七上知识考点15 成长的节拍&考点16 友谊的天空-2026年中考道德与法治真题分类必刷

2.(2025陕西省)古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界： 七年级上册 “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣 带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千 百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大 知识考点15成长的节拍 师王国维的这段话告诉我们，学习应该 ( ●命题点1少年有梦 ①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助 1.(2025四川眉山)习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每 一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生 ●命题点3发现自己 辉。”这启示我们 A.展现青春作为，努力张扬个性 1.(2025江苏苏州)有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”但 B编织人生梦想，勇担青春使命 有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向。面对不同人的 C.学会接纳自我，等待他人助力 评价，我们应该 D.学会克服惰性，抵制不良诱惑 A.忽略他人看法 B.客观冷静分析 2.(2025湖北省)“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。 C.慎重结交朋友 D.接纳所有观点 根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗 2.(2025江苏扬州)右侧漫画《鱼》启示我们 小溪里，我很大 中，我们能领悟到 大陈里，我很小 A.人生有了梦想就能绽放青春光彩 A.正确认识自己 B.实现人生理想要持之以恒去奋斗 B.欣赏自己优点 C.正确认识自己是完善自我的前提 C.改正自身缺点 D.学习会激发对生活的热情和勇气 D.勇敢面对逆境 《鱼》 3.(2025湖南省)鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有 3.(2025四川德阳)玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太 奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要 厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩：李同学的 A.努力追逐梦想 B.合理调控情绪 英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手 C.尊重他人人格 D.用心呵护友谊 好钢笔字：刘同学钢琴弹得很好：赵同学擅长绘画…而我，不 4.(2025天津市)“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”梦 善言谈，也没什么特长，什么时候我才能像他们一样优秀？”作 想与现实之间的桥梁是 ( 为她的好朋友，可以建议玲玲 A.沟通 B.规划 C.思考 D努力 ①要有接纳自己不完美的勇气和智慧 ②发现和欣赏自己与众不同的独特性 ●命题点2 学习新天地 ③依据他人的长处来补齐自己的不足 1.(2025江西省)“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家 ④根据自身特点和社会需要发展自己 庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛 4.(2025广西壮族自治区)在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我 苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见() 性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可 ①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她 ( ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦 A.拥有超群的天赋 B.能够接纳和欣赏自己 A.①3 B.①④ C.②3 D.②④ C.是盲目自信的人 D.德智体美劳全面发展 知识考点16友谊的天空 ●命题点1友谊与成长同行 1.(2025天津市)《诗经·大雅·抑》中写道：“投我以桃，报之以 李。”这说明友谊是 () A.平等的、双向的 B.一种心灵的相遇 C.友善的、忠诚的 D.一种亲密的关系 2.(2025江苏宿迁)“友谊需要信任和忠诚，不管朋友犯了什么错 误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？”针对这种看法，下列 最适合作为交友建议的是 () A.坚持原则 B.包容缺点 C.尊重对方 D换位思考 ●命题点2交友的智慧 1.(2025山东滨州)朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代，同 学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起 走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有 ①朋友之间的竞争必然会伤害友谊 ②呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ③友谊是平等的、双向的、亲密的 ④网上交往必须将全部信息告诉对方 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 2.(2025江苏常州)敏敏与小美是好朋友。学校推荐一名同学参 加市演讲比赛，她们都报了名，结果敏敏选上，小美落选了。现 在小美不再主动跟敏敏说话。敏敏的正确做法是 () A.竞争必然伤害友谊，以后小美喜欢的项目我都回避 B.主动跟小美沟通，如果被拒绝，意味着自己不够好 C.真正的友谊不会有烦恼，我要接受一段友谊的淡出 D.坦诚相待，关怀对方，寻找彼此能接受的解决方式 3.(2025黑龙江龙东)小美的朋友小慧生病住院，小美去看望她并 帮她温习功课，她们的友谊更加深厚了。由此可见 ( A.友谊不是一成不变的 B.友谊不能没有原则 C.呵护友谊，需要用心去关怀对方 D.呵护友谊，需要学会正确处理冲突间的民事纠纷，与规范权力运行无关，D项不符合 据材料及所学知识可知，青少年通过奋斗才能实现 题意。故选A。 远大志向，启示我们要努力追逐梦想，A项符合题 4.D【解析】本题考查司法维护正义的相关知识。根 意；合理调控情绪与材料无关，B项不符合题意；尊 据材料及所学知识可知，我国司法部门做好农民工 重他人人格属于人际交往范畴，材料未涉及，C项不 法律救援工作，保障农民工的合法权益，这说明国 符合题意：呵护友谊与材料强调的个人奋斗无关，D 家致力于维护社会的公平正义，D项符合题意；漫 项不符合题意。故选A。 画未涉及人大代表，A项不符合题意：漫画未体现 4.D【解析】本题考查努力实现梦想的相关知识。根 法律是由国家制定或认可的，B项不符合题意；我国 据所学知识可知，努力是实际行动的体现，能将梦 最高国家权力机关是全国人民代表大会，C项说法 想转化为现实，D项符合题意；沟通是人际交往的 错误。故选D。 桥梁，与梦想和现实的关系无关，A项说法错误；规 5.D【解析】本题考查维护公平正义的相关知识。根 划是制定目标的过程，但缺乏行动无法连接梦想与 据所学知识可知，面对非正义行为敢于斗争是维护 现实，B项不符合题意；思考是梦想形成的基础，但 正义的体现，②说法正确；客观公正地评议老师是 未体现行动，C项说法错误。故选D。 公平正义原则在校园生活中的具体实践，③说法正 ●命题点2学习新天地 确；青少年维护正义时要讲究策略，做到见义“智” 1.C【解析】本题考查学习的意义的相关知识。根据 为，④说法正确；在比赛中不遵守规则会破坏公平 材料及所学知识可知，材料中的快递小哥虽然工作 竞争，违背维护公平正义的要求，①说法错误。故 辛苦，但坚持阅读，认为“阅读让我的世界更广阔”， 选D。 说明阅读能让我们的生活更充实，启示我们要养成 七年级上册 读书的良好习惯，②③符合题意；材料未涉及学习 压力，①不符合题意；读书有快乐也有辛苦，④说法 知识考点15成长的节拍 错误。故选C。 ●命题点1少年有梦 2.C【解析】本题考查学习态度与方法的相关知识。 1.B【解析】本题考查做有梦想的少年的相关知识。 根据材料及所学知识可知，第二境“衣带渐宽终不 根据材料及所学知识可知，“梦虽遥，追则能达；愿 悔”体现勤奋努力、坚持不懈，②符合题意；第三境 虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去 “众里寻他千百度”暗含长期探索后的顿悟，需善于 追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可 思考与求索，③符合题意；常立大志是错误的，应该 以实现，启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负 是立长志，而不是常立志，①说法错误；材料未提及 民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春 兴趣培养或互助合作，④不符合题意。故选C。 使命，B项说法正确：材料未涉及张扬个性，A项不 ●命题点3发现自己 符合题意；我们要积极进取，不能等待他人助力，C 1.B【解析】本题考查正确对待他人评价的相关知 项说法错误；材料未涉及克服惰性、抵制不良诱惑， 识。根据材料及所学知识可知，面对不同评价，我 D项不符合题意。故选B。 们应该冷静客观地分析其合理性和不合理性，B项 2.B【解析】本题考查努力实现梦想的相关知识。根 符合题意；忽略他人看法会阻碍全面认识自我，A 据材料“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的 项说法错误；慎重结交朋友与正确面对他人评价无 根”及所学知识可知，实现人生理想要持之以恒去 关，C项不符合题意：我们不能盲目接纳所有观点， 奋斗，B项符合题意；“有梦想就能成功”说法过于 D项说法错误。故选B。 绝对，A项说法错误；材料未涉及自我认知，C项不 2.A【解析】本题考查正确认识自己的相关知识。根 符合题意；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇 据图片及所学知识可知，“小溪里，我很大；大海里， 气，且材料未涉及学习的相关内容，D项不符合题 我很小”是能够正确认识自己的表现，A项说法正 意。故选B。 确；材料中体现的是既看到自己的优点也看到自己 3.A【解析】本题考查努力实现梦想的相关知识。根 的优，点，B项不符合题意；材料未涉及改正自身缺，点 31 和勇于面对逆境，C、D两项不符合题意。故选A。 (相互信任和支持)，③符合题意：竞争并不必然伤 3B【解析】本题考查接纳和欣赏自己的相关知识。 害友谊，健康的竞争可以促进双方共同进步，①说 根据材料及所学知识可知，玲玲因与他人比较而产 法错误：网上交往时应保护个人隐私，避免透露过 生自卑感，接纳自己的不完美是调整心态的关键， 多信息，④说法错误。故选C。 ①符合题意；每个人都是独特的，玲玲需要发现和 2D【解析】本题考查呵护友谊的相关知识。根据材 欣赏自己与众不同的独特性，②符合题意；个人成 料及所学知识可知，通过坦诚沟通、关怀对方并寻 长中，可以根据自身特点和社会需求发展自己， 求双方接受的解决方式，既维护友谊又妥善处理竞 ④符合题意；“依据他人长处补不足”可能忽略自身 争，D项说法正确；竞争并不必然伤害友谊，A项说 特点，盲目模仿他人并非正确做法，③说法错误。 法错误：主动沟通是正确的，但将对方拒绝归因于 故选B。 “自己不够好”是错误的，B项说法错误；真正的友 4.B【解析】本题考查接纳和欣赏自己的相关知识。 谊也可能产生矛盾，产生矛盾时我们应积极沟通尝 根据材料及所学知识可知，小茜既承认自己“性子 试化解，C项说法错误。故选D 急”的不足，又肯定了自己勤奋、有责任心、善于合 3.C【解析】本题考查呵护友谊的相关知识。根据材 作的优，点，体现了她能够接纳和欣赏自己，B项符 料及所学知识可知，小美主动关怀和帮助生病的小 合题意；材料未涉及小茜有“超群的天赋”，她强调 慧，体现了呵护友谊，需要用心去关怀对方，C项符 的是自身努力和责任心，A项不符合题意；盲目自 合题意：材料未体现友谊的变化性，A项不符合题 信指无视自身不足的过度自信，而小茜客观分析优 意；材料未涉及友谊的原则问题，B项不符合题意； 缺点并理性自荐，C项说法错误；材料未涉及小茜 材料未提及两人存在冲突，D项不符合题意。故 德智体美劳全面发展，D项不符合题意。故选B。 选C。 知识考点16友谊的天空 知识考点17师长情谊 ●命题点1友谊与成长同行 ●命题点1师生之间 1.A【解析】本题考查友谊的特质的相关知识。根据 1.C【解析】本题考查教师职业的意义的相关知识。 材料及所学知识可知，“投我以桃，报之以李”，意思 根据材料及所学知识可知，教师传授知识并引导学 是朋友给我一个桃子，我回赠他一个李子。强调双 生成长，符合“引路人”的定位，C项说法正确；企业 方相互付出和回报，体现了友谊是平等的、双向的， 是推动创造的生力军，A项说法错误；学生品格的 A项符合题意：材料未涉及友谊是一种心灵的相 锤炼受家庭、社会等多因素影响，教师并非决定力 遇，B项不符合题意；材料未涉及友谊是友善的、忠 量，B项说法错误；职业无高低贵贱之分，D项说法 诚的，C项不符合题意：材料未涉及友谊是一种亲密 错误。故选C。 的关系，D项不符合题意。故选A。 2.A【解析】本题考查教师职业的意义的相关知识。 2.A【解析】本题考查正确认识友谊的相关知识。根 根据材料及所学知识可知，老师的话激励小春成为 据材料及所学知识可知，真正的友谊需要坚持正确 更好的自己，体现了老师在小春成长过程中的引导 原则，在朋友犯错时应明辨是非，而非盲目支持，A 作用，说明老师是我们成长的引路人，A项符合题 项符合题意；包容缺点指接纳朋友的非原则性的缺 意；材料未提及老师作为榜样的相关内容，B项不 点，但材料中的“错误”可能涉及原则问题，B项不 符合题意：情感是持久的、稳定的，情绪是短暂的 符合题意；尊重对方、换位思考与交友时的原则无 不稳定的，C项说法错误；材料体现了老师的话语 关，C、D两项不符合题意。故选A。 对小春的激励，没有体现小春的话语对老师的影 ●命题点2交友的智慧 响，D项不符合题意。故选A。 1.C【解析】本题考查呵护友谊、友谊的特质的相关 3B【解析】本题考查“四有”好老师的相关知识。 知识。根据所学知识可知，学会正确处理冲突是呵 根据所学知识可知，“德高为师，身正为范”体现了 护友谊的重要途径，②符合题意；友谊是平等的（双 教师品德的榜样示范作用，符合“有道德情操”的要 方互相尊重)、双向的（彼此付出和收获）和亲密的 求，B项说法正确；“温良谦逊，严慈相济”强调为人 32