匀的电阻线等分成三段，每段电阻线的电阻为 　Ω；把阻值为10Ω且粗细均匀的电阻线用拉丝机均匀拉长一倍后，其电阻为　 Ω．某些物质在温度很低时，电阻变为　 　，这就是超导现象。如果能制造出常温下的超导体，它可以在下列哪些情境得到应用　 （选填序号）。 ①用作电吹风的电热丝 ②用作白炽灯的灯丝 ③用作输电线缆。 15.同学们在做教材上的电学实验时，发现2B、HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同。他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关。于是同学们做实验来检验其猜想是否正确。 林清同学的设计思路如图所示，请指出她设计中的错误和不足。 错误：　 ； 不足：　　 。 16.如图所示，小宇在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，将所选的合金丝依次接在a、b两点间，闭合开关后，测出对应的电流值。实验中所用合金丝的相关数据及所测电流值如下表： 合金丝代号 1 2 3 4 5 6 长度l/m 0.5 0.5 0.5 1.0 0.5 1.2 横截面积S/mm2 0.8 1.2 2.5 1.2 1.2 1.2 材料 锰铜 锰铜 锰铜 锰铜 镍铬 碳钢 电流值I/A 0.4 0.6 1.4 0.3 0.4 0.5 （1）该实验可以根据电流表示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做　　 。（选填“控制变量法”或“转换法”） （2）探究导体电阻大小与材料是否有关，是选用代号为　　 的两根合金丝进行实验； （3）探究导体电阻跟　　 是否有关，选用代号为2、4的两根合金丝进行实验； （4）选用代号为1、2、3的三根合金丝进行实验，可得到的结论是：　 　。 （5）在研究“电阻随温度变化”的实验中，选择代号为6的合金丝连入如图所示的电路中进行实验，用酒精灯加热后，发现电流表示数变小了，说明温度升高，合金丝的电阻　　 。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【巅峰能力】 17．如图所示，R1是一块合金导体，将其按照图甲的方式连入电路中，闭合开关，电流表的示数为I，将另一块相同的导体R2与R1按照乙图方式接入电路，闭合开关，此时电流表的示数　 　I（选填“大于”、“小于”或“等于”），此实验可以得出电阻大小与导体　 　的关系。将导体R1按照丙图中不同的方式连入电路，电阻最小的接法是　 　。（选填“前后”、“左右”或“上下”） 18.阅读下面短文： 导体容易导电，绝缘体不容易导电．有一些材料，导电能力介于导体和绝缘体之间，称做半导体，除了导电能力外半导体有许多特殊的电学性能，使它获得了多方面的重要应用．有的半导体，在受热后电阻迅速减小；反之，电阻随温度的降低而迅速的增大．利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻．热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化，反应快，而且精度高． 回答下列问题： （1）如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路，其它因素不变，只要热敏电阻所在区域的温度降低，电路中电流将变　　（填“大”或“小”）． （2）上述电路中，我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度，就能直接显示出热敏电阻附近的温度．如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图1所示），则25℃的刻度应在20℃的　　边（填“左”或“右”） （3）为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内能检测大棚内温度的变化，请用图2中的器材（可增加元件）设计一个电路． 参考答案 1.A2.B3.B4.D 5.导体对电流的阻碍作用；R；5×103；0.1 ； 1.5×106 6.串；灯泡的亮度；串联一个电流表 7.横截面积；电阻 8.②④⑥⑧⑨；①③⑤⑦；用做输电导线，减少输电线路损失电能 9.横截面积；a、b；控制变量法 10. D11．C12.C． 13.无；有； 变大；绝缘体变成导体；变小；温度升高，灯丝的电阻增大 14. 3；40；零；③ 解析：（1）电阻丝截成长度相等的三段，则长度变为原来的，每段电阻线的电阻为R′＝R＝×9Ω＝3Ω；当导体的长度拉长到原来的2倍时，其材料和体积均不变，则横截面积变为原来的；导体的电阻变为原来的4倍，即40Ω。（2）当导体的温度降至某一低温时，它的电阻突然变为零，这种现象就是超导现象；超导体电阻是零，所以超导体不会将电能转化成内能，不会发热，超导体无法将电能转化为内能，所以用于发电、做输送电力的线路是非常好的材料，可以大大降低电能的损耗。 15.没有控制铅笔芯的材料、长度和横截面积相同；比较灯泡亮度判断电阻大小不准确 16.（1）转换法；（2）2和5；（3）长度；（4）导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小；（5）变大 17．小于；长度；上下 解析：将另一块相同的导体R2与R1按照乙图方式接入电路，此时两个电阻串联，长度变长，电阻变大；将导体R1按照丙图中不同的方式连入电路，当上下接时，导体的横截面积最大且长度最短，电阻最小。 18.（1）小；（2）右；（3）如下图所示 解析：（1）由题意可知，当温度降低时，热敏电阻的阻值增大，电路中电流将减小；（2）因温度升高，则热敏电阻的阻值减小，电路中电流将增大，故指针将右偏；（3）为检测大棚内温度，可利用热敏电阻随温度变化而变化的性质，将热敏电阻与电流表串联后接在电源两端，即可根据电路中电流的变化得出温度的数值，为了电路安全，还可以串联一个保护电阻R；故答案如图所示： ( 4 ) 学科网（北京）股份有限公司 $