江苏省盐城市盐都区2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

八年级历史期中考试参考答案 一 、单项选择题（本题共 20 小题,每小题 1 分，共 20 分。每小题只有一项最符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D B D C A B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B D D C B A C A 二、材料问答题：（本题共 3 小题，每题10 分，共 30 分） 21.（10分） （1） “老树”：封建制度（或清王朝旧体制）； (1分) “新枝”：西方先进技术（或军事、民用技术）；(1分) “果实”：洋务派创办的近代工业（或近代军事工业、民用工业或富国强兵的成果，皆可）(1分)。 根本缺陷：只学习西方先进技术，没有变革落后的封建制度。 (1分) （2）事件：甲午中日战争中国战败，(1分)签订《马关条约》。 (1分) 影响：大大加深了中国的半殖民地化程度(1分) （3）行径：瓜分中国狂潮（或划分“势力范围”） (1分)；关系：因果关系。 (1分) （4）历史漫画以夸张、形象的方式反映历史现象，是研究历史的重要补充材料； 漫画能生动、直观地揭示历史事件的本质特征和时代思潮； 漫画包含了创作者的立场与观点，在使用时需与其他史料相互印证。 （任意1点1分，答出“形象生动/直观”及“反映时人观点”任一层面即可得分） 22.（10分） （1）①资产阶级维新派； ②资产阶级革命派； ③辛亥革命； ④新文化运动； ⑤变法图强（或变法维新、维新变法、君主立宪）； ⑥民主科学（或德先生、赛先生）。（6分） （2）政治上，开启了中国政治民主化的探索； 思想上，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒； 文教上，废除八股文，创办京师大学堂，对近代教育和报刊的发展产生长远影响。（任答两点2分） （3）向西方学习；（1分）从政治制度到思想文化。（1分） 23.（10分） （1）二次革命（1分） （2）元首：袁世凯（1分） 其罪：①破坏共和（或蔑弃约法）；（1分） 复辟帝制（或自称皇帝）。（1分） （若答背食誓言或拂逆舆情酌情得1分） （3）事件：五四运动（2分） 诉求：外争主权（1分）；内除国贼（1分） （4）反帝反封建，实现民族独立和人民解放。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025/2026学年度第一学期阶段发展性评价 八年级历史 一、单项选择题：每小题只有一个选择符合题意。本题共20小题，每小题1分，共20分。 1.历史学习小组在研究 “鸦片战争背景资料” 时，分析了下图鸦片战争前中英贸易与鸦片输入情况。他们得出结论：英国对华鸦片输入激增的直接结果是 时期 中国对英正常贸易 英国对华鸦片输入 中英关系 18世纪末 中国顺差 少量输入 相对平稳 19世纪20年代 中国顺差减少 快速增加 开始紧张 19世纪30年代 中国转为逆差 激增 严重对立 A.打开中国销售市场 B.打破中英贸易平衡 C.瓦解中国自然经济 D.增加中国财政收入 2.在人民英雄纪念碑前，历史老师指着第一块浮雕向同学们介绍：“这块浮雕展现的是19世纪30年代末中国人民反抗外来侵略的重要历史事件。”该浮雕反映的历史事件是 A.缉拿烟贩 B.收缴鸦片 C.虎门销烟 D.整顿海防 3.两次鸦片战争后，西方列强对华侵略方式由最初的以经济诉求为主，逐步转向谋求对清政府的政治控制。下列条约特权中，最能直接体现列强政治控制意图的是 A.增开通商口岸 B.协定关税 C.开放内河航运 D.公使驻京 4.一位法国军官在回忆录中写道：“我们冲进那座富丽堂皇的皇家园林，每个人都疯狂地抢夺珍宝……最后，指挥官下令将这座园林付之一炬。” 这位军官回忆的是 A.强占香港岛 B.火烧圆明园 C.洗劫紫禁城 D.摧毁颐和园 5.一份1860年的外交文件记载：“俄国借调停之功，迫我签订新约，割我乌苏里江以东四十余万平方公里之地。” 这一“新约”指的是 A.《虎门条约》 B.《望厦条约》 C.《黄埔条约》 D.《北京条约》 6.在广西金田村考察时，收集到当地民歌：“天父天兄手段高，打得清兵四处跑，拿下南京立天国，旗开得胜万民笑。” 这首民歌反映的历史事件是 A.金田起义 B.永安建制 C.定都天京 D.北伐西征 7. “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。” 这反映了太平天国 A.带有浓厚的空想色彩 B.发展资本主义的设想 C.提倡男女平等的思想 D.反对封建迷信的态度 8.李鸿章在奏折中写道：“中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。” 基于这一认识，他主张 A.实行君主立宪 B.开展洋务运动 C.进行戊戌变法 D.推翻清朝统治 9.19世纪60年代至90年代，洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动。下列属于洋务派创办的军事工业是 A.轮船招商局 B.湖北织布局 C.福州船政局 D.汉阳铁厂 10.清末有诗云：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。” 这首诗反映的历史事件是 A.台湾军民抗击日军 B.左宗棠收复新疆 C.清朝建立新疆行省 D.沈葆桢入台抗日 11.在历史课本剧《甲午风云》中，学生扮演邓世昌，他慷慨激昂地说道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”这一幕再现的历史场景是 A.平壤战役 B.黄海海战 C.辽东战役 D.威海卫战役 12.张謇在创办大生纱厂时曾言：“救国为目前之急，譬之树然，实业为根，教育为枝，军政为叶，而其结果则为花实。” 据此可知，他认为挽救国家危亡的关键是 A.普及新式教育 B.强化军事国防 C.发展近代实业 D.推行政治改革 13.一位美国记者在报道中写道：“成千上万的民团成员手持大刀长矛，高喊着 ‘扶清灭洋’的口号，勇敢地冲向拥有先进武器的联军。” 这描述的是 A.太平军抗击洋枪队 B.义和团抗击八国联军 C.清军抵抗英法联军 D.台湾军民反割台斗争 14.《复兴之路》解说词中提到：“20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。” 关于这一 “国耻” 表述正确的是 A.开始丧失完整独立主权 B.沙俄占领中国东北和西北大片领土 C.北洋舰队至此全军覆没 D.清政府保证严禁人民参加反帝活动 15.《剑桥中国晚清史》载：“1905年8月，运动的各个山头都联合组成了一个单一的反清组织，它变成了在以后几年间革命派所认为的真正夺权的工具。” 该“反清组织” 是 A.兴中会 B.华兴会 C.光复会 D.同盟会 16.1912年发表的《新陈代谢》一文写道：“共和政体成，专制政体灭……总统成，皇帝灭。” 文中两个 “成” 字，共同表述的历史事件是 A. 黄花岗大起义 B. 武昌起义爆发 C. 中华民国成立 D. 清朝统治终结 17.《中华民国临时约法》规定：中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。这些规定有助于 A.推翻封建君主专制 B.限制袁世凯的权力 C.鼓励人民参政议政 D.打击帝国主义势力 18.胡适认为：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。” “砍断大树” 的本质含义是 A.结束了封建君主专制制度 B.完成了反帝反封建的革命任务 C.建立起真正的民主共和国 D.推动了社会生活习俗全面西化 19. 右图是中华民国初期的一幅讽刺漫画《政府人物之真相》，画中虽冠以“共和”之名，却以“猿”（谐音“袁”）形象示人。该漫画揭示了 A.清朝虚有其表 B.复辟不得人心 C.袁氏实行独裁 D.法制荡然无存 20. 在1919年召开的巴黎和会上，英、法、美等列强操纵了会议，将德国在中国山东的特权全部转让给日本。此材料可用于研究五四运动的 A.背景 B.结果 C.性质 D.影响 二、非选择题：本题共3小题，每小题10分，计30分。 21. （10分）历史漫画以夸张、讽刺的笔法描绘社会变迁，是“以图证史”的重要素材。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 （1）材料一中“老树”、“新枝”“果实”分别喻指什么？结合漫画寓意及所学知识，指出洋务运动“自我疗伤”的根本缺陷。（4分） （2）材料二中图1宣告材料一“嫁接”疗法破产。结合所学知识，指出图1漫画的寓意，并说明该事件使中国的社会性质发生了怎样的进一步变化。（3分） （3）结合所学知识，指出材料二中图2展现了列强掀起了怎样的侵华狂潮？这一狂潮与图1漫画的寓意有何关联？（2分） （4）上述三幅漫画共同构成了一个完整的历史叙事。结合它们的内容，说明历史漫画具有怎样的独特史料价值。（1分） 22. （10分）中国近代报刊是近代化探索的核心载体与舆论阵地。阅读下列材料，回答问题。 （1）根据材料并结合所学，完成下表。（6分） 报刊 创办者所属政治派别 推动的主要历史事件 核心思想或口号 图1 ① 戊戌变法 ⑤ 图2 ② ③ 民主共和或三民主义 图3 资产阶级激进派或先进知识分子 ④ ⑥ （2）图1所示的历史事件，是中国早期现代化初步探索中的重要一步。结合所学知识，简要说明它如何推动了中国近代化的进程。（2分） （3）根据上表信息，从学习对象和学习内容的角度概括近代中国救亡图存探索之路上的主要特征。（2分） 23. （10分）历史实物、文献中蕴藏着时代的呼声。阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图反映了民国初年一起震惊全国的政治刺杀事件。 材料二 天祸中国，元首谋逆，蔑弃约法，背食誓言，拂逆舆情，自为帝制……锷等身受国恩，义不从贼，今已严拒伪命，奠定滇、黔诸地方，为国婴守，并檄布四方，声罪致讨。 ——蔡锷《致各省将军巡按使等电》（1915年12月） 材料三 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》（1919年5月） （1）材料一所述事件直接引发了哪一次革命运动？（1分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出蔡锷讨伐的“元首”是谁，并概括其“罪”。（3分） （3）材料三反映了哪一重大历史事件？根据材料三，指出当时爱国学生提出的两大核心诉求。（4分） （4）综合上述材料，指出近代中国人民的两大历史任务。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $