5.1.3 生物圈 课时练习-2025-2026学年人教版生物八年级上册

八年级生物上册新人教版第5.1.3节《生物圈》课时练习题 一、单选题 1．下列有关生物圈的定义和范围的叙述，正确的是（    ） A．地球上所有生物的总称 B．大气圈、水圈和岩石圈的全部 C．地球上所有生物能够生活的无机环境 D．地球上所有生物以及它们所生活的环境 2．习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。下列关于生态系统的叙述，正确的是（    ） A．“山水林田湖草”中自动调节能力最强的是“田”，即农田生态系统 B．草原生态系统分布在干旱地区，典型的草原生态系统是沼泽 C．各种生态系统地域差异很大，彼此之间是开放的、动态变化的 D．生物圈包括大气圈的下层、水圈、土壤岩石圈的全部 3．生物圈的范围是（    ） A．大气圈的全部、岩石圈的表面和整个水圈 B．大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈 C．大气圈的顶部、岩石圈的全部和水圈的表面 D．大气圈的底部、岩石圈的大部和水圈的全部 4．生物圈中有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是（　　） A．森林生态系统、草原生态系统 B．森林生态系统、湿地生态系统 C．海洋生态系统、湿地生态系统 D．海洋生态系统、农田生态系统 5．下列不能说明“生物圈是一个统一的整体”的是（    ） A．水和水蒸气在全球范围内运动 B．各类生态系统都存在一定的联系 C．各个生态系统具有一定的功能，是一个独立的体系 D．各类生态系统中的生物部分是相通的 6．我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了多种多样的生态系统。下列关于生态系统的说法，错误的是（    ） A．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用 B．农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少 C．森林生态系统中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70% D．城市生态系统中的消费者主要是人类 7．我国神舟十五号载人飞船搭载3名航天员发射成功，他们见证了中国空间站正式建成。下列说法正确的是（　　） A．中国空间站在生物圈范围内 B．航天员拍摄到的黄河入海口在生物圈范围内 C．航天员拍摄到的整个蓝色的地球都属于生物圈 D．航天员拍摄到的月球属于生物圈 8．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。黄河，是我们的母亲河，黄河流域生态保护和高质量发展已提升为重大国家战略。下列说法正确的是（　　） A．保护母亲河，是大人的事 B．黄河中的所有生物构成一个生态系统 C．黄河三角洲属于湿地生态系统，有“地球之肺”之称 D．“黄河之水奔腾入海”说明不同生态系统是有联系的 9．下列关于城市生态系统的叙述，正确的是（　　） A．动物的种类和数量比森林中的多 B．消费者主要是植物 C．是封闭的、静态的人工生态系统 D．排放的污染物多，容易造成环境问题 10．生态系统是多种多样的，但各个生态系统不是各自独立、彼此互不相干的。下列关于生态系统的说法不正确的是（　　） A．每种生态系统的生物组成是相同的 B．许多生物能生活在不同的生态系统中 C．食物链和食物网将生态系统中的生物联系起来 D．所有生态系统都受到阳光、水等非生物因素的影响 11．“禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照。他把毕生精力投入杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是（    ） A．该生态系统不易被破坏 B．杂交水稻是农田生态系统中的生产者 C．阳光、水不属于农田生态系统的组成成分 D．除杂交水稻外，农田中的其他生物都属于消费者 12．下列对“生物圈是一个统一的整体”的理解，错误的是（    ） A．生态系统中的各种生物之间相互联系 B．生态系统多种多样，且各生态系统之间相互联系 C．每种生物都能在不同的生态系统中生存 D．各类生态系统都有阳光、空气等 “山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念深入人心。黄河流域生态保护和高质量发展，被提升为重大国家战略。完成下面小题。 13．下面是有关黄河现状的两张图片。下列描述错误的是（    ） A．黄河是我们的母亲河，它属于淡水生态系统 B．“黄河泛黄之水奔涌入海”说明生物圈中的各个生态系统是各自独立的 C．黄河三角洲为湿地生态系统 D．生物圈是最大的生态系统 14．生物圈是所有生物共同的家园，“共建地球生命共同体”是备受全世界关注的话题。下列叙述错误的是（    ） A．所有生物及其生存环境构成生物圈 B．包括人在内的所有生物之间相互制约 C．生物与环境构成了不可分割的整体 D．人类活动都会危害生物圈中的其他生物 15．下列有关叙述不正确的是（    ） A．“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统类型 B．各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的 C．各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成 D．我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖、治草、治沙等 16．下列生态系统中最容易产生环境问题的是（　　） A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．城市生态系统 D．森林生态系统 17．“禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照。他把毕生精力投入杂交水稻的研究中，被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是（　　） A．阳光、空气和水不属于农田生态系统的组成部分 B．杂交水稻是农田生态系统中的生产者 C．农田中除杂交水稻外的其他生物都属于消费者 D．农田生态系统中的生物种类是固定不变的 18．地球上有着多种多样的生态系统。下列关于生态系统的说法错误的是（　　） A．湿地生态系统被称为“绿色水库” B．森林生态系统有“地球之肺”之称 C．生物圈是地球上最大的生态系统 D．生态系统具有一定的自动调节能力 19．下列有关生态系统分类的叙述不正确的是（    ） A．生态系统可以划分为自然生态系统和人工生态系统 B．自然生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系 C．陆地生态系统是指农田生态系统和草原生态系统 D．水域生态系统主要有淡水生态系统和海洋生态系统 20．生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。下列有关叙述正确的是（    ） A．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈的全部 B．地球上最大的生态系统是海洋生态系统 C．我们无法再建立一个生物圈，所以保护生物圈，我们责无旁贷 D．生物圈是地球上各种类型的生态系统的总和，其资源取之不尽，用之不竭 二、综合题 21．阅读材料，回答问题。 日本政府单方面启动福岛第一核电站核污染水排海，此行为遭到了国际社会的谴责和质疑。 核污染水含有放射性物质，如被人类或其他生物体吸入，将长期存于体内。在海洋环境中，放射性物质可通过食物链富集。人类一旦食用被污染的鱼类，放射性物质就会进入人体，可能对DNA产生影响，并造成基因损害。 福岛第一核电站核污染水被排入海洋，从排放之日起约57天内，放射性物质将扩散至太平洋大半区域，10年后将蔓延全球海域，全球都将会有危险。 (1)海洋生态系统由生物部分和 组成。 (2)核污染水中的放射性物质属于影响海洋生物的 （填“非生物因素”或“生物因素”）。 (3)放射性物质可能影响人类的DNA，造成基因损害。这说明环境会 生物。 (4)上述材料体现了 是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。 (5)生态环境问题是全球性的问题，作为地球上的一员，为保护我们共同的家园，你可以采取的行动有 （写出一点即可）。 22．如图所示是生物圈的结构示意图，请据图分析并回答有关问题： (1)生物圈的范围包括 圈的底部、 圈的大部和 圈的表面。 (2)我们现在使用的能源物质-煤，主要是古代 （填写植物类群）类植物遗体，经过漫长的历史年代形成。工业革命后，化石燃料的大量燃烧， （填一种气体名称）大量释放导致温室效应增强。 (3)20世纪80年代，科学家模拟生物圈进行了“生物圈Ⅱ号”实验，但最终因“生物圈Ⅱ号”中 含量大幅下降，二氧化碳等含量猛增，导致靠昆虫传粉的植物枯萎，粮食大幅减产，科学家们无法继续生活而提前结束。这个实验给我们的启示是： 。 三、资料分析题 23．阅读资料，回答下列问题。 资料一：三北防护林工程是指在我国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型林业生态工程。建设该工程是改善生态环境、减少自然灾害的战略需要、也能够助力碳达峰和碳中和。 资料二：三北防护林中的泓森槐是一种抗旱、抗烟尘、耐盐碱的植物，其适生范围广，是土壤改良、水土保持的优良树种。泓森槐根系发达，具根瘤，可固氮，落叶可提高土壤肥力，其耐瘠薄、耐旱性优于杨柳科品种，在贫瘠土壤中也能正常生长。 (1)三北防护林所属的生态系统类型是 （填“自然”或“人工”）生态系统。 (2)三北防护林能改善生态环境，减少自然灾害，助力碳达峰和碳中和的实现，这体现了生物与环境间的关系是 。 (3)三北防护林建设过程中，曾单一种植杨树，结果饱受天牛等虫灾之苦，树林大面积死亡，后来改种松树、沙棘、泓森槐等植物构成混合林，情况得以改善。天牛等害虫属于影响杨树生活的 （填“生物”或“非生物”）因素。请分析单一人工林比天然混合林容易发生虫灾的原因是 。 24．请分析以下材料作答。 材料一：2021年10月11日，《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议在我国昆明开幕。大会以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题，旨在倡导推进全球生态文明建设，强调人与自然是生命共同体，强调尊重自然、顺应自然和保护自然，实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。 材料二：生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。河流连通着海洋；森林通过强大的蒸腾作用增加降雨，又通过茂密的枝叶和根系来保持水土，因此，森林也影响着河流。海洋蒸发的水蒸气，随着大气飘向陆地上空，又能变成雨或雪。在寒温带的冬季，植物的光合作用几乎完全停止，但是那里的人们并没有感到缺氧，这是因为其他温暖地区的植物在不断释放出大量的氧，氧能够随着大气的流动而流向四方。由此可见，整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。 (1)材料一提到：人与自然是生命共同体，而地球上所有生物的共同家园是 ，它是地球上最大的 ，保护它就是保护人类在内的所有生物。 (2)生物圈中有各种生态系统，其中森林生态系统被称为“ ”“ ”，湿地生态系统被称为“ ”。 (3)要实现“人与自然和谐共生”的美好愿景，我们应该保护环境。请列举出你在日常生活中保护环境的一些做法： （至少写两点）。 25．请仔细阅读下面材料，分析并回答问题。 我国第一个，世界上第三个空间基地生命保障地面综合实验装置——“月宫一号”完成实验任务，3位实验人员经过105天的科学实验后成功出舱。“月宫一号”由一个综合舱和两个植物舱组成，总面积160平方米，总体积500立方米。“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空中长期生活的目标。 (1)“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”，是因为它具备了构成生物圈的基本要素，即它包含了 圈、岩石圈和 圈。 (2)“月宫一号”作为一个生态系统，由生物部分和 部分组成，在生物部分中，绿色植物属于 者。 (3)“月宫一号”作为一个生态系统，其中的绿色植物的光合作用不仅能制造 ，还能为实验人员提供呼吸所需的 。从生态系统的组成成分来分析，生活在“月宫一号”内的三位实验人员属于该生态系统的 （填“生产者”“消费者”或“分解者”）。 (4)“月宫一号”总体积500立方米，实验人员仅生活了105天，说明该生态系统的成分相对 ，同时，“月宫一号”实验还说明地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《八年级生物上册新人教版第5.1.3节《生物圈》课时练习题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B B C C B D D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B D C C B A C C 21．(1)非生物部分 (2)非生物因素 (3)影响 (4)生物圈 (5)减少一次性物品的使用（或不乱扔垃圾，合理即可） 22．(1) 大气 水 岩石 (2) 蕨 二氧化碳 (3) 氧气 生物圈是目前人类和其他生物的唯一共同家园，我们要保护生物圈 23．(1)人工 (2)生物影响环境 (3) 生物 对比天然混合林，单一人工林中生物种类的多样性少，食物链和食物网简单，自我调节能力弱，较易发生严重的虫灾 24．(1) 生物圈 生态系统 (2) 地球之肺 绿色水库 地球之肾 (3)垃圾分类处理，绿色出行，爱护动物，积极参加植树造林活动等 25．(1) 大气 水 (2) 非生物 生产 (3) 有机物 氧气 消费者 (4)简单 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $