内容正文:
(翼教版)曲阳县2024一2025学年度第一学期期末调研卷
9.在研究电磁快大小与电池数量关系时,保持不变的条件是()。
A,电池的节数与线圈匝数
B.线围的匝数和铁芯的大小
六年级科学试卷
C电池的节数与铁芯的大小
(时间:60分帅,满分:100分)
10.下列说法不正确的是().
题号
二
三
四
五
总分
A,食物陸中从肉食动物开始,到植物结束
得分
B.物质和能量在不断地流动着
一、选择大乐四。(每小题3分,共30分)
C.多条食物链交织在一起形成食物网
1.我园人均矿产资源佛量居世界第(
)位
二、对错审判厅。(对的填T,错的填F,每小题2分,共20分)
A.3
B.23
C.53
11.银杏树是植物界的“活化石”。
()
2.动物的冬眠现象属于()。
12.生活垃圾的分类投放,有利于实现垃圾减量和回收再利用,有利于改善
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C,生物躲避敌害
人居环境,让人们更健康。
()
毁
3.创意车模设计的重点是().
13.增加大棚内二氧化碳的浓度能够促进植物进行光合作用。()
内
A车模的大小与重量B车模的外观与造价
C,车摸的结构与材料
14.海洋中虽然有一些矿产资源,但数量有限,开采难度大,价值不高。()
4.在工农业生产中,人们经常利用电磁铁搬运较重的铁质物品。为了让铁
15.“小虾→小鱼+大鱼”是一条完整的食物链。
()
质物品从电磁铁上掉落进卡车车厢里,科学的方法是()。
16.地球上从单细胞生物到现在丰富多彩的生命世界,是生物在不断的演
A让工人用手拽下来
B.切断电磁铁的电源
变,与环境无关。
()
C.域少电磁铁线圈中的电流
17.海水中含有大量的矿物质,最多的矿物质是海盐。
()
5.关于煤炭、石油、天然气形成的条件,下列说法错误的是(
).
18.能量看不见,摸不着,所以不存在。
()
A靠近水源
B.高温高压
C,覆盖深埋
19.煤炭、石油、天然气是经过漫长的地质演变,在高温、高压等条件的作用
答
6.种瓜得瓜,种豆得豆指的是植物的(
)现象.
下形成的。
()
西
A.遗传
B.变异
C.相似
20.人类需要生物,对生物资源的破杯会给人类造成灾难。
()
7.太空椒是经过(
)培育出来的。
三、知识展示台。(每空1分,共10分)
A.杂交
B.太空辐射
C,自然选择
21.
是储存在生物体中的可再生能源。你知道的可再生能源还
8.我们家里常用的电灯泡在工作时输出的主要能量是()。
有
等。
A.风光
B.光能
C.电能
22.由食物链交织成各种生物的食物关系网称为
23.辽阔的海洋是孕育
的摇篮,更是
的宝库
27.比较甲、乙、丙的实验结果可知,小金鱼存活的时间与()有关。
24.有些动物由于季节变化、觅食或者繁殖等原因,会进行长距离的周期性
A.水草
B.河泥
C.水草和河泥
的
28.比较甲、乙的实验结果可知,水草的主要作用是(
25.栖息地中的
共同构成的一个相互作用的整
A.提供氧气
B.遮光
C.装饰
体,被称为
29.丁装置中小金鱼存活的时间比甲装置中的存活时间短,原因可能是
四、科学探究室。((21分)
()。
封
为了养好小金鱼。同学们设计了如下实验,实验过程如下:
A,用软木塞塞紧了瓶口
B.河泥导致的
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中,加入等量的水,同时向丙、丁中加人
C.水草在暗处进行呼吸作用消耗了氧气
等量的河泥。
30.比较丙、丁的实验结果可说明,水草在(
)的条件下,才能释放氧气。线
②向乙、丙、丁锥形瓶中放人等量的水草。
A.光照
B.黑暗
C.密闭
③向四个锥形瓶中放人大小、形状、生长状况相近的金鱼各1条,用软木塞
31.若将四个锥形瓶全部置于阳光下,(
)中的金鱼存活时间最短。
塞紧。
A.甲
B.乙
C.丁
④将甲、乙、丙锥形瓶置于阳光下,丁锥形瓶放在黑暗的环境里。
32.该实验中锥形瓶可以看作是(
)。
实验结果如下:
A.食物链
B.食物网
C.生态系统
五、巧妙解答区。(19分)
锥形瓶编号
甲
之
丙
人
33.请列举三项有关生物相似和差异现象的例子。(9分)
瓶中金鱼生存的时间(天)
3
11
25
2
黑暗环境
习水
34.请你在购物、生活、学习、出行等方面说说我们应该如何节约自然资源?
(10分)
根据上述实验回答问题,将最适合的选项填在括号内。
26.实验装置甲、乙、丙中,相同的生物因素是().
A.水
B.金鱼
C.水草
曲阳县试卷
-、1.C2.A3.C4.B5.A6.A7.B
8.B
9.B
10.A
二、11.T12.T
13,T
14.F15.F16.F17.T
18.F19.T
20.T
三、21.生物质能
太阳能风能
22.食物网23.生
命资源24.迁移
25.生物
非生物生态系统
四、26.B27.C28.A29.C30.A31.A32.C
五、33.“龙生九子,各有不同”属于差异现象:爸妈都是
双跟皮,孩子也是双跟皮属于相似现象;同一植株的
豌豆高矮和龙色不同瓜于差异现象。
34.购物时:自带购物袋,选择时令蔬菜等。生活中:
节约用水、节约用电,做到人走灯灭,不使用一次性
制品等。学习中:节约用纸,废纸回收等。出行时:
尽量步行,骑自行车或乘坐公共交通工具。