山东省菏泽市牡丹区2025-2026学年高一上学期11月期中地理试题(B)

标签:
特供图片版
切换试卷
2025-11-19
| 4页
| 145人阅读
| 2人下载

内容正文:

保密★启用前 2025—2026学年度第一学期期中考试 高一地理试题(B) 2025.11 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答策后,用2B铅笔把答题 卡上对应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的 答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无放,在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 冷湖赛什腾山天文观测站位于柴达木盆地西北边缘,距冷湖镇58千米,是我国理想的大 型天文观测台址。在智利和南极地区也有我国的天文观测站。图1示意青藏地区3个天文观测 站位置。据此完成1~2题。 45N 幕士塔格天文观测站 海发:4520米 冷湖镇 0 冷湖赛什腾山天文观测站 夜阋云覆盖比例:20.24%6 海拔:4200米 夜间云覆盖比例:1&75% 35N 稻城天文观测站日 海拔:440米 夜间云覆盖此例:28% 25N 80°E 90°E 100°E 图1 1,与青藏地区其他两个天文观测站相比,冷湖赛什腾山天文观测站的主要优势是 A.人口更稀少 B.土地资源丰富廉价 C.空气更稀薄 D.夜间大气透明度高 2.在冷湖(94E)观测站建成的基础上,我国在智利文特(72W)建设文特峰观测站的主要 原因是 ①获得更优的观测条件 ②实现更多时长的连续观测 ③利于观测南半球天空 ④开展射电天文观测的合作 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高一地理试题(B)第1页(共8页) 地膜覆盖是一种现代农业生产技术,采取地膜覆盖的方式一般都能获得早熟增产的效果。 图2示意大气受热过程。据此完成34题。 太阳 天气上界 ③ 地面 图2 3.使近地面大气温度升高的热量传递过程是 A.①-→② B.②→③ C.③→② D.④→③ 4.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可获得早熟农产品。其主要原理是 A.减弱了②的散失,使地温升高 B.增加了③的强度,使地温升高 C.增加了①的总量,使气温升高 D.减弱了⑤的作用,使气温升高 沙漠中的绿洲夏季气温比附近沙漠低,该现象被称为冷岛效应。该效应对西北干旱区节水 农业的发展具有显著意义。图3示意7月某日我国某绿洲和附近沙漠地表温度变化。据此完成 5~6题。 温度/℃ 42 …沙漠 绿洲 32 22 12 18 0 06 12 18 北京时间 图3 5.关于该日6一12时绿洲和沙漠间近地面风力及风向变化情况,描述正确的是 A.风力变小风向不变 B.风力变大风向不变 C.风力变大风向转向 D.风力变小风向转向 6.夏季绿洲冷岛效应对农业生产的有利影响有 ①抑制农作物呼吸作用 ②减少绿洲水分蒸发的损耗 ③增加绿洲局部降水量 ④促进绿洲沙漠间热量交换 A.②③ B.①② C.⑧④ D.①④ 高一地理试题(B)第2页(共8页) 浙江省雁荡山属于典型的中生代火山岩地貌,以锐峰、叠嶂、飞瀑称绝,山水奇秀。某中 学地理社团组织学生到雁荡山进行野外考察,图4示意考察区域的等高线地形及局部景观。据 此完成79题。 图例 1000米 A山峰 400 等高线/米 河流 一道路 考察点 ①三折澡 ②小龙揪 ③剪刀峰(图中景观) ④观音峰 图4 7.图中 A.河流流向先向西再分别转向西北、西南B.道路多沿半山腰分布,利于徒步行走 C.观音峰和仰天斗的相对高度可能为210米D.考察点①②间的直线距离约2.5千米 8.雁荡山 A,山体形成时期哺乳动物繁盛 B.锐峰、叠嶂、飞瀑等属于喀斯特地貌 C.位于我国亚热带、半湿润区 D.“剪刀峰”形态如剪刀一般直指高天 9.从百岗尖到仰天斗的坡度变化是 A.大-小-大-小 B.小-大-小大 C.先减少后增大D.先增大后减小 海洋温差能发电(图5)是利用海洋表层温海水加热低沸,点液体蒸发,由蒸气推动涡轮机 发电,发电后的蒸气用低温海水冷却变回流体,形成循环。2023年9月,我国在南海1900米 深处试验成功,发电时长4小时47分钟,有效发电利用率为17.7%。据此完成10~11题。 发电机 化 蒸发器 冷凝器 海水综合利用 表层温海水 252- 采用冷海水 海水排放 图5 10.南海深海区域发电效率最高的月份是 A.4月 B.6月 C.8月 D.10月 11.与太阳能发电相比,海洋温差能发电的优势是 A.发电效率高 B.技术水平高 C.清洁环保 D.稳定性高 高一地理试题(B)第3页(共8页) 红柳是生长在沙漠中的一种灌木,地上部分纤细,但地下根系发达,有的根长达30米。 秋天,红柳落叶,在地面形成枯枝落叶层。初春和夏季,刮大风时,风沙遇到红柳丛受阻,在 灌丛中推积,覆盖在枯枝落叶层上。年复一年,枯枝落叶层与风沙层交替堆积,红柳也越长越 高,从而形成红柳沙包。图6示意新疆沙漠中的红柳沙包景观,图7示意红柳沙包垂直剖面结 构(阴影部分为枯枝落叶层、非阴影部分为风沙层)。据此完成12~13题。 公777国 击 图6 图7 12.红柳沙包达到一定高度后将停止长高,其主要影响因素是 A.风力 B.水分 C.沙源 D.气温 13.利用红柳沙包交替堆积层的厚度可推测该地区 A.气候变化 B.物种变化 C.地球演化 D.地球年龄 2025年9月7日(农历七月十六)晚至9月8日凌晨,今年我国境内唯一一次全程肉眼 可见的月全食登场。月全食发生时太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上,月球全 部进入地球的影子里。图8示意月相变化。据此完成14一15题。 上弦月 凸月( 初七、初八 D )眉月 太 地球 满月○法0 D 初 新月 阳 光 凸月○ 二十二 二十三 )蛾眉月 下弦月 2 图8 月球 太 14.月全食发生时,月球最可能位于右图中 的 地球 归球 月球】 阳 A.位置1 B.位置2 光 C.位置3 月球 月球轨道 D.位置4 15.在月全食发生7天后,地球上可能看到的月相是 ① ② ⑧ ④ A.① B.② C.③ D.④ 高一地理试题(B)第4页(共8页) 二、非选择题:本题共4小题,共55分。 16.阅读图文材料,完成下列要求。(15分) 在对流层中,气温随高度增加而升高的现象称逆温。受地形因素影响,山区往往发生 逆温现象。位于新避内部的伊犁河谷典型逆温现象出现在海拔800m~l600m之间。伊犁 河谷降水不同季节日变化较大,夏季伊犁河谷多夜雨。图9示意伊犁河谷地的位置。 45 一国界。。城市 、博罗 ⊙河湖个个山脉 :沙漠 哈萨克斯坦 科 个N 天山 42 80° 85o 图9 (1)用实线绘制伊犁河谷逆温发生时对流层气温垂直分布示意图,并标出逆温层的位 置。(3分) 高 高 低 气温 (2)指出伊犁河谷逆温多发的季节并分析原因。(6分) (3)分析伊犁河谷夏季多夜雨的原因。(6分) 高一地理试题(B)第5页(共8页) 17.阅读图文材料,完成下列要求。(12分) 纳木错位于青藏高原南部(图10),以高山冰雪融水补给为主,11月至次年4月湖 面封冻,是西藏第二大湖泊,湖区周边风力较大且季节变化明显。在湖区特殊的地理环境 作用下,湖区气象站a监测该地雨季(夏季)多夜雨,图11示意气象站降水量统计,同 时年内平均气温日较差随季节变化明显,图12示意气象站气温平均日变化。 2001 893 909 180 座昼雨量 3 160 ■夜雨量 纳木错 目o 120- 个⊙当雄 100 80 图例 ⊙县 60 。气象站 40 泞湖 山脉 0 123456789101112月 图10 图11 12 一1月 8 -8月 4 0 罗 4 -8 -12 -16 0:00 4:00 8:0012:0016:0020:0024:00 时间 图12 (1)结合大气受热过程,分析a气象观测站8月比1月平均气温日较差小的原因。(6分) (2)运用热力环流的原理,分析纳木错冬季湖陆风弱的原因。(6分) 高一地理试题(B)第6页(共8页) 18.阅读图文材料,完成下列要求。(16分) 曲流多见于河流的中下游河段,因流水作用显著,致使河道弯曲。俄罗斯的鄂毕河流 域(图13)是世界上曲流最密集的地区之一。 7080°90°100° -200一等高线/m 沼泽 冰洋 50° 609 北极 70° 利、 60 西西伯利亚源 亚 200 500 图13 (1)描述鄂毕河主要的水文特征。(6分) (2)从水循环角度解释西西伯利亚平原沼泽广布的原因。(6分) (3)分析鄂毕河流域多曲流发育的原因。(4分) 高一地理试题(B)第7页(共8页) 19.阅读图文材料,完成下列要求。(12分) 白令海峡(图14)位于亚欧大陆和美洲大陆之间,是太平洋与北冰洋之间海水交换 的重要通道,表层海水终年由南向北流。楚科奇海是北冰洋的边缘海,沿岸入海径流较少, 冬季全部被海冰覆盖。穿过白令海峡的太平洋海水会显著影响楚科奇海的海水性质。 180° 160° 楚科奇海 楚科犄半岛之 ------6634 阿拉斯加半岛 60° 平 洋 广洋流 图14 (1)说明白令海峡表层海水终年由南向北流的原因。(6分) (2)指出融冰期太平洋海水经白令海峡注入楚科奇海后,对楚科奇海海水性质的影响。 (6分) 高一地理试题(B)第8页(共8页)

资源预览图

山东省菏泽市牡丹区2025-2026学年高一上学期11月期中地理试题(B)
1
山东省菏泽市牡丹区2025-2026学年高一上学期11月期中地理试题(B)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。