第5单元 第2、3章 动物的运动和行为-【提分指南】2025年河南中考生物好题精练Word

第二章　动物的运动和行为 第三章　动物在生物圈中的作用 1.（2024重庆）动物的运动方式和运动能力千差万别，下列动物的运动需要关节参与的是 （ D ） A.水螅的捕食 B.蜗牛的爬行 C.蚯蚓的蠕动 D.马的奔跑 2.（2024南阳模拟改编）2024年巴黎奥运会上，中国队并列金牌榜第一。从运动系统来看，运动健儿们出色完成各种比赛动作的动力来自 （ A ） A.肌肉 B.骨 C.骨骼 D.关节 3.下面关于动物运动意义的叙述，错误的是 （ D ） A.运动使动物提高了适应环境的能力 B.运动使动物能主动快速地获取食物 C.运动使动物能主动地逃避敌害 D.运动有利于动物产生可遗传的变异 4.（2024信阳三模）如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是 （ C ） A.屈肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩 B.③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹 C.①和②相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作 D.运动的完成只需要运动系统就可以 5.（2024南阳二模）猫的尿液中存在一种特殊物质——猫尿氨酸，即使是从未见过猫的小白鼠，在识别到这种物质后，也会十分恐惧。从行为获得的途径分析，小白鼠的这种行为属于 （ B ） A.学习行为 B.先天性行为 C.取食行为 D.社会行为 6.（2024湖南）下列动物的行为与其行为类型不相符的是 （ B ） A.黑猩猩钓白蚁——觅食行为 B.壁虎自断其尾——生殖行为 C.大雁冬去春来——迁徙行为 D.青蛙的保护色——防御行为 7.（2024洛阳一模）大象是一种非常聪明的动物，在解决问题时会有创新思维能力。人们曾看到大象使用鼻子捡起木棍挠痒。下列有关大象这些行为的说法，正确的是 （ D ） A.用木棍来挠痒属于先天性行为 B.这些行为由体内的遗传物质决定 C.此类行为只与神经系统有关 D.是通过后天学习和生活经验获得的 8.（2024周口一模）动物的行为多种多样。下列关于动物行为的叙述，不正确的是（ B ） A.蜜蜂营群体生活，有明确的分工，属于社会行为 B.黑猩猩钓取白蚁属于先天性行为 C.在学习绕道取食的过程中，小狗比小鸡学会得更快 D.相对于先天性行为，学习行为更能适应不断变化的复杂环境 9.“少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析，错误的是（ C ） A.少年骑马属于学习行为 B.马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂 C.人的运动系统由骨和关节组成 D.骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，能牵动骨绕关节活动 10.（2024无锡）某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是 （ C ） 次数 第一次 第二次 第三次 时间 2分37秒 1分40秒 54秒 A.小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系 B.为了避免偶然性，应该做重复实验 C.小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立就不会消失 D.小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少 11.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是 （ B ） A.动物主要通过食物链与食物网相互制约依赖，维持生态平衡 B.植食动物直接以植物为食，对植物的生长和繁殖非常不利 C.动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围 D.动物促进了生态系统的物质循环 12.（2024齐齐哈尔）同学们每天课间操时间都要到操场做一系列的运动。人的运动依赖于一定的身体结构，请据图回答下列问题： 　　 　甲　　　　　　　　　乙 （1）我们进行各项体育运动时，关节起到　支点　的作用。图甲是关节示意图，在跑跳过程中，能够增加关节牢固性并有效防止脱臼的结构是［②］　关节囊　，能够减少骨与骨之间的摩擦并起到缓冲机械压力作用的结构是［⑤］　关节软骨　。  （2）由图乙可以知道，骨骼肌两端的［⑥］　肌腱　分别附着在不同的骨上。  （3）跑跳时需要不断地进行腿部的屈伸运动，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨骼肌收缩；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是　③②①④　（用序号表示）。  13.阅读材料，回答问题。 材料一：印度媒体曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼崽的母狼疯狂地闯进了一户主人不在家的农舍，对院里的鸡群大肆捕咬。此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭起来。于是母狼循着哭声越窗进入屋内……闻讯赶回家的主人看到衔着婴儿的母狼遁入山林。 十余年后，人们在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子——一个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫、用四肢爬行、用牙撕咬生肉而食的“狼孩”。 材料二：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，浩浩荡荡地奔向食物所在地。如果在侦察蚁回巢后将樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。 （1）母狼捕咬鸡群的行为是先天性行为中的　取食　行为；母狼捕咬鸡群所需要的能量来源于细胞的　呼吸作用　。  （2）失去幼崽的母狼给婴儿哺乳属于　先天性　（填“先天性”或“学习”）行为。  （3）“狼孩”的表现说明了正常人的语言是通过逐步学习才形成的，属于　学习　行为。幼儿错过学习语言的关键时期，长大后就很难用语言正确表达，健康成长的我们衷心感谢爸爸妈妈和所有爱我们的人。  （4）由材料二可以看出，蚂蚁主要靠　气味　（填“语言”“动作”或“气味”）传递信息，蚂蚁的成员间有明确的分工与合作，群体具有　社会　行为。  学科网（北京）股份有限公司 $