福建省泉州市安溪一中养正中学惠安一中泉州实验中学2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题

安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学

2025年秋季高二期中联考生物试卷

满分：100分；考试时间：75分钟

第Ⅰ卷（选择题）

一、单项选择题（每小题2分，共25题，共50分）

1. 炎症反应主要由组织释放炎症介质（如：组织胺等）引发，使血管壁通透性增强、局部血液循环和淋巴循环受阻，对细胞呼吸造成影响，严重时可导致患者出现组织坏死等症状。下列叙述错误的是（　　）

A. 血管壁的通透性增强，使血浆蛋白渗出到组织液，引发组织水肿

B. 局部血液循环受阻使组织细胞因缺氧和代谢废物积累而导致坏死

C. 局部淋巴循环受阻导致组织液很难经毛细血管吸收并汇入淋巴液

D. 通过抑制炎症介质的释放或阻断其作用，可以有效减轻组织损伤

2. 下图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是（    ）

A. 若该器官为骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖

B. 若该器官为肝脏，则①可能是胰岛素，②可表示葡萄糖转化为肝糖原

C. 若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素释放激素

D. 若该器官为胰腺，则①可能是促胰液素，②可能是胰液

3. 病原体突破机体的第一、二道防线，会激活机体的第三道防线，产生特异性免疫。下列叙述正确的是（    ）

A. 一种病原体侵入人体，机体通常只产生一种特异性的抗体

B. 辅助性T细胞受体和B细胞受体识别同一抗原分子的相同部位

C. HIV主要侵染辅助性T细胞，侵入人体后辅助性T细胞数量即开始下降

D. 活化后的辅助性T细胞分泌细胞因子促进B细胞的分裂分化

4. 下图是甲状腺激素分泌调节示意图，图中a、b、c表示相关腺体。下列相关叙述正确的是（    ）

A. 反馈调节可以放大激素的调节效应，有利于精细调控

B. 寒冷刺激下“＋”对应过程可发生，“－”对应过程不发生

C. 图示信息不能说明激素具有浓度低，作用效果极其显著这一特点

D. 寒冷刺激下甲状腺激素的唯一作用是促进细胞代谢

5. 根据子代病毒释放时宿主细胞是否裂解，病毒可分为裂解型和非裂解型。下列叙述错误的是（    ）

A. 与裂解型相比，非裂解型病毒被清除过程中细胞免疫发挥更关键的作用

B. 裂解型病毒引起的体液免疫不需要抗原呈递细胞的参与

C. 病毒的感染可引起辅助性T细胞分泌细胞因子，促进B细胞的分裂和分化

D. 病毒感染后，浆细胞产生的抗体可特异性结合胞外游离的病毒

6. 下图表示正常人感染某病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。据图分析，下列相关叙述错误的是（    ）

A. 曲线③④上升趋势一致，表明抗体的产生与 T 细胞数量的增加有一定的相关性

B. 辅助性 T 细胞分泌的细胞因子可作用于 B 细胞、细胞毒性 T 细胞等多种免疫细胞

C. 症状出现前后表示人体感染病毒初期，特异性免疫尚未被激活，病毒在其体内快速增殖

D. 病毒抗原检测比核酸检测可更早确认感染者，在乙时间段内进行可得到阳性结果

7. 据报道0.6%~2.8%的过敏性疾病患者对虾过敏，原肌球蛋白被鉴定为主要过敏原。如图为过敏反应过程示意图（部分），其中IgE是一种抗体。下列相关叙述错误的是（    ）

 

A. 初次接触过敏原后的免疫过程中有抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B淋巴细胞参与

B. 肥大细胞上的IgE与B细胞膜上的受体可识别同一原肌球蛋白

C. 致敏状态的肥大细胞会被细胞毒性T细胞识别、接触并裂解

D. 服用糖皮质激素类药物可缓解过敏反应的症状

8. 听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是（    ）

A. 静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内

B. 纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATP

C. 兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导

D. 听觉的产生过程不属于反射

9. 抗利尿激素是一种九肽激素，可引起血管平滑肌收缩和促进肾集合管重吸收水。下图是抗利尿激素促进肾集合管主细胞重吸收水的作用机制示意图，图中AQP2、AQP3、APQ4均为水通道蛋白。下列叙述错误的是（　　）