河南省安阳市安阳县2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

AY 2025一2026学年第一学期八年级期中学情抽样调研 语文参考答案 注意事项： 1.本试卷非选择题部分具有开放性，评卷人员应根据参考答案及评分标准制订出符合实际的评分细则。 2.评卷时，考生的答案只要言之有理且和题意相符均可给分。 一、积累与运用（共22分） 1.(1)wùshai(每空1分，共2分) (2)嘘遁（每空1分，共2分） 2.D(3分) 3.11月15日八年级举行诚信考试宣誓活动。（不超过字数要求，意思对即可，3分） 4.构图要素：画面中，有一个人站在热气球的吊篮里，他手里拿着针和线，试图用很多块补丁去修补热气球上 的破洞。然而，在他修补的过程中，破洞处还在不断地漏气。 寓意：在生活中，当人们用谎言去掩盖另一个谎言时，就像修补热气球上的破洞一样，即便想要弥补，但已 经为时已晚，仍然会漏洞百出。这幅漫画传达了为人处世要讲诚信的道理。 (构图要素2分，寓意2分，意思对即可，共4分) 5.①晴川历历汉阳树②芳草萋萋鹦鹉洲③乱花渐欲迷人眼④浅草才能没马蹄⑤日暮乡关何处是 ⑥烟波江上使人愁⑦自康乐以来⑧未复有能与其奇者（每空1分，有错该空不得分，共8分） 二、现代文阅读（共27分） (一)（共16分）》 6.（2)历经三次考研，最终在1987年考入中国科学院。 (5)2012年年底，与团队成功观测到量子反常霍尔效应。 （每空2分，意思对即可，共4分) 7.(1)“皮实”原意是指身体结实，不易得病，在文中是指薛其坤在日本留学期间，面对诸多困难，仍能快速调 整心态、反思自己并坚强面对，(1分)表现了他有极强的抗压能力，表达了作者对他坚毅、顽强品质的敬 佩、赞叹。(1分)（意思对即可，2分） (2)“5纳米”和“十万分之一”放在一起比较，不仅使抽象的厚度变得具体可感，直观地突出了实验样品制 备难度之大、工艺要求之精、实验过程的不易，(1分)也从侧面烘托出薛其坤及团队严谨认真、百折不挠的 科研精神。(1分)（意思对即可，共2分）》 8.不矛盾。(1分)因为他的“大方豪爽”体现在对学生的生活关怀和日常交流上，展现了他待人亲和、充满 温情的一面；(1分)而他的“小气”则体现在对学术的严谨态度和对科研资源的极度珍惜上，展现了他作 为教师及科学家具有高度责任感和原则性的一面。(1分)二者统一于他培养人才、献身科学的核心品格。 (1分)（表明观点1分，结合文章内容说明理由3分，意思对即可，共4分） 9.①内容上：通过薛其坤引用杜甫诗句的语言描写，展现了薛其坤永攀科学高峰的远大志向和博大胸怀，使 人物形象更加丰满；薛其坤引用杜甫诗句的语言，强调了做科研时胸怀、专注与艰苦努力的重要性，使文章 主题更加深刻，表达了作者对薛其坤严谨治学、不懈奋斗精神的赞赏与崇敬。 1 ②结构上：引用杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，照应标题中的“站上‘量子之巅’”，前后呼应；以 薛其坤喜爱的诗句作结，总结了他的人生经历和科研精神，收束全文。 (每点2分，意思对即可，共4分)》 (二)（共11分） 10.C(3分) 11.①文本二作为新闻评论，标题精准概括了文本的核心观点，引导读者理解影片价值。“正义之光”赞扬了 《南京照相馆》中普通人用生命守护“揭露日军暴行真相的底片”的行为，“让历史显影”阐明了这部影片 曝光侵略者罪行的意义，直接表达了作者对影片的肯定。 ②巧用双关，寓意深刻。“显影”一词既指照相中冲洗底片使影像显现的技术过程，也象征着影片本身通 过艺术手段，让被遮蔽的历史真相大白于天下，这是中国对待历史与文明态度的一次“显影”。标题既揭 示了《南京照相馆》的主要内容，也暗喻正义必将战胜邪恶的深刻主题。 (每点2分，意思对即可，共4分) 12.文本一作为消息，其核心事实是“《南京照相馆》票房破10亿”。简介“一群普通百姓冒死运送底片”等情 节，是用故事本身的吸引力来解释票房成功这一事实，服务于消息的客观报道性。 文本二作为评论，其核心是评价影片的艺术价值和思想内涵。简介“邮差洗印照片”“人物命运”等情节， 是作为具体例证，用来支撑其“视点聚焦在‘照相’上”“线索细密而精巧”“人物塑造呈现了中国人的坚 韧不拔”等审美判断和观点，服务于评论的说理性。 (结合文本一和文本二，分析两个文本简介电影相关情节的目的各2分，意思对即可，共4分) 三、古诗文阅读（共16分） (一)（共12分） 13.B(3分) 14.如果不是正午就见不到太阳，如果不是夜晚就见不到月亮。（意思对即可，2分) 15.①突出了三峡山高峡长的特点。②渲染了三峡秋季悲凉肃杀、萧瑟、凄清的气氛。（答出一点得1分，答 出两点得3分，意思对即可，共3分) 16.甲文描写的水既有气势磅礴的特点，也有清澈秀丽、充满生机的特点：从“夏水襄陵，沿溯阻绝”和“不以 疾也”可以看出水势盛大、流速极快、气势磅礴的特点；从“素湍绿潭”和“悬泉瀑布，飞漱其间”可以看出 水干净清澈、充满生机与趣味的特点。乙文描写的水湍急壮美：通过“瀵涌而出”写出了水的湍急，接下 来又用比喻把瀑布之飞“沫”比作“散珠喷雾”，生动形象地描写出瀑布凌空而下时湍急壮美、绚丽的特 点。（结合具体内容分析甲、乙两文水的特点各2分，意思对即可，共4分） (二)(4分) 17.“直”字写出了孤烟笔直的特点，表现了孤烟的劲拔、坚毅之美；“圆”字写出了落日浑圆的形态，给人亲切 温暖而又苍茫的感觉。(2分)一“直”一“圆”，不仅准确地描绘出奇美壮丽、意境雄浑的塞外风光，而且 自然、巧妙地融人了诗人内心的孤寂之感。(2分)（意思对即可，共4分）》 四、整本书阅读(5分) 18.①示例：彭德怀少年时因反抗地主被迫逃亡；投身革命后，经历过反“围剿”的惨烈、长征的风霜、战场的 考验。但这些逆境非但没有磨灭彭德怀的斗志，反而让他更坚定地追求理想，在长征途中，他指挥部队勇 猛作战，突破重重封锁；在抗日战争中，他沉重打击了日寇的嚣张气焰。他始终保持着坚定的革命信念和 乐观主义精神，最终成为一位令敌人畏惧、让人民爱戴的杰出将领，完美诠释了“逆境试强者”的真谛。 —2 ②示例：毛泽东早年因家庭束缚、社会动荡，面临求学受阻、思想探索的迷茫：投身革命后，又经历过秋收 起义失利、红军反“围剿”受挫、长征途中的生死考验等磨难。但这些逆境从未将他击垮，在“烈火”的淬 炼中，他将马克思列宁主义与中国革命实际相结合，形成了正确的革命路线和战略思想，最终带领中国共 产党和红军走出困境，成为引领中国革命走向胜利的核心力量，印证了“逆境试强者”这句话。 (结合所选人物的相关经历，2分，谈自己的理解，3分，符合原著，言之有理即可，共5分) 五、作文(50分) 19.(50分) 作文评分标准 等次 等 二等 三等 四等 五等 (25~21分)》 (20~16分) (15~11分) (10~6分) (5~0分) ①符合题意，表 ①符合题意，表 ①基本符合题 ①偏离题意，表 ①内容与题目无 交 达意图明确，内 达意图较明确， 意，表达意图基 达意图不明确， 关；②抄袭比例 容具体充实； 内容较具体充 主 本明确，内容不 内容空洞；②价 80%以上；③随 题 ②有真情实感， 实；②有一些思 够充实：②缺少 值观不够正确 意拼凑，不知所 能表达自己的思 考和体悟，不虚 情感体验和思考 求 云；④价值观不 内 考和体悟：③价 假；③价值观正 体悟；③价值观 正确 25 值观正确 确 基本正确 分 ①符合题意，观 ①符合题意，观 ①基本符合题 ①偏离题意，观 ①内容与写作任 议 点明确；②论据 点较明确；②论 意，观点不太明 点不明确；②论 务无关；②抄袭 论 恰当，论证有说 据比较恰当，论 确；②论据和观 据不能证明观 比例80%以上； 要 服力；③价值观 证合理；③价值 点有关，论证基 点；③价值观不 ③随意拼凑，不 求 正确 观正确 本合理；③价值 够正确 知所云；④价值 观基本正确 观不正确 等 二等 三等 四等 五等 等次 (20~17分) (16~13分) (12~9分) (8~5分) (4~0分)》 结 ①叙事完整，重 ①叙事较完整， ①叙事基本完 ①叙事不完整， ①结构非常混乱 叙 点突出：②描写 重点较突出；②有 整，能注意详略； 主次不分；②语 或字数不足 要 具体，语言准确 一些具体描写， ②语句基本通顺 句不通顺 100;②病句多， 达 简明、流畅、生动 语言准确、通顺 词不达意 议 ①思路清晰，能 ①思路较清晰， ①思路基本清 ①思路不清晰， ①结构非常混乱 分 论 恰当使用论证方 论证方法使用较 晰，论证方法使 层次混乱，论证 或字数不足 文 法；②语言准确、 恰当；②语言准 用基本恰当；②语 方法使用不恰 100:②病句多， 要 求 简明、流畅，有逻 确、通顺，无明显 句基本通顺 当；②语句不通 词不达意 辑 逻辑问题 顺 一等 等次 二等 三等 四等 五等 写 (5分) (4分) (3分) (2分) (1~0分) 标 ①书写规范，卷 ①书写规范，卷 ①书写较潦草， ①书写潦草，卷 ①书写非常潦 点5 面整洁；②标点 面较整洁：②标 字迹能辨认： 面脏乱；②标点 草；②不会使用 要求 使用正确 点使用基本正确 ②标点使用有 使用随意 标点 分 些错误 补充说明： 1.以下三项有任意一项突出者，可在正常得分基础上酌情加1~3分，加到满分50分为止。 ①感情真挚②见解有深度 ③表达有创意 2.满分作文比例掌握在5%左右。 3.没写题日扣2分。 4.错别字每三个扣1分，重复错误不计，最高扣3分。何 ”义 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填 写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共22分） 班级正在开展“诚信在我心中”专题学习活动，请你参与其中，并 完成以下任务。 1.下面是小语为这次活动写的开场白，其中有些字词拿不准，请你帮 她解决。（共4分)》 无论何时，人们对不讲诚信的行为都深恶痛疾，然而总有人以 为靠一时的吹ū与伪装就能蒙混过关。殊不知时间是最公正的 筛选器，它终将淘尽浮华，让失信之人无处dù形，让真正具备诚 信品质的灵魂在岁月长河中熠熠生辉。 (1)请给开场白中加点的字注音。（2分) (2)请根据开场白中的拼音，写出相应的汉字。（2分) 2.小语想要为本次活动制作书签，下列最不适合写在书签上的一项是 (3分) A.儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记·儒行》) B.志不强者，智不达。言不信者，行不果。（《墨子·修身》) C.三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》)》 D.孝子之至，莫大乎尊亲。（(《孟子·万章上》) 3.小语搜集了一则消息，请你用一句话概括它的主要内容。（不超过 20字)(3分) 为了营造良好的学习氛围，践行公平公正的考试原则，11月15 日上午10点，八年级召集各班学生，于教学楼前的广场举行诚信考 试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有：年级组长吴老师及各班 班主任。吴老师热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动序漂，他希望同学 们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德，为自己的人生道 路勾画出最美的线条。随后，由学生会主席带领全体同学庄严宣 誓。最后，各嘉宾、同学在横幅上签名并留影纪念 4.小语在活动中展示了下面这幅名为《谎言，越补越破》的漫画，请你 介绍它的构图要素并简要阐明其寓意。(4分) 谎言，越补越破 八年级语文第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 5.活动最后，小语号召同学们将诚信践行在学习生活中，请你响应号 召，默写下面的古诗文名句。(8分) 山川之美，古来共谈。“① ,② ”(《黄鸩楼》）是登楼远眺的明丽之美；“③ ,④ ”(《钱塘湖春行》)是西 湖花草的生机之美。然览物之情，各有不同，面对日暮江景，崔颢发 出了思乡之叹：“⑤ ？⑥ ”(《黄鹤楼》)；面对秀丽山川，陶弘景产生了知音难觅之感： “⑦ ,⑧ ”(《答谢中 书书》)。 二、现代文阅读（共27分） (一)阅读下文，完成6~9题。（共16分） 薛其坤：从数学39分到站上“量子之巅” ①薛其坤出生于山东蒙阴县的一个小村庄里。家中清贫，父母是 朴实的农民。“贪玩，但也爱学习”的薛其坤成绩突出，高考时物理满 分100分，他考了99分，考入山东大学。 ②1984年，薛其坤大学毕业，壮志满怀地决定考研究生，打击却 不期而至。第一次考研，数学仅得39分。他进入曲阜师范大学教书， 边工作边继续考研，第二次考研，总分又未达录取线。薛其坤说自己 心态比较好，很快走出考研失利的负面情绪，反思为什么没考上，“还 是准备得不充分，耍了小聪明”。他决定再努力一把，第三次考研，他 认认真真备考，终于在1987年“上岸”中国科学院物理研究所凝聚态 物理专业。 ③1992年，他在导师的引荐下前往日本学习，没想到的是，博士 读了7年才毕业，还经历了“人生最艰难的时光”。导师樱井利夫教 授的实验室被称为“7一11实验室”，每周6天，早上7点到达实验室， 晚上11点前不许离开。睡眠不足让薛其坤十分疲惫，语言不通也让 他倍感孤独，身体和精神的双重压力让他异常受挫，萌生了回国的想 法。也许是靠着骨子里的“皮实”，在崩溃边缘的薛其坤又开始反思 自己，为什么别人能行而自己不行，他决定在实验技术和科学研究方 面下更大的功夫。薛其坤开始每天第一个到实验室，最后一个离开， 用了一年半，他就做出了樱井利夫实验室近30年最具突破性的研究 成果。那一刻，他感受到“丑小鸭变成白天鹅”的喜悦。 ④坎坷的求学路让薛其坤懂得了追求极致、经受磨炼的重要性。 “7一11”的工作习惯也成为他特有的标签，这样的作息，他雷打不动 坚持了30多年。 ⑤36岁那年，薛其坤回国，在中国科学院物理研究所建立研究团 队和实验室。“不跟风，专注于做‘从0到1'的研究”，薛其坤的合作 者、学生这样评价他的科研风格。 ⑥2005年，薛其坤到清华大学工作，决定“做点更大的事”。量子 反常霍尔效应是一个全新的量子效应，成为全球凝聚态物理学家关注 的焦点，薛其坤选择了攀登这座高峰。他的团队用来实验的样品，是 八年级语文第2页（共6页）》 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 用原子一层一层铺上去的。5纳米的厚度，相当于头发丝的十万分之 一，每制备一个都非常不易。4年的时间，他们前后制备了1000多个 样品。实验失败是家常便饭。每次失败后，薛其坤就会再次带领团队 优化样品、改进方法。一路上“升级打怪”，2012年年底，薛其坤团队 终于成功在实验中观测到量子反常霍尔效应。这是反常霍尔效应提 出13】年后，首次观测到反常霍尔效应的量子化。 ⑦2013年起担任清华大学副校长，身兼多项职责，薛其坤“7 11”的作息没有变，对科研的极致追求也没有变：“基础研究往往需要 很长时间，有时可能会花费人的一辈子，必须有坐得住冷板凳、耐得住 寂寞的精神。” ⑧他待人亲和、大方豪爽，有学生实验到深夜，他一声不吭跑到实 验室给学生发牛奶、面包，有时学生无意间夸了一句他的私人物品，他 当场就送给同学。可他同时也严谨、严厉，甚至特别“小气”。碰到写 文章不太认真的学生，薛其坤会要求学生把论文改10遍，且每一个版 本都发给他，他会一一对照其中的差别，倒逼学生养成精益求精的态 度。在科研中，他要求学生“不能浪费科研经费”，他会对在实验室内 上网浏览无关内容的学生生气，因痛心其不珍惜国家提供的优质科研 资源而红了眼眶。 ⑨薛其坤最喜欢的唐诗是杜甫的《望岳》，他时常用这首诗勉励 自己和学生：“如果用‘荡胸生曾云’的胸怀与境界，去做科学研究；用 ‘决眦入归鸟'的专注和洞察力，抓住事物本质，付出艰苦的努力和奋 斗，总有一天你会登上更高的科学高峰，‘会当凌绝顶，一览众山小’。” （选自《青年文摘》，有删改) 6.请你根据文章内容，梳理薛其坤的主要经历。(4分) (1)高考物理近乎满分，考人山东大学。 (2) (3)1992年赴日留学，读博7年，在“7一11实验室”历练。 (4)36岁回国建立研究团队和实验室，2005年入职清华大学。 (5) (6)2013年起担任清华大学副校长，身兼多职。 7.请按照括号内的要求赏析下面的句子。(4分) (1)也许是靠着骨子里的“皮实”，在崩溃边缘的薛其坤又开始反思 自己，为什么别人能行而自己不行，他决定在实验技术和科学 研究方面下更大的功夫。（赏析加点词语的表达效果） (2)5纳米的厚度，相当于头发丝的十万分之一，每制备一个都非常 不易。（请赏析“5纳米"和“十万分之一"放在一起比较的表达 效果) 8,文章第⑧段通过具体事例表现薛其坤“大方豪爽”与“小气”的两个 侧面。你认为这两个侧面矛盾吗？为什么？(4分) 9.文章以薛其坤引用杜甫诗句的话结尾有什么好处？请结合文章内 容简要分析。(4分) 八年级语文第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (二)阅读下面两个文本，完成10~12题。（共11分) 【文本一】 《南京照相馆》票房破10亿！ 中新网北京8月1日电（记者任思雨）8月1日17时，电影 《南京照相馆》上映第8天，总票房已突破10亿元，不仅持续领跑暑 期档电影票房榜，也成为2025年春节档后第一部票房超过10亿元的 院线电影。 影片取材于南京大屠杀期间日军真实罪证影像，1937年12月， 一群南京普通百姓躲在吉祥照相馆中避难，为了生存，他们被迫帮助 侵华日军摄影师冲洗底片，却意外冲印出了能证明日军屠城的罪证照 片。原本只想在大屠杀中保命的他们，决定冒死将这些揭露日军暴行 真相的底片运送出去、公之于众。 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之 际，《南京照相馆》从照相馆的细微切口出发，将历史“具象化”地呈现 在观众眼前，也点燃了观众们的观影热情。 (摘编自“中国新闻网”)】 【文本二】 正义之光让历史显影 —评电影《南京照相馆》 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之 际，一部讲述那段历史里一个小角落、几个普通人的影片《南京照相 馆》来到观众面前。1937年，南京沦陷，一名年轻的中国邮差，阴差阳 错地为日军摄影记者洗印照片；透过后者的相机，他看到了当时的人 间地狱景象，并以生命为代价，保留下了这段历史的真实记忆。 影片把视点聚焦在“照相”上。影像是当时兼具信息可信度、视 觉冲击力和传播广泛度的重要媒介，侵略者对此心知肚明，随军摄影 记者伊藤因此掌握不少特权。中国邮差阿昌因自称会洗印相片，获得 了生存下去的机会，善良的他又把这一线生机分给藏身照相馆地下室 的老板一家。伴随着一次又一次照相、洗印和登报，南京的城市景观 在空间上延伸开来，几个人物的命运在时间上逐步推进，交织成线索 细密而精巧的情节网络。这些线索足以构建故事，但对人物的支撑却 不够牢，随时可能断掉、散失，悬念一直保持，情节反转每每在意料之 外又都在情理之中，惊心动魄的痛感由此产生。 侵略者伊藤作为影片主角之一，象征日本法西斯的典型面相：由 于掌握武器、摄影机和胶片这些战争资源，膨胀到以为自己是“进化” 的化身，他口中对中国文化所谓的“热爱”，只是为了哄骗中国人、最 终诱杀“朋友”。影片借伊藤的狂妄自大，以小见大地反映并批判了 法西斯主义炮制的所谓“美学”。这套东西既反人类又反文明，却极 具欺骗性和蛊惑性，其中影像是重要组成。 幸而，正如鲁迅先生所说，中国人没有失掉自信力，也没有相信侵 略者的谎言。小邮差、小老板、小龙套等人咬牙坚持生存的剧情，无形 中隐喻了中华民族在历史黑夜中的坚强不屈。他们在最短时间内学 习技能，谋求生路，哪怕只有千万分之一的机会，也要坚决留下代表希 望的孩子，留下民族的记忆。在战火和血污中，他们淬炼着自己的灵 八年级语文第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 魂：女演员唾弃了翻译官破烂肮脏的保护伞，活得刚硬；已经脱离危险 的老兵重又杀向日寇，壮烈牺牲；阿昌坦然告诉伊藤，中国人和喜欢侵 略的人不可能做朋友！尤其令人动容的一幕，是照相馆老板以一幅幅 手绘大好河山“洋片”作背景，拍下最后一组全家福，随后走向生离死 别。中国人的坚韧不拔、中华文化根脉的绵延不绝，极为具象化地呈 现出来。 如果说，影片里冲洗照片的血色“暗房”象征着历史的沉痛章节， 那么，影片本身就可看作是中国对待历史与文明态度的一次“显影”。 《南京照相馆》以一次向死而生的叙事，书写了整个中华民族艰难新 生中的历史一页。在重温并弘扬伟大抗战精神的庄正氛围中，它适时 出现，在美学的和历史的两个维度上，为中国抗战题材电影做出了新 的探索。 （选自《人民日报》) 10.下列对两个文本内容的理解与分析，不正确的一项是(3分) A.文本一语言简洁明了，通过10亿元这个具体的数据，突出《南 京照相馆》的票房之高。 B.文本一认为《南京照相馆》从照相馆的细微切口出发，以小见 大，实现了历史“具象化”的呈现。 C.文本二指出在《南京照相馆》影片中，影像是当时兼具信息可信 度、视觉冲击力和传播广泛度的唯一媒介。 D.《南京照相馆》在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争 胜利80周年之际上映，有重要意义。 11.文本二的标题“正义之光让历史显影”广受好评。请你结合文本 二的内容，赏析这个标题的妙处。(4分) 12.文本一和文本二都对《南京照相馆》的相关情节做了简介，但目的不 同。请结合两个文本的新闻体裁和具体内容，简要分析。(4分) 三、古诗文阅读（共16分） (一)阅读下面两个文段，完成13~16题。（共12分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽 日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江 陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝愀多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱 其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀 转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》) 【乙】出山门”而东，十许步，得石台。下临峭岸，深昧②险绝。于 林薄③间东南望，见瀑布自前岩穴淇涌④而出，投空下数十尺。其沫乃 如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦 山，一峰独秀出；而数百里间峰峦高下，亦皆历历在眼。日薄西山，馀 光横照，紫翠重叠，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远 近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡 人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然 八年级语文第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 山之可观者，至是则亦穷矣。 （节造自未兼款数“记9D 【注释】①山门：寺院的大门。②深味：幽深昏暗。③林薄：交错 丛生的草木。④瀵(fèn)涌：喷涌。 13.下列加点词语，意思相同的一项是(3分) A.略无阙处 雄才大略 家意哲 B.每至晴初霜旦 旦起下视 C.哀转久绝 深昧险绝 D.投空下数十尺 庭下如积水空明(《记承天寺夜游》) 14.请把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分) 自非亭午夜分，不见曦月。 15.甲文在写三峡秋景时引用渔歌有什么用意？请简要概括。（3分) 16.甲、乙两文所描写的水各有怎样的特点？请结合具体内容分析。 (4分)》 (二)阅读下面这首诗，完成17题。(4分) 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 17.清人黄培芳评价本诗颈联“‘直’‘圆'二字极锻炼，亦极自然”。 你怎样理解这一说法？（4分) 四、整本书阅读(5分)】 18.塞涅卡曾言：“烈火试真金，逆境试强者。”请你从《红星照耀中国》 的备选人物中任选其，结合他的相关经历，谈谈对这句话的理 解。(5分) ①彭德怀 ②毛泽东 五、作文(50分) 19.请你从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。(50分) (1)一芽唤春雨，一荷曳清风，一叶晓秋意，一雪尽白头…细品一片 风景，撩动一缕情思。似水流年，秋叶缠绵，光阴的尽头埋藏着最 美的风景。景致，情致；景至，情至。 请以“牵动我情思的风景”为题目，写一篇作文。 要求：①写作时需抓住景物特点并融人自己的感情；②表达 意图明确，内容具体充实；③不要套作，不得抄袭；④不少于500 字；⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以 明得失。”榜样是什么？榜样是船，让我们杨起希望的风帆，驶向 胜利的彼岸；榜样是灯，为我们指引前进的方向，照亮人生的道 路。我们身边肯定有很多值得我们学习的榜样。 请以“我身边的榜样”为题目，写一篇传记。 要求：①选取代表性事件，写出人物的个性特点；②表达意图 明确，内容具体充实；③不要套作，不得抄袭；④不少于500字； ⑤文中回避与你有关的人名、校名、地名。 八年级语文第6页（共6页）》 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App