内容正文:
吉林油田第十二中学2025一2026学年度第一学期期中质量检测
二、阅读(45分)
(一)文言文阅读(15分)
初二语文试卷
阅读文言文,完成6一11题。
【甲】《记承天寺夜游》
(试卷满分120分,时间120分钟)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张
语文试题共6页,包括三道大题,共21道小题。
怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?
注意事项
何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】《书上元夜游》节选
1.答题前,请将自己的姓名填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
己卵上元①,予在儋州②,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然
2.答题时,请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。
从之。步城西,入僧舍,历小巷,民③夷④杂糅,屠活纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已
再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过⑥问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之⑦钓鱼无得,更欲远
一、积累与运用(15分)
去,不知走海者未必得大鱼也。
【注释】①上元:农历正月十五。②儋州:地名,现在属于海南,苏献曾被贬此地。③民:指汉族人。
阅读语段,按要求完成1-一3题。(6分)
④夷:指当地少数民族。⑤居洁:市并中做生意的人。⑥过:苏轼的小儿子。⑦韩退之:文学家韩念。
当第一片落叶扑入大地的怀抱,秋到了。大地笔耕不毂,写下如诗如画口棚糊如生的篇章。
听,朗朗的书声,是郎道元笔下的《三峡》描绘出祖国的壮丽河山,是藤野先生抑扬顿挫的话语,
6.《记承天寺夜游》的作者】
,字子瞻,号
一,北宋文学家。(2分)
激励着每一个中国人。看,美丽的颜色,是居里夫人哪怕再(A.筋疲力尽B.菱靡不振)也绝
7.解释下列加点词在文中的意思。(2分)
不放弃的坚持和执着,是白居易在钱糖湖漫步感受蛇紫红、欣欣向荣的早春美景,是李白年少时
①念无与为乐者
(
②庭下如积水空明
()
眼中大江冲出群山,尽情奔腾的磅魂气势。唐诗的魅力悄①然juā②刻在中国人的文化基因里。
③予欣然从之
④盖自笑也
1.根据语境给语段①处填写拼音,②处填写汉字。(2分)
8.将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
2.给文段中划线处选择恰当的词语填空。(填序号)(2分)】
但少闲人如吾两人者耳。
9.赏析【甲】文中写景句子的妙处。(3分)
3.文段口中应填的标点符号是_
(2分)
4.下列关于文学常识的说法不正确的一项是()(2分)
10.作者自嘲自己为“闲人”,体现了他怎样复杂的心境?(4分)
A.《三峡》节选自《水经注校证》。作者椰道元,字善长,北魏地理学家。所撰《水经注》,是
我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
11.结合两文内容分析苏轼是一个怎样的人?(2分)
B.消息包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
C.《红星照耀中国》是美国记者斯诺按照“探寻红色中国”的时间顺序,根据采访、对话和实地
(二)阅读下面文章,完成12一15题(16分)
考察得来的“事实”创作的一部杰出的长篇小说,曾名为《西行漫记》。
我的“藤野先生”
D.《藤野先生》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。
徐红
5.古诗默写(7分)
①遥望中学,已时隔二十多年,可是我的语文老师杂汉城却如在眼前。
(1)
路远莫致之。
(《庭中有奇树》)
②我无须再另费力去描绘他的音容,因为有一幅现成的背像画最适合他,那就是鲁迅笔下的
(2)
,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
藤野先生。除了没有一撤八字须,其他可谓惟妙惟肖,连朗读课文时抑扬顿挫的声调也毫无二致。
(3)柴门何萧条,
(曹植《梁甫行》)
③二十多年前的语文课,老师教得平平淡淡,我也学得索然无味。可有一节语文课我至今记
(4)杜甫《春望》中感慨战乱连绵,久盼家书的急切心情句子是“
得清清楚楚。龚老师那一天一反常态地对我们说:“今天我们要上一篇课文一《藤野先生》,
(5)《饮酒》中表现陶渊明悠然自得的闲适心境的句子是“
这是文学作品,作者鲁迅是我国现代最伟大的文学家。”
初二期中语文试卷第1页(共6页)
初二期中语文试卷第2页(共6页)
④这个黑瘦的、衣着模糊的藤野先生远远地从异国他乡走近我,我分明感觉到他内心深处蕴
14.结合文章内容,分析龚老师的人物形象(4分》
藏着博大的爱。当他得知他的学生要远他而去时,他把自己的一张照片送给学生,背面还写上“惜
15.人生遇良师是幸事,请写一段文字,表达对老师的感激之情(至少用一种修辞手法)(4分)
别”二字。当我第一次读到这段文字时,克不能抑制自己的感情。文学,原来能把生活中最有情
感的东西展示出来,能把沙漠润出绿洲。我拾头望着正在上课的龚老师,他镜片后的眼睛似乎亮
了些,他黑瘦的脸庞似乎有些红晕,他的声音高低起伏。又夏然而止,怔怔地塑着我们。我凝视
(三)阅读材料,完成16一19题(9分)
着他的目光,我明白,他就是我们的“藤野先生”。
【材料一】随着《端午奇妙游》的播出,在《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》
⑤后来,我开始写散文,写老师,写同学,写亲人,写自己,写一切能抒发我情感的文章。
之后,河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而“出图”。“娱乐至上,流量为王”的
好像杂老师的评语一次比一次长,分数一个比一个高。葬老师在语文课上经常念我的作文,后来
时代,当很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星之时,河南卫视如一股济流般席卷海内
又把我的作文抄在大白纸上,先贴在教室门口,后贴在校园里。一张张大白纸上用毛笔抄着我的
外,重新燃起我们对传统文化的思考和自信。河南卫视的《端午奇妙游》虽然没有明星大咖,也
作文,字迹工整而清秀,我仿佛觉得他就是我的“藤野先生”。
没有华丽的舜台,大部分都是实地取景,但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员
⑥中学毕业我便要背起行囊去插队。临别时,龚老师并没有送照片给我,却给了我两本书,
对中原文化、中华文化的热爱和钻研。正如《人民日报》评论所说“以古人之规矩,开自己之生
一本是《朝花夕拾》,一本是《呐贼》。扉页上有工工整整的楷体字:“留念,粪汉城”。
面”,守住初心,持续出新,才有不断“出图”的精品,才有坚定的文化自信。
⑦后来,我去考大学,由于数学成精不佳,我未能考上梦寐以求的复旦大学中文系,进入了
【材料二】非物质文化透严属于中国上下五千年文化中璀璨的瑰宝,只有加大对非物质文化
一所师范大学。我觉得我的作家梦、我的文学理想,就像放飞的风筝,远远地离我而去。于是,
遗产的传承与保护,才能最大程度地确保中华民族传统文化的完整性,因此,做好非物质文化遗
我开始写信。上大学后我的第一封信是写给龚老师的,信中大概说了许多牢骚话。不久,我收到
产的保护工作、传承优秀中国传统文化至关重要。《国家级非物质文化遗产保护与管理暂行办法》
了回信。第一行字是“亲爱的未来的徐老师”。我不记得后面有多少鼓励性的话语,仅开头这一
是国家出台的关于非物质文化遗产的收集、保护、传承的法律法规,在2006年10月25日文
行字,就那么神圣,那么美丽,使我茅塞顿开。
化部会议审议通过,于2006年12月1日起施行。
⑧再后来,我也成了一名中学语文教师,我常常向龚老师汇报我的教学成绩,比如获得了教
【材料三】非遗传承在表达方式和传橘方式上也要与时俱进。例如光明网充分调动多种优质
学比赛-等奖,出书了,评上高级职称了。他总会很高兴,黑瘦的脸上洋遵着笑容。
资源,线上线下结合,通过“致非遗,敬匠心”“青春遇见戏”等直播活动,让网友近距离地了
⑨1994年的一个署假,我带着新出的一本书去探望老师。他正患乙肝在家休息,他的脸依然
解非遗技艺,了解非遗传承人,并把传承人培育成“网红”,全方位、立体式地呈现出非遗项目蕴
黑瘦,还透着,点棕黄,他的声调依然抑扬顿挫,但语气急了些,眼睛没有以前亮,但更多了一份
含的文化内涵与精神价值,引起了网民对传统文化的兴趣,把非遗“激活”了。
葱祥。我把书递给他,他翻到扉页,上面我也写了一行字:“留念,您永远的学生徐红”。他笑
(摘自《光明网》)
笑说:“我们现在是同事,我不过比你年长。”并亲自拿来剪刀、胶水把“您永远的学生”几个
16.下列说法不正确的项是()(2分)
字贴盖住。
A.河南卫视的《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》《端午奇妙游》等栏目获得众多
赞誉。
⑩1997年杂老师恋肝癌去世。我没有他的照片,不能像鲁迅那样把先生的照片挂在书采前,
B.只有对中国传统文化进行深耕细作,守住初心,持续出新,才能“出圈”。
每至夜间,警见先生的面貌,增加勇气。但粪老师的形象却永远伴随着我在课堂里。每当我站在C。《国家级非物质文化遗产保护与管理暂行办法》是国家出台的关于非物质文化遗产的收集、保
讲台上,我就像我的老师一样,给我的学生启开文学之门…
护、传承的法律法规。
D.我们的传统文化是古人智慧的传承,只需在表达方式和传播方式上“以古人之规矩”。
(选自《青年文摘》2024.9)
17.《端午奇妙游》之所以会获得众多赞誉,原因主要有哪两点?(4分)
12.这是一篇回忆性散文,请按时间顺序梳理“我”与龚老师之间的几件往事?(4分)
13.请从描写的角度赏析下面句子的表达效果。(4分)
18.依据三则材料,说一说如何弘扬中华传统文化?(3分)
他笑笑说:“我们现在是同事,我不过比你年长。”并亲自拿来剪刀、胶水把“您永远的学
生”几个字贴盖住。
初二期中语文试卷第3页(共6页)
初二期中语文试卷第4页(共6页)
(四)名著阅读(5分)
19.阅读《红岩》回答问题。
(二)写作(50分)
她乘船前往川北,途中遭遇国民党的检查。她凭借着机智和冷静,巧坊地应对敌人,成功通
21.从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)请以“我心中最美的风景”为题目,写一篇文章。
过检查后继续前行。到达目的地附近时,却意外发现彭松涛牺牲的消息,他的头顺被挂在城墙上。
作文(2)阅读材料,完成作文
这一蝨耗如同晴天军雳,让地悲痛万分,但地深知自己肩负着重要的革命使命,于是强忍悲痛,
成长的路上,总有一些声音打动着你,总有一抹色彩触动着你,总有一个人温暖着你。因为
毅然继续前行。最终,她与华为来到联络,点,见到了华为的妈妈。
有它(他)们相伴,青春的岁月更添暖意,奋斗的路上更有力量。
(1)这本书的作者是
和
(2分)
请结合你的经历和体验,以“与
相伴,逐梦前行”为题,写一篇文章。
(2)介绍中提及的人物“她”是谁?从中可以看出她是一个怎样的人?(3分)
作文要求:
(1)自由、有创意地表达出真情实感。
三、综合性学习与写作(60分)
(2)除诗歌外,文体自选。
(一)综合性学习(10分)
(3)文字和标点书写要规范、整洁、美观。
20.班级正在开展“人不信不立”的主题活动,请你完成下列任务。
(4)字数不少于500字。
(1)【探“诚信”之义】
(5)文中不得出现考生本人姓名和班级。
为了探究诚信的传统内涵,请收集中国古代关于诚信的一则名言,一个故事(只填名称)填在
(6)行款格式:标题居中,分段需另起一行。
下表相应的空白处。(2分)
名言
轻诺必寡信
①
故事
曾子烹旋
②
(2)【访“诚信”之人】
胖东来超市的创始人于东来靠诚信经营创造了业界神话,请依据新闻内容,设计两个采访问
题。(4分)
胖东来—细节里的诚信哲学
西瓜标注“糖度值”,蔬莱标明“种植日期”,连保鲜膜都印着“可直接接触食品”的安全
承诺。疫情期间蔬莱价格飞涨,他顶着亏损压力喊出“绝不加价”,员工凌展三,点蹲守莱地严把
质量关,这份较真如磐石般稳固。有人说他“不懂变通”,他却指着货架上的标语:“用真品,
换真心”一这不是简单的买卖,而是用诚信搭建的心灵桥梁。在数据造假,套路营销泛滋的时
代,他的坚持如同一股清泉,让人们看见:真正的商业智慧,从来不是算计,而是像老秤杆一样,
刻度分明,斤两清楚,称得起良心,也量得出人心。
(选自夹税网)
②
(3)【讲“诚信”之美】
昨晚,你的好友小明发来信息说,明天就要考试了,他很担心自己考砸了,对不起父母和老
师。你和他在一个考场,坐在你的后面,他希望考试时能给他一点“帮助”。
看完他的信息,请你围绕“人无信不立”的主题,进行回复。(4分)
初二期中语文试卷第5页(共6页)
初二期中语文试卷第6页(共6页)
吉林油田第十二中学2025-一2026学年度第一学期期中质量检测
13.运用了语言(动作、神态)等描写手法,生动形象地写出了龚老师对“我”的关怀以及谦逊的态度。
初二语文参考答案及评分标准
评分说明:
一、积累与运用(共15分)
本题4分,描写手法1分,答出一种即可.效果1分。品质答出2两点各1分,意思意思对即可。
1.①qiǎo②携
14.和离、低调、谦逊、尊重他人、普良、教学有方、关爱学生、认真负责。
2.A
评分说明:
3.
本题4分,每点2分,事件1分,形象1分。
4.C
15.修辞手法1分,表达3分
评分说明:
评分说明:
本题8分,每题2分,第一题每空1分。
本题4分,修辞手法1分,表达3分。
5.(1)馨香盈怀袖
(2)老骥伏枥
16.D
(3)狐兔翔我宇
(4)烽火连三月,家书抵万金。
评分说明:
(5)采菊东篱下,悠然见南山。
本题2分
评分说明:
17.(1)深度挖掘(2)采用新颖独特的表现形式。
每句一分,错字、别字、漏字、增字均不得分。
评分说明:
本题2分。每点1分意思对即可。
二、阅读(45分)
18.评分说明:
(一)文言文阅读(15分)
(1)多阅读、多学习关于中华优秀传统文化的书籍:
6.苏轼东坡居士
(2)积极参加与中华优秀传统文化有关的社会实践活动:
评分说明:
(3)树立文化自信,培养对中华优秀传统文化的热爱:
本题2分,每空1分,有错别字扣0.5分。
(4)在生活中积极宣传中华优秀传统文化:观看与传统文化有关的电视节目。
7.①考虑,想到②形容水的澄澈③高兴的样子④大概是
评分说明:
评分说明:
本题3分,任意三点即可,意思对即可。
本题2分,每个小题0,5分。
(三)名著阅读(5分)
8.只是缺少像我们两个这样的闲人罢了:
19.(1)罗广斌、杨益言
评分说明:
(2)江姐机智勇敢、不怕牺牲、无私奉献、沉着冷静
本2分,注意重点实词“但、耳、吾”的解释。
评分说明:
9,运用比喻的修辞手法,写出月光清澈透明,竹柏倒影清画淡雅,描绘出一个空明澄澈、疏影摇曳、
本题5分。作者各1分,人物1分,性格特点2分,意思对即可。
似真似幻的美妙境界
评分说明:
三、综合性学习与写作(60分)
本题3分,比喻1分,空明澄澈1分,似真似幻(虚实结合)1分。
20.(1)①言不信者,行不果。/人无信不立。/君子一言,驷马难追。
10.贬谪的悲凉,赏月的欣喜,人生的感慨,漫步的悠闲
②商鞅立木/尾生抱柱/季布一诺
评分说明:
评分说明:
本题4分,每点1分。
本题2分,一个1分,特合主题即可。
11.榕达乐观
(2)问题:①在坚持诚信的过程中都经历了哪些艰难?②是什么一直支撑着你坚持下去的呢?
评分说明:
评分说明:
本题2分,意思对即可
本题4分,每个问题2分。答策不唯一。
(二)现代文阅读(25分)
(3)评分说明:
12.①中学时,龚老师经常念“我”的作文并抄在大白纸上张贴:
本题4分,答案不唯一,特合题意即可。
②毕业时,龚老师送“我”两本书并题名留念:
21.写作(50分)
③大学时,“我”给龚老师写信发牢骚,他回信鼓励“我”:
评分标准依据中考作文评分标准。
④①工作后,“我”经常向龚老师汇报教学成绩,他很高兴。
评分说明:
本题4分,意思对即可,每点1分,按时间顺序。