内容正文:
编写说明:本套云南专用《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第九章随机变量及其分布的考点梳理卷,主要梳理和考查了离散型随机变量及其分布、二项分布、正态分布等常见考点。
第九章 随机变量及其分布
目录
考点一 离散型随机变量的概念 1
考点二 离散型随机变量的分布列 1
考点三 离散型随机变量的均值 2
考点四 离散型随机变量的方差 2
考点五 二项分布 3
考点六 正态曲线及其性质 4
考点七 标准正态分布 4
考点八 正态分布的 3σ 原则 4
考点九 正态分布在实际问题中的简单应用 4
考点一 离散型随机变量的概念
1.下列叙述中,是离散型随机变量的为( )
A.将一枚质地均匀的硬币掷五次,出现正面和反面向上的次数之和
B.某人早晨在车站等出租车的时间
C.连续不断地射击,首次命中目标所需要的次数
D.袋中有个黑球个红球,任取个,取得一个红球的可能性
2.下面给出四个随机变量:
①一高速公路上某收费站在半小时内经过的车辆数ξ;
②一个沿直线y=2x进行随机运动的质点,它在该直线上的位置η;
③某指挥台5分钟内接到的雷达电话次数X;
④某同学离开哈尔滨市第三中学的距离Y;
其中是离散型随机变量的为( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
考点二 离散型随机变量的分布列
3.设是一个离散型随机变量,其分布列为:
0
1
则( )
A. B.
C. D.
4.已知一个离散型随机变量X的分布列为
X
1
2
3
4
P
p
则p的值为( )
A. B. C. D.
考点三 离散型随机变量的均值
5.若随机变量的概率分布列如下表:
0
2
4
0.3
0.2
0.5
则等于( )
A.2031 B.12 C.3.04 D.15.2
6.已知离散型随机变量X的分布列如下表,则X的数学期望等于( )
X
0
1
2
P
0.2
a
0.5
A.0.3 B.0.8 C.1.2 D.1.3
考点四 离散型随机变量的方差
7.若随机变量X的概率分布表如下:
X
0
1
P
0.4
则( )
A. B. C. D.
8.已知随机变量X的分布列如下表所示,若,则( )
X
0
1
P
a
b
A. B. C. D.
考点五 二项分布
9.小王通过电工职业技能等级测试的概率是,他连续测试3次,那么其中恰有1次获得通过的概率是( )
A. B. C. D.
10.把一枚硬币连续抛掷3次,恰好有两次正面向上的概率为( ).
A. B. C. D.
考点六 正态曲线及其性质
11.已知随机变量,且,则等于( )
A.0.1 B.0.2 C.0.6 D.0.8
12.已知随机变量服从正态分布,且,则( )
A.0.6 B.0.4 C.0.3 D.0.2
考点七 标准正态分布
13.已知随机变量服从正态分布,则( )
A. B. C. D.
14.设随机变量,其中,则下列等式成立的是( )
A. B.
C. D.
考点八 正态分布的 3σ 原则
15.若随机变量,且,则( )
A. B. C. D.
16.已知随机变量,则的值约为 ( )
附:若,则,,
A. B. C. D.
考点九 正态分布在实际问题中的简单应用
17.某海鲜商家的海产品每只质量(克)在正常环境下服从正态分布.现随机购买10只该商家的海产品,则至少买到一只质量小于265克该海产品的概率为( )
,则:
A. B. C. D.
18.某校高三有1 000名学生参加数学考试,考试后数学成绩X近似服从正态分布N(110,σ2).若P(90≤X≤110)=0.45,则估计学生本次考试数学成绩在130分以上的人数为( )
A.40 B.50 C.60 D.80
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编写说明:本套云南专用《同步单元AB卷》紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。
本卷是第九章随机变量及其分布的考点梳理卷,主要梳理和考查了离散型随机变量及其分布、二项分布、正态分布等常见考点。
第九章 随机变量及其分布
目录
考点一 离散型随机变量的概念 1
考点二 离散型随机变量的分布列 1
考点三 离散型随机变量的均值 2
考点四 离散型随机变量的方差 3
考点五 二项分布 5
考点六 正态曲线及其性质 6
考点七 标准正态分布 7
考点八 正态分布的 3σ 原则 7
考点九 正态分布在实际问题中的简单应用 8
考点一 离散型随机变量的概念
1.下列叙述中,是离散型随机变量的为( )
A.将一枚质地均匀的硬币掷五次,出现正面和反面向上的次数之和
B.某人早晨在车站等出租车的时间
C.连续不断地射击,首次命中目标所需要的次数
D.袋中有个黑球个红球,任取个,取得一个红球的可能性
【答案】C
【分析】根据离散型随机变量定义依次判断各个选项即可.
【详解】对于A,掷硬币只有正面向上和反面向上两种结果,则掷五次,出现正面和反面向上的次数之和为,是常量,A错误;
对于B,等出租车的事件是随机变量,但无法一一列出,不是离散型随机变量,B错误;
对于C,连续不断地射击,首次命中目标所需要的次数是有限个或可列举的无限多个,是离散型随机变量,C正确;
对于D,事件发生的可能性不是随机变量,D错误.
故选:C.
2.下面给出四个随机变量:
①一高速公路上某收费站在半小时内经过的车辆数ξ;
②一个沿直线y=2x进行随机运动的质点,它在该直线上的位置η;
③某指挥台5分钟内接到的雷达电话次数X;
④某同学离开哈尔滨市第三中学的距离Y;
其中是离散型随机变量的为( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】C
【分析】根据给定条件,利用离散型随机变量的定义分析各命题,再判断作答.
【详解】对于①,半小时内经过的车辆数可以一一列举出来,①是离散型随机变量;
对于②,沿直线y=2x进行随机运动的质点,质点在直线上的位置不能一一列举出来,②不是离散型随机变量;
对于③,5分钟内接到的雷达电话次数可以一一列举出来,③是离散型随机变量;
对于④,某同学离开哈尔滨市第三中学的距离可为某一区间内的任意值,不能一一列举出来,④不是离散型随机变量,
所以给定的随机变量是离散型随机变量的有①③.
故选:C
考点二 离散型随机变量的分布列
3.设是一个离散型随机变量,其分布列为:
0
1
则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】先用离散型随机变量分布列的性质求解的值,再直接由分布列求解概率即可.
【详解】由离散型随机变量分布列的性质可知,
解得或(舍去),
所以.
故选:D.
4.已知一个离散型随机变量X的分布列为
X
1
2
3
4
P
p
则p的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查分布列性质,根据随机变量取值概率和为1运算求解.
【详解】由题意可得:,解得.
故选:C.
考点三 离散型随机变量的均值
5.若随机变量的概率分布列如下表:
0
2
4
0.3
0.2
0.5
则等于( )
A.2031 B.12 C.3.04 D.15.2
【答案】A
【分析】根据期望的计算公式及期望的性质可求解.
【详解】据题意,得,
所以
.
故选:A
6.已知离散型随机变量X的分布列如下表,则X的数学期望等于( )
X
0
1
2
P
0.2
a
0.5
A.0.3 B.0.8 C.1.2 D.1.3
【答案】D
【分析】先根据分布列的性质求解a的值,再由期望公式计算即可.
【详解】依题意可得,解得,
所以.
故选:D.
考点四 离散型随机变量的方差
7.若随机变量X的概率分布表如下:
X
0
1
P
0.4
则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据随机变量分布列求得概率,再根据期望和方差的概念求解.
【详解】根据概率的性质可得,
所以,
所以,
故选:C.
8.已知随机变量X的分布列如下表所示,若,则( )
X
0
1
P
a
b
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用期望公式与分布列的性质得到的方程组,从而求得,再利用方差公式即可得解.
【详解】因为,且各概率之和为,
所以,解得,
所以.
故选:B.
考点五 二项分布
9.小王通过电工职业技能等级测试的概率是,他连续测试3次,那么其中恰有1次获得通过的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据概率的计算即可求解.
【详解】恰有l次获得通过的概率为.
故选:A.
10.把一枚硬币连续抛掷3次,恰好有两次正面向上的概率为( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据古典概型的概率得到抛掷硬币时正面和反面的概率,再计算恰好两次正面朝上的概率.
【详解】一枚硬币连续抛掷有正面和反面两种情况,
所以正面朝上的概率是,反面朝上的概率也是,
抛掷3次,恰好有3次正面朝上的概率.
故选:A.
考点六 正态曲线及其性质
11.已知随机变量,且,则等于( )
A.0.1 B.0.2 C.0.6 D.0.8
【答案】A
【分析】利用正态密度曲线的性质即可求解.
【详解】随机变量,对称轴为直线.
,.
由对称性可知,,.
,.
故选:.
12.已知随机变量服从正态分布,且,则( )
A.0.6 B.0.4 C.0.3 D.0.2
【答案】D
【分析】根据正态分布的对称性求解即可.
【详解】由题意,随机变量服从正态分布,所以,
即图象的对称轴为,
又由,则,
则.
故选:D.
考点七 标准正态分布
13.已知随机变量服从正态分布,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据正态分布对称性可求解.
【详解】根据正态分布对称性可知,
.
故选:D
14.设随机变量,其中,则下列等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据随机变量服从标准正态分布,得到正态曲线关于对称,再结合正态分布的密度曲线定义,由此逐一分析四个选项,即可得到答案.
【详解】解:因为随机变量,
所以正态曲线关于直线对称,
因为,
所以根据正态曲线的对称性可得,故选项B正确;
因为,,所以选项A错误;
,故选项C错误;
或,故选项D错误.
故选:B.
考点八 正态分布的 3σ 原则
15.若随机变量,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用正态密度曲线的对称性可求得的值.
【详解】因为随机变量,且,
则.
故选:C.
16.已知随机变量,则的值约为 ( )
附:若,则,,
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由题意确定,根据,即可得答案.
【详解】由题意知随机变量,故 ,
故
,
故选:A
考点九 正态分布在实际问题中的简单应用
17.某海鲜商家的海产品每只质量(克)在正常环境下服从正态分布.现随机购买10只该商家的海产品,则至少买到一只质量小于265克该海产品的概率为( )
,则:
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由正态分布的性质求出的概率,再利用对立事件及相互独立事件的概率公式计算可得.
【详解】因为单只海鲜产品质量,所以,,则,
所以
,
现随机购买只该商家的海产品,则至少买到一只质量小于克该海产品的概率.
故选:B
18.某校高三有1 000名学生参加数学考试,考试后数学成绩X近似服从正态分布N(110,σ2).若P(90≤X≤110)=0.45,则估计学生本次考试数学成绩在130分以上的人数为( )
A.40 B.50 C.60 D.80
【答案】B
【详解】
由正态分布曲线的对称轴为直线x=110,以及P(90≤X≤110)=0.45,得P(110≤X≤130)=0.45,因此P(X>130)=-P(110≤X≤130)=0.05,故估计该地区学生本次考试数学成绩在130分以上的人数为50.
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