内容正文:
学易金卷:一年级英语上学期期末全真模拟·基础卷01(译林版一起)
(考试分数:100分 考试时间:60分钟)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力部分(50分)
一、听录音,选出你所听到的单词的序号。听两遍。(每题1分,共10分)
( )1. A. Liu Tao B. Wang Bing ( )2. A. evening B. night
( )3.A. Miss Li B. Mr Green ( )4. A. dad B. mum
( )5. A. teddy B. puppy ( )6. A. green B. red
( )7.A. peach B. grape ( )8. A. dance B. sing
( )9. A. coat B. scarf ( )10. A. draw B. cook
二、听录音,用阿拉伯数字给下列图片排序。听两遍。(每题2分,共10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听录音,判断所听内容是否与所给图片相符,相符的写T,不符的写F。(每题2分,共10分)
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、听录音,给下列句子排序。听两遍。(每题2分,共10分)
( )Good morning, dad and mum.
( )It’s cold. Put on your coat.
( )Hello, I’m Amy. I can cook.
( )Look at the pink balloon.
( )I like bananas.
五、听录音,选出你所听到的句子的序号。听两遍。(每题2分,共10分)
( )1. A. Hi, I’m Liu Tao. B. Hi, I’m Yang Ling.
( )2. A. Good afternoon, Miss Li. B. Good morning, Miss Li
( )3. A. How do you do? B. How are you?
( )4. A. This is my dad. B. This is my mum.
( )5. A.I like cherries. B.I like grapes.
第二部分 笔试部分(50分)
六、写出下列字母的左邻右舍。(每题1分,共5分)
1. Dd 2. Pp
3. Ff 4. Mm
5. Ii
七、火眼金睛,找出不同类的一项。(每题1分,共5分)
( )1.A.Amy B.Ben C.hello
( )2.A.morning B.dad C.mum
( )3.A.grape B.banana C.please
( )4.A.Miss Li B.Yang Ling C.puppy
( )5.A.look B.pink C.sing
八、单项选择题。(每题2分,共10分)
( )1.A: Touch the ground!
B: _________
A.Goodbye. B.OK. C.Hello.
( )2.— Hi. I’m Lily. —___________
A.Hi. I’m Liu Tao. B.Hi, Amy. C.Hello, Liu Tao.
( )3.—Please come in. —___________
A.I’m sorry. B.Thank you. C.No, thank you.
( )4.________ Mr Wang. He’s ______ teacher.
A.She; I B.He’s; my C.She’s; my
( )5.I can ________.
A.to sing B.sing C.singing
九、根据图意,选出最符合情境的句子,在后面的括号内打 “√”。(每题2分,共10分)
1. A.Put on your scarf, teddy. ( )
B.Put on your scarf, puppy.( )
2. A.Put on your sweater, Ling Ling. ( )
B.Put on your coat, Ling Ling. ( )
3. A.Is this a box? Yes. ( )
B.Is this a bag? Yes. ( )
4. A.I can cook. ( )
B.I can draw. ( )
5. A.A grape, please. ( )
B.A cherry, please. ( )
十、连词成句。(每题2分,共10分)
1.English, sing, songs, can, I (.)
2.your, toy, this, is, dog (?)
3.put, sweater, on, your (.)
4.are, John’s, these, shoes (.)
5.Mum, is, This, Mr Green (,.)
十一、Read and tick. (读一读,根据老师的指令,在表格相应的值日任务一栏里打√)(共10分)
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学易金卷:一年级英语上学期期末全真模拟·基础卷01(译林版一起)
答题卡姓 名:__________________________
准考证号:
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
第一部分 听力部分(50分)
一、听录音,选出你所听到的单词的序号。听两遍。(每题1分,共10分)
1.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ]
6.[ A ] [ B ] 7.[ A ] [ B ] 8.[ A ] [ B ] 9.[ A ] [ B ] 10.[ A ] [ B ]
二、听录音,用阿拉伯数字给下列图片排序。听两遍。(每题2分,共10分)
_______ _______ _______ _______ _______
三、听录音,判断所听内容是否与所给图片相符,相符的写T,不符的写F。(每题2分,共10分)
1.[ T ] [ F] 2.[ T ] [ F] 3.[ T ] [ F] 4.[ T ] [ F] 5.[ T ] [ F]
四、听录音,给下列句子排序。听两遍。(每题2分,共10分)
_______ _______ _______ _______ _______
五、听录音,选出你所听到的句子的序号。听两遍。(每题2分,共10分)
1.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ]
第二部分 笔试部分(50分)
六、写出下列字母的左邻右舍。(每题1分,共5分)
1. _______ _______ 2. _______ _______ 3. _______ _______
4. _______ _______ 5. _______ _______
七、火眼金睛,找出不同类的一项。(每题1分,共5分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ]
八、单项选择题。(每题2分,共10分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ]
九、根据图意,选出最符合情境的句子,在后面的括号内打 “√”。(每题2分,共10分)
1.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ]
十、连词成句。(每题2分,共10分)
1.___________________________________
2.___________________________________
3.___________________________________
4.___________________________________
5.___________________________________
十一、Read and tick. (读一读,根据老师的指令,在表格相应的值日任务一栏里打√)(共10分)
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学易金卷:一年级英语上学期期末全真模拟·基础卷01(译林版一起)
参考答案
第一部分 听力部分(50分)
一、听录音,选出你所听到的单词的序号。听两遍。(每题1分,共10分)
B A B B A B B A B B
二、听录音,用阿拉伯数字给下列图片排序。听两遍。(每题2分,共10分)
2 4 3 1 5
三、听录音,判断所听内容是否与所给图片相符,相符的写T,不符的写F。(每题2分,共10分)
T F T T F
四、听录音,给下列句子排序。听两遍。(每题2分,共10分)
2 3 1 5 4
五、听录音,选出你所听到的句子的序号。听两遍。(每题2分,共10分)
A A B B B
第二部分 笔试部分(50分)
六、写出下列字母的左邻右舍。(每题1分,共5分)
1. 答案:Cc;Ee
2. 答案:Oo;Qq
3. 答案:Ee;Gg
4. 答案:Ll;Nn
5. 答案:Hh;Jj
七、火眼金睛,找出不同类的一项。(每题1分,共5分)
1. 答案:C
2. 答案:A
3. 答案:C
4. 答案:C
5. 答案:B
八、单项选择题。(每题2分,共10分)
1. 答案:B
2. 答案:A
3. 答案:B
4. 答案:B
5. 答案:B
九、根据图意,选出最符合情境的句子,在后面的括号内打 “√”。(每题2分,共10分)
1. 答案:A(√)
2. 答案:A(√)
3.答案:A(√)
4. 答案:B(√)
5. 答案:B(√)
十、连词成句。(每题2分,共10分)
1. 答案:I can sing English songs.
2. 答案:Is this your toy dog?
3. 答案:Put on your sweater.
4. 答案:These are John’s shoes.
5. 答案:Mum, this is Mr Green.
十一、Read and tick. (读一读,根据老师的指令,在表格相应的值日任务一栏里打√)(共10分)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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(考试分数:100分 考试时间:60分钟)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力部分(50分)
一、听录音,选出你所听到的单词的序号。听两遍。(每题1分,共10分)
( )1. A. Liu Tao B. Wang Bing ( )2. A. evening B. night
( )3.A. Miss Li B. Mr Green ( )4. A. dad B. mum
( )5. A. teddy B. puppy ( )6. A. green B. red
( )7.A. peach B. grape ( )8. A. dance B. sing
( )9. A. coat B. scarf ( )10. A. draw B. cook
二、听录音,用阿拉伯数字给下列图片排序。听两遍。(每题2分,共10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听录音,判断所听内容是否与所给图片相符,相符的写T,不符的写F。(每题2分,共10分)
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、听录音,给下列句子排序。听两遍。(每题2分,共10分)
( )Good morning, dad and mum.
( )It’s cold. Put on your coat.
( )Hello, I’m Amy. I can cook.
( )Look at the pink balloon.
( )I like bananas.
五、听录音,选出你所听到的句子的序号。听两遍。(每题2分,共10分)
( )1. A. Hi, I’m Liu Tao. B. Hi, I’m Yang Ling.
( )2. A. Good afternoon, Miss Li. B. Good morning, Miss Li
( )3. A. How do you do? B. How are you?
( )4. A. This is my dad. B. This is my mum.
( )5. A.I like cherries. B.I like grapes.
第二部分 笔试部分(50分)
六、写出下列字母的左邻右舍。(每题1分,共5分)
1. Dd 2. Pp
3. Ff 4. Mm
5. Ii
七、火眼金睛,找出不同类的一项。(每题1分,共5分)
( )1.A.Amy B.Ben C.hello
( )2.A.morning B.dad C.mum
( )3.A.grape B.banana C.please
( )4.A.Miss Li B.Yang Ling C.puppy
( )5.A.look B.pink C.sing
八、单项选择题。(每题2分,共10分)
( )1.A: Touch the ground!
B: _________
A.Goodbye. B.OK. C.Hello.
( )2.— Hi. I’m Lily. —___________
A.Hi. I’m Liu Tao. B.Hi, Amy. C.Hello, Liu Tao.
( )3.—Please come in. —___________
A.I’m sorry. B.Thank you. C.No, thank you.
( )4.________ Mr Wang. He’s ______ teacher.
A.She; I B.He’s; my C.She’s; my
( )5.I can ________.
A.to sing B.sing C.singing
九、根据图意,选出最符合情境的句子,在后面的括号内打 “√”。(每题2分,共10分)
1. A.Put on your scarf, teddy. ( )
B.Put on your scarf, puppy.( )
2. A.Put on your sweater, Ling Ling. ( )
B.Put on your coat, Ling Ling. ( )
3. A.Is this a box? Yes. ( )
B.Is this a bag? Yes. ( )
4. A.I can cook. ( )
B.I can draw. ( )
5. A.A grape, please. ( )
B.A cherry, please. ( )
十、连词成句。(每题2分,共10分)
1.English, sing, songs, can, I (.)
2.your, toy, this, is, dog (?)
3.put, sweater, on, your (.)
4.are, John’s, these, shoes (.)
5.Mum, is, This, Mr Green (,.)
十一、Read and tick. (读一读,根据老师的指令,在表格相应的值日任务一栏里打√)(共10分)
试卷第 1 页 共 1 页
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学易金卷:一年级英语上学期期末全真模拟·基础卷01(译林版一起)
参考解析
第一部分 听力部分(50分)
一、听录音,选出你所听到的单词的序号。听两遍。(每题1分,共10分)
B A B B A B B A B B
听力原文:1. Wang Bing.
2. evening.
3. Mr Green.
4. mum.
5. teddy.
6. red.
7. grape
8. dance
9. scarf
10. cook
二、听录音,用阿拉伯数字给下列图片排序。听两遍。(每题2分,共10分)
2 4 3 1 5
听力原文:1. This is a bag.
2. Put on your scarf.
3. He can draw.
4. The box is pink.
5. Good morning.
三、听录音,判断所听内容是否与所给图片相符,相符的写T,不符的写F。(每题2分,共10分)
T F T T F
听力原文:1. Hello, I’m Yang Ling.
2. Good evening.
3. This is my dad.
4. I like the teddy bear.
5. Let’s dance.
四、听录音,给下列句子排序。听两遍。(每题2分,共10分)
2 3 1 5 4
听力原文:1. Hello, I’m Amy. I can cook.
2. Good morning, dad and mum.
3. It’s cold. Put on your coat.
4. I like bananas.
5. Look at the pink balloon.
五、听录音,选出你所听到的句子的序号。听两遍。(每题2分,共10分)
A A B B B
听力原文:1. Hi, I’m Liu Tao.
2. Good morning, Miss Li.
3. How are you?
4. This is my mum.
5. I like grapes.
第二部分 笔试部分(50分)
六、写出下列字母的左邻右舍。(每题1分,共5分)
1. 答案:Cc;Ee
解析:字母表中,Dd前面的字母是Cc,后面的字母是Ee,且要注意大小写形式需与题干中的Dd保持一致。
2. 答案:Oo;Qq
解析:按照字母顺序,Pp的前一个字母是Oo,后一个字母是Qq,需准确书写大小写。
3. 答案:Ee;Gg
解析:Ff在字母表中位于Ee之后、Gg之前,因此左邻是Ee,右邻是Gg。
4. 答案:Ll;Nn
解析:Mm的前序字母为Ll,后续字母为Nn,需注意字母大小写的规范书写。
5. 答案:Hh;Jj
解析:根据字母顺序,Ii前面是Hh,后面是Jj,书写时需保证大小写正确。
七、火眼金睛,找出不同类的一项。(每题1分,共5分)
1. 答案:C
解析:A选项“Amy”(艾米)和B选项“Ben”(本)均为人名,用于指代具体的人;C选项“hello”(你好)是打招呼的交际用语,属于感叹词,与前两项类别不同。
2. 答案:A
解析:B选项“dad”(爸爸)和C选项“mum”(妈妈)均为表示家庭成员的名词;A选项“morning”(早上)是表示时间的名词,与后两项类别不同。
3. 答案:C
解析:A选项“grape”(葡萄)和B选项“banana”(香蕉)均为表示水果的名词;C选项“please”(请)是用于请求的礼貌用语,属于副词,与前两项类别不同。
4. 答案:C
解析:A选项“Miss Li”(李小姐/李老师)和B选项“Yang Ling”(杨玲)均指代人;C选项“puppy”(小狗)是表示动物的名词,与前两项类别不同。
5. 答案:B
解析:A选项“look”(看)和C选项“sing”(唱)均为表示动作的动词;B选项“pink”(粉色的)是表示颜色的形容词,与前两项类别不同。
八、单项选择题。(每题2分,共10分)
1. 答案:B
解析:题干中“A: Touch the ground! ”(摸地面!)是指令性语句。A选项“Goodbye.”(再见)用于道别,不符合语境;B选项“OK.”(好的)用于回应指令,表示同意执行,符合语境;C选项“Hello.”(你好)用于打招呼,不符合语境。
2. 答案:A
解析:题干中“— Hi. I’m Lily. ”(嗨,我是莉莉。)是自我介绍。A选项“Hi. I’m Liu Tao.”(嗨,我是刘涛。)用于回应自我介绍,符合交际逻辑;B选项“Hi, Amy.”(嗨,艾米。)是对“艾米”打招呼,而题干中介绍的是“莉莉”,对象不符;C选项“Hello, Liu Tao.”(你好,刘涛。)是对“刘涛”打招呼,同样对象不符。
3. 答案:B
解析:题干中“— Please come in. ”(请进。)是邀请对方进入。A选项“I’m sorry.”(对不起)用于道歉,不符合语境;B选项“Thank you.”(谢谢你)用于回应他人的邀请或帮助,符合礼貌交际习惯;C选项“No, thank you.”(不了,谢谢你)用于拒绝邀请,此处无拒绝语境,不符合题意。
4. 答案:B
解析:第一空后“Mr Wang”(王先生)是男性,A选项“She”(她)指代女性,排除;C选项“She’s”(她是)同样指代女性,排除;B选项“He’s”(他是)指代男性,符合“Mr Wang”的性别属性。第二空后“teacher”(老师)是名词,需用形容词性物主代词修饰,“my”(我的)是形容词性物主代词,“I”(我)是主格代词,不能修饰名词,因此第二空填“my”,综上选B。
5. 答案:B
解析:题干中“can”(能/会)是情态动词,情态动词后接动词原形。A选项“to sing”是动词不定式,不符合语法规则;B选项“sing”(唱)是动词原形,符合语法规则;C选项“singing”是动词ing形式,不符合语法规则,因此选B。
九、根据图意,选出最符合情境的句子,在后面的括号内打 “√”。(每题2分,共10分)
1. 答案:A(√)
解析:图片展示的是给泰迪熊戴围巾,A选项“Put on your scarf, teddy. ”(泰迪,戴上你的围巾。)正确。
2. 答案:A(√)
解析:图片中Ling Ling(玲玲)需要穿的是毛衣,A选项“Put on your sweater, Ling Ling. ”(玲玲,穿上你的毛衣。)正确。
3.答案:A(√)
解析:图片中展示的物品是盒子,且对话为确认是否是盒子,A选项“Is this a box? Yes. ”(这是一个盒子吗?是的。)正确。
4. 答案:B(√)
解析:图片中人物正在画画,B选项“I can draw. ”(我会画画。)正确。判断依据是图片中人物的动作。
5. 答案:B(√)
解析:图片中展示的是想要樱桃,B选项“A cherry, please. ”(请给我一颗樱桃。)正确。判断依据是图片中的水果类型。
十、连词成句。(每题2分,共10分)
1. 答案:I can sing English songs.
解析:“I”(我)是主语,“can sing”(会唱)是谓语(情态动词+动词原形),“English songs”(英文歌)是宾语,按“主语+谓语+宾语”的结构组合,句末用句号。
2. 答案:Is this your toy dog?
解析:该句为一般疑问句,“Is”(是)作为be动词置于句首,“this”(这个)是主语,“your toy dog”(你的玩具狗)是表语,按“be动词+主语+表语”的一般疑问句结构组合,句末用问号。
3. 答案:Put on your sweater.
解析:该句为祈使句,“Put on”(穿上)是动词短语,作谓语,“your sweater”(你的毛衣)是宾语,按“谓语+宾语”的祈使句结构组合,句末用句号。
4. 答案:These are John’s shoes.
解析:“These”(这些)是主语,“are”(是)是be动词,“John’s shoes”(约翰的鞋子)是表语,按“主语+be动词+表语”的结构组合,句末用句号。
5. 答案:Mum, this is Mr Green.
解析:“Mum”(妈妈)是称呼语,后加逗号;“this”(这个)是主语,“is”(是)是be动词,“Mr Green”(格林先生)是表语,按“称呼语, 主语+be动词+表语”的结构组合,句末用句号。
十一、Read and tick. (读一读,根据老师的指令,在表格相应的值日任务一栏里打√)(共10分)
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$请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始,一听录音,选出你所听到的单词的序号,听两遍。One, one thing, two. Evening, three. mr. Green, four. Mom, five. Teddy, six. Red, seven. Grape dance, nine. Scarf, ten. cook. One, one thing, two. Evening, three. mr. Green, four. Mom, five teddy, six, red, seven, grape, eight, dance, nine, scarf, ten. cook 2,听录音,用阿拉伯数字给下列图片排序听两遍。One, this is a bag too, put on your scarf. Three, he can drew for the box is pink. Five, good morning. One, this is a bag. Two, put on your scarf. Three, he can draw. Four, the box is pink. Five, good morning. 3、听录音,判断所听内容是否与所给图片相符,相符的写T不服。的写f hello,i'm Young too. Good evening. Three, this is my dad, fool, I like the teddy bear. Five, let's dance. One, hello, i'm Youngling. Two, good evening. Three, this is my dad. Fall, I like the teddy bear. Five, let's dance. 4、听录音,给下列句子排序,听两遍。Mom, hello. I am me. I cm. Coke, too. Good morning, dad and mom. Three, it's cold, put on your coat. Four, I like bananas. Five, look at the pink balloon. One, hello, I made me. I can cook too. Good morning, dad and mom. Three, it's cold. Put on your coat full. I like bananas. Five, look at the . pink balloon 5听录音,选出你所听到的句子的序号,听两遍。One, hi, I need. Two, good morning, miss lee. Three, how are you for this is my mom? Five, I like grapes. One, hi, i'm new town. Two, good morning, miss lee. Three, how are you for this is my mom. Five, I like grapes.