第五单元 简易方程易错知识点单选专项练(专项练习)-2025-2026学年五年级上册数学人教版

2025-11-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 5 简易方程
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 171 KB
发布时间 2025-11-19
更新时间 2025-11-19
作者 内蒙古科尔沁左翼中旗试卷
品牌系列 -
审核时间 2025-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55007517.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 简易方程 一、选择题 1.今年佳佳岁,妈妈岁,4年后妈妈比佳佳大(    )岁。 A.4 B.21 C.25 D.29 2.下列含有字母的式子中书写正确的是(    )。 A.a+b=ab B.a×7=7a C.a×a=2a D.a-b=b-a 3.根据乘法分配律,可以写成(    )。 A. B. C. D. 4.长方形的周长是b米,宽是8米,长是(    )米。 A.b÷2-8 B.b-2×8 C.b-8 D.(b-8)÷2 5.a的3倍与5.6的和用式子表示是(    )。 A.3a+5.6 B.a÷3+5.6 C.0.3a+5.6 D.3a-5.6 6.如下图,用小棒摆m个这样的六边形,需要(    )根小棒。 A.4m+2 B.4m+4 C.5m+1 D.6m 7.五(1)班有男生27人,女生比男生少y人,五(1)班一共有(    )人。 A. B. C. D. 8.小丁和妈妈今年的年龄和是49岁,再过年,他们的年龄和是(    )岁。 A.49+ B.49- C.49+2 D.49-2 9.下面的式子既是等式又是方程的是(    )。 A.1.5-=0 B.3- C.8-3=5 D.5-3<1 10.根据如图,等量关系不成立的是(    )。    A.20+35-x=48 B.20+x+35=48 C.48-35=20-x D.48+x=35+20 11.如果,根据等式的性质,下面等式不成立的是(    )。 A. B. C. D. 12.小红有a颗糖果,小琴有b颗糖果。如果小红给小琴3颗,两人的糖果就同样多。列成等式正确的是(    )。 A.a+3=b-3 B.a-b=3×2 C.(a+b)÷2=3 D.b+3=a 13.下列方程中,与方程1.5+0.6=1.8的解不同的是(    )。 A.1.5=1.2 B.15+0.6=18 C.15+6=18 D.15=12 14.如果,那么=(    )。 A.4.4 B.5.4 C.6.4 D.0.9 15.原来每套校服用 2.4米长的布料,现在改进技术后,每套节约了0.2米长的布料。原来做1100 套校服的布料,现在可以做多少套?设现在可以做x 套,下列方程不正确的是(    )。 A.(2.4-0.2)x=2.4×1100 B.2.4×1100÷x=2.4-0.2 C.2.4x-0.2x=2.4×1100 D.0.2x=2.4×1100 16.学校少年宫课外阅读兴趣小组有学生62人,比抖空竹小组的3倍多2人,抖空竹小组有多少人?下面列式正确的是(    )。 A. B. C.假设抖空竹小组有x人, D.假设抖空竹小组有x人, 17.艾迪在草地上看见一群小动物在睡觉,他走过去数了数,发现鸡腿数和兔腿数一样多,共有9只小动物,那么其中兔子有(    )只。 A.2 B.3 C.4 D.5 18.如图,学校买来足球和篮球共30个,用去2200元。学校买来篮球(    )个。 A.20 B.18 C.15 D.10 19.为庆祝建国71周年,实验小学举办文艺演出,歌唱类节目比舞蹈类节目多12个,歌唱类节目是舞蹈类节目的3倍。歌唱类节目有(    )个。 A.18 B.12 C.9 D.6 20.下图中列方程错误的是(    )。 A.3x-x=26 B.x+3x=26 C.x+26=3x D.3x-26=x 21.甲乙两地相距560千米,A、B两辆汽车分别从甲乙两地同时开出相向而行,经过4小时相遇。已知A车每小时行75千米,B车每小时行x千米。下列方程不正确的是(    )。 A.75×4+4x=560 B.4x=560-75 C.75+x=560÷4 D.(75+x)×4=560 22.甲乙两地间的铁路长540千米,客车和货车同时从两地相对开出,经过3小时相遇:已知客车每小时行95千米,货车每小时行x千米。不正确的方程是(    )。 A.3x=540-95 B.95+x=540÷3 C.(95+x)×3=540 D.95×3+3x=540 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C A A C A C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B B A D C B D A B 题号 21 22 答案 B A 1.C 先计算出妈妈和佳佳的年龄差,已知年龄差是一个不变的量,所以今年的年龄差就是n年后的年龄差,据此解答即可。 (岁) 因此4年后妈妈比佳佳大25岁。 故答案为:C 2.B 字母和数字相乘时,省略乘号,并把数字放到字母前;“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写。 A.a+b=ab,把加法变成了乘法,所以是错误的; B.a×7=7a;书写正确; C.a×a=a2,所以a×a=2a是错误的; D.a-b=b-a,把被减数和减少调换了位置,所以是错误的。 故答案为:B 3.C 乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。据此,如果两个数分别与一个数相乘,积再相加,可以把两个数的和与这个数相乘。 通过分析可得:可以写成。 故答案为:C 4.A 根据长方形的周长公式:C=2(a+b),已知长方形的周长和宽,求长,则b=C÷2-a,据此解答即可。 由分析可知: 长方形的周长是b米,宽是8米,长是(b÷2-8)米。 故答案为:A 本题考查用字母表示数,结合长方形的周长公式是解题的关键。 5.A 求一个数的几倍是多少用乘法,求和用加法,据此用字母表示出这个式子。 a的3倍与5.6的和用式子表示是3a+5.6。 故答案为:A 6.C 根据图示发现:摆1个六边形需要小棒:6根;摆2个六边形需要小棒(6+5)根;摆3个六边形需要小棒(6+5+5)根;……摆m个六边形需要小棒的根数是6+5(m-1)。据此解答。 根据分析可知,摆m个六边形需要小棒: 6+5(m-1) =6+5m-5 =(5m+1)根 用小棒摆m个这样的六边形,需要(5m+1)根小棒。 故答案为:C 本题主要考查数与形结合的规律,关键根据图示发现这组图形的规律,并运用规律做题。 7.A 由题意可知,五(1)班有男生27人,女生比男生少y人,则女生有(27-y)人,然后将男、女生的人数相加即可。 27+(27-y) =27+27-y =(54-y)人 则五(1)班一共有(54-y)人。 故答案为:A 8.C 根据题意,再过年,小丁和妈妈的年龄分别增加岁,即用他们今年的年龄和加上2个,即可求解。 49++=(49+2)岁 再过年,他们的年龄和是(49+2)岁。 故答案为:C 9.A 含有未知数的等式叫做方程;据此解答。 A.1.5-=0,既含有未知数,又是等式,所以是方程; B.3-,含有未知数,但不是等式,所以不是方程; C.8-3=5,是等式,但不含未知数,所以不是方程; D.5-3<1,含有未知数,但不是等式,所以不是方程。 故答案为:A 本题考查方程的意义及应用,明确方程必须满足两个条件:一是含有未知数;二是等式。 10.B 如图:x既属于20的一部分,又属于35的一部分。所以当20和35相加时,相当于把x重复加了一次,因此需要减去一次,才能得到总长度48。 A.等式表示在将20和35相加后,减去重复的x就是两条线段重叠后的长度; B.等式表示的含义与题目本身相反,不符合题意; C.等式表示:从总长度48里减去35的差,恰好等于从20里面减去x的差; D.等式表示:35与20相加时,重复加了x一次,就等于总长度48加上重复部分x。 故答案为:B 根据题意可找出数量间的相等关系:观察题干,分析数量关系。 11.B 根据等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;等式两边同时乘或除以同一个不为0点数,所得结果还是等式。据此检验4个选项里的等式是否成立即可。 A. 根据等式的性质,等式依然成立。 B. 可见等式不成立。 C. 根据等式的性质,等式依然成立。 D. 根据等式的性质,等式依然成立。 故答案为:B 此题的解题关键是理解掌握等式的基本性质。 12.B 小红给小琴3颗,两人的糖果就同样多。说明小红的糖果颗数-3=小琴的糖果颗数+3。据此等量关系列出等式并根据等式的基本性质整理成选项中的等式。 a-3=b+3 a-3+3=b+3+3 a=b+3×2 a-b=b+3×2-b a-b=3×2 故答案为:B 解决此题关键是找出题目中的等量关系。 13.B 等式的性质1:等式的两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。 等式的性质2:等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。 根据等式的性质分别求出原方程和四个选项中方程的解,再比较,得出结论。 1.5+0.6=1.8 解:1.5+0.6-0.6=1.8-0.6 1.5=1.2 1.5÷1.5=1.2÷1.5 =0.8 A.1.5=1.2 解:1.5÷1.5=1.2÷1.5 =0.8 与方程1.5+0.6=1.8的解相同,不符合题意; B.15+0.6=18 解:15+0.6-0.6=18-0.6 15=17.4 15÷15=17.4÷15 =1.16 与方程1.5+0.6=1.8的解不同,符合题意; C.15+6=18 解:15+6-6=18-6 15=12 15÷15=12÷15 =0.8 与方程1.5+0.6=1.8的解相同,不符合题意; D.15=12 解:15÷15=12÷15 =0.8 与方程1.5+0.6=1.8的解相同,不符合题意。 故答案为:B 本题考查根据等式的性质解方程,也可以求出原方程的解,再把方程的解分别代入四个选项的方程左边进行检验,找出与方程的右边不相等的方程即可。 14.A 先根据等式的性质1和2,求出方程5x+1=5.5的解;即根据等式的性质1,方程两边同时减去1,再根据等式的性质2,方程两边同时除以5;求出x的值;再把x的值代入6x-1,即可求出值,据此解答。 5x+1=5.5 解:5x+1-1=5.5-1 5x=4.5 5x÷5=4.5÷5 x=0.9 当x=0.9时: 6x-1 6×0.9-1 =5.4-1 =4.4 如果5x+1=5.5,那么6x-1=4.4。 故答案为:A 15.D 由题意可知,原来每套校服用 2.4米长的布料,现在改进技术后,每套节约了0.2米长的布料,则改进技术后每套校服用(2.4-0.2)米的布料,根据布料的长度不变,可得等量关系式为:现在每套用布料的长度×套数=原来每套用布料的长度×套数,或原来每套用布料×套数÷套数=现在每套用布料的长度,或原来每套用布料的长度×套数-每套节约的布料×套数=原来每套用布料×套数;据此根据等量关系式列方程解答。 由分析可知: 根据等量关系:现在每套用布料的长度×套数=原来每套用布料的长度×套数,可列方程:(2.4-0.2)x=2.4×1100; 根据等量关系:原来每套用布料×套数÷套数=现在每套用布料的长度,可列方程:2.4×1100÷x=2.4-0.2; 根据等量关系:原来每套用布料的长度×套数-每套节约的布料×套数=原来每套用布料×套数,可列方程:2.4x-0.2x=2.4×1100。 故答案为:D 16.C 根据题意可知“抖空竹小组的人数×3+2=课外阅读兴趣小组的人数”,据此列方程解答即可。 解:设抖空竹小组有x人; ; 故答案为:C。 明确抖空竹小组和课外阅读兴趣小组的人数关系是解答本题的关键。 17.B 可设鸡有x只,则兔有9-x只,根据题意,可列出方程2x=(9-x) ×4,解此方程可得鸡兔各有多少只。 解:设鸡有x只,则兔有9-x只。 2x=(9-x)×4 2x=36-4x 6x=36 x=6 9-x=9-6=3 故答案为:B 找出鸡的腿数与兔子腿数之间的等量关系是解答此题的关键。 18.D 设买来x个足球,则买了篮球(30-x)个;足球每个80元,x个足球需要80x元;篮球每个60元,(30-x)个篮球需要60×(30-x)元,买足球的钱数+买篮球的钱数=2200元,列方程:80x+60×(30-x)=2200,解方程,即可解答。 解:设买足球x个,则买篮球(30-x)个。 80x+60×(30-x)=2200 80x+60×30-60x=2200 80x+1800-60x=2200 80x-60x=2200-1800 20x=400 x=400÷20 x=20 篮球:30-20=10(个) 如图,学校买来足球和篮球共30个,用去2200元。学校买来篮球10个。 故答案为:D 本题考查方程的实际应用,利用鸡头同笼的知识,设出未知数,找出相关的量。列方程,解方程。 19.A 由题意可知,“歌唱类节目数量-舞蹈类节目数量=12”,由此列方程解答即可。 解:设舞蹈类节目有x个,则唱歌类节目有3x个; 3x-x=12 2x=12 x=6 3×6=18(个) 故答案为:A 明确歌唱类节目和舞蹈类节目数量之间的关键。 20.B 由图可知数量关系:乐乐的年龄+26=妈妈的年龄,乐乐的年龄×3=妈妈的年龄,设乐乐的年龄为x岁,那么妈妈的年龄为3x岁,根据数量关系列出方程解答即可; A.3x-x=26,表示妈妈比乐乐大26岁,符合题意; B.x+3x=26,表示妈妈和乐乐年龄一共26岁,不符合题意; C.x+26=3x,表示乐乐的年龄加上26等于妈妈的年龄,符合题意; D.3x-26=x,表示妈妈的年龄减去26等于乐乐的年龄,符合题意; 故答案为:B 此题考查了看图列方程的计算,关键能够结合线段图找出数量关系,再列出方程。 21.B 由“相遇时间×速度和=总路程”可知,等量关系式1:A车速度×相遇时间+B车速度×相遇时间=甲乙两地之间的总路程; 等量关系式2:A车速度+B车速度=甲乙两地之间的总路程÷相遇时间; 等量关系式3:(A车速度+B车速度)×相遇时间=甲乙两地之间的总路程;据此解答。 A.“75×4”表示A车行驶的路程,“4x”表示B车行驶的路程,“560”表示甲乙两地之间的总路程,A车行驶的路程+B车行驶的路程=总路程,正确; B.“4x”表示相遇时B车行驶的路程,“560”表示甲乙两地之间的总路程,“75”表示A车的行驶速度,错误; C.“75+x”表示A、B两车的速度和,“560÷4”也表示A、B两车的速度和,正确; D.“75+x”表示A、B两车的速度和,“4”表示相遇时间,“560”表示甲乙两地之间的总路程,“相遇时间×速度和=总路程”,正确。 故答案为:B 分析题意找出等量关系式是解答题目的关键。 22.A 根据甲乙两地距离=客车行驶距离+火车行驶距离,距离=速度×时间,根据此关系式可得出答案。 A.货车行驶路程=甲乙两地距离-客车行驶路程,3x=540-95错误; B.速度和=路程和÷时间,所以95+x=540÷3正确; C.路程和=速度和×时间,所以(95+x)×3=540正确; D.路程和=速度和×时间,95×3+3x=540正确。 学科网(北京)股份有限公司 $

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